在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的以笑聲為題作文4篇，希望能夠幫助到大家。
以笑聲為題作文 篇1
笑，是人的本性。有的笑聲代表歡快的事情；有的笑聲代表快樂的事情；有的笑聲代表美好的祝福。
在一個陽光明媚的早晨，我匆匆的來到了學校。我看到了歡快飛舞的小鳥，聽見了許多教室裡書聲琅琅。我忙忙的走到了教室裡，聽到一片喧譁聲。我做到了位子上，拿出了語文書，便坐在位子上看書了。老師，忽然從教室裡出現。全班立即肅然無聲，老師大聲的說：”這麼了，老師不在就不自覺了。“我立馬坐得端端正正的。老師給我們發了試卷，一個一個的傳下來。我開始寫了，同桌卻在那兒跟別人說話，我已經把前面的寫完了，只剩作文。同桌，忽然說：”別人穿著什麼褲頭什麼顏色的褲頭。“結果，教室裡響起雷鳴般的笑聲。後來，那個人又說：”我同桌穿什麼褲頭什麼顏色。“我卻覺得，雖然好笑，但是他們怎麼能說這麼噁心的事情呢！後來，我們又在哪兒笑著。笑著，笑著我們發現老師快出現了，於是就停止了笑聲在寫作業或寫試卷。
笑話能給大家帶來快樂，快樂能給大家帶來笑聲。笑聲很厲害，因為它能給我們帶來無比快樂的時光。我也體會到了，只有大家開心，你才會開心。大家笑，你才會笑。
笑聲是多麼寶貴呀！
以笑聲為題作文 篇2
上學期期末，經過我一學期的努力，和考試時的仔細，我取得了班級年級第二名的佳績，得知名次的那一天回家路上，我笑了，笑聲很爽朗。
那天，想到今天就將知道考試名次，我不由得早早地起床，來到學校。太陽是那樣的燦爛，小草是那樣的綠，小鳥的鳴唱是那樣的動聽，我是那樣的快樂。教室裡的同學大都和我一樣，期待著老師的到來。千等萬等，總算盼來了班主任老師，她手裡拿著的一張名單使教室裡的.氣氛驟然緊張起來。“這次我們班考的總體來說不錯……”說完這些話，她開始報名次了“1號班級第x，年級第x，2號……”作為女生，我的學號再21號以後，於是在這之前，我只能伏在桌上，緊張地等待著。雖然知道自己考得不錯，可心臟仍然在快速地跳著。要知道，我給自己訂的目標可是班級前三，年級前五啊！“26號……”27號就是我了，我屏氣凝神地聽著，顫顫巍巍地拿起了筆。“27號班級第2，年級第2。”我激動地抬起了頭，老師意味深長地望了我一眼，“有進步啊！”接下來的內容，我什麼都沒聽進去，只記得自己接過獎狀和禮品，懵懵懂懂地坐下，周圍同學“呼”地圍了過來，誇獎、表揚不絕於耳，獎狀上的字似乎也在朝我微笑。我列開嘴，笑了，激動地迴應著同學的稱讚。
回家路上，我笑了，笑聲很爽朗。
以笑聲為題作文 篇3
我們的生活中常常聽到笑聲。笑聲有：心情好的、被逗笑的、試驗成功喜悅的、用惡作劇讓別人做出不好看的樣子，在角落裡偷笑的聲音。還有許多種笑聲。
這一個週末就發生了一件特別好笑又有趣的事。週五晚上，媽媽新配了一副眼鏡，我、弟弟、婆婆都說不好看，媽媽就不好意思了，說：“那我就只在家裡戴好了。”回到家裡又被爸爸看見了，媽媽問：“我新配的眼鏡好看嗎？”爸爸說：“還可以。”媽媽正高興呢，爸爸又說：“有點傻。”我就忍不住的起來，還在地上打滾呢！媽媽氣壞了，爸爸在一旁笑眯眯的，像沒事一樣似的。
還有一種笑，我在生活中沒見過，就是《虹貓蘭兔七俠傳》中馬三孃的笑聲。她是一個貪心、自私、陰險、惡毒的人，她常常在幹完壞事後，暗暗得意地奸笑，讓人心驚膽戰，不知道她又在打什麼鬼主意。我很想學會那種笑，因為這種笑非常特別，但是沒有這種經歷就不能學會，我並不想因為學會那種笑而讓我在別人的心中成為一個貪心、自私、陰險、惡毒的人。所以不學是最好的。希望別的小朋友也不要學。
生活的笑聲無法一一列舉，希望開心的笑，真誠的笑多一點，生活將會更美好。
以笑聲為題作文 篇4
“哈哈哈......”歡快的笑聲不斷從我們四(1)班的教室傳來。這是怎麼回事呢?讓我帶你們瞧瞧吧。
今天，朱老師在黑板上畫了一個五官端正的娃娃臉，但奇怪的是沒有畫上鼻子。同學們對著這張娃娃臉嘻嘻哈哈，議論紛紛。朱老師說：“今天我們來蒙上眼睛給這張娃娃臉畫上一個鼻子。”同學們一聽都躍躍欲試。最後，朱老師請周雨晨先來畫。周雨晨蒙上眼睛，在原地轉了幾圈，向窗臺走去。“錯了!錯了!”同學們邊叫邊笑，周雨晨停住了腳步，愣住了。在同學們的提醒下，他才連忙轉過方向，向黑板走去。見周雨晨一小步一小步地走著，雙手在黑板上摸索著，可真有當“間諜”的天賦。同學們見了，早就樂了。一個個嘴巴彎得像月牙兒，眼睛都眯成一條縫了。過了一會兒，周雨晨握著粉筆的手在離娃娃臉大約兩分米的地方畫了起來。“臉不在那兒!臉不在那兒!”同學們好意地向周雨晨提醒，看到他那畫了一半的鼻子不由得開懷大笑。聽到同學們都笑了，周雨晨的手也不動了，半信半疑地向前試探著，剛好停留在眼睛和嘴巴的中間。“畫吧!畫吧!”善意的同學說道。可也有不懷好意的同學叫道：“再過去一點!”周雨晨遲疑了，他站在那裡，不知所措。過了一會兒，他彷彿下定了決心，開始畫了起來。“哈哈哈......”同學們爆笑不止。不敢恭維，周雨晨的畫技實在太差，那歪歪扭扭的鼻子與周老師畫的娃娃臉是那麼格格不入。這又再次引得同學們捧腹大笑。歡樂的笑聲在我們教室久久迴盪。
笑一笑，十年少。請不要吝嗇你的笑聲，讓生活充滿歡樂吧!
