在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的國小作文範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
國小作文範文1柳樹雖然很常見,但是我卻對它情有獨鍾。因為它對我們人類的貢獻很大,它的作用多的我都介紹不完啦!
柳樹遠遠望上去是碧綠的,彷彿一塊翡翠。它還有著迷人的長葉就像美女的秀眉。它那碧綠的枝條,像一位美麗的少女,在河邊一邊悠閒的散步,一邊輕聲哼著她自編的小調,讓你流連忘返,陶醉其中。你仔細聞過它的氣味嗎?有一股淡淡的清香,還有好聞的木香味呢!它的樹根是粗糙的,上面有很多小的“鬍鬚”,這些“鬍鬚”看上去雖然很柔弱卻能把堅硬的土地征服。它的樹幹也是粗糙的,它那碧綠的枝條像一塊無瑕的碧玉,再加上迷人的柳葉,把柳樹點綴的更加完美!
柳樹的根,可以將一大片土團結起來,防止水土流失,還可以做成極具觀賞價值的根雕;樹幹是很好的木材,可以蓋房子用,也可以做成傢俱,還可以造紙呢,據說一棵樹可以造約五千紙;柳枝可以用來編漂亮的籃子,美麗的花環等等;柳葉能吸收二氧化碳製造氧氣,淨化我們的空氣。柳樹的作用可真多啊,真是渾身是寶啊!
柳樹那筆直的樹幹就像守衛邊疆的戰士,彎曲的柳樹像是經歷了很大的磨難但依然長的粗壯,真是百折不撓啊。柳樹的枝條雖然很柔軟卻不容易折斷,讓我不禁想起了“以柔克剛”這個成語。
這就是堅忍不拔的柳樹,完美的柳樹,意義重大的柳樹。如果你問我喜歡什麼樹,我會大聲的回答:“我喜歡柳樹!”
國小作文範文2我們現在的生活,
可以說是豐衣足食。
不用再擔心吃不飽穿不暖,
可是我們的童年真的像作文裡說的一樣嗎?
答案是不,
我們的童年並不像作文裡說的五彩斑斕。
可能許多同學都有和我一樣的想法,
作文裡的童年時我們想要的童年。
而並不是我們現實的童年!
我們在作文裡的童年,是能在遼闊的草原下玩耍,
我們在作文裡的童年,是能在深海里探索奧祕的。
我們在作文裡的童年,是能在森林裡探索動物的,
可事實呢?
顯然不是,
我們現實的童年是色彩是一片空白,
是隻有單調色彩的。
在現實生活中,
沒有深海的刺激,
沒有草原的寧靜,
沒有森林的探險,
什麼都沒有……
只有每天的讀書、寫字,
只有每天堆成山的作業,
只有每天的學習……
每天面對的依舊是那個沒有色彩的校園,
每天做的事情都一樣,
色彩能不單調嗎?
即使到了星期六、星期天,
也會感到無聊……
請還我們孩子一個像作文一樣的五彩斑斕的童年……
讓我們的記憶中留下一個美好的背影!
國小作文範文3它,飄飄灑灑地來到冬天,開放出迷人的花。它,就是那朵冷豔,散發著屢屢幽香的梅花。
在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬,地凍天寒。那傲雪而放的梅花,開的那麼鮮麗,股股清香,沁人心脾。
那花白裡透紅,花瓣潤滑透明,像琥珀或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花不是嬌貴的花,但愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開的愈精神,愈秀氣。吹拂它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴寒裡的一縷殘陽。溫室裡的花朵肯定受不了這樣的折磨,一點一點枯死了。相反,梅花不怕,因為她最有品格,最有靈魂,最有骨氣的!難怪古人會這樣稱讚梅花:“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”真是一點都不假啊!風雨過後,漫步在梅海里,淡淡的梅花香,便陣陣撲來,令人心曠神怡。
梅花這種樸實無華的品格,頑強的生命力,還有那些勇於向上的精神,不都是我們身邊那些積極向上人的寫照麼?他們無論嚴寒酷暑,無論颳風下雨,都在自己的工作崗位上認真。忘我的工作著。
我也要做梅花一樣的人,迎難而上,努力拼搏。最終,也能盡吐芬芳,一展風采!
國小作文範文4從我們出生到此刻,父母都在無時無刻的關心我們愛我,想買什麼就買什麼,需要什麼就買什麼,衣來伸手,飯來張口,根本不用擔心衣服不夠穿,東西吃不飽,但就是我們吃飽了穿暖了,那父母吃的就是什麼,穿的就是什麼呢?
有些父母為了讓孩子過個好年,每一天過的開開心心,快快樂樂的,此時就瞞著孩子去外地打工,有時候,為了省錢,春節也不回家了,把剩下來的路費錢攢起來寄給孩子買好吃的,買好玩的,買有關於有助於學習的書,讓孩子更能健康的成長在陽光般的溫暖家庭裡。有時候衣服破了,捨不得買,自己就一針一線的縫好,之後穿,直到衣服穿不得為止才買一件像樣的衣服。有時候父母為了把工作做得更好,加班加點,廢寢忘食。他們為什麼要這樣做呢?難道他們傻了嗎?不,就是為了讓我們的生活過得更好。
我們就應崇尚節約,瞭解父母的苦心,從一點一滴做起,不讓父母操勞過度,我們就應好好學習,不就應成天玩電腦、看電視、泡遊戲機。
啊!誰言寸草心,報得三春暉。學會感恩父母,從我做起!
國小作文範文5冬爺爺走了,春姑娘悄悄地來了。
冰融化了,氣溫升高了,小朋友脫下了厚厚的棉衣,換上了輕快的春裝。
春風吹了,吹鼓了鮮花,吹爆了柳葉,吹青了小草。竹筍從地裡冒出頭來,看看外面,是否安全生長;麥芽換上了嫩綠的禮服,來迎接新的一年。迎春花、油菜花也都穿上了金黃陽光裙,希望得到春姑娘的讚賞。桃花像羞澀的小姑娘,不希望得到別人的讚揚;只好三個一群五個一夥地開放。只要看到一片粉紅,那便是桃花。牡丹花在春天開得最多,紅的,粉的,白的,紫的,五彩繽紛。
春雷響了,冬眠的小動物們都想知道雷公公怎麼了,是不是生病了?青蛙最先探出頭,一看外面怎麼美:紅紅的花綠綠的草,就不想回洞裡去了;蛇小姐打著哈欠,看見大家開得這麼茂密。她一想:啊,春天來了!於是,慢悠悠地爬著,想快點告訴其他人……勤勞的小蜜蜂揉揉眼睛,便開始了第一天的忙碌:在花海里工作著,是都麼幸福啊!小燕子也從南方趕了回來,參加這春天的盛會。小貓們開始掉毛了。布穀鳥在空中唱著“撒種子,種水稻,今年春天真美好!”,農民伯伯聽見了,就趕緊做事,什麼也沒有耽誤。小鴨子們在河塘裡歡快的遊著,可真是“春江水暖鴨先知”呀!
春天來了,萬物復甦,一片生機勃勃!
國小作文範文6在陽光明媚的早晨,調皮的會標點符號在一起學本領呢!歎號教問號跳舞,句號教逗號翻跟頭,省略號教頓號彈琴,冒號教引號唱歌……
歎號高興地教問號跳舞,可是問號的問題可多啦!一會兒問:“這手怎麼擺呀?”一會兒又問:“這腳怎麼放啊?”“這頭怎麼轉呢?”唉!歎號搖著頭嘆著氣說:“我還是不教你了,才教了這麼一會工夫,你就問了這麼一大堆問題,你這個?問題學生?真難教啊!”
句號教逗號翻跟頭,句號輕輕一滾,就翻了好幾釐米。可小逗號使勁兒一翻,卻一個還沒翻到就被自己的小尾巴給絆倒了。這樣,小逗號也沒學會。
再看看省略號教頓號彈琴。省略號彈出了美妙的音符:“1、2、3、4、5、6、6、5、4、3、2、1……”可頓號彈了老半天都只會彈“1”。省略號不耐煩地說:“你看你,你看你!怎麼就只學會彈一個音。”省略號的鋼琴教師也沒當成。還有冒號在教引號唱歌。他們這對師徒可認真啦!冒號唱一句,引號也跟著唱一句。很快,引號就學會了唱歌。最後,字典公公給冒號頒發了“優秀教師”的榮譽稱號,引號也獲得了“優
國小作文範文7大天然與咱們一起生計,萬物皆須維護 ,否則怎樣和大天然和平相處呢?我從小就喜愛生物,就是由於喜愛,才讓我一向堅持不變的信仰 :“我喜愛活的生物,所以我要盡或許的協助它們。”我每次看見生物有風險時,我都會想起這句話。
關於維護生命這件事來說,我以為這是品德及生態道德的一部分,每個生計在這世上的生命體都應當有自己的權益,沒有任何生物是破例的,咱們都說人有人權,那再細小的螞蟻是否也有生計在這世上的權力呢?
我的天然老師說過 :“當世界上一切動植物都投票要把一種生物從這世上剷除,必定許多生物都投給人,也或許有人投人一票?。”我在想,假如地球也能夠投票的話,他也會投給人吧。咱們細心想想,咱們對動植物的影響有多大。當咱們正享受著涼氣的舒當令,危害到的是誰?工業區的汙水排放時,危害到的是誰?在採伐樹林時,危害到的又是誰?我當然知道這些對咱們人類來說都很重要,不過至少收斂一下,否則哪天大天然反撲就完了。
所以,咱們至少要維護能夠維護到的生物,不損傷它們,不侵犯到它們的家,才能夠保持生態的平衡。
國小作文範文8冬天裡的故事 在一個漫天飛雪的冬天,一個乞丐蹲在一個不起眼的角落裡乞討著…… 乞丐的衣服一定已經穿了很久,破得衣不蔽體了,褲子也破的不行了,兩隻鞋子都不一樣,一直是黑色的,另一隻則是用草繩編起來的,頭髮亂糟糟的,很長很長,好像很久沒剪過一樣,面黃肌瘦的,彎著腰駝著背,身邊還有一根發黴發黑的柺杖,渾身還發出一股去改的味道,讓人聞了就想跑開,他努力地祈禱著,只為要到一口飯吃。 忽然,他看到一個從寶馬車上下來的貴婦人,只見貴婦人身穿貂皮大衣,脖子上圍著用狐狸皮做成的毛領,顯得十分高貴。穿著襪褲和短裙,很時髦,面孔紅潤,眼睛上面畫著眼影。頭髮燙成波浪一樣的大卷。手上戴著閃閃發光的手鍊和鑽戒,還塗著指甲油。她的身材一眼看上去就像甘蔗,因為她實在太瘦了。手裡抱著一隻小狗,一隻挎包在手上也是銀光閃爍呀。 乞丐想:這回我有一線希望了。當貴婦人走近時,乞丐伸出手向他要點吃的。可這一舉動把貴婦人嚇了一跳,聞到他身上的怪味,連忙捂住鼻子後退了幾步,說道:“沒看到老孃來了嗎?你這人不人鬼不鬼的樣子,嚇死我了,給我滾開,弄髒我的衣服你賠得起嗎?有多遠滾多遠!” 乞丐抬起頭,望著天空,目光裡流淌出的是無助、無奈和痛恨。他不明白人為什麼都變得如此冷漠,如此無情,他慢慢地倒在地上。 雪仍在下,風仍在刮……
國小作文範文9冬天的雪飄飄灑灑。裝點著世界,變得銀裝素裹起來,天地之間一片白茫茫的。
突然有了一種衝動。我急忙開啟門,站到外面,好像這樣更適合與雪交朋友。去摸摸樹,本來應該摸到硬硬的、粗糙的樹皮,現在只摸到雪。抬頭,本應空空如也的樹枝,現在“做了媽媽”,身邊圍著雪。我愈看愈激動,愈看愈激動,不禁吟誦起唐代大詩人岑參的詩:“北風捲地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”
我感覺這裡是個矮小的地方,更上一層樓是不是會有一些寫作的靈感呢?果然,到了6樓後,一切盡收眼底。高高的大廈,不再有以前的神威——它變成了一個冰激凌……哦,天哪,冬天吃冰激凌?!不可思議。喔,等等,瞧,它多麼有趣!噴泉池被凍成冰後,上面佈滿了雪,有些大膽的人一腳踩了上去,啊!他多像聖誕老人的臉!
但如果你以為一切都屈服於雪,那可就大錯特錯了。遠處的鬆,昂然挺立在大地。
雪停了。小夥伴們個個都從“老鼠洞”裡鑽了出來,堆雪人的堆雪人、打雪仗的打雪仗……一瞬間,美就已經化為烏有。
冬天的沒有雪就不算是一個完整的冬天,雪才是冬天的精靈,令人捉摸不透。
國小作文範文10我的媽媽是一個不愛笑的人,她有著一雙圓溜溜的眼睛,一對機靈的耳朵和一頂烏黑帶銀的頭髮。媽媽為什麼不愛笑呢?是因為什麼呢?一天,我放學了,覺得家裡太悶了,我就自己去兜圈,走著走著,遇見一個同學,就去她的家裡,她的家裡好玩極了,有電腦, 我們坐下來打遊戲,完全忘了時間,一直沉浸在電腦裡,突然,我聽見她媽媽在叫她,雷聲般的聲音也轟不動小紅,我也不理了,直到我覺得天漸漸地暗了,便回了家。我小心翼翼地開門,不讓門出一點兒聲響,因為此時媽媽已在家裡,我偷偷溜進房間,假裝在寫字。其實媽媽早就知道我一直不在家裡,等我發現之後,我才明白媽媽是因為我一直打遊戲,才不愛笑的,我下定決心一定要讓媽媽露出笑容。從這以後我再也不去玩了,一直在家裡複習,直到有一次考試,我盡了所有的努力終於考了一張九十多分的我開心極了。
晚飯前,我把試卷擺在媽媽的座位前,不一會兒,媽媽回來了,媽媽坐在自己的座位上看著那張試卷,轉過頭望著我,一臉嚴肅相,我害怕極了,說:“我下次不會那麼粗心的。”說完,我見媽媽臉上露出了笑容,說:“繼續努力,加油!” 媽媽笑了!
國小作文範文11我家養的一條小金魚,漂亮又可愛。頭上一對眼睛鼓鼓的,看起來炯炯有神。一張O字形的嘴巴總是歡快地吐著泡泡。它的肚子胖乎乎的`,背上鑲嵌著金黃的鱗片,象穿的一件黃金甲,遊動起來閃閃發光。它胸前的兩片魚鰭,就像兩支船槳,幫助它划水,在水裡穿行自如。不過最漂亮的還要數它的尾巴,像一條鮮豔的公主裙,遊動時簡直就是一朵盛開的金花。
小金魚剛買回來時,餵它餌料,它一開始不吃,好像很害羞、很害怕,等大家都熟悉了就不客氣了。現在每當我去給它餵食,它就會擺動著尾巴歡快地游到水面上來,瞪著大眼睛,張著大嘴巴,一邊吃一邊和我打招呼。有時小金魚吃了一大口就吐出了一個泡泡,有時把魚食吃進去了又吐了出來,像在玩似的。吃完了,它的嘴巴向上翹著,好像在唱歌呢!
不過這種小傢伙很傻,從來也不知道什麼叫飽。如果你不停地餵它,它會吃得脹破肚皮的。因此,我每次都只能餵它一點點。此外,我還經常讓它到陽臺晒晒太陽,這樣它的顏色會更加鮮豔。有時我想逗逗小金魚,便把手指放進水裡,小金魚以為是好吃的東西,便用嘴使勁地咬我的手指,卻發現這個東西很硬很大卻吃不著,而且沒有一點味道,才知道上當了。
這時,小金魚便會晃動著它的大眼睛,好象對我翻白眼呢。 看,多可愛的小金魚!望著它在水中自由自在地游來游去,我就開心!
國小作文範文12我的數學老師賈老師長了一雙神奇的眼睛。
以前她總戴著眼鏡,可是不知最近怎麼不戴了。可是如果有同學在上課時做小動作,她的眼睛就像孫悟空的火眼金睛,會準確無誤地說出他做了什麼。我把這事告給了媽媽,媽媽以為賈老師治好了近視,趕緊去向賈老師討教治近視的好法子,不過老師的回答,讓她很失望,老師的眼睛還是近視眼,只不過這幾天沒戴而已,現在你知道賈老師眼睛真的很神了吧?
她有一顆寬容的心。有好幾次,有幾個同學忘帶卷子了,賈老師不但沒批評他們,還給他們找試卷,實在找不到,就把自己的給了他們。
不過你犯錯了,賈老師也變得嚴厲起來了。有時我上課不認真聽講,賈老師就會用她那雙神奇的大眼睛告訴我,要認真聽講,不然就會落後。這時我就趕緊認真聽講了。有時我粗心做錯了賈老師也會嚴厲的批評我,說:你看,你錯了不該錯的題,以後要細心,改掉粗心哦!我知道賈老師批評我是為我好,我也在努力改正粗心。
我喜歡我們的賈老師。
山西省原平市青年街國小一年級:武豪吉
國小作文範文13快樂的時光總是短暫的,眨眼間暑假就過去了,但是假期間釣魚的快樂卻讓我難以忘記。
那一天早上,爸爸對我說:“呆會兒,我們去河邊釣魚。”“太好了!太好了!”我一聽了得一蹦三丈高。
我門帶著釣竿、魚食一路哼著小曲來到小河邊。河水在靜靜地流淌,花兒在風中綻放,蝴蝶在花叢中飛舞,她們都像在歡迎我們似的。
我迫不及待地拿出釣竿,放上魚餌,用力地甩進水裡,回過頭看看爸爸,他還在做準備工作呢!我偷偷地笑了笑,心想,哼,動作這麼慢,一定沒我釣得多。我得意地望著水面,坐在小板凳上喜滋滋地等著。咦魚線被扯動了,魚兒上鉤了?我緊張得心砰砰直跳,趕緊把魚竿往上一拎。啊!是空的,魚餌也不見了。唉!這魚兒可真是像狐狸一樣狡猾。我一屁股坐在地上,像洩了氣的皮球似的。
“釣魚要有耐心才行。”爸爸走過來邊為我放魚餌邊說,“不要東張西望,眼睛要緊盯住浮標,如果浮標連續抖動並往下沉,就要趕緊收竿,一定能釣到魚的,加油吧!”
聽了爸爸的話,我恍然大悟,原來釣魚也有這麼多的學問呀!我更加有耐心地觀望著,等待著……
不知不覺,夕陽的餘暉斜斜地鋪在水面上,我起了身,揉揉痠疼的手臂,看看水桶,裡面的大魚小魚正張著嘴兒擠在一塊,我高興地對爸爸說:“爸爸你看,魚兒正練習大合唱呢!你知道它們在唱什麼歌嗎?”爸爸開心地捏捏我的小臉說:“不知道,魚兒肯定告訴你了,你說說看呀!”“是豐收之歌!”說完我與爸爸哈哈大笑。
國小作文範文14警察快速的來到了廢棄工廠,一位身體壯實的警察,拿著一把m1216,向前摸索著。一位身體比較瘦的警察正在用巴雷特在車上掩護著壯實的警察。後來其他警察也拿著武器小心的向前走了。那位壯實的警察首先走到了壞人的老窩,忽然蹦出了兩個壞人,壯實的警察不知道打哪個好,忽然創來了一陣槍聲,一個壞人被爆頭了,壯實警察馬上對另一個壞人噴了一槍,因為m1216是散彈槍,所以那個壞人被噴走了很遠。
因為散彈槍動靜太大了,所以引來了許多壞人,不過都被警察們打死了。警察們搜尋著向前走,走著走著,他們發現了一個屋子裡閃爍著藍色的光芒,一位警察踢開們,只見裡面只有一個小孩在呵呵的笑著,警察們很奇怪在這種環境小孩還笑的出來,一位警察馬上抱這小孩離開了。警察們的隊長問科學家:“這小孩是你的孩子嗎?”為了日後的研究科學家只好說:“是的。”警察想讓科學家和小孩做親子鑑定,科學家沒辦法了,只好告訴警察們事實,警察們相信了,把小孩給了科學家並告訴他:“你以後要好好照顧他,我們會眷找到他的家長,你必須每一星期把小孩帶回來一次,給我們看,我們要確定小孩的安全。”科學家答應了。就這樣科學家和小孩回到了科學家的家。
國小作文範文15奶奶有一雙粗大而有力的手。手上有許多褶皺。老繭佈滿了手指的每一個角落。
奶奶的手真是一雙神奇的手,可以做出香氣噴噴的飯菜,比如做西紅柿雞蛋麵、炒土豆絲、燒雞、鴨子、涼拌麵皮、炒雞蛋加火腿腸,樣樣都非常好吃。每當在外面飯館吃飯的時候,我都會想起奶奶做的飯菜,因為奶奶知道我的口味,做出的飯菜特別香。
奶奶的手還會織許多許多種毛衣,比如有的中間是方格、有的是圓形、還有的是三角形。有時候奶奶還可以織出彩色的毛衣。我有一件毛衣中間的小方格有紅、藍、綠幾種顏色,邊沿還有特別的一種顏色。每當我下樓去,有的奶奶就問:“你的毛衣在哪買的?”我高興的說:“我奶奶給我織的!”那個奶奶羨慕地說:“你奶奶織的真好看。”
我奶奶的手還特別會整理房間。奶奶每天都擦窗戶、掃地、拖地、整理床。奶奶從不放過家裡任何一個角落,把屋子收拾得乾乾整齊。
每到夏天,我熱得不行,於是奶奶就拿起了扇子給我扇涼,我感到特別涼爽。
我喜歡奶奶,我更喜歡她那雙勤勞靈巧的手。