在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的學下棋作文4篇，希望對大家有所幫助。
學下棋作文 篇1
一天，豬八戒閒著沒事，就騰雲駕霧來到太上老君那裡玩看見太上老君的書房裡放著一摞書，忙問：“老君，你這一摞書是什麼書？”太上老君走上前說：“這是關於象棋的書。”八戒二丈和尚——摸不著頭腦。太上老君又說：“玉皇大帝說，讓我們這些眾神下象棋，然後到中國北京參加神仙象棋比賽得了冠軍，就可以得到北京烤鴨……”聽到這兒，八戒口水“流下三千尺”，彷彿自己已經吃上了烤鴨……後來，八戒就問太上老君：“哪個神仙下象棋最棒？”太上老君說：“你猴哥——齊天大聖，他的棋藝用兩個字——‘超棒 ’。”
第二天，豬八戒來到孫悟空的'花果山，“花果山象棋培訓班”八個字映入八眼中。
今天是星期六，培訓班放假，八戒走進去說：“有人嗎？”孫悟空一下子跑過來說：“呆子，還站在這幹嗎？進來喝幾杯。”
八戒進去坐下，說：“猴哥，我可以來你這裡學象棋嗎？孫悟空不假思所地說：“好啊！但是必須每天早上六點半之前起床，我們七點鐘就上課，必須勤學苦練。”
後來八戒天天都如孫悟空所說的那樣，每天六點半，鬧鐘一響，八馬上起床，穿衣服
……
到了比賽的前一天，豬八戒就像他猴哥一樣瘦，但他的棋藝和孫悟空不分上下，也可以用“超棒”形容了。
到了比賽那天，豬八戒用他靈活的頭腦，隨機應變，把場上所有的選手，就連孫悟空也敗在了他的手下……
後來，裁判獎勵他100只烤鴨，他狼吞虎嚥，一口氣之下吃了30只，他那扁扁的肚子一瞬間越來越大，恢復了他原來的模樣……
學下棋作文 篇2
暑假裡，我一直在學下棋。在下棋的過程中，我的思維能力得到提高，下棋讓我找到快樂。
記得那天，我寫完了作業，沒事可做，有點無聊時，媽媽走了過來說：“我們一起下會棋吧！”我一聽，就說：“好呀，可惜的.是我不會下棋啊，怎麼辦呢？”媽媽一聽，就笑起來說：“這有什麼難的，我教你唄，對了，你想學圍棋還是五子棋？”我毫不猶豫地說：“五子棋吧！”
於是，我的學棋生涯開始了。媽媽說：“五子棋就是想辦法把五顆棋子連成一條直線，不論是橫、豎、斜這幾條線都可以。”“在自己連線時，也要干擾對方，不僅要攻還要防。”我聽了媽媽的話，感覺很簡單，一定很好學。
媽媽把棋盤擺好，拿出棋子，有黑、白兩種顏色，我選擇了白色的棋子。媽媽讓我先放一顆棋子，然後她才放。媽媽說：“下棋不能貪勝、悔棋，要講公道。”我說：“明白了，趕緊來一盤吧，我都等不及了。”
原本以為很簡單，可是下著下著，總是連不成5顆子，有時4顆的時候就被媽媽給截斷了。我有些急了。媽媽微笑著對我說：“下棋就是鍛鍊你的耐心和細心，要多動腦筋。”媽媽一邊安慰著我，一邊給我講著技巧。慢慢地我終於摸到了竅門，趁媽媽不注意，終於連成了一條線。贏了！哈哈！我開心地跳了起來！
通過這次學下棋，我明白了一個道理：學習是一個過程，要經過努力和堅持，才能掌握，在這個過程中，耐心和細心尤為重要！
學下棋作文 篇3
小時候，看著鄰居老爺爺在下棋，一個個小棋子跳來跳去的，好像很好玩的樣子。回去後，我就哭著鬧著纏著爸爸要下棋，爸爸鬥不過我，只好拿出象棋來教我下。
象棋裡有“兵、炮、車、馬、象、士、將”這幾種棋子。我最喜歡“馬”了，因為它是日字形走得，就像一匹馬兒可以左蹦右跳似的，讓人感覺沒有那麼拘束。
開始時，爸爸只是教我一些象棋的基本規則，並沒有教我任何的一招一式，任何一招一式我都是靠自己琢磨的。
有一次心血來潮，我又想下棋了，便拿出象棋和爸爸下。下了還不到一會兒功夫，我猛然發現我的“馬”被逼入死路了!哎呀呀，想不到爸爸看似隨意的一步，竟可以發揮出這麼大的作用!來看看我的`“馬”，無論怎麼走都是死路一條。扔了吧，我不捨得;不扔吧，那該怎麼走?最終，我請問爸爸，這個“馬”是否還有挽救的餘地?爸爸抿脣沉默了一會兒，說：“有是有的，但是還是要你自己想。”爸爸說完後就走開了。有挽救的可能就行，我可不能讓我心愛的“馬兒”死因不明啊!我就呆呆地坐在那裡，研究著任何一種可能性。過了好久好久，我盯得眼睛都痠痛了，還是沒有辦法讓“馬兒”突出重圍。不過，還是有一個意外收穫的——我創出了一種招式，“馬”在前，“炮”在後，可以將軍，並且在合適的時機下無懈可擊!我把招式命名為“馬炮一線開”。不知道過了多少年，我才知道這種招式名字叫做“馬後炮”，別人比我發現早得多了。
過了幾年後的我，想起幼時物件棋的痴迷與執著，真是哭笑不得。話說回來，我棋品也好不到哪兒去，老是要悔棋，氣得老爸每盤結束後總說：以後不下了，不過可能這事只有我和老爸知道，因為——只有老爸肯和我下棋。
哈哈，幼時的我夠逗吧!
學下棋作文 篇4
琴棋書畫，這四種文化藝術中，我對“棋”還比較陌生，但“棋”也分好多種：有圍棋、跳棋、軍棋、象棋、五子棋……選哪一種呢？正當我猶豫不決的時候，忽然看見正在網上和別人下象棋的爸爸，我靈機一動，心想：就學下象棋吧！正好還有老師。從此我就拜師學“藝”，踏上了學習象棋的路。
爸爸看我學習象棋的積極性那麼高，便一本正經地給我講象棋的規則：棋盤兩邊各有16個棋子，分別是帥（將）車（車）炮(炮)馬（馬）象（相）仕（士）兵（卒）。帥和將屬於雙方的“首腦”車可以縱橫馳騁、隨便行走；炮行走時也像車，但“吃”棋子的`時候必須越過一個棋子；吃掉它後面的，馬走“日”，象走“田”，士走“米”，兵和卒只有到了對方的戰地後才可以上下左右走。講完了規則，爸爸又教我實戰練習。不多一會兒，一些基本的“招數”我就學會了，於是，我便向爸爸下了戰書。
戰鬥一開始，我和爸爸就拉開陣勢，我先用炮對準了爸爸的卒，準備“吃”掉，不料爸爸上前支了個馬，這下計劃失敗了，只能另想辦法，這次我用馬跳過了界河，準備對爸爸的炮下“毒手”，誰知爸爸用車一挺，不但將他的炮保住了，還讓我的馬成了甕中之鱉，這一招殺了我一個措手不及，我急忙用炮前去抵擋。這時爸爸設了一個陷阱，玩了一招聲東擊西，其實他早已瞄準了我的將，那個車只不過是一個幌子，我又反過來，去保護將，可是為時已晚，這一戰讓我失去了兩個炮一個車和一個馬。之後，隨著戰局的發展變化，我終於招架不住，敗下陣來。
雖然我這一仗輸了，勝敗乃兵家常事，但是我學會了下象棋的基本要領，我相信，經過不斷的練習，不久的將來，我的下棋技術一定會越來越好。
