在平日的學習、工作和生活裡，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的以笑聲為題作文，歡迎大家分享。
“哈哈哈……”是誰笑得那麼歡呢！不用說，當然是我啦，因為我們學校正在舉行有趣的丟沙包比賽呢！這場比賽可讓我過了把笑癮呢！
比賽規則是這樣的：場外需要有人來扔沙包，場內需要有人來躲沙包。誰被人擊中誰就算輸。
瞧，那個身穿紅色運動衫的是我們班的小明。只見他像猴子一樣靈敏德躲來躲去。呀！不好，一個沙包正以每秒5釐米的速度朝他“飛”來，我也為他捏了一把汗。但他卻不慌不忙地轉過身，一個完美的“螃蟹走路”躲過了一劫。這時，又一個沙包朝他的腳飛來，他叉開腳，沙包正好從他腳中間飛了過去，我對他投去了讚許的目光。
“哈哈哈……”一串笑聲又把我的目光從小明身上引到了身材肥胖的小華身上，他正艱難地移動著。忽然，一個沙包像離弦的箭似的不偏不倚正好砸在他的胸口上，整個操場頓時鬨堂大笑。他不好意思的撓了撓頭，眼珠子骨碌一轉，彷彿想到了什麼。他忽然捂住剛才被沙包擊中的地方，嘴裡還唸唸有詞的說著：“這次我元氣大傷，恐怕活不了多久了，朋友們，我要先走一步了。”說完，一下子倒了下去。大家早已笑的不成樣了，連平常一直繃著臉的班主任臉上也露出了忍也忍不住的笑。
“哈哈哈……”“哈哈哈……”
操場上笑聲不斷。
以笑聲為題作文2我們的生活中常常聽到笑聲。笑聲有：心情好的、被逗笑的、試驗成功喜悅的、用惡作劇讓別人做出不好看的樣子，在角落裡偷笑的聲音。還有許多種笑聲。
這一個週末就發生了一件特別好笑又有趣的事。週五晚上，媽媽新配了一副眼鏡，我、弟弟、婆婆都說不好看，媽媽就不好意思了，說：“那我就只在家裡戴好了。”回到家裡又被爸爸看見了，媽媽問：“我新配的眼鏡好看嗎？”爸爸說：“還可以。”媽媽正高興呢，爸爸又說：“有點傻。”我就忍不住的起來，還在地上打滾呢！媽媽氣壞了，爸爸在一旁笑眯眯的，像沒事一樣似的。
還有一種笑，我在生活中沒見過，就是《虹貓蘭兔七俠傳》中馬三孃的笑聲。她是一個貪心、自私、陰險、惡毒的人，她常常在幹完壞事後，暗暗得意地奸笑，讓人心驚膽戰，不知道她又在打什麼鬼主意。我很想學會那種笑，因為這種笑非常特別，但是沒有這種經歷就不能學會，我並不想因為學會那種笑而讓我在別人的心中成為一個貪心、自私、陰險、惡毒的人。所以不學是最好的。希望別的小朋友也不要學。
生活的笑聲無法一一列舉，希望開心的笑，真誠的笑多一點，生活將會更美好。
以笑聲為題作文3“哈哈……”操場上傳來一陣陣歡笑聲，原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
我們先用“剪刀石頭布”的方法推選出“老鷹”小徐，“母雞”小江，其餘的人當小雞。
遊戲開始了，“老鷹”往左跑，向右奔，凶神惡煞的，要把小雞捉住。“母雞”機警地張開雙臂，攔住了“老鷹”的攻擊。“老鷹”只好空手而歸，“小雞們”得意洋洋，他們緊緊攥住前面同學的衣服，不讓”老鷹“有機可乘。“老鷹”氣急敗壞，眼珠骨碌一轉，想出了一個聲東擊西的辦法，打他們一個措手不及。只見“老鷹”往左邊挪了幾步，“母雞”也跟著挪了幾步，“老鷹”突然向右跑，“母雞”沒反應過來，就被“老鷹”捉走了三隻“小雞”。只剩下五隻“小雞”了，“母雞”似乎發現了“老鷹”的陰謀。當“老鷹”再次攻擊時，“母雞”只需在原地轉圈，一直與“老鷹”面對面，“老鷹”就捉不到“小雞”了。很快“老鷹”又開始進攻，看樣子他又想出了一條妙計。“老鷹”左晃右晃，像個醉漢。“母雞”也左晃右晃，“老鷹”突然停下，向“小雞”撲去，結果“小雞”又被一隻一隻捉走了，只剩下一隻很幸運沒被捉住。“老鷹”滿載而歸，“母雞”損失慘重。
“丁零零……”我們的遊戲在一片歡聲笑語中結束了。
以笑聲為題作文4哈哈，我們有多久沒見面了？大約1年多了吧，時間過得好快。是啊，你現在怎麼樣？還不錯。這是我以前國小時的同班同學張沐天兼任我的鄰居。
昨天，我正在專心致志地寫著作業，只聽到門被鎖開啟的聲音。應該是媽媽回來了吧，我心裡想著。但是我沒有回頭去看。過了一會兒，咦，媽媽怎麼沒有聲音？好是奇怪。又過了一會兒，我實在忍不住了。媽媽。怎麼回事，家裡有小偷了？怎麼辦？我向四周望了望，沒有什麼動靜，我只好放下手中的筆，心裡不住的抖，家裡進小偷了，怎麼辦？我輕輕地走到房間的門邊，又輕輕地開啟房門，環視了一眼，然後用沒有一點聲音的步伐走向沙發，忽然一隻冰涼的手捂住了我的眼睛。誰的手，好冷啊！鬼？大白天居然見鬼了！好神奇。我冷冷的打了一個寒戰。猜猜我是誰？一口清脆的聲音在我耳邊盪漾。張沐天，這個名字在我的腦海裡一閃而過：張沐天，是你嗎？話一說完，她的手立即離開我的眼睛，真的是你，好久不見啊！是啊，在加拿大真的好想你。沐天死命的抱著我。聽說在加拿大學習很輕鬆呢！好羨慕你。是挺輕鬆的，我們每週都會寫一篇論文。沐天笑了笑。在我不在的時間裡，國小又發生了什麼趣事？就不告訴！叫你不告訴我，哼哈哈，我不怕你，哈哈
笑聲，也許是許久未見朋友最好的話語。
以笑聲為題作文5上學期期末，經過我一學期的努力，和考試時的仔細，我取得了班級年級第二名的佳績，得知名次的那一天回家路上，我笑了，笑聲很爽朗。
那天，想到今天就將知道考試名次，我不由得早早地起床，來到學校。太陽是那樣的燦爛，小草是那樣的綠，小鳥的鳴唱是那樣的動聽，我是那樣的快樂。教室裡的同學大都和我一樣，期待著老師的到來。千等萬等，總算盼來了班主任老師，她手裡拿著的一張名單使教室裡的氣氛驟然緊張起來。“這次我們班考的總體來說不錯……”說完這些話，她開始報名次了“1號班級第x，年級第x，2號……”作為女生，我的學號再21號以後，於是在這之前，我只能伏在桌上，緊張地等待著。雖然知道自己考得不錯，可心臟仍然在快速地跳著。要知道，我給自己訂的目標可是班級前三，年級前五啊！“26號……”27號就是我了，我屏氣凝神地聽著，顫顫巍巍地拿起了筆。“27號班級第2，年級第2。”我激動地抬起了頭，老師意味深長地望了我一眼，“有進步啊！”接下來的內容，我什麼都沒聽進去，只記得自己接過獎狀和禮品，懵懵懂懂地坐下，周圍同學“呼”地圍了過來，誇獎、表揚不絕於耳，獎狀上的字似乎也在朝我微笑。我列開嘴，笑了，激動地迴應著同學的稱讚。
回家路上，我笑了，笑聲很爽朗。
以笑聲為題作文6笑，是人的本性。有的笑聲代表歡快的事情；有的笑聲代表快樂的事情；有的笑聲代表美好的祝福。
在一個陽光明媚的早晨，我匆匆的來到了學校。我看到了歡快飛舞的小鳥，聽見了許多教室裡書聲琅琅。我忙忙的走到了教室裡，聽到一片喧譁聲。我做到了位子上，拿出了語文書，便坐在位子上看書了。老師，忽然從教室裡出現。全班立即肅然無聲，老師大聲的說：”這麼了，老師不在就不自覺了。“我立馬坐得端端正正的。老師給我們發了試卷，一個一個的傳下來。我開始寫了，同桌卻在那兒跟別人說話，我已經把前面的寫完了，只剩作文。同桌，忽然說：”別人穿著什麼褲頭什麼顏色的褲頭。“結果，教室裡響起雷鳴般的笑聲。後來，那個人又說：”我同桌穿什麼褲頭什麼顏色。“我卻覺得，雖然好笑，但是他們怎麼能說這麼噁心的事情呢！後來，我們又在哪兒笑著。笑著，笑著我們發現老師快出現了，於是就停止了笑聲在寫作業或寫試卷。
笑話能給大家帶來快樂，快樂能給大家帶來笑聲。笑聲很厲害，因為它能給我們帶來無比快樂的時光。我也體會到了，只有大家開心，你才會開心。大家笑，你才會笑。
笑聲是多麼寶貴呀！
以笑聲為題作文7早晨烏雲密佈的天空，對剛剛起床的我也增添了一些憂鬱。但情緒的變化，不僅僅是受天氣的影響，更多的是人與人之間的交流。
背起書包，走出家門，在路上遇見好友，被動接受了一個問候的笑容。雖猝不及防，但就像一個小太陽一般，衝散了我周圍的陰霾。我也不自覺地微笑，昂首闊步向前，愉快地向學校走去。
進入教室，來到座位上，等待老師的前來。安靜的教室裡同學們在自習，沉悶的氣氛瀰漫在整個教室，這時教室的門發出了緩慢的長音，老師推開門似乎打破了原本沉悶的氣氛。健步進來後，老師的一句俏皮話就像一根火柴一般，點燃了整個教室，全班發出了洪亮的笑聲。老師開始講課，一連串妙語連珠像一個個開心果，寓教於樂，讓我們既學到了知識，又以有趣的方式很好地吸收。只見全班笑聲不斷，有的人用手捂住嘴笑，還有的人彎著腰，雙手捂住肚子笑。我發現同桌雙手放在桌子上，頭放到胳膊裡趴在桌子上，我以為同桌是不是不舒服，近前一聽，倒是聽到了嘻嘻的笑聲。有的同學用幽默的方式補充講解的知識，就像火上澆油一樣，加大了教室歡笑之火的燃燒。
好的情緒，是可以在生活的點滴中尋找到的。當我們心情不好的時候，抱怨生活陰鬱的時候，應該想一想，生活中不是沒有笑，而是缺少一雙發現笑的眼睛。
以笑聲為題作文8我非常想念童年的時候，提起往事，我還記憶猶新，我想起了童年的那片純真笑聲。
在我童年的時候，經常有笑聲，有時是高興地笑；有時是興奮地笑；有時是嘲笑……總之，童年離不開笑，你們肯定也離不開笑，你們肯定也有笑的時候。
記得有一次，那片笑，給我印象最深刻。那時，正在上語文課，課上到一半。老師講到重點的時候，而同學們也聽得津津有味，突然，只聽見“砰”地一聲，全班同學都愣了一下，轉即就哈哈大笑起來。原來，是一個外號叫“鼻涕蟲”同學聽著聽著，就入迷了，一不小心，身體往後仰，人和椅子一起跌翻到了地上。那時，老師和同學們剛好在一個知識的海洋中盡情地享受著難題解決後的歡愉，冷不防一聲“啊”，立刻打破了剛才的安靜。哇塞！好險啊！如果那個“鼻涕蟲”沒有跌倒，那麼跌倒的人就是我，因為那張爛凳子原來是我坐的，上課前我給偷偷換了。因為它常常令我出洋相，一不小心，就很容易跌倒。更是令人啼笑皆非的是，由於突發事件，“鼻涕蟲”的鼻涕就在“啊”的一聲中也同時不失時機地冒出一個巨大的泡泡，儘管他用最快的速度給處理掉，但火眼金睛的同學們都目睹了這個鉅作，笑聲更歡了。
每想起那件事，我都忍不住笑出聲來。
以笑聲為題作文9又一陣大笑傳來，一個胖嘟嘟的身影一搖一晃地走近，他，謝權——一個在笑聲中成長的少年。
謝權是個胖子，“吃”就是胖子的座右銘。
謝權軟軟靠在椅子上，望著桌上香氣撲鼻的午飯，口水早已在舌尖舞蹈了。他喘了口氣，肚子一鬆，隨後又嘿嘿傻笑幾聲，手裡緊緊抓著勺子，如風捲殘雲一般“哇哇”大吃起來，直吃得米飯紛飛，肉絲亂竄。他的下顎飛快地搖動，“吧唧吧唧”地大嚼起來。突然，他轉過頭來大喊一聲：“啊呀，居然咬到舌頭了！”
謝權是個胖子，他與卓別林有著同樣神奇的魅力。
謝權坐在季承同學前，繪聲繪色地講著一個個笑話。他臉上的肌肉一顫一顫地，茫然的目光盯著季承同學，鼻翼一張一合，牽動人中上下彈跳。嘴巴不停地咀嚼著一個個含糊不清的字眼。他的目光裡閃爍著童真，眉毛如兩條黑色的蚯蚓扭來扭去的。笑話還沒講完，咱們的季承同學就已經笑得倒在了地上。
謝權是個胖子，自然的，模仿，是他的強項。
謝權終於也隨著潮流，開始常常假裝谷老師。他板著臉，把手伸得直直的，大腳板邁了個八字，踏著方步向前走。可是……他那滿身的肥肉竟讓他看起來像一個滾來滾去的皮球，那樣子可真是太逗，走到哪裡，哪裡就傳來一陣陣五顏六色的笑聲。謝權聽到了這些笑聲，並不腦怒，反而學著谷老師的樣子把臉蛋向上一抬。又是一片笑聲。
謝權，一個在笑聲中成長的胖子，他一搖一晃的來，也一搖一晃地去。
以笑聲為題作文10“哈哈——哈哈——哈哈——”咦?這笑聲怎麼會從正在上課的教室裡傳出來呢?哦，原來是同學們正在參加“喜怒哀樂”表演賽呢。
同學們一組一組地上了臺，大家都表演得繪聲繪色，惹得觀眾笑聲連連。其中最最精彩的有一組，看看，這一組同學的表演開始了。
老師宣佈開始表演“喜”，只見那位同學手裡拿著一張紙，親了又親說：“我買了那麼長時間的彩票，終於中了大獎，哈哈哈……”同學們一陣鬨笑。表演“怒”，另一個同學拿著那張“彩票”折成了一架紙飛機，丟了出去，第一個同學非常生氣地說：“你個壞兒子，你早不玩，晚不玩，偏偏這個時候玩，我的彩票都讓你給扔了!”到了表演“哀”的時候，那個同學立刻轉換了臉色，說：“啊，我的彩票啊，我的500萬，就這麼飛了，嗚嗚嗚——”“樂”,第二個同學從地上撿起紙飛機交給正在哭的同學，這同學的臉立馬由陰轉晴，高興得不得了，“哈哈哈，乖兒子，你太好了，居然把彩票找到了!走，我們去吃好吃的去!”說完，親了白紙一下，“我的寶貝，我不會再離開你了!”教室裡又是一陣大笑。
接著，是其他組的表演，教室裡爆發出一陣又一陣的笑聲。
以笑聲為題作文11小時候我的笑聲是天真的,長大了我的笑聲是幸福的，天真的我總以為人世間唯有笑聲是最純潔最無瑕的，可是後來我才明白還有一種笑是帶有鄙夷和諷刺的，然而這也是一種催人奮進，激人進取的笑聲······
記得有一次，去參加一個大型的鋼琴比賽，我是既高興又緊張總怕彈不好，腦子裡竟然一片空白，甚至連樂譜都有些不記得了。主持人報上了我的姓名，我就心驚肉跳地走上了舞臺，當我慢慢把手放到鋼琴上，不好!由於緊張我什麼都不記得了。我的害怕讓我忘記了樂譜，我一下子懵了······臺下嘰嘰喳喳的講話聲讓我越發地慌張，甚至想哭，最終無奈的我只能無助地退出比賽，這時臺下傳來了幾聲鄙夷的冷笑。這笑聲像刀子一樣深深刻入我的心中，正是這笑聲，激發了我進取的信心;正是這笑聲，帶給我積極的力量;也正是這笑聲，讓我終生難忘。
從那以後我立志一定要把鋼琴彈好，我把那笑聲變為動力，努力彈琴，勤學苦練，終於在後來的鋼琴比賽中獲得優異的成績。
如果這世界上的笑聲都是快樂幸福的，都是天真無邪的固然好，但是偶有不和諧的笑聲，也是能夠喚起我們奮進的思想，讓我們拋棄惰性，更加努力，從而到達成功的彼岸。
以笑聲為題作文12不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學，帶著依依不捨的深情，跨入新的.學校，開始我們嶄新的學習生活。在這六年的國小生活中，使我最難忘懷的就是小夥伴們那燦爛的笑聲了。
我們班的同學都愛笑，而且每個人的笑聲各不相同，別具一番姿態。
“啊呵呵呵！啊呵呵呵！”這是我們班張和棟的笑聲。他笑得手舞足蹈，逗得周圍的同學哈哈大笑。
“呵呵呵，”是誰的笑聲這麼洪亮呢？原來是我們班數一數二的淘氣包張天洋在笑。聽到這笑聲，就知道他又在捉弄人呢！瞧，他把一個同學的筆袋拿走了。笑聲中，張天洋在為同學們掃地、倒垃圾。
微笑是我們班黃奕詩同學的招牌笑，她用微笑來面對老師和同學，用微笑來面對困難，用微笑戰勝一切，讓人覺得笑是面對困難和戰勝困難的唯一方法。看！有同學在吵架，是她，是黃奕詩用她那熱情甜美的微笑來勸架，她的微笑讓每一個人都覺得舒服。
“嘻嘻呵呵哈哈嘻嘻呵呵，”這是我們班徐夢恬的笑聲，每次她玩得很高興的時候便會這樣笑。
“哈哈哈，呼呼呼，”這是愛看鬼片的王雨冰在笑。怪不得她愛看鬼片呢！就連笑的聲音都有一點陰森森的感覺。
……
真捨不得這些笑，是這些笑讓人覺得世界是充滿愛的！很快，我便要和這些笑說再見了，也要接受另一些新的笑了，在剩下的時間內，我一定會認真的傾聽每一個同學的笑的！
以笑聲為題作文13“哈哈哈......”歡快的笑聲不斷從我們四(1)班的教室傳來。這是怎麼回事呢?讓我帶你們瞧瞧吧。
今天，朱老師在黑板上畫了一個五官端正的娃娃臉，但奇怪的是沒有畫上鼻子。同學們對著這張娃娃臉嘻嘻哈哈，議論紛紛。朱老師說：“今天我們來蒙上眼睛給這張娃娃臉畫上一個鼻子。”同學們一聽都躍躍欲試。最後，朱老師請周雨晨先來畫。周雨晨蒙上眼睛，在原地轉了幾圈，向窗臺走去。“錯了!錯了!”同學們邊叫邊笑，周雨晨停住了腳步，愣住了。在同學們的提醒下，他才連忙轉過方向，向黑板走去。見周雨晨一小步一小步地走著，雙手在黑板上摸索著，可真有當“間諜”的天賦。同學們見了，早就樂了。一個個嘴巴彎得像月牙兒，眼睛都眯成一條縫了。過了一會兒，周雨晨握著粉筆的手在離娃娃臉大約兩分米的地方畫了起來。“臉不在那兒!臉不在那兒!”同學們好意地向周雨晨提醒，看到他那畫了一半的鼻子不由得開懷大笑。聽到同學們都笑了，周雨晨的手也不動了，半信半疑地向前試探著，剛好停留在眼睛和嘴巴的中間。“畫吧!畫吧!”善意的同學說道。可也有不懷好意的同學叫道：“再過去一點!”周雨晨遲疑了，他站在那裡，不知所措。過了一會兒，他彷彿下定了決心，開始畫了起來。“哈哈哈......”同學們爆笑不止。不敢恭維，周雨晨的畫技實在太差，那歪歪扭扭的鼻子與周老師畫的娃娃臉是那麼格格不入。這又再次引得同學們捧腹大笑。歡樂的笑聲在我們教室久久迴盪。
笑一笑，十年少。請不要吝嗇你的笑聲，讓生活充滿歡樂吧!
以笑聲為題作文14國小生涯，有很多令我難忘，值得我回憶的事。它們就像一顆顆亮晶晶的星星，在我的腦海裡閃爍。其中，有一顆是最大，最亮的。
那是一堂語文課。“哈哈哈……”，銀鈴般的笑聲不斷飛出六（3）班的視窗。那是怎麼回事？原來我們班正在玩一個有趣的拼字遊戲。老師讓我們分成四個組，第一小組寫時間，第二小組寫地點，第三小組寫人物，第四小組寫事情。嗨！可憐的我被分在了第一小組。寫時間最無聊的了，不過我想了一個好玩的。我寫的是：在地球誕生初期。寫完後，我們都把紙條交給了老師。然後，老師會在我們４２個同學中派一個代表上臺抽紙條。第一個“幸運兒”是勞毅飛。他剛抽完，就笑得合不攏嘴了。“嘿！別賣關子了！快讀呀！”勞毅飛好不容易停止了大笑，然後清了清嗓子，念道：“在２０15年的一個夜晚，我們的班花馬可欣在天堂偷東西！”“哈哈……”同學都笑得前仰後合了，有的笑得直拍桌子，有的都笑彎了腰。瞧！我的同桌張楚平都已經笑得癱到在椅子上，就差沒有坐在地上了。笑聲過後，老師請第二位代表上臺。這個“幸運兒”就是上次的那個被抽到的馬可欣。她讀了一句：“在２０15年的黑洞裡黃幃揚正在啃著……”“什麼？”“一個香噴噴的大雞腿。”同學們笑得更厲害了。再看看馬可欣，哎呀！她早已笑得上氣不接下氣了，就像范進中舉”一樣。之後，代表們又讀了好多有趣的句子，我們一次又一次地捧腹大笑。在歡樂的笑聲之中，我們度過了一堂愉快，而又難忘的語文課。
童年，永遠是愉快的。願我們能像一隻只快樂的小鳥，自由自在地在藍天白雲間飛翔！
以笑聲為題作文15哇，田裡長樹了！”我吃驚的叫起來……這是發生在我小時候老家的一件事。
小時候，我回老家玩。一路上我又蹦又跳，開心得不得了。走著走著，忽然，我看見一片玉米林，從小就生活在城市裡的我哪裡會認得鄉下的東西呀，年幼的我見玉米杆是青色的，又是高高的，像小樹苗想也不想就大叫起來：“田裡長樹了，田裡長樹了！”忽然，我發現這裡的“小樹”有點怪怪的，便問：“爸爸小樹怎麼不長葉，生病了嗎？樹是種田裡的嗎？”許久，爸爸一直沒有回答我，我轉身一看，爸爸媽媽在悄悄地笑著，我很想不明白，就問：“笑什麼，這難道不是小樹？”爸爸媽媽越笑越厲害，爸爸的眼睛眯成了一條縫，臉還有一點紅紅的，像喝了酒一樣；媽媽捂著嘴笑，笑得彎下了腰。我迷惑不解，心想：笑什麼笑嘛，我又沒有什麼錯。爸爸走過來說：“這是玉米杆。”我半信半疑：這，真的是玉米杆？。回到家把這件事講給了爺爺奶奶和姐姐聽，爺爺奶奶都哈哈大笑，皺紋一下子凝結在臉上，開心極了。姐姐因為從小在農村長大，農村許多事情都比較瞭解，聽我鬧的笑話，抱著肚子笑彎了腰，還把眼淚都給笑出來了，還一邊笑一邊說：“哈哈，肚子好痛，哎喲，太好笑了！”整個屋子洋溢著歡樂的笑聲，我也禁不住地笑了起來。
這次事後，我下決心一定多認識糧食，蔬菜，以免再鬧笑話。同時我也知道了要廣泛認識的重要。認不著東西是要鬧笑話的。現在我可不會這樣了。
