在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的描繪校園的作文範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我喜歡美麗的公園，也喜歡熱鬧繁華的城市，但我更喜歡我的校園。
從逸夫樓出發右轉就是葡萄藤架，春天，葡萄藤真綠啊，綠得像一個個綠色的小精靈，夏天，葡萄藤真密啊，葡萄藤下都射不到陽光，秋天，葡萄藤的葡萄真多啊，你擠我，我擠你，毫不相讓。冬天，葡萄藤上真空啊，架子上只有枝，別的什麼都沒有。很多人來到葡萄藤下坐著，向右看，是一個被鎖到的門。
那裡面其實是職工之家，放學之後，一些體育老師來到這裡，打檯球，打乒乓球，休閒娛樂一下。
左邊，是月亮門，下了課，同學們來到這裡，聊天，玩耍，躲貓貓，生氣時也可以自己來這安靜一下。
月亮門左邊，是壁畫。上面記載著各種體育專案，有羽毛球，擊劍，游泳……我們可以從這知道各種體育運動。
壁畫走到底再往左看，是一棵高大的梧桐樹。昔日的梧桐樹枝繁葉茂，擋住了夏日的酷熱，樹葉掉下來和雨似的。這裡也是一個休閒點。只是，上個學期被砍掉了枝，成了“光頭”了……
走到樹壇前，是學校的跑道。體育課上，我們在這裡比賽跑步，體育達標；有時這裡也會成為部分班站晨會，廣播操的地方。
這就是我們的校園。
描繪校園的作文範文2不能再任性地到小賣部買一支冰棒，不能再只穿一件單薄的校服在校園亂竄，於是，我知道，冬天到了。
冬天，一直是一個美好的代名詞在我心中存在的。我喜歡那個雖然寒冷、卻依舊讓人感覺到希望就在明天的季節。誰說，明天不能見到慵懶的太陽呢？冬天總是讓人充滿期待……
物理現象
我抱著複習的書，摸摸發紅的鼻子。輕輕地哈了口氣，看著白氣嫋嫋升起。從前，我總是為這滿心歡喜，覺得很是奇妙。現在，不會了。我看了看手裡的物理書，搖搖頭，閉上了嘴，腦海裡彷彿複習著老師講過許多次的知識——冬天的“白氣”是一種普通的液化現象，當水蒸氣遇冷放熱便成了小水珠漂浮在空中……原來，只是這樣而已。
我物理一直學不好。也許是因為，覺得它讓太多美好的事物破滅吧，所以，下意識地牴觸。就像看到那些在陽光下五彩繽紛的泡泡一個個破滅，在陽光燦爛的花季破滅。
檸檬綠茶
我總會備著立頓的檸檬綠茶，在這樣讓人不由自主想要慵懶的冬日為自己泡上一杯。看著小小的茶包泡在熱水裡，不消一會兒，便能聞到陣陣香氣。湊到嘴邊準備呷一口，英語老師已經走到講臺，上課鈴準時地響了。等到老師上完一節45分鐘兼附加“贈送”的幾分鐘，我的茶已經微涼。入口，是檸檬的酸，還有茶的澀。我拉開窗簾，看著外面不太明亮的天空，回味著茶的味道。
我喜歡在這樣一個有點晦暗的日子裡喝著檸檬綠茶，因為它用來形容此時的心情很合適。
落葉
我一直以為，落葉是在秋天才會翩翩揚揚地飄落的。不是，不是。在宿舍前有一顆很大很高的樹。平日並不怎麼留意，只是知道它的存在罷了。那天，跑完800米就在它旁邊那塊空地休息。哎，本想著在體育課鬆鬆總要在課堂上固定著的筋骨，這節卻是考試。上氣不接下氣，坐在樹下，大口喘氣。然後是一陣風，輕輕地吹過來。一些小小的葉子自我頭上的樹飄下來，很小很小，也很輕很輕，似乎唯恐驚動了誰為它們的墜落哀傷。我拾起一片，那只是些微微泛黃的葉子，雖然落地，卻依然保留著生機。這樣的葉子，不像秋天踩上去會發出碎裂響聲的落葉，它們總是那樣默不作聲。青春的樹，也像這棵樹一樣嗎？它們沒有在秋天就開始落下，只是因為它們還執著地相信著美好還在下一個季節，所以它們堅持著。可是在寒冷的季節了，它們才清楚現實的殘酷。因為已經再也沒有什麼值得守候，所以只是一陣小小的風，也能把它們吹落。
我接著前面同學傳下來的試卷，是第幾張了？感受著課室裡安靜但壓抑的氛圍，我想到了那片小小的葉子總是默默無聲。
忽然發現，已經好久沒有去留意今天是不是個冬日裡難得的晴天。也是，與其有那個空閒去仰頭望天，不如低頭握筆再求證幾道幾何……
描繪校園的作文範文3悄悄地，悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的腳步，走進了我們的校園。秋姑娘揮舞著她那神奇的畫筆，把校園打扮得多姿多彩……
秋姑娘在校園裡畫呀畫，不知什麼時候，畫出了美麗的大花園。潔白如玉的白菊，金燦燦的黃菊，層層疊疊的紫菊，將教學樓大廳的兩側裝扮成花的海洋，五彩斑斕，香氣怡人。再看教學樓大門兩側，嬌嫩欲滴的金絲菊、千頭菊和那紅得似火的一串紅，爭奇鬥豔，光彩奪目。
秋姑娘在校園裡畫呀畫，不知什麼時候，畫出了碩果累累的小果園。一顆顆紅寶石般的山楂掛滿枝頭，金黃的柿子如燈籠般在枝頭上蕩著鞦韆，還有那笑得合不攏嘴的石榴，露出了它那晶瑩透亮的貝齒，很是惹人喜愛。小果園裡瓜果飄香，讓人垂涎三尺。
秋姑娘在校園裡畫呀畫，不知什麼時候，畫出了生機勃勃的`小菜園。一畦畦長方形的菜地裡生長著各種蔬菜：綠油油的油菜、細長的韭菜、紫色的茄子、紅通通的尖辣椒……都是師生勞動的結晶。
秋姑娘收起畫筆，來到文化長廊裡，跟同學們一起瀏覽柱子上的文學名家。在浸潤著濃濃文化氣息的文化長廊裡，古往今來的文人賢士及其佳作，一一展現在同學們面前。聽著同學們在文化長廊裡博古論今，暢想未來，秋姑娘不禁笑了。聽，風吹紫藤葉，沙，沙，沙，那是秋姑娘的笑聲。
秋姑娘來到操場邊的銀杏樹上和同學們一起跳舞。寬闊的塑膠操場上，同學們開心地跳起了“呼啦圈”舞。優美的舞姿，變換的隊形，充滿活力的節奏，彰顯著同學們朝氣蓬勃的精神面貌。操場邊，一片片銀杏樹葉子像一把把小扇子。起風了，看，那是秋姑娘揮著金黃色的小扇子在空中為同學們伴舞呢！
秋姑娘手捧畫盤，笑意盈盈，她輕揮畫筆，畫下了我們豐富而多彩的校園，畫下了同學們一張張開心的笑臉，畫下了老師們兢兢業業、辛勤耕耘的的身影……秋姑娘端詳著這幅精美的畫卷愛不釋手，她請同學們為畫卷題名：秋天的校園！
描繪校園的作文範文4時間過得真快，轉眼間四年的光陰過去了，美麗的校園生活給我留下了許多美好的回憶，它們像一串串銀光閃爍的珍珠在腦海中閃現。
記得在四年級的星期一早晨，我們剛剛做完早操回來，可能因為天氣乾燥的緣故，我又流鼻血了，這是我轉進這班後的第一次。我清楚自己的鼻血一下子是止不住的，記得最嚴重的一次，我噴了一桌的血。我的同桌看見了，就大聲喊：“陳一豪流鼻血了！”
於是，同學們都不約而同地趕來，有的給我拿紙巾；有的安慰我說：“沒事的”；有的急衝衝跑去辦公室找老師。這時，老師也聞訊趕來，見我流血不止，就扶我去辦公室。老師一邊在我頭上敷冷毛巾，一邊對我說：“陳一豪，你別擔心，血很快就會止住的，回家讓你媽媽帶你去醫院看看。”老師的話像一股暖流湧上我的心頭。是啊，老師就像我的媽媽一樣，關心著我們。這怎不叫我難忘呢？
我們的校園生活就是這樣充滿無盡的快樂，他讓我長久以來回味無窮，併成為我奮發向上的源泉。
陳一豪
描繪校園的作文範文5我們的資訊是一個美麗的校園。
春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋，它好像在說：“我來了，讓我們交個朋友吧！”樹木長出了嫩芽，如一個個綠色的小精靈，在風的吹拂下跳著優美的舞蹈，花兒也在向我們點頭微笑......啊校園裡的春天是多麼可愛，多麼生機勃勃！
夏天的校園是一個五彩繽紛的校園。校園裡花團錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環繞著皂莢樹，形成了一個翠綠的保護罩。微風吹拂，它們圍繞著皂莢樹又唱又跳，皂莢樹情不自禁地笑了，圍觀的花兒、小草也笑了。下課了，同學們到操場上玩耍，這時的校園，就好比一幅美麗的畫卷，這幅畫是誰畫的呢？是大自然和同學們。這幅畫裡充滿了生機，充滿了希望，也充滿了同學們的歡樂。
秋天的校園是一個黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放，看著那美麗可愛的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。
冬天的校園是一個白色的校園。雪落在了樹上，樹變成了一把遮風擋雨的巨傘，還有幾個雪人在門口堆著，看它們的架式好像還想去守衛祖國邊疆呢！
這是一個多麼美麗的校園啊！
