在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的我們的智慧校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蔚藍的天空中飄著幾朵白雲，偶的校園就在這片藍天下面。
進入大門往西北方向走，便來到了小花園。花園裡面有兩棵高聳巨大的雪松，像戰士一樣守護著小花園。白丁香花蜜潔白素雅而清香。它喜歡排水優良的深厚肥沃的土壤。也喜歡陽光耐陰，耐旱，耐寒。小花園有很多樹和花。都穿上自己漂亮的衣裳，好像在跟誰比美似的。
再往前走，就到了操場，操場上有一條橡膠跑道和兩個籃球場。幾顆女貞樹。夏天的時候，女貞樹長得非常茂盛。我們自由活動的時候，可以到女貞樹下面乘涼。不僅如此，操場還是我們的娛樂場所！同學們有的打籃球，有的踢毽子，有的跑步。
往右走就是我們的教學樓。同學們積極地舉手發言老師提問的問題，還不時傳來朗朗的讀書聲。那朗朗的讀書聲令人陶醉。
藍天白雲一顆紅心。我們的校園充滿了愛，我們永遠忘不了老師的諄諄教導，老師您是海，我是舟，沒有您，我們怎麼遠航。
再往前走，就是我們負責打掃的大廳，我們必須把大廳打掃的乾乾淨淨。因為每到下課，我們都會到大廳來看書，大廳陽光很好，這樣還可以保護我們的眼睛。
這就是我們的校園。
我們的智慧校園作文2校園是個美麗的地方，當然，每一個校園的風格都有所不同，別人有別人的文藝校園，我們也有我們的智慧校園。
我們的校園不是名勝古蹟，也不是是眾人皆知。它只是一個普普通通的校園。但就是這樣一個普通的校園，卻讓我找到了智慧的寶藏。在這裡，智慧無處不在。它可以化作一本書，供你讀，供你思考；它也可以化作一道題，常常是你很難解答；它也可以化作一串文字，看似簡單卻又暗藏玄機。
校園是個神聖的地方，校園裡孕育著新一代的種字，讓我們的明天更美好！如果我們是一粒種子，那它就是灌溉我們的人；如果我們是一朵朵白雲，那它就是整片天空；如果我們是一堆未點燃的蠟燭，那它就是點亮我們的火。
我們的智慧校園裡不僅僅只有智慧，當然還有快樂。以前，我們班裡好不容易才轉來一位女同學，一下課幾乎全班同學都圍在新生旁邊，那位同學當時看到那麼多張人臉一定很慌張吧。
在這個校園裡埋藏了我許多珍貴的回憶，我忘記過許多事，但這些，我永遠都不會忘記。
其實，從你進入校園的那一刻起，你就等於上了一輛很長很長的火車，有許多人上車，他們一一從你身邊走過，在這輛火車上，會發生許多有趣的事情，這些事會讓你喜，會讓你悲，但它們往往都是最難忘的。而我的這輛火車就是我們的智慧校園！
我們的智慧校園作文3我的校園是個多姿多彩的世界，隨著春夏秋冬四季的降臨，各種色彩也輪番更替，相互交織，美麗極了。
春天，春姑娘給校園帶來了生機。春姑娘邁著輕盈的步伐來到教學樓前的操場上，輕輕地撫摸著剛長出的小嫩芽。這時，幾棵小草探頭探腦地伸出地面，向春姑娘彎彎腰，彷彿在說:“春姐姐好!春姐姐好!”告別了小草，她又踏著歡快的舞步來到花壇裡。
瞧!那些月季花亭亭玉立、爭奇鬥豔。她們還迎來了一群"小遊客"呢!一隻只蝴蝶翩翩起舞;小蜜蜂忙得不可開交，一會兒飛到這邊，看看月季花，一會兒飛到那裡，聞聞月季花。到處採集花粉，真勤勞!
夏天，操場中間的大樹上長滿了一層層的枝葉，把太陽遮得嚴嚴實實，只有幾束陽光透過空隙灑落下來。平時，只要下課鈴聲一響，同學們就直奔大樹下休息，有的在大樹下面乘涼;有的在大樹下面踢毽子;還有的在大樹下面跳繩。
秋天，給校園增添了幾分色彩。一陣秋風徐徐吹來，讓人感到心情舒暢，心曠神怡。秋風把校園四周樹枝壓彎了，各種各樣的樹葉也紛紛飄落下來，像一群群飛舞的彩蝶，飄飄悠悠地灑落下來。頓時，落葉滿地，踩上去軟綿綿的，好舒服啊!秋天的氣息不時地迴盪在校園裡。
冬天，校園也不寂寞。每當冬雪來到大地，萬物就會披上銀色的時裝。你瞧!教學樓、操場都成了白茫茫的一片。可我們一大群小夥伴卻搓了搓手，不顧嚴寒，玩起了打雪仗的遊戲，還有的在堆雪人。我們的笑聲震落了樹上的積雪，卻迎來了一張張可愛的笑臉。
校園是我們的樂園，我們在這裡茁壯成長。這裡不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語和那些美好的記憶。
我們的智慧校園作文4我就讀的學校是文化綠城國小，那裡綠意盎然、書香四溢，最重要的是新學期我們換了新的校園。
在我踏入校門的那一刻，我十分震撼，我看到了一個寬闊的操場，那裡有很多大哥哥在那裡打籃球，其實還有一個隱藏在地下的籃球場，一些社團比賽，或者社團練習，散學典禮，都在那裡舉行。上樓梯時，我發現樓梯旁還有一個小屋子，那裡是暢想樂園，我們可以去那裡說悄悄話，談談心什麼的。走到班門口，上面貼著一個小標籤，那是我們的校本課程：dramaclub，如果翻譯一下就是：戲劇俱樂部，在這個課程中，我們會學習很多關於英語戲劇的事。走進教室，那裡有排列整齊的桌椅，還有一個講臺，我們的學校運用了多媒體教學，讓學生們更快樂的學習知識。40分鐘過去了，老師說：下課！我們便起立，用響亮的聲音回答老師:老師再見！說完，便下課了，這時侯，許多同學都去操場上玩耍，我決定再去參觀一下整個校園，我發現，在教室的左側有一個地方——書吧，你可以去那裡借閱書籍，有很多學生都在那裡看書。在三樓，有一個計算機教室，那裡陳列著許多計算機，上資訊科技課時，我們就會來到這個教室學習資訊科技。這時，上課鈴響了，我們都陸陸續續回到教室，開始新的課程學習更多的知識，畢竟，讀書破萬卷，下筆如有神。
這就是我的學校：文化綠城國小。
我們的智慧校園作文5校園就像是一個大家庭，每個同學都很愛自己的校園。它不僅讓我們學到了很多的知識，更讓我們感受到了家的溫暖，給我們留下來很多美好的回憶。
走進我們的校園，首先你會聽到悅耳動聽的水聲，原來這是右邊的一個書型的噴泉。噴泉噴出的水，奏成一陣陣動聽的音樂。左邊是一個小竹林，竹子象徵著高尚的品德，好像在告訴我們要做一個有高尚品德的人。再往前走就是我們的升旗臺，高高的旗杆上，飄洋著鮮豔的五星紅旗，每一個星期一的早上，我們全校師生都會在操場上列隊，舉行莊嚴的升旗儀式。再往前走，就是我們的大操場了，圍繞操場一大圈的是跑道。操場上籃球場，足球場，兵乓球檯，還有一個書廊，書廊的兩邊種滿了綠樹和鮮花，我們最喜歡在書廊裡讀書了。課間的時候，整個操場上都充滿了歡聲笑語，有的同學在做遊戲，有的在跳繩，有的在打兵乓球，有的在打籃球……每個同學的臉上都洋溢著甜蜜的笑容。
操場的左邊是我們的新教學樓，這座四層的教學樓就是我們每天學習知識的地方，老師不光教我們知識，還叫我們做人的道理，還會教我們生活中的小常識。這樣的好老師就像是自己的爸爸媽媽一樣，讓我們感覺到了家的溫暖，我們學校有各種各樣的社團，告訴你一個祕密，我還是毽球社團和國畫社團的社員呢，我們學校每隔一段時間就會組織社團去參加比賽，為學校爭光。
這就是我們的智慧校園，這樣的校園你喜歡嗎？
我們的智慧校園作文6我的學校叫伊河路國小，位於中原區伊河路上，我想大概就是因為她在伊河路上的緣故，所以才這樣給她命名的。
每天上學時，首先映入眼簾的就是五個鮮紅的大字-----伊河路國小。學校的大門是個自動門，每當我們去上學的時候，她就像媽媽一樣展開懷抱迎接我們，讓我們在知識的海洋裡自由徜徉。傳達室的保安叔叔們為了我們的安全，不管風吹日晒，總是面帶笑容，盡心盡責地為我們站崗，保護我們進出校園的安全。
走進校園，第一眼看到的就是一塊巨大的液晶螢幕，螢幕每天都在滾動播放著不同的資訊，有日常安全教育、有學習方法介紹、有一些活動的時間安排等。再往裡走就看到了升旗臺，到了週一，就會有高年級的哥哥姐姐喊著“1、2、1”，邁著整齊的腳步，到升旗臺上進行升國旗儀式。每次看到這裡，我都非常激動，想象著什麼時候自己也能站在升旗臺上聽著莊嚴的國歌升國旗。
走進教室，辛勤的老師正在除錯“班班通”整理課件，課件內容有音訊、視訊、還有動畫和圖片，有了這些智慧因素的存在，使得我們上課內容更加生動、有趣，同學們的學習情緒也更加高漲。除了學習日常的文化知識，我們還增加了許多有意思的課程，比如新增加的電腦課，我們在老師的幫助下，學會了什麼是“最大化”和“最小化”，怎麼切換中英文，通過“程式設計貓”學會了簡單的程式設計，自己動手做了許多簡單的動畫和小遊戲。另外我們每週還有一節校本課，一定會有人問“校本課”是學什麼的呢？我給大家解釋一下，“校本課”是由多門課程所組成，包含了廚藝課、陶藝課、科學探索、國學知識等好多內容組成，同學們可以根據自己的喜好進行網上報名選課，我今年選擇了“金話筒”，通過這門課程想讓自己體驗一下當主持人的感覺。
從去年開始，我們學校開展了校園足球聯賽，我們利用中午上課前的時間進行比賽，每班挑選幾名男女同學組成本班的足球隊，我很高興成為其中一員。經過大家一個學期的努力，我們班取得了不錯的成績。足球聯賽不僅增強了同學們的體質還增強了我們班的凝聚力。
這就是我的智慧校園，我在智慧的校園裡學習豐富多彩的知識，努力讓自己成為一名德、智、體、美、勞全面發展的少先隊員。
我們的智慧校園作文7隨著太陽緩緩的升起，我揹著書包滿懷高興地走在上學的路上，早起的鳥兒為我唱著歌，我驕傲的帶著鮮豔的紅領巾走進校園。
到了班裡，我在位置上坐下，第一節課是早讀課，老師帶著我們一起早讀，朗朗的讀書聲環繞校園，就這樣，伴隨著讀書聲，我們開始了一天的學習生活，第二節課是數學課，數學老師給我們講怎樣簡便運算，這讓我更加快速做題，下課啦，同朋友玩耍，雖然只有短短的十分鐘，但也讓我的學習生活不在乏味，“叮鈴鈴······”，上課啦，第三節課是語文課，語文老師給我們講故事，我們跟著語文老師一起走進故事裡，跟著故事中的主人公一起冒險，一起學習，不知不覺啊，又下課啦，到了大課間時間，老師和我們一起做遊戲，我們玩丟手絹，同學們圍成一個圈，第一個我先拿起了手絹，我圍著圈跑呀跑，然後我把手絹丟到了我朋友的身後，趕緊跑，朋友見手絹丟到了他身後，忙起來追我，可是我很快又蹲下了，哈哈哈，他沒有追到我，哈哈哈，這可真有趣。
學習和玩耍交接在一起，讓學習不再無趣，我熱愛學習。
上午的時光不知不覺過去啦，下午，有一節我最喜歡的體育課，上體育課的時候，我們同老師一起踢足球，我們分成兩隊，兩隊的同學進行PK，我一個迴旋踢，把球踢進了，耶，我們隊進了一球，我高興地歡呼起來，一不注意，別隊的人也把球踢進了，我趕緊把注意力放在球場上，不敢馬虎。
體育課下課啦，我滿頭大汗地回到班裡，突然想到下節課是作文課，哎呀，我最不喜歡寫作文了，雖然我不喜歡寫作文，但是每次寫作文，老師都會引導著我們該怎樣去寫，應該怎樣去想，老師教我們先把自己的思路捋一遍，列一個提綱，之後再按照提綱慢慢去寫，老師還鼓勵我們，告訴我們寫作文並不難，就是把自己心中所想寫出來，所以經過老師的教導，我就不怕寫作文啦!
一天的時光總是那麼短暫，放學了，我又驕傲的帶著鮮豔的紅領巾走出校園，回想這一天我過得多充實啊！
我們的智慧校園作文8我們的校園充滿了智慧，有許多小朋友都愛學習！
今年我們班有許多成績好的學生都在一如既往的努力的學習，而學習一般的學生也在一點一點的進步！然而我們的老師也沒有閒著，她也在細心的為我們準備課件，在新學期裡，同學們都比以往更加努力學習了，當然我也不例外！
在新學期裡，我每天都讀十頁《昆蟲記》，老師還要求我們用彩色筆畫出我們喜歡的好詞好句，那樣我們的閱讀能力就會大大提高了！還有，我每天堅持寫一頁字帖，連媽媽都誇我的字進步不少呢！我這學期的目標還是保持在前三名，我暗暗對自己說，不可以退步！
我有一位好朋友，他是這樣學習的:他如果遇到了不會的單詞或字詞都會把它在一本子上寫個二三十遍，並把它記在心裡，他也有學習目標，他一心想拿第一名，我會和他一起努力的！
還有，我們的校園新建了國畫室，雖然我還沒去過，但還是充滿了興趣，那裡美極了，牆是藍色的，上面貼滿了畫，有許多同學在裡面學到了知識，一定開心極了吧！這就是我的想象！
今年我們還添加了一門電腦課，值得開心的是下星期就可以進入機房了！那裡可是充滿了人工智慧的地方！
我愛我的校園，它給我帶來了許多歡樂，我愛我的校園，我更愛我那從冒智慧的校園！
我們的智慧校園作文9我的校園是一個與時俱進的校園。它擁有一個優雅舒適的學習環境，並將伴隨我們在這裡度過一個快樂的國小時光。
隨著時代的發展，我們的校園也在不斷的變化著，比如：多媒體教室、暢想樂園、機器人社團等……我剛上國小一年級的時候，老師講課時教室僅僅只有一塊黑板，上課時老師只能在黑板上用粉筆板書。到了二年級的時候，教室裡就安裝了多媒體裝置，黑板變漂亮了。上課的時候，老師會讓我們看一些跟書本內容有關的視訊、資料的課件。這樣不僅老師輕鬆了許多，而且課堂內容也變得豐富多彩了，同學們的學習興趣也提高了不少。後來我們學校還設立了暢想樂園，那裡面的牆面全是用軟海綿包裹的，牆面上還開有一扇小小的窗戶，光亮從那扇小窗戶透進來，為這個小天地增加了一分色彩。下課的`時候可以和小夥伴一起去那裡討論一些有意義的事情...開闊了大家的眼界。
我們學校的操場上有一個大大的足球場，比賽時同學們你爭我搶，拼勁十足。平穩整潔的塑膠跑道是我們跑步鍛鍊的好地方。操場前面就是我們的教學樓，有人說教學樓小，但我覺得一點都不小，要不你進去看看吧，教學樓佈置的很漂亮，每一層顏色都不同，帶給我們溫馨快樂的好心情。
我們學校還開展了許多豐富多彩的社團活動，喜歡唱歌的同學可以參加合唱團；喜歡畫畫的同學可以參加美術社團；喜歡足球的同學可以參加足球社團...
這就是我的智慧校園，一個嶄新的、獨特的、充滿活力的校園！
我們的智慧校園作文10這裡充滿了我的夢想，這裡有我的祕密，這裡記錄了我的成長。這到底是哪呢？讓我帶這你們去看一下吧。
原來這就是我們的學校，你看，大門頂上寫著“文化綠城國小”這6個大字，這6個大字有獨特的功能：大霧天，有人可能找不著學校，那6個大字就會閃閃發光做你的燈塔，並且更神奇的是這6個大字會給每一位學生自動附加安全導航功能，會自動給那些早上起床還非常困閉著眼睛去上學的同學進行安全導航。是不是很神奇呢？
走進學校之後你看到的就是操場，操場的前面會有一個識別器，識別器能識別天氣變化，如果下雨了，識別器就會把綠色的草換成藍色的草，並且自動噴灑一層防滑粉，操場的邊界處會出來個東西上面顯示著：是否把雨遮住？有一個“Y”的字母意思是“是”，還有一個“N”的字母意思是“不”。你可以根據情況來選擇，如果正在上課，沒有人用操場，就選擇“N”，讓雨水滋潤大地，如果有人上體育課或者有足球比賽，就選擇“Y”，我們就不會被雨水淋溼了！
等到天黑的時候，操場的邊緣會自動升起幾盞燈，給我們操場照的如同白晝，球場上的那些線也會發光，能讓踢足球的我們在晚上也能很清楚的看清邊界線和各種足球場的線。球場正中間還有一個祕密寶箱，我們想踢足球的時候只要按一下足球按鈕，就會自動彈出一個足球來，這個球也會發光，並且是防霧光哦，不管什麼天氣，我們都可以盡情的踢球！
再往前走是教學樓，教學樓整體看就像是一棵大樹，最底下兩層是樹根，1-2年級的就在那裡，意思就是要打好好基礎；中間兩層是樹杆，是3-4年級的教室，再往上就是5-6年級的啦！教學樓旁邊是教師樓，這座樓的外形就像是一個澆水壺對著大樹澆水，每個班主任會有一個專門的電話，他可以隨時撥打教室的電話，還可以監控教室的情況。每一間教室的門上都有三個按鈕，第一個是普通教室按鈕，按下之後教室就變成我們現在上課的樣子，第二個按鈕是活動教室，按了之後教室就變成了一個有觀眾席有表演區的大舞臺，可以進行各種活動；第三個就是下課狀態按鈕，按了這個按鈕，教室所有桌椅消失，同學們可以盡情玩耍，避免磕碰受傷。
最後，我們學校的垃圾桶也是智慧的哦！如果你將一個不要的東西分類扔進垃圾桶，它會自動識別你的學號，自動給你積分，等到積滿一定積分的時候，你可以拿積分去學校圖書室換一本你喜歡的書，作為垃圾分類的獎勵。
這就是我們的智慧校園，你們喜歡嗎？
我們的智慧校園作文11我的學校是新密市市直三小，我的校園即是一個溫馨舒適的大家庭，有是我們成長和學習的樂園，而我正是這大家庭中的一員，我驕傲，我自豪！
走到校門前，就會看到一個大鎖，上面刻著“新密八一紅軍國小”，這把鎖是智慧大門的鎖，能開啟大門的鑰匙就是“學習”。
走進校園，一面鮮豔的五星紅旗映入眼簾，它高高地飄揚在校園中央的上空，就像一個忠誠的士兵日日夜夜的守護著我們的校園。每當週五時，它就會被高年級的升旗手降下來。可到週一升旗儀式上，它又會被升旗手重新升到校園上空，重新站到它的“崗位”上，堅守它的光榮使命。
走到教學樓前，課前準備時，就能看到老師忙碌的身影和同學們等著上課時的那份焦急。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……，上課了，站在教學樓前遠遠就能聽到同學們朗朗的讀書聲和老師不時的誇讚聲！
走進操場，一眼看到的就是400米長的紅色跑道。每當一年一度的運動會開始時，這裡最熱鬧啦！同學們的歡呼聲、吶喊聲匯成一片，響徹雲霄！運動健兒也不會辜負老師和同學們的期望，你看他們在比賽時，一個賽過一個，拼命向著終點奔去！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，下課了，最熱鬧的要數我們校園後院的小型足球場了，雖然它沒有操場那麼大，但同學們卻最喜歡它了。你瞧！同學們在這裡有的跳繩，有的在玩益智遊戲，還有的在竊竊私語，回味學習的樂趣……個個臉上洋溢著歡笑，那笑聲傳遍校園的每個角落！
這就是我們的智慧校園，也是我們舒適溫暖的第二個家，它更似一艘帆船載著我們向知識的海洋遠航！！！
