在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的難忘校園作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
難忘校園作文 篇1
迎來了畢業的我，在這揮手與校園告別的時刻，內心裡全是不捨。
三年的時間說長不長，但也不短。在這段時間裡，我身邊迎來了很多的事，也出現了不少的新朋友。這是一段難忘的青春時光，我忘不了校園帶給我的快樂，忘不了校園裡負責的老師，還有友好的同學。
校園是美麗的，有花草，有樹木，還有小池塘。走在美麗的校園裡，這就是一種美的享受。在校園美麗的環境裡生活了三年，我熟悉了校園裡的每一個角落。如今，我就要離開這座校園了，我不捨這裡的一花一草，不捨這裡的一草一木，也不捨在夏日裡那一池的荷花。
校園裡的老師認真負責，老師對每一位同學都很友好，老師關心我們的學習，也關心著我們的身體健康。當我們考試失利，是老師安慰著我們，鼓勵著我們，並且輔導著我們學習，讓我們迎來進步。認真負責的老師，他們時刻都在關注著我們，當我們需要幫助的時候也會及時出現。如今，我們要離開了，要與我們的老師說再見了，心裡的不捨再次湧了上來。但是我們終歸要說，再見了，我們的老師。
接著，我們就得與我們朝夕相處的同學告別了。在這中學三年的學習生活中，我們同學是時刻陪伴在我們身邊的人，我們共同學習，一起努力。我們同學們之間的感情在這三年的相處之下，變得越來越深厚了。同學是我們這三年校園生活中帶給我們快樂最多的人，課後的我們一起玩鬧，一起在操場上散步奔跑……同學們之間的回憶是最多的.，也是最難忘的。當我們面臨著畢業分別之際，不少同學們的眼中都含著不捨的眼淚。畢業的我們將奔赴各自的遠方，今後的我們的交集也許就越來越少了。
難忘校園情，難忘的是在這一段青春時光裡出現在我們身邊的人與物，還有發生在我們身邊的事。
難忘校園作文 篇2
我在校園裡有很多難忘的事，其中一件最難忘的是關於誠信的，這一件事讓我懂得了誠信。
星期一早晨，我早早地來到了學校，又過了一會兒，同桌來到了我旁邊的座位上，他開啟文具盒，拿出來一隻新鋼筆，這根新筆很好看，閃爍著金色的光芒。於是我就對同桌說：“你能把新筆借給我用三天嗎？”“當然可以！”同桌痛快地答應了。
晚上放學，我一回到家，就趕緊用這支筆寫作業，這支筆非常好用，我很快就把作業寫完了，而且寫得字也比平時好看了。
到了用筆的第二天晚上，我一想：“既然這支筆這麼好用，就不要還給我同桌了”，就在這時，我聽見爸爸媽媽在說話，“最近有很多小偷在偷東西”，“還有的人把別人的東西佔為己有”，“希望咱們家的孩子不要當這樣的人”……
我聽完之後，覺得很慚愧，不應該把別人的東西佔為己有，於是，我想：明天我一定把這支筆還給同桌。
到了第二天，我又想：這支筆這麼好用，我還是不還給同桌了吧。於是，我就對同桌說：“你的新筆我不小心弄丟了”，同桌說，“好吧，只要不是你佔為己有就行。”
我總覺得心裡沉甸甸的，好像壓了一塊大石頭，“是啊，我不該把別人的東西佔為己有”。於是，在放學的時候，我把筆還給了同桌，還給他說了實情，他笑著說，“沒關係，你很誠實。”這時候，我心裡的石頭才落了地。
這件事情給我留下了深刻的印象，因為它教會了我要以誠待人。
難忘校園作文 篇3
在這桃李園學習的4年裡，我得以成長，收穫了快樂，收穫了許多知識。在這裡我要感謝桃李園對我的栽培，感謝我的家長，老師們以及陪我度過四年朝夕相處的同學們。
教誨如春風，師恩似海深。老師們，謝謝你們給我們帶來知識，謝謝你們對我疑問不厭其煩的解答，謝謝你們對我的鼓勵與關懷。你們用知識甘露，澆開我們理想的花朵；你們用心靈清泉，潤育我們情操的美果。加減乘除，算不盡老師們作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對老師們的崇敬！
時光如同泉水般安靜流淌，一轉眼我們就畢業啦。接下去就輪到學弟學妹們面對九年級，衝刺會考了。作為經歷過會考的學長給大家分享一些心得和建議：在學習生活中要合理安排時間，控制好電子產品使用時間，儘量早睡早起。在學習新知識的時候要上課跟著老師踏踏實實學，不懂就向老師詢問，課下要認真完成作業，每天睡前可以把今天所學的難點重點重新過一遍加強記憶。模擬考前一段時間，學有餘力的同學可以自己針對訓練比如數學壓軸，英語首字母等等。考試時候的心態很重要，不要過度緊張或者過度放鬆，考試時合理安排時間。
最後祝桃李園越來越好！祝老師們工作順利，桃李滿天下！祝同學們前程似錦！
難忘校園作文 篇4
在我四年的校園生活中，有高興的事，有傷心的事，有後悔的事……但最令我難以忘記的還是那件發生在三年級的事情。
那天，我吃過飯來到學校。看到我的位子上撒滿了紙片。我頓時火氣沖天，大口破罵起來。罵了一小會兒，劉散散站出來說是她撒的。我當時正在氣頭上，看到她過來，就一下子把她推倒在地。她站起來後便默不作聲地走了。
到了快上課的時候，我還在生氣。同桌佳慧小聲告訴我：“那紙不是散散撒的。因為昨天我是和散散一起走的，我突然想起來我的語文書忘了拿了。我趕來拿的時候，你的位置上已經有很多紙片了。今天早上我也是和散散一起來的。至於是誰撒的我也不知道。”
我頓時愕然無語。只覺得臉上火辣辣的，像火在烤一樣。心中不停地想：“不是她，那她為什麼要承認呢？”
放學後，我去到她家向她道歉。道歉後我不解的問她：“既然不是你撒的你為什麼要承認呢？”她笑了笑說：“看當時那個情況，找不到是誰撒的，你是不會罷休的，我怕你沉不住氣，把事情弄到老師那裡就不好了。”
這件事像一個烙印一們烙在我的腦海裡，使我無法忘記。
難忘校園作文 篇5
校園裡收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦海中，讓我難以忘記。
那是一個陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭上歌唱，四周一片寂靜，我趕到學校，好像有什麼事要發生，我走進班裡，“叮鈴鈴”清脆的聲音，打破了沉靜的局面，上課了，老師慢步走上講臺說道：“今天我們要讀《七月的天山》，讀完後，我會找同學說一說感想，我聽後，身子一下子涼了半截，我想到：如果老師提到我，我不會怎麼辦？”同學們定會笑話我的。
就在這個時候，老師用眼睛看著我，好像讓我來講自己的感想似的，我裝作一本正經的樣子讀著書，過了一會兒，老師讓我走上了講臺，我半天說不出一個字，結果慚愧的被老師“請”了下來，我心裡的難過就不用說了，老師安慰我說：“你不要怕，我只是看看你們膽大還是膽小。”聽到老師的話，我信心十足，下午，老師讓我上講臺講，我站在講臺上很快就講完了，換來了大家的讚許，我心裡美滋滋的，接著第二位、三位……有的講的吞吞吐吐，有的如流水一樣；還有的講的結結巴巴，都沒我講的好，我心裡真的非常高興。
這件事雖已過快三個月了，但我仍然記憶猶新，這件事可能在別人心裡是渺小的，但在我心裡是那麼龐大，老師的愛就像點點細雨滋潤著我的心田，體會到了老師對我及全班同學盡天下最偉大、高尚、無私的愛。
