在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的五年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
那年暑假，我們一家人去了位於河源市的萬綠湖，那裡景色優美、空氣清鮮、生態環境優美，是頂級的自然天地。
去那兒觀光的人有很多，當然裡面也有我的身影。第一眼望見萬綠湖，覺得現在能和它媲美的就只有桂林山水的景色了，但也許還是比不上它的。那裡有山有水，山是綠的、水是綠的，看得我如痴如醉。平常看慣了城市間雜亂的色彩，突然間卻換了一種綠色，這種綠和平常的綠不一樣，是一種自然的綠、和諧的綠。
那裡的山並不高，有點矮，但還是給人以氣勢磅礴的魄力。坐上船去遊覽一下山的景色。那裡的山不是連體的，而是一座一座的，像一幢幢的高樓大廈，但卻給人以不同的感覺。山上長滿了草，是深綠色的草，當然也長滿了樹，樹是淺綠的，淺綠的樹點綴著深綠的草，是觀光的人不得不陶醉在萬綠湖中。
那裡的水很綠，一座一座的是在水裡“冒”出來的。那裡的水從來都不會變色，也沒有人汙染。放眼望去，山水是一體的，在山水的上面，有一輪璀璨明媚的太陽，這種美景，你能不陶醉在裡面嗎？
這是人間中的世外桃源，如果不親眼去看看，或許會終身遺憾！
五年級作文300字 篇2
關心我的人很多，有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺但最關心我的人非爸爸莫屬了。
在生活上爸爸關心我，在學習上爸爸也很關心我。有一次我感冒了，燒到38·5度。爸爸急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。連忙把我背到醫院。打了針、吃了藥。又揹我回家。爸爸卻累的滿頭大汗。當我醒來時已是晚上八點了。爸爸又為我做了我最喜歡吃的鍋包肉。爸爸看著我吃，他自己卻一塊也不捨得吃。我吃飽了喝足了。病好了大半
期末考試了，數學我考了86分。我把試卷讓爸爸看，我心裡像揣著一隻小兔子怦怦直跳。準備接受老爸的狂轟濫炸。其實，我知道這都是粗心惹的禍。僅僅是忘了進位就扣了8分。唉沒辦法。我緊緊盯著爸爸的臉，觀察天氣變化。爸爸看了我的試卷就火冒三丈，大發雷霆。大聲嚷道：看看你的試卷錯的一塌糊塗。就是粗心。今天我讓你改掉粗心的毛病。爸爸耐心的找出錯的原因。讓我接受教訓。又教我一些學習技巧。就這樣，爸爸為了我付出的太多太多。我要用好成績來回報爸爸對我的愛。
永遠感謝關心我的人——爸爸。
五年級作文300字 篇3
元旦，我回銅陵去姥姥家過節。我和姨還有哥哥一起去家興隆洗澡。到了家興隆先吃自助餐，我和哥哥首先都夾了一盤炒麵，我覺得炒麵辣，又去拿了玉米、糖藕、南瓜麻球與哥哥一起吃，姨拿手機給我們照相，拍到一個阿姨正張著大嘴吃東西。吃飽後就去樓下洗澡。洗澡廳有個桑拿室，進去感覺就像水燒開了，到處冒著熱氣，裡面有兩個大姐姐，我和她們做遊戲就不覺得熱了。洗完澡後，我和哥哥到四樓乒乓室打球，可惜已經沒位置了，我和哥哥就邊看邊等，突然地下掉一個球沒人撿，我和哥哥就玩踢乒乓球比賽。終於等到有人不玩了，我和哥哥打得好有勁。有個小弟也想打一下，我就把球拍讓給他，原來他連發球都不會發，我還以為他是高手呢！球打完了，我們又去吃東西，喝了一杯芬達，我們才回家。
回家沒過幾分鐘，爸爸就來了，找我們出去吃晚飯。吃完飯回家後，當然是寫一篇作文，記錄下這個充實的.元旦。
五年級作文300字 篇4
星期六，我閒著沒事，就隨手翻了翻相 冊，突然，一張海灘上的照片映入了我的眼簾 。那是我八歲時去的，看著它，彷彿2年前的情景又浮現在我眼前。
暑假，爸爸帶著我和媽媽 一起去沙灘上玩。陽光照著沙灘上暖暖的，海 水不停的向岸邊湧來，我和爸爸在海邊捉小蝦 ，而媽媽則在撐傘搭烤爐。一開始，我一隻小 蝦都沒抓到，後來，我學著爸爸慢慢蹲下身子 ，然後迅速伸手一抓，哈哈，一隻小蝦，雖然 只有三釐米不到，但這也是我的收穫，在接下 來的時間裡，我捉了許多小蝦，爸爸還捉了幾 條小魚，接下來就準備烤嘍！
烤蝦可不是一件容易的事情，所以 烤起來會很慢，我一邊在旁邊耐心的等待，一 邊在那兒扇風點火，希望烤得快些，終於一隻 蝦新鮮出爐啦！我眼疾手快，一下子奪了過來 ，可媽媽又奪了過去，呀！還沒放調料。放好 調料，嘗一口，啊！真香、真鮮、真美味！於 是，我又接二連三吃了許多，估計有一半是我 吃的。接著，我們又到沙灘上去撿貝殼，就在 這時媽媽拿出照相機，一按快門，照下了這個 快樂的記憶。
這張照片一直是我快樂日記裡的一篇文章，我永遠都不會忘了它，那個快樂的時刻。
五年級作文300字 篇5
我冰蓮幻和雅音潔是閨蜜，我們住在一個地方，也是從小一起長大的，我們的關係比平常人的友誼還要深厚。
一天，我和閨蜜一起去了一個小鎮發現一所魔法學校，我們一起跑回家問候自己的父母，可以去上這個學校嗎？我們的父母都同意了，我們就像姐妹一樣，一起上課，一起遊玩，我們更幸福的是，報名我們一起報而且還報到了一個班。
我們今天上課，我們來到了學校，我們手牽著手來到了教室，那些同學把我們看成一個情同手足的姐妹，來到教室有許多同學要我坐在他的旁邊或她的旁邊，我和老師說，我和我身旁的這位坐在一起，因為我們一起長大，我們是青梅竹馬的，我們從小一起長大很少分開的，請老師可以讓我和她坐在一起，老師答應了。
我們在上課的時候我有時候開小差，我的同桌會提醒我認真上課，我過了幾個星期，我對學校有了一點了解是：環境還有走廊，還有班級位置。
我的閨蜜對我來我說非常重要，我們在哪裡學到了許多知識。
