導語：遇到任何事情都不可以輕易退縮，退縮你就失敗了。如果能勇敢面對困難，你就跨過了這個坎兒，走向了成功。下面由小編為您整理出的快樂的一節課作文400字內容，一起來看看吧。
在上週我們上了一節英語課，課上的情景，至今我還歷歷在目。
那天，上課鈴剛響過，老師卻抱著一大堆飲料和小食品進來了。我心想：“上英語課帶這些東西幹嘛？這節英語課一定非常有趣吧？”
老師放好東西，終於告訴了我們這節課的內容。我一聽，原來今天要開一次同桌對話會，如果對話進行得非常順利，就可以得到一瓶自己喜歡的飲料或小食品。我得意地想：這我學習得挺認真，今天，我一定可以一飽口福了！為了不出錯，我又趕緊翻開書看了一遍。可是，眼見同學們一個一個地把自己喜歡的飲料拿了回去，我心裡不禁一陣著急：什麼時候才能輪到我呀？要是飲料都被他們拿走了怎麼辦啊？我等啊，等啊！急得我抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻一樣，心裡不住地嘀咕：“看來我今天要從一飽口福一下子降到什麼也吃不到了！”
就在我快要絕望的時候，老師那清脆的聲音叫到了我。呀！終於輪到我啦！我高興得真想跳起來。經過我和同桌劉麗澤一番流利的對話，老師表揚了我們，說我們單詞掌握準確，句子正確，還給了我們一個特殊優待——多拿一個Cake（蛋糕）。這節課就在同學們的歡笑聲中結束了。
這節課雖然已經過去一個星期了，但我現在才明白，這哪是老師讓我們一飽口福呀，分明是老師用這種新穎的方法，來激發我們學習英語的興趣啊！
快樂的一節課作文400字（二）今天下午的體活課，鄭老師讓我們玩一個小小的遊戲，讓我們非常高興。
活動前，鄭老師在黑板上畫了個圓圈，我想遊戲與這個圓圈有什麼關係，難道讓我們把顏色塗上去？突然，鄭老師在這個圓圈上畫了三根毛，又在圓圈裡畫了眼睛、鼻子、嘴巴，還笑眯眯的。哦！原來鄭老師在畫三毛啊！這時，我明白了這節體活課是——點鼻子游戲。
鄭老師先把遊戲規則講一遍：“輪到的同學走到講臺，然後把眼睛矇住，在原地轉一圈再點。在點的時候不準偷看，誰偷看了要被罰哦。”
遊戲開始了，鄭老師就讓張鵬飛先上場。張鵬飛雙手插著腰，大搖大擺地走到講臺，轉一個圈，把眼睛給矇住，隨便點了一個，啊！點到了三毛的眼睛下。同學們是鬨堂大笑。三毛哥哥似乎在說：“哈哈！你連我的鼻子都沒點著，真沒用。”
輪到衡玥了，衡玥優雅地走上講臺，閉上眼睛，轉了一圈，舉起右手，伸出食指，一會兒左邊碰碰，一會兒右邊碰碰。朱彬康喊一聲“點”，衡玥就被朱彬康的計謀給騙了，竟然點到了三毛那張正在微笑的嘴巴。同學們又是笑得前仰後合。接下去，有的點到了臉上，有的點到耳朵上，有的點到額上……每次都會讓我們開懷大笑。
輪到我了，我心裡亂成一團，怕會出醜，但是我還是鼓起了勇氣。大膽地走上了講臺，學著同學的樣子，輕輕一點，還沒有等我睜開眼睛，教室裡已經響起了雷鳴般的掌聲……
這個遊戲真好玩，我喜歡這節體話課。
快樂的一節課作文400字（三）今天上午我們上了一節快樂的體育課，學習了立定跳遠。
老師先給我們做了一個示範，助跑三下，單腳跳，雙腳落地。然後老師就挑人試一試。大家都不敢舉手，我也不想舉手，因為我從來沒練過，怕丟醜。可是老師偏偏挑中了我。嗨，跳就跳吧！誰怕誰呀。我心裡這麼一想，就不緊張了。
我一、二、三，單腳猛地一跳，雙腳穩穩的落在了地上。老師表揚了我：“李林蔓跳得不遠，但動作非常標準。”我聽了心裡美滋滋的，心想下次一定要跳遠一點兒。
接著，老師就讓我們自己練習了。大家都像一隻只小兔子一樣，在操場上跳來跳去。有趣的事情發生了。
殷文博一跳像摩托車似的，哧溜一下兒就滑了過去。差點兒摔倒。還沒等我們說話，他就大叫：“失手了，失手了，這次不算！”逗得大家哈哈大笑。
胡明珠開始跳了。她像一隻靈巧地小燕子，“呼”地一下就“飛”了過去。只聽見“撲通”一聲，人摔倒在地上，腳上的一隻鞋子也跟著“飛”了出去。
就這樣，大家都在草地上蹦蹦跳跳，操場上回蕩著我們的歡聲笑語……
今天這節體育課，我們不但學會了立定跳遠，還收穫了歡笑。真是一節快樂的體育課呀！
快樂的一節課作文400字（四）“向右看齊！”“一二！”嗯？是哪個班在站隊呢？哦，原來是我們四一班。
因下午有體育公開課，我們都把校服穿得整整齊齊。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，體育委員王振凱喊道：“從右至左一次報數。”“一二三四……”我們用響亮的聲音回答到。“報告老師四一班應到五十人，實到四十九人，一人病假，報告完畢。”王振凱說道。“好，開始跑步。”老師說。在跑步的時候老師還悄悄對我們說：“今天怎麼表現這麼好？值得表揚！”受到老師的'表揚，我們的心裡像喝了蜜一樣甜。
跑完步，老師說要做一個小遊戲，我們立刻歡呼雀躍起來。“遊戲規則：拿起壘球，扔過網子，就算成功！”劉老師說道。還給我們做了一個示範，同學們看著老師的示範，都躍躍欲試。“哦！你扔的可真高！”我讚歎道。原來美嘉瑞扔的球遠遠超過了網子，大家都給他鼓掌、叫好。我也要試試了。好！看我的，我拿起壘球一用勁，嘿！你們看，壘球在空中劃了一道美麗的弧線。“哈哈哈”壘球被我扔過去了，我高興得蹦了起來。
後來老師換了個遊戲，拿了四個筐子。我感覺非常奇怪，哦！我明白了，用筐子當球筐，往裡扔球。這個難度很大呀！這時我想起了一句話：世上無難事，只要肯登攀！對呀，只要試試說不定還能投中呢！終於該我了，我給自己鼓鼓氣，扔了過去，啊！沒扔中，唉！我們組的人都和我一樣，沒投進去，我們組的人要做十個蹲起了，誰讓我們組水平不高的！我們還得加緊訓練……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，而我們還沉醉在遊戲中希望時間再延長些。我們國小生是最喜歡玩遊戲的了。玩遊戲就是我們最開心快樂的事情。
快樂的一節課作文400字（五）今天又有體育課了，這節體育課可不像上次那節體育課，比上次有趣多了。
我們先做了體育健身操。
“玩個遊戲吧！”那些調皮的男生說。
“來，就玩個遊戲，男生女生背靠背賽跑。”吳老師說。
“啊，男生女生背靠背？不要啊，這……，不太好吧，換一個遊戲吧！”吳老師剛說完，我們就抱怨起來。
“快點，第一組和第二組為一大組，第三組和第四組為一大組來比賽。”吳老師急促地說。
“為了第一，只能這樣了。”劉忻恬無奈地說。
劉忻恬說完，便和蔡閆瑾背靠背，手挽手，準備比賽。
開始比賽了，我看見女生有的被男生壓倒，有的被男生拖倒在地，有的被男生推倒……唉，我們女生太弱了！
我膽戰心驚，生怕也像其他女生一樣。輪到我了，我全身的細胞都非常興奮，配合著樊曉楠，向前跑。可惜我在中途摔倒了，但我聽到同伴們為我喊“加油”，我就以最快的速度爬了起來，和樊曉楠擺好姿勢，快步向終點跑去。最後我們組贏了。
我掩不住興奮，想再比一次，吳老師答應了。輪到我了，我一點也不慌，但很緊張，生怕落後。誰知，樊曉楠像風一樣跑，我只好換一個方向，否則會摔跤。可是樊曉楠太快了，要不是我腳步快一點，我早跌在地上了呢！
今天的體育課真有趣！
快樂的一節課作文400字（六）今天上午的第3節是體育課，我們準備玩貓抓老鼠。當然，你們是知道的，我課很少當貓。不過我還是喜歡這個遊戲。要知道，他可是我的強項。
為了遊戲不會那麼的老土，我決定在選人的時候換個花樣。就是我們黑白配，然後誰是單獨的，誰就選一個人和自己一起做老鼠。然後那個被選中的人在選一個其他的讓他也來選一個。直到最後，就剩那個人，那他就得當貓了。這種辦法還真是好玩。
後來，我們渴了，就去喝水。回來後我們玩另一個遊戲。叫貓貓大戰，自己當以個喜歡的貓，取一個好聽的名字。扮演各種角色，還真的不錯，蠻好玩的。慢慢的，大家都喜歡這個遊戲。
可是在說當名字的時候，我突然想其了貓武士這本書。於是，我們就開始當那裡面的人物。我當族長藍星，婉瀅副族長當沙風，昱麟當武士，還有靈睿和孟欣當育嬰期母貓金花和霜毛。可意是學徒葉爪，最後是馮越是醫生班葉。
怎麼樣，這些名字是挺好聽的吧！但是我們爭論不休，這些名字是我和婉瀅想了好久才想出來。終於讓大家滿意了，可是卻下課了。
真掃興！不過下節體育課可就精彩了！
快樂的一節課作文400字（七）在星期五的一次體育課上，是李老師給我上的。
一開始，老師讓我們複習了幾個星期前教我們的單腳跳。後來又讓我們學了一個新動作——跨步跳。
動作學完後，老師讓我們男生圍成一個圈，女生在圈內，老師拿了一個籃球。老師講了規則，原來是讓我們用籃球滾女生，碰到球的出局。一開始我們男生傳球的速度很慢，而且經常扔到圈外，所以被滾中的女生很少。後來老師大聲地說：“你們要快點，這樣才能滾到女生。”男生們都明白了，動作快了許多，越來越多的女生出局了。最後一人也在男生的圍攻下出局了。
接下來該我們男生去躲了，可是女生丟擲來的球實在是太慢了，所以男生才出局沒幾個，最後老師也沒耐心，說：“女生向前一步。”並且自己也來砸我們男生。隨著難度的增加和老師的加入，一個個男生都中箭落馬，大多數的男生都是被老師砸中出局。而我就非常的幸運，在一開始的時候，一個球正向我砸來，我把腰彎了一下，結果後面的人被砸到了，我想他一定非常恨我不給他當一次盾牌，隨著一個個人的出局，最後只有我和周柯博了，一個女生把球扔向我，我敏捷的躲開了，可不知後面的是老師，老師快速地扔向我，我還沒反應過來，就被老師砸到了，真是螳螂捕蟬，黃雀在後！可是周柯博也沒撐多久，也被老師砸到了。就這樣我們玩了好久，最後要不是老師的提醒，我們還在玩呢！
這節體育課可真有趣啊！
快樂的一節課作文400字（八）最近由於新的教學方法再我們班的推廣，所以不斷有別的老師來看課。聽說有二十里堡的老師來給我們上課，這個老師的舉止很盡人意，贏得了同學們的愛戴。上課了，我們雖然很緊張，但是出於習慣，餓哦們齊聲喊了：“老師好！”這節課上的是課文《晏子使楚》。
老師用和藹可親的態度問：“楚王幾次侮辱晏子？又是怎樣侮辱晏子的？”我們組的高翔棟說：“楚王三次侮辱晏子。”經過我們組熱烈的討論，終於把答案弄好了，王玉瑩“奪過”筆，把答案寫在準備的大板上。最後老師吧發言權給了第二組，第二組的滕松鶴回答不上來時，他們組的趙超舉挺身而出，可能是因為後面的老師太多了，他一時緊張回答不上來。
最後，還是他們組的王嘉欣替他們解了圍，回答了這個問題。再課堂上，老師常用詩句的方式來銜接我們的活動。比如老實說：“床前明月光。”我們則對：“疑是地上霜。”更精彩的是，老師讓我們演楚王侮辱晏子的其中一個片段，並且還叫我們組來表演。我在臺下當起了“總導演”，來給他們分派角色，也算是“臨時指揮”吧。到我們表演的時候，我往下一看，哇！下面黑壓壓的一片，大概有一百多個老師，我盡力穩定心跳，我的臺詞是：“你把城門關了，挖個洞，讓晏子鑽過來！”就在我們表演的過程中，臺下不是發出笑聲。
最後我們在陣陣掌聲中回到座位。這是多麼快樂的一節課啊！
