在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的三年級我想作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每個人都有自己的理想，有的想成為歌手，有的想成為運動員，還有的想成為一名演員…我卻與他們截然不同，我只想成為一朵普通得不能再普通的花兒。
假如我是一朵純白的茉莉花，我會獻給辛勤培育我們的老師。老師像園丁，每天起早貪黑的來到學校，開始一天的教學。她們不怕辛苦，不怕勞累，一絲不苟的為我們批改作業。每一節課上，老師們都會用洪亮的聲音與大家一起探討、學習。即使她們教學偶爾出現了錯誤，被同學們找出，她們也會馬上更正，並跟大家誠摯的道歉。老師的心不就正如這純白聖潔的茉莉花一樣無暇嗎?
假如我是一朵神奇的七色花，我會把它獻給那些因為自然災害而受災的人們。我會用這七色花變出許許多多的食物和房屋，讓那些受災的人們振作起來，不要被天災嚇倒，讓他們重新看見新的生活，感受都我們全中國人民熾熱滾燙的愛心!
假如我是一株美麗的梅花，我會堅持把守著自己的崗位，在刺骨的.冬天，綻放出自己的光彩，為白茫茫的冬雪世界點綴一筆。
不管我是一朵怎樣的花，我都會盡自己所能，努力地綻放、吐蕊，然後傾盡全力散發一縷淡淡、幽幽的清香，哪怕永遠不會被世人所發現---但只要能夠讓空氣中參雜著我的氣息，默默地為他人奉獻就夠了。
三年級我想作文 篇2老師；您為了我們這些祖國的花朵，付出了太多太多了；記得那次。您讓我們背誦古詩，由於貪玩，我沒有背熟，心裡想’‘別叫我，別叫我’‘。可出乎意料的是，第一個居然叫了我，我結結巴巴的背不上來，其他同學哈哈大笑，您說’‘不許笑，我相信她能背出來’‘。您的話感動了我，我居然一口氣全背下來了，您說’；背的太好了，以後要多努力啊。‘’每當想起這件事我的心情是多麼的感動，我打心底感謝您；我多麼想大聲呼喊，老師，我愛您。我的恩師，我的慈母。您的教誨指導我走向前方，您就是知道我方向的一隻螢火蟲，照亮了別人，犧牲了自己。‘’老師，謝謝您。
三年級我想作文 篇3晚上，我做夢了，夢見我成為一名宇航員，乘坐神舟十號飛船飛上了太空，想停都停不下來。
到了太空，我看見了地球的各個角落，看見了英國、中國和日本。我不由自主地看著太空裡那美麗動人的火星，大大的木星還有淡藍色的海王星……這一切是多麼美麗動人呀！我不住要讚揚這些美景，真是太漂亮了。我一直說到了口乾舌燥才喝了口水。
突然，一隻飛碟撞上我的飛船。飛碟上面飛出了許多外星人，衝進了我的飛船，嚇了我一大跳。在飛船裡，他們追著我到處跑。一個外星人伸出一隻長長的手想抓我，就是抓不到。
這時，忽然又飛來一艘飛船，把我嚇了一跳，以為又來了一群外星人，要衝進我的飛船呢！仔細一看，這才知道是宇宙巡邏隊的人。他們是專門來抓外星人的。見到他們抓走了外星人，我對他們說：“謝謝！”他們說：“不用謝。”就帶著外星人走了。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我從夢中被叫醒。這個夢真是太神奇了！
三年級我想作文 篇4外公，對不起······
對不起，外公，我還是沒能留住您。外公，您有一天因病去世了，我一想起來就忍不住想起您在世的美好時光。
記得有一次，我來到您的家，正是冬天，我很冷，您察覺到了立刻將我抱起，用身體幫我取暖。把我抱進裡屋，我在裡屋還是感到很冷，您知道後，立刻跑去生火幫我取暖。
您還怕我悶，還開了電腦給我玩，而您在生出火後，又要加柴，又要把火吹得更旺一些，很快地，煙立刻瀰漫了您在的那個房間，您那時也一直在咳嗽著，但也還是一直堅持讓火燒得更旺一些。我出來想進您那個生火的房間去，卻一開門就被濃煙嗆得咳嗽起來，我立刻下意識的關上門，又擔心您，就立刻跑去開啟窗戶，說：“外公，我不冷了，您別生火了。”您卻說：“你是騙不了我的，等一等，火馬上就生好了。”火生好了以後，我坐在火旁邊取暖，當看著您被煙燻得不停地流淚的眼睛，我感覺臉上火辣辣的。
外公，您總是為我們想得多，為自己想得少，我想長大後好好報答您的，卻沒能留住您，對不起。
三年級我想作文 篇5我在夢中醒來了，哦！我已經變成了一朵亭亭玉立的荷花，“荷花姐姐，你好啊！”
“誰呀？”
“是我，小魚。”哦！要知道，我可喜歡小魚了，每天小魚都在我的腳下游過；每天，都和它一起快樂的玩耍。
聽爸爸講：“現在沙漠乾旱，一滴水也沒有了。”
於是我變成飛機，的確，這兒沒有一滴水，我又變成神筆，畫出了水、樹、花、草，沙漠，很快沙漠就變成了綠洲。
一天我從電視上知道：四川在零晨42分發生了8．0級的地震，房屋倒塌了，許多人被壓在房子下……
我難過極了，立刻變成了魔法仙女，來到四川，手一揮，這兒就有了房子、衣服、吃的，哈哈！這下我可立了大功了。
“叮”—我睜開了眼睛，哦！原來是南柯一夢呀！
三年級我想作文 篇6我想有個家，一個不需要多大的地方，當我受驚嚇的時候才不會害怕……我拍打著翅膀，泣不成聲地唱著。我四處張望，只見光禿禿的土地上，乾裂枯死的樹樁靜靜地立在那，黃色代替了綠色。
我無力地拍打著翅膀，絲絲寒意襲在心間。哈哈，飛起來了，飛起來了！我嚇得抖動著身子，定睛觀看，只見一個小男孩拿著線軸飛快得向前跑了一陣子，另一個小男孩歡呼著，他們的風箏已經穩穩當當的升上了天空。那一身烏黑光亮的小燕子風箏在瓦藍的天空中自由自在地飛翔，看著那個風箏，我真想痛哭一場，難道陪伴著我的只是這個風箏嗎？我努力地想尋找著曾經逝去的美麗世界。
我十分羨慕小時候的生活。在鬱郁蒼蒼的森林裡，住著很多小動物，大家一起做遊戲，日子過的非常好。樹影間一叢一叢紅的似火，粉的似霞，白得像雪的花兒在長莖的扶持下，襯托著綠葉，是那麼清新、淡雅。清風吹來，朵朵花兒搖曳著，絲絲清香沁透心脾。撲著翅膀的蝴蝶似溫柔的小精靈在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。可是過了不久那些伐木工人揮舞著電鋸，把一棵棵綠樹放倒，嚇得我的好夥伴四處逃躥。人們又開始獵殺起森林裡野生動物來，用它們的皮毛製作各式各樣的衣服。樹木、小河、田野裡旖旎的風光消逝了，到處一片冷寂、荒涼。風沙肆虐，荒無人煙。
好想好想和夥伴們一起，一起在枝頭遠望燦爛的朝霞，一起去自由自在的翱翔在藍天之中；好想好想和夥伴在一起，一起在林間傾聽自然的聲音，一起在溪流邊玩耍嬉戲……
三年級我想作文 篇7我有很多理想。我有時想當發明家，給人類更多便利，有時想當作家用筆來描繪祖國的大好河山；還有時想當教師，帶領著學生們在無邊無際的知識海洋裡遨遊……而現在我的理想是當一名會唱會演的演員。
二年級時，每天孤孤單單一個人的我無意中聽到著名歌手薜之謙的歌？演員？。我聽著聽著，不經熱淚盈眶：原來世界上不止有我很孤獨！突然，我又轉念一想，怎麼這首歌這麼讓我身臨其境一般呢？哦，我懂了，這就是我期盼已久的職業：演員。能用語言和肢體來讓人表達喜怒悲哀的職業。
有人說：“心動不如行動。為了當上演員，我開始練習表情和神態。我先學一些明星的表情包，又學了些小曲，有時寫作業時還忍不住哼哼呢！為了更好的練發音，我還自己編幾首小歌邊唱邊跳。為了讓音樂老師關注我，我在音樂課上也十分聽話，可比別的同學都要勤奮多了。在舞蹈課上，我比其它同學更用功，為了一個舞蹈動作，我會練習十遍甚至百遍。
在實現理想的道路上，肯定不是一帆風順的，一定會有挫折和失敗的。有一次，我出去表演彩排時，把腳給扭傷了，動作表演的都不太到位。回到家，我忍著痛，踮著腳尖，像小天鵝一樣跳了一下。哇，好疼！我的腳像是被折斷似的。我只好停下來休息。
我開始想放棄了：沒關係，反正我還有很多想當的職業嘛，在向另外一個方向發展也行呀！不選這些，我把成績提高也不錯呀！
第二天我去學校，看到二樓畫上有一排字“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。”這不是我們剛學的張孝祥的名言嗎，我思索起來，如果我放棄了這個理想，換一個理想繼續努力，只能從零開始，如果我不換理想，我可以從50%開始，這不是離理想更近一些，這不是更好些？
我相信，張孝祥的名言能激勵我走向未來成功的道路，鋪平我生活的大道！
