在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級冬天作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬，一位可敬的嚴師。它像保溫瓶一樣，外冷內暖，默默地給了生命嚴峻的考驗，篩選、淘汰、練就了多少不畏艱險的強者。不正是“大雪壓青松，青松挺且直”才得出“要知鬆高潔，待到雪化時”的結論嗎？不正是“風霜重重惡”、乃有菊花“性與凡草殊”，“風霜其奈何”的豪氣嗎？不正是“隆冬到來時”，才有“紅梅不屈服”、“樹樹立風雪”的風格嗎？是的，古人“映雪讀書”，“食雪煉志”，也是冬之嚴教了。冬遊、冬訓、冬跑……冬啊！你的性格是那麼的剛毅與堅韌，多少人從你身上得到啟示，磨鍊出不畏艱難、忍辱負重的品質！冬，你縱然在“冷酷”的十字架上被釘了千百年，卻從不擅離職守，鳴冤叫屈，默默地把自己一滴滴血液注入有志者心田……
冬；一個兢兢業業、無微不至的保姆。你用自己的那一隻手擋雪，把那青綠的麥苗摟在懷裡，給它們以愛撫和關懷。麥苗在那層雪白的棉被下靜靜地期待，期待著來春生長髮育。蛇鱔、蛙、熊等等，有的鑽進了深泥，有的藏入樹洞，休息一冬，養精蓄銳，方有新春來到時的振奮。你用自己的另一隻擋寒風，揮刀舞劍，把那些殘害農作物的害蟲，砍盡殺絕，把那些殘害人類，家畜的虎豹豺狼驅趕進深山老林。冬啊！你嚴守陣地，不容侵犯；你是一位對朋友關愛有加，對敵人憎惡無情的好保姆。
冬，它是聖潔的象徵。當時間老人的腳步跨進冬天時，整個世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，連水面也罩上了晶瑩的冰凌。屋舍樓閣在雪中傲立，土墩、田坎在銀光中陶醉，“山舞銀蛇，原馳蠟象”，道路如明月輕灑，臘梅花綻放，綿綿的“柳絮”在空中飄舞，細細的“白糖”從天而降，整個世界彷彿踏進了龍王寶殿，整個身心也似乎沉浸到水晶之中去了。是啊！假如沒有冬怎能有“銀裝素裹，分外妖嬈”的奇景，又怎能有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的佳句！古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地的純潔，依我看，冰冬之寵兒，的確當之無愧。
冬，我要讚美你，你是哺育春天的搖籃。“冬天來了，春天還會遠嗎？”在冬天裡，提純了思想，堅定了意志，積蓄了力量。一旦春風拂面，自然界的一切便爭先恐後，生機勃勃，彷彿含苞的花蕾忽然綻開，冬天啊，你撒開滿天瑞雪，裹著春天酣睡，可是到頭來，你卻情願讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水，無私地、慷慨地去澆灌、去潤澤大地。在這充滿著對新春讚語的時候，你卻悄悄地消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發春，可謂“留取丹心照汗青”。
冬，我讚美你的高尚品格，崇敬你的潔白無瑕。我喜歡你純淨的身軀，喜歡你嚴厲的性格，我要在你的懷抱之中鍛鍊，奮鬥，成熟……
五年級冬天作文 篇2冬日裡的雪花在冬天，最引人注目的就是雪花了。雪花是潔白的，沒有一絲瑕疵，雪花是美麗的，它給大地換上了雪白的新裝。潔白的雪花在天空中飛舞，就像一個舞者跳著舞步，最後落到了地上，舞者也停住了舞步。
空中，隨風飄揚的雪花，落到了玻璃上，落到了樹上，落到了地上。雪花落在了樹枝上，好像給樹枝戴上了一副厚厚的白色手套；雪花落在了電線杆上，彷彿給電線杆套上了一件厚毛衣；雪花落在了頭上，好像戴上了一個白色的帽子。雪花隨風飄舞，飛遍了整個世界，給全世界的人民帶來了快樂。雪越下越大，漸漸地把草地都給掩埋了，窗外，全是白雪一片。我把手伸向了窗外，接住了雪花，由著我的體溫，雪花在我的手心裡慢慢地融化到消失。
雪還在不停地下，它也好像一個白色的怪獸，想要把全世界都吞沒了。雪花不停地飛舞著，地上的雪越積越厚了，被雪花覆蓋的小草，就像蓋著一個一個白色的厚棉被。漸漸地，雪停了，窗外已變成了一個銀裝素裹的世界。有許多人在外面玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人……玩得不亦樂乎。我喜歡雪，學士純潔、美麗的象徵，它給我們帶來了很多樂趣。
五年級冬天作文 篇3冬天來了、冬天來了，同學們在校園裡歡呼著、吶喊著!
早晨，我剛醒來就感覺有點冷，推開窗戶向外望去，我忽然一聲歡樂的尖叫聲：“下雪了，下雪了”!媽媽、爸爸、弟弟、姐姐都被驚醒了，媽媽、爸爸都問我：“女兒你怎麼了，你是不是做惡夢了”。我聽了這句話後大笑一番，心裡想原來我的一聲尖叫被爸爸媽媽誤解了，他們還以為我噩夢呢了!我心裡想今天早上去學校一定有好戲，一定會很好玩的……
我懷著好奇之心踏入校園，眼前的情景使我不由得加入這行列之中：打雪仗，堆雪人，在雪上寫字、畫畫……校園沉浸在我們的歡樂聲中。
冬天的校園是迷人的，到了冬天，漫天雪花紛紛飄揚。愛美的姑娘們穿上了美麗的大衣，像翩翩起舞耐寒的蝴蝶;耍帥的男孩們換上了耀眼的皮夾克。女生們見了男生都要歪一下頭才開始學習。小臉蛋上露出了羞澀的表情。
冬天的太陽公公是懶惰的，太陽出來後不是很熱，像似熱非熱的熱水袋，但是我們校園的同學們似乎在冬天不太喜歡太陽，因為他們都非常喜歡雪，在他們認為雪裡玩是一件很有趣的事。
啊!校園的雪，令人陶醉……過了一段時間，雪停了，太陽出來有一些雪被晒得融化了，整個大地被一層白紗裹住了，又好像被一層霧籠罩住了。太陽出來了，校園成了水晶般的樂園。我們走在小路上，像走在童話中的仙宮一樣神奇異常。兩旁的松樹掛滿了雪球，亮晶晶的，校園的雪走起來卻發出咯吱咯吱的聲音，構成一曲美妙的音樂，好聽極了，同學們也出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣活潑極了。
啊!校園的雪你是那樣的純潔，我忘不了你的美麗，更忘不了你為小麥的豐收做出的巨大貢獻。
五年級冬天作文 篇4清晨，媽媽把我從睡夢中喚醒。我迷迷糊糊地睜開朦朧的睡眼穿好衣服，往窗外望去。啊，潔白的雪花在空中飛舞，就像美麗的蝴蝶一般。
上學路上，一棵棵樹也穿上了嶄新的婚紗，閃閃發光，地上鋪了一層厚厚的白地毯。到了學校，只見同學們有的堆雪人，有的打雪仗。走進教室，我迫不及待地放下書包，就約兩個小夥伴——王宇萌和趙詩云來到操場上玩起打雪仗。
我彎腰抓起一把雪，把它揉了揉攥了攥，成了一個球，我趁王宇萌沒注意向她扔去，哈，正好打中了她的臉。我又揉了一個球向趙詩云扔去，趙詩云早有防備，身子一歪球落在了地上開了“花”。她們兩個向我發起進攻，紛紛向我扔來雪球，我左躲、右躲，不好一個雪球落在我的頭上，我正用右手去摸，又一個雪球打來……一會兒，我的身上、頭上都是雪，她們倆哈哈大笑起來，“活雪人出現嘍！活雪人出現嘍！”我正丈二和尚摸不著頭腦時，她們兩個忙跑過來幫我把雪拍打幹淨，我們又玩起來，歡笑聲在操場上空迴盪。
我愛冬天，更愛冬天的雪。
五年級冬天作文 篇5夏近了，炎熱的酷暑讓我不由得懷念起那一切冰封的冬，那個萬物沉寂的冬。
冬天，讓人想起的便是無法抵擋的寒冷、漫天飄飛的“羽毛”與那燦爛的、傲然開放的臘梅花。
當動物們不再活動進入冬眠時；當人們穿上棉衣，不願奔跑時；當所有美麗的花朵在這一刻都黯然失色時；當枝頭的小鳥不再為我們吟唱；當所有事物都被“冰封”冬，便來了，只有那金黃的臘梅花依然盛放，只有那蒼松翠柏仍舊生機勃勃，只有那雪花染白了天空。
冬天，最美的就是那猶如櫻花般的雪了，它如茉莉，雖沒有茉莉般芳香宜人，卻像茉莉一樣平淡無奇、潔白純淨。它，華麗而又漫長，宛如一隻只銀白色的小精靈，在湛藍的天空中飛舞，在濃郁的夜色中閃耀，引人注目。然而一切美麗都必須付出“代價”，也是自然界中的規律，它終會停止、消逝，大自然是公平的，一切都早已“註定”，就像花兒，即使有的四季常開，也定會凋謝、凋零。
臘梅，也是冬日裡的一大“特產”，平日裡平平淡淡、毫不張揚的臘梅，也會釋放自身的美，它卻選擇在冬季開放，與雪花共舞，和寒冷為伍，在冰雪中傲然開放，靜候著春天，在茫茫白雪中遠望，金黃的花朵成了一隻隻身著黃色長裙的“小天使”，與雪花爭豔，與翠柏結友，身處寒冬卻從不寂寞、孤獨，它和驕傲作伴，有蒼松守護，集世人寵愛，與雪花媲美。
春，是萬物之母，我卻不愛；夏，和溫暖相伴，我卻不喜；秋，果實豐收，我卻不好；冬只有寒冷陪伴，卻是我的最愛。
是冬天的雪花讓我知道：平平淡淡，也有自身的特點，一步一步，腳踏實地，終會有結果，即使不如想象般美好，至少，我也曾努力過；是冬日的臘梅使我明白：“梅花香自苦寒來”只有堅持不懈、奮鬥到底，在困難與艱辛面前不低頭，才能取得成功。
我愛這美麗如畫、銀裝素裹的寒冬！是他們在我猶豫不決、擔心害怕、舉棋不定時給了我以勇氣、以力量。
五年級冬天作文 篇6雖然沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的綠樹青山，也沒有秋天的碩果累累，但是冬天它默默無聞，為人們送來了一片冰天雪地。
雪花從遼闊的天空中輕輕地飄落下來，一朵朵，一片片，潔白得似銀如玉，像天上的仙女一樣。這些雪花像一個個頑皮的孩子：有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新裝;有的落在了遠處的山上，群山脫下了舊衣服，換上了一件閃著白光，有深有淺，與眾不同的衣服;有的落在了小溪裡，但是很快就化了，只過了幾天，小溪裡有的水就已經變成了冰塊。人們可以在上面走來走去，還可以在上面滑冰;有的落在了麥田裡，雪就像為麥田蓋上了一層層厚厚的棉被。
孩子們常把滾好的大雪球堆在一起，再找兩塊大小差不多的石頭當眼睛，再找一根木條當手，還用一根胡蘿蔔當鼻子，堆起了一個雪人。孩子們還用雪球你打我，我打你的打雪仗呢!
就是這麼美麗，到處都充滿了歡聲笑語，充滿了無限的生機。
五年級冬天作文 篇7我喜歡下雪中的冬天。雪花落下來，伸出手去，接幾顆在手心上，雪花立刻像變魔術般消失不見，只餘一顆晶瑩的小水珠在手心裡輕輕地滾動，這時候的雪花多麼調皮可愛。
在我的眼中，冬天永遠是最快樂的。在雪地上，盡情玩耍，盡情奔跑，笑聲不斷迴盪。看著那一片片小巧玲瓏的雪花，也許你就會深深地陷入沉思……
雪中冬天，可以堆一個大大的雪人展現在眼前，可以把一團雪抓在手中揉捏成一個個小雪球打雪仗。這時小夥伴們你追我尋中趕，笑聲響徹雲霄。這時也許是最美好的時刻。
雪厚厚地蓋住了大地，卻蓋不住冬天裡無窮無盡的歡樂。我們深一腳淺一腳走在雪地上，腳印變成了一幅完美的圖畫，這時也許是一個美麗的定格。
我們拿來了鏟子，建造了一個我們的夢幻城堡，放一個小玩偶，擺弄著。這時也許是調皮的一個畫面。
雖然已經送走了冬天，但是冬天成為了我們最快樂、最美好的回憶。
五年級冬天作文 篇8我的家鄉在太東，是一個四面環山的小山城。我愛家鄉含苞欲放的初春，我愛家鄉樹木蔥蘢的盛夏，我愛家色彩斑斕的深秋，我更愛家鄉銀裝素裹的暖冬。
我們這的冬天並不太冷，雖然早已隆冬，可人們的衣服卻沒有加厚。
巾子山上，最後一片紅葉還沒有落下，紅葉在大片綠的松葉中顯得那麼耀眼，構成了一幅別具一格的冬景圖。
大雪好像與我們“無緣”，冬天下雪的日子少而又少，孩子們多麼希望老天能下場大雪，過過打雪仗、堆雪人的癮啊！也許是我們的童心感動了“雪神。”那天，我們正在上課，突然空中飄下了朵朵鵝毛大雪，同學們的思想分散了，老師從一雙雙驚喜的眼中看出我們的心思，乾脆停下講課，讓我們走出教室觀察看景，頓時校園沉浸在一怎歡樂之中。同學們三五成群地去接雪花兒玩，有的用帽子，有的用圍巾，還有的乾脆把衣服脫下來接。只見圓圓的雪珠兒，小小的雪花兒，薄薄的雪片兒，盈盈地慢悠悠地飛揚飄落。
雪住了，太陽出來了，陽光照在雪地上，亮堂堂一片。樹枝上掛滿了銀條兒、雪球兒，若是有風吹動，銀條兒和雪球兒就籟籟地落下來，摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風飄動，真是美不勝收。
我喜歡美麗的冬天。
五年級冬天作文 篇9冬天裡那雙粗糙的雙手人們都說母愛如燈，但是我覺得父愛也是偉大的，父愛如一把烈火溫暖了我們冰涼的心。記得上四年級的時候，我有一次上文化宮的時候，聽見了一陣琴聲，於是我便要求父母給我買琴。父母欣然應允。經……
冬天裡那雙粗糙的'雙手人們都說母愛如燈，但是我覺得父愛也是偉大的，父愛如一把烈火溫暖了我們冰涼的心。記得上四年級的時候，我有一次上文化宮的時候，聽見了一陣琴聲，於是我便要求父母給我買琴。父母欣然應允。經過幾年的辛苦練習，我已經能熟練的演奏一首長曲子，那一天我終於要考十級了，我有點緊張，但是爸爸安慰我說：“俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功，今天就是你二年辛勞耕耘的見證。”
我的心稍稍平靜下來，然後爸爸和我披上了棉襖，騎上電動車，像箭一樣飛奔著，在路上我的扣子一下子掉了，冷風直穿心骨，凍的我哆哆嗦嗦，到了考級現場爸爸才發現我的扣子掉了，而且我的手也凍僵，手對演員來說是非常重要，怎麼辦，爸你急中生智，就帶我一起跑步，想讓我暖和起來，可是事與願違，我跑得上氣不接下氣，不但累的氣喘吁吁，而且我的手也不見好轉，怎麼辦呢？爸爸想了想，啊，我怎麼給忘了，於是爸爸一把拉過我的手放在他肚子裡，凍的爸爸忍不住連叫了幾聲，然後蓋上衣服，拼命的用他那粗糙的雙手搓我的手，我感覺到他的手像樹皮一樣粗糙，甚至有些割疼我了，但是我心裡卻十分溫暖，“第八號！”
我連忙答應，於是我就跟著監考老師走進了監考場，那是一樣高大的房子，四面都是白顏色的牆，像冰窘一樣冰冷，但我全身都是暖和的。在坐下的時候我瞥了一眼，在窗戶旁發現了爸爸，爸爸伸起了大拇指，我的心又一熱，內心充滿了自信，隨著一陣琴聲我進入了追夢的旅程，直到臨考老師說停我才清醒起來。我的監考單上被老師打了一個大大的優，爸爸立刻鼓起了掌聲。多少年過去了，我始終難以忘記冬天裡父親那雙粗糙的雙手，給我帶來感動，給我帶來信心……
五年級冬天作文 篇10我出了門，不禁得吸了一口下完雨後的空氣，這空氣是那麼的清新。我只見上星期開得慢的臘梅花被寒風嚇得落了下來。
花壇上，一片片枯葉落上面，雨匯成了一碗碗甘泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風吹來，他們像一群調皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風颳進了我的衣服裡涼涼的。校園裡的幾株菊花，給我們的校園增添了幾分活力。我們的小區裡的松樹忍受著冬風的吹打，它依然屹立在大地上，葉子還是和以前一樣綠。
不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的，是冬天的晨霧真是變化多端，有的像冰雪覆蓋的長白山，有的像紅葉似火的香山。霧在腳下漂浮，人在地上好像能騰雲駕霧，悠然而去似的，這霧可真是白啊！白得就像一匹白紗緞，也像剛下的白雪，那麼潔淨，那麼潤澤。
雖然，冬天是非常寒冷的，但是，我是多麼想要讓冬天來臨，這樣，我就可以批雪仗了！
我愛冬天的早晨，美麗而清靜的早晨。
