在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我們的教室作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們的教室作文500字 篇1
我們的教室位於校教學樓的第四層，在樓梯右面的最邊端。它既寬敞又明亮，是陪伴我們學習的夥伴。
站在教室門前，輕輕推開虛掩著的門。一踏進我們的教室，首先映入眼簾的是一排排擺放整齊的棕黃色桌椅。上課時，它們不僅為我們提供了舒適、安逸、整潔的學習環境，同時也為我們討論問題提供了地方。可以說，我們學到的知識其中有四分之一是它們的汗馬功勞。
目光稍稍向右移動，你將會發現在你面前呈現的是一塊偌大的烏黑髮亮的寫字板。在校每天的學習生活中，我們幾乎離不開它，一節課有40分鐘，但至少有20分鐘我們要一起聚精會神地盯著它看。在它的上面，凝聚著多少老師的心血和汗水，凝結了多少老師對我們的關愛和期待。它是我們師生之間輸送知識的紐帶，是它建起了師生間傳遞知識的橋樑。在我們學到的知識之中有四分之二少不了它的幫助，它在我們的學習中功不可沒。
回頭向左看，你能見到一塊四四方方的小黑板鑲嵌在教室後牆的正中央，這就是我們班級文化的建設地。一畝三分的試驗田，雖然稍稍小了點兒，但上面耕種著的卻都是我們辛辛苦苦精心培育的“優良品種”。瞧，那一幅幅栩栩如生的畫面，不就是出自“大畫家”之手嗎？看，那雋秀剛勁的字跡，肯定是“書法家”的手筆了。你是否已經觀察到了語段的優美和通暢？那是一個個“小作家”的佳作；你是否已經欣賞到了設計風格的獨特？那是“小小設計師”們創作出來的優秀方案。不瞞你說，在這次校板報評比中，我們的板報還頗受校方好評呢！
這就是陪伴我們度過一個個春夏秋冬的教室，我愛我們的教室！
我們的教室作文500字 篇2
上個學期我們班的教室是最漂亮的，我認為這個學期我們班的教室依然是最漂亮的。
教室兩側，放著4盆姿態各異、色彩不一的花。左側放著丁煒同學帶來的兩盆花，彩色鮮豔，非常奪目。右側的兩盆花是陳佳潔同學和潘茜同學帶來的。就說潘茜帶來的花吧！這是一盆紅掌，很少見的，上面有粉紅色的花，像手掌似的花瓣，頭上還頂著一根細長的花蕊，下面有一片片細長的綠葉，襯著她，護著她，相依相偎。就連花盆也很精緻，這不是普通的花盆，陶瓷做的，白色的底，鏤空的花紋，這樣的花配上這樣的盆，真是一件絕美的擺設。
最有趣的還是小金魚，小烏龜，小甲魚。你瞧，這隻桔紅色的小金魚瞪著黑溜溜的大眼睛，託著長長的尾巴，在大魚缸裡自由自在地游來游去。咦？這兩隻小烏龜在幹什麼呀？你追我趕地，彷彿是在游泳比賽吧！和烏龜相比，甲魚可老實多了。在水裡慢慢吞吞地游過來，游過去，好像要熟悉一下新家。
我和幾個同學還把後面的黑板佈置了一下，把原來那種空虛、煩悶的感覺完全排除了，讓我們的教師變得活潑、有趣。
我們的教室不僅僅是我們學習的地方，還成了花兒們的天地，動物的海洋。我們班的教室裡洋溢著秋天的喜悅，秋天的美麗。秋天是一個豐收的季節，相信我們班會有更大的收穫。讓我們一起努力吧！
我們的教室作文500字 篇3
教室是我們每天學習和生活的地方，讓我做一位小導遊，帶你參觀一下我們的教室。
一走進教室，你就會看見鋪著大理石的地面一塵不染，上面整齊地排列著二十張桌子和四十張椅子，分成了均勻的四排。東牆上貼著一面鮮紅的國旗。國旗下有一塊長約四米，寬約一米的墨綠色黑板。老師經常把一些難題寫在黑板上，為我們一一講解。幾年來，黑板就像一位敬業的老人，無怨無悔地為我們服務。黑板的右上角有一處“本週要求欄”，上面總是寫著每一週的要求，時時刻刻地提醒我們要做一位守紀、文明、勤奮的好學生。
西牆上貼著“勤學好問合作探究”八個鮮紅的大字，這是我校的學風。學風下是一塊大大的黑板報，佔了大半面牆壁。上面的內容豐富多彩，裝飾色彩鮮明，常常吸引著許多同學駐足閱讀。最受大家歡迎的是“童真、童心、童言、童趣”欄目，老師總是把同學中寫得好的習作張貼出來，讓大家學習。而能夠獲此殊榮，當然是很值得驕傲的事嘍！這不，我的習作《校園的早晨》又榜上有名啦！
南牆和北牆上共有十二扇窗戶，窗明几淨。前門和後門也都開在南牆上。前門靠近東牆，旁邊有一個“班務欄”，上面貼著陽光體育活動每週的具體安排，一目瞭然，左下角還畫著兩個栩栩如生的小人兒。北牆的角落裡有一臺飲水機，讓同學們能隨時喝上熱水。
教室是同學們的學習天地。每天早上，同學們陸陸續續地來到教室裡，拿出書來早讀。朗朗的書聲與窗外的鳥鳴聲組成了一首歡快的曲子。上課了，老師走進教室，細心地為同學們講解。同學們聽得專心致志，在知識的海洋裡遨遊。課間，同學們歡樂的笑聲把教室都感染了。
這就是我們的教室，美觀又幹淨，快樂又充實，是我們的學習聖地。我喜歡我們的教室，你喜歡嗎？
我們的教室作文500字 篇4
一天，我們吃完午飯，走回教室裡，意外地看見講臺上有一個粉紅色的圓東西，走近一看，是一個小精靈。
她扎著兩條小辮子，穿著一條小裙子，裙子上還有美麗的圖案。她的眼睛炯炯有神，鞋子上有一顆小星星，背後還有一對閃閃發光的翅膀。她身高只有10釐米，像一個小洋娃娃，可愛極了！
一個同學問道：“你是誰呀，你是從哪裡來的呀？”
同學們說：“對呀，對呀，你是從哪裡來的呀？”
小精靈溫柔地說：“我叫牙牙，我是從牙仙堡的動畫裡來的，你們難道不記得我了嗎？”
同學們說：“牙牙，你不是應該在牙仙堡的動畫裡嗎？怎麼會在我們這裡呢？”
牙牙說：“我很好奇你們這裡是什麼樣子的，所以我就來了，還可以看一看你們有沒有好好刷牙，張開嘴，讓我看一看你們的牙齒。”
同學們張開了嘴，牙牙一個一個地仔細地認真地檢查，不放過任何一個角落。大家的牙齒都很乾淨，只有一個同學的嘴裡有一顆蛀牙。牙牙問他叫什麼名字。他說他叫小胖。
牙牙對小胖說：“小胖，我先幫你把蛀牙清理掉吧，不過你以後一定要答應我每天早晚各刷一次牙，你做得到嗎？”
小胖說：“我做得到，我保證！”
牙牙拿出魔法棒大聲地說：“變！”一轉眼，小胖的蛀牙就好了。
同學們睜大了雙眼，異口同聲地說：“哇，太神奇了，好厲害呀！”
上課鈴響了，牙牙告別了同學們，依依不捨地扇動著那閃閃發光的翅膀。同學們默默地看著那天空中越來越小的圓點，一直飛向藍天的盡頭。
我們的教室作文500字 篇5
教室既是我們學習知識的殿堂，也是我們幸福成長的樂園。我就給大家介紹一下我們的教室吧。
我們的教室寬敞明亮，長約9米，寬約7米，大概65平方米。教室內49套桌椅擺放得整整齊齊。
教室前方是黑板，這裡是老師們傳授知識的地方。每天，老師們就是站在這塊黑板前給我們講課，把課文中的重要內容，疑難字詞、公式定理等寫在這塊黑板上。這塊黑板猶如一葉小舟，將知識海洋中的財富源源不斷地載給我們；它又像一個神奇的百寶箱，向我們展示著自然界和人類社會的各種奧妙，將我們一步步領入科學的殿堂。黑板前面是一個1.8米長的講臺，上面經常放著的是粉筆和老師的教案 。黑板的左方是投影幕，我們常常可以看到老師辛勤為我們製作的有趣的課件。黑板正上方是一面鮮豔奪目的五星紅旗，時刻提醒著我們努力學習，天天向上。黑板左下角是圖書角，圖書角分為三層，分別擺放著同學們喜歡閱讀的課外書籍和老師批改後的作業。右下角是衛生角，那裡放著我們做衛生的工具。
教室後面是黑板報，上面的內容豐富多彩，顏色豔麗，字型優美，它是我們同學發揮才能的天地。板報的下面是一排小櫃子，裡面放著我們午休的被子。櫃子上還有很多綠色植物，美化著我們的學習環境。
我喜歡我們的教室，這裡是我們學習的天地，是我們交流的快樂天堂。
我們的教室作文500字 篇6
我是五年級四班的學生，班級裡有42位同學，我們班是一個快樂的大集體。我們在一個明亮寬敞的教室裡生活和學習。
教室位於教學樓的三樓，走進教室的第一感覺——明亮、寬敞、整齊。窗明几淨，玻璃窗好似透明的，乾淨極了，桌椅也擺放整齊，像一排排正在等待檢閱的士兵。走上講臺，講桌裡有先進的教學裝置 ——電腦、實物投影儀，它們幫助了我們的學習，使我們學知識更加方便。站在講臺上向左上角望去，你會發現在一臺帶有黑色框架的大彩電，大彩電可以把電腦和實物投影儀上面的圖象顯示出來。電 視機下面是圖書角，圖書角里面有兒童畫報和各類圖書。一下課，同學們就圍在圖書角旁，津津有味地看著書或報。講臺正面前方，擺放著42個整齊的桌椅，平時，我們在椅子上聽老師講課，聽老師傳 授給我們知識。講臺左面牆上貼著“蓓蕾飄香”，裡面展示著同學們精彩的作文，它激發了我們對寫作的興趣，都想貼在上面。右面牆上有四個大字“果實累累”，上面記載著同學們的榮譽。、
最吸引我們的是講臺後面的黑板報，這期黑板報是板報小組精心設計的，這美麗的圖案，這工整的字跡，是板報小組隊員辛辛苦苦做出來的。板報隊員每一期都會出新的黑板報，它們五顏六色、各式各 樣，非常美麗！
我們的教室就是一個明亮、寬敞、整齊的大屋子，裡面的物品裝飾了它。我愛這個大集體，我愛我們的這個美麗教室！
我們的教室作文500字 篇7
朋友們，想知道我們的教室是什麼樣的嗎？那就跟隨我這個班級小主人來看看吧！
瞧，在教室後面，有一個“採蜜角”，上面擺著各種各樣的書，有好看的童話書、搞笑的小說和作文書，書架上呀應有盡有。每當課間時，同學們好似小蜜蜂去採蜜，如果書看完了，同學們就會整齊地 擺放好。“採蜜角”的左邊是放衣櫃，那裡整整齊齊地放著四十三件衣服。同學們認真地把衣服疊好，按著順序把衣服放進去，這樣子的整齊給教師增添了一絲美意。當然，最引人注意的是展示臺了。 上面有小擂臺、作業展示、祖國的大好河山、同學們在美術課上畫的畫。不過同學們最重視的是小擂臺，今天誰得的小旗最多，明天誰又是我的榜樣，我又應該像誰學習，誰又超過了誰。有了這個小擂 臺，它每時每刻都在激勵我們學習！ 在中間，擺放著四組藍色桌椅，教室的正前方擺放著講臺，講臺的前方有一張長方形的黑板，這黑板就像是那無邊無際的海洋，閃爍著知識的光芒，又像是深不可測 的寶庫，等待著我們去挖掘！每天同學們認真地聽著老師講課還不時放出一些圖片。
從我們的教室不只聽到的是朗朗的讀書聲，你還能聽到同學們的歡笑聲。每天，我們在這充滿歡笑充滿愛的教室裡學習，在我的心中，我們的教室永遠是最美的。
我們的教室作文500字 篇8
我們每天都在溫馨和諧的書香教室裡學習、活動，現在我就領你們一起來參觀一下我們的教室：走進教室，首先映如眼簾的是一個偌大的講臺和一排排整齊的桌椅，講臺是金屬製作的，內部儲存物品的空間和講臺面積都很大，可以充分看出增強了講課，批改作業的方便性，而那一排排整齊的現代化的桌椅一改從前的木製傳統，變為鐵製，顯得更加堅固耐用，也方便了我們學習。
再向前走五六米，前邊的一個通高2米，寬約1米的書櫃便是教室的最後一件物品了，它的裡面有條理的擺放著全班五十多名同學捐出來的書，它不僅豐富了我們的學習生活，也令我們讀書更加方便了。
接著向東行十幾米左右，便看見了擺放在教室後方的令一個書櫃，這個書櫃的裡面放的是同學們的一本本字跡工整的課堂作業。
南北兩牆分別是同學們辦的優秀手抄報，漂亮的畫，名人的叮囑以及讀書的格言，其中“與書同行，做一個快樂的讀書人也是我的座右銘”，我也一直再努力實現做一個快樂讀書人的願望，北牆上智者的話我更是牢牢銘記在心中：苟利國家生死以，豈因禍福避趨之——林則徐。
最後向前走十幾步，便看到了後黑板上那主題為“金色的童年，放飛理想”的黑板報和已經滿是獎狀的“成功的足跡”，這便是我們那美麗的教室的最後的一道風景線了。
啊！教室，你無私公正的記錄了在這裡學習的每一個瞬間。是啊，教室就是我們的家，老師就是我們的媽媽！
我們的教室作文500字 篇9
我們的教室在學校文昌樓的三樓。一進門，首先映入眼簾的是一張寬大的講桌，在講桌的上面有一盆怒放的鮮花，我們每天都在它的陪伴下心情愉快地聽課。
站在講桌前向前望，最引人注目的就是教室後牆上的黑板報，上面有我們最喜歡看的科普天地和健康知識，那可是我們最寶貴的精神食糧。在板報的左側是我們的中隊角，那裡記載著我們所取得的點點成績和獲得的每一項榮譽；板報的右側是我們的書香園地，那裡有好多我們愛看的課外書，每到下課，這兒就會被圍得水洩不通了。
講桌的後面是黑板，這可不是普通的黑板，從表面看似乎很正常，可這正常的黑板下面卻暗藏著玄機——它是活動的，拉開後就露出我們的現代化武器——一塊大大的液晶螢幕，老師上課時會在上面給我們放映各種幻燈，這讓我們的精神食糧也像外面食堂裡的飯菜一樣豐富多變，美味可口。
教室的兩側有四扇大大的窗戶，給了我們充足明亮的光線，尤其是南側靠近走廊的大窗戶，溫暖的陽光從那裡跑進來，照得我們渾身暖洋洋的，牆上還貼著我們的書法作品和我們獲得的小星星，它們在陽光的照耀下，好像正對著我們微笑呢。
瞧，這就是我們的教室，處處都透著書香，處處都吸引著我們在知識的天地裡翱翔。我愛我們的教室，我愛我們的課堂！
我們的教室作文500字 篇10
我們的教室是一個神奇的房間，我在這裡可以領會知識的奧妙，也可以學到做人的道理。
清晨，太陽慢慢地露出了半邊臉，眨了眨朦朧的眼睛，跳出了地平線，然後慢慢地升上了天空。頃刻間，太陽發出了奪目的光芒，整個世界甦醒了。我精神飽滿地走進校園，聽見一聲聲清脆的讀書聲，真讓人心曠神怡。
一走進教室，映入眼簾的是窗臺上的那一盆盆鮮花，她們正開得嬌豔欲滴。一陣呼呼聲，風來了，樹葉開始摩擦，這是多麼美妙的音樂啊，只有植物才能演奏出來的。
哇！那是什麼？只見一塊黃一塊藍的泡沫板構成了一個充滿書香的角落，墊子上還鋪著十來個可愛的小枕頭。這可是全班最引人注目的地方了，因為這是我們全班同學輪流看書的小天地。當然最後靠牆的那一排小櫃子也十分可愛，一個個小巧玲瓏，五彩繽紛。櫃子上還有一排相框，那是我們全班同學的美好回憶。左邊牆上還有一棵心願樹，上面貼著同學們親手寫的夢想。
我們班不僅有漂亮的教室，還有團結友愛的同學。
我們班有幾個同學不小心受傷了，大家都會相互幫助。有一次班長的腿摔傷了，不可以走動，同學們幫他打飯，幫他打菜，還扶他上廁所。當然，我們的班長也很喜歡幫助有困難的同學。
這就是我們的教室，一個讓我學到知識的地方，一個讓我學會做人的聖地，我會永遠記得這個教室，記得我們在一起的故事。
我們的教室作文500字 篇11
我們四年級了，有了新的教室！
教室裡真漂亮啊！一進門，可以看到牆上漂亮的壁畫，有很多同學畫的作品，五彩繽紛的！有機靈的小金魚在美麗的荷花下游來游去。有美麗芳香的紫藤花，有漂亮的孔雀。有一隻小狗凶凶的看著你，好像要把你吃了！一位可愛的姑娘坐在開滿花的草地上，望著你看！有一片湖，湖的中間有一座伸往兩岸，還有三隻可愛的熊貓兄弟呢！
再往第二面牆上一看，哇！有全班同學寫的書法作品，整潔工整的。
門的旁邊貼了一張我是服務小明星的表，為什麼是服務小明星，因為有教養的人才會撿起地上的小垃圾，為大家服務。
在牆的一邊，有3個書架，書架上放了很多書籍，愛看書的同學，一下課就會從那裡拿書看。不僅從那裡能看書，同學們也會自己帶書來看。
我們可以把書放在櫃子裡、書架上、抽屜裡。櫃子裡可以放書包和水杯，書架上可以放上課用的書和課外書。抽屜裡可以放作業和上課要用的書和筆盒。
下課時，同學們可以在進門的一塊空地上玩遊戲。出操時值日生會在教室裡打掃，有時大家會一起打掃衛生。
上課時，老師會用大大的黑板和先進的影屏給我們上課，同學們在天藍色的課桌上寫作業和讀書。
怎麼樣？我的教室不錯吧！不管你喜不喜歡，反正我很喜歡我的教室！
我們的教室作文500字 篇12
揹著書包，走進教室，朗朗的讀書聲在腦海裡迴盪，一排深綠色的黑板映入眼簾，臺下的同學們坐在整潔的凳子上正讀著書，寬大的講臺，生機勃勃的“植物園”，散發書香的“閱書角”和豐富多彩的黑板報，這就是我們的教室。
在教室的前方，要說兩對好哥們兒，那就是投影儀和螢幕，投影儀黑乎乎的，射出一道道刺眼的光芒，映在螢幕上。而螢幕呢，則讓我們看到一個個文字，一幅幅美麗的插圖。
天花板上是由一塊塊扣板拼接而成，燈光從六個小方塊裡射出，給了我們光明，讓我們方便寫字。在天花板上有一個小裝置，叫煙霧感應器裝置，如果有強大的煙霧，或發現火源，其餘六個小洞就會噴出水來，時時刻刻保護著同學的安危。
在前面，還有一塊矮矮胖胖的黑板，小巧玲瓏，它的周圍有一圈金條，用來裝飾，課堂上，它可是老師的好幫手。牆壁上畫滿了各種人物，給教室增添色彩，讓教室裡變得溫暖起來。
在教室後面有兩個角落裡，分別是“植物園”、“圖書角”。“植物園”裡有許許多多的植物，1、2、3……有六個，都是王老師買的，讓教室裡變得生機勃勃、煥然一新。而“圖書角”呢？書架乳白色的，裡面的書豐富多彩，比如大人愛看的《平凡的世界》，歷史悠久的《上下五千》……每到下課，同學們一窩蜂地擠在圖書角，爭先恐後、津津有味地看了起來，這裡不但有圖書，還承載著同學們的美好回憶。
這就是我們的教室，每一處角落，都給我們提供了美感，帶來了快樂。
我們的教室作文500字 篇13
黑板的左面是一個寬大的書籍。每當下課的時候，那裡總會聚集著一些愛讀書的同學們，幫助他們擴大知識面，開拓視野。
黑板的右面是一面象徵榮譽和汗水的板子。上面貼著大小不一的獎狀，每次看到它們，我的心中都會升起一種自豪感。這是我們用頑強拼搏，自律的精神取得來的呀。
教室的兩旁牆上有許多名人名言，比如：與書同行，做一個快樂讀書人等。它們時刻告誡著我們：要好好學習，長大報效祖國。
教室的後面還有一個黑板呢，那是同學們用智慧編寫出來的黑板報，不時更換內容，使同學們百看不厭。
看了我們的教室，你是不是也會覺得這裡很溫暖呢？其實，如果你用心觀察你的教室，一定也會發現它的獨特之處。
我們的教室作文大全精美文章都促人奮發，學習愛因斯坦的思考。學習閏土的淳樸，這不僅讓我們立定了一個遠大目標，更讓我們知道了如何成功，即使粗粗走馬觀花，也使人感受不淺。一轉眼，便是四個名人名言，有林則徐、歌德等人對人生的看法與對國家的忠誠！使我們每時都在想著精忠報國四個字，讓我們每時每刻都在做 一件有意義的事。
往前，是四個國小生行為準則，更使我們嚴格要求自己，做一個合格的國小生，為祖國為世界貢獻一份一個地球人應有的價值！
啊！教室，你不僅教育了我，還養育了我，你就是五一班54名學生的第二個家呀！
我們的教室作文500字 篇14
學校是我們的第二個家，每個教室就是一個個溫暖的書房。
開啟土黃色的門，首先映入眼簾的是一排排整齊的木頭單人桌。它們摸起來非常光滑，像在摸一顆鑽石，桌面黃的發亮，還能當鏡子照呢！桌肚和桌腿都是灰色的，用鉛筆輕輕敲一敲，還有清脆的聲響。作文課上，同學們就是坐在這裡奮筆疾書的，彷彿一個個都有未來的小作家。鉛筆在紙上開心地跳舞，發出“沙沙”的聲音，好似蠶寶寶在吃桑葉。
站在教室的中間，我前面是一塊大大的長方形白色幕布。老師通過掛在天花板上的投影儀把一張張絢麗多彩的畫面投上去，給我們看，我感覺好像在看電影。
在幕布的左邊，有一塊墨綠色的長方形黑板。老師用五顏六色的粉筆在黑板上寫字，畫畫……好像綠油油的草坪上，開出來色色俱全的花朵。幕布的.正前方是藍色的講桌，上面放著一臺電腦、水杯、還有一盒粉筆……
在我們的左邊，有兩扇窗戶，晴天時，陽光透過它，照在我們的身上暖洋洋的，雨天時，雨滴在玻璃上彈一首歡快的小狗圓舞曲，可好聽了！
我們頭頂有雪白的天花板，腳下是乾淨的木地板。教室後面還有一個大空調，冬天給我們送來溫暖，夏天給我們送來清爽。
在這個教室裡，我們學到了很多知識，同時結交了許多朋友，而且還收穫了好多快樂。我特別喜歡我們這個溫暖而的教室！
我們的教室作文500字 篇15
說到本班教室，給人的第一眼，絕沒什麼好印象。
教室裡雜亂無章，桌椅歪歪斜斜，垃圾桶又髒又臭，黑板、講臺“雪花”飛舞，地板又黑又多灰，只有我們這一群──老師形容是“隨便慣了”的一群傢伙待得下去吧！老師常常動員大家來大掃除，但乾淨不到幾天又變髒亂，總令老師非常頭痛。
早上一到學校看到的總是一慣的景象，第一種是拿書出來預習，認真準備考試的同學，我大概就是這種。第二種是，拿出書本放到桌上，人卻不知道跑到哪裡聊天的同學。第三種就是書包一放，就和其它同學逛大街去了。就我觀察，逛大街的僅是少數，且固定是那幾個，要找人，在他們座位上是絕找不著的。
中午吃飯時更是精采，桌上的便當，有的來自外賣的，也有餐飲公司的，更有媽媽愛心的午餐。班上也有很特別的午餐，例如“愛心餐”，通常“救助”一些不想自行準備午餐的同學，那些人故意擺出可憐的臉，乞救的表情，等待有施主同情他們，這就是愛心餐。吃飯時間，有的三五成群圍坐著聊天，有的自己一個人獨自 享受著滿漢大餐，特別的是，站在冷氣口下吃便當，冷熱交鋒的感覺，吸引著許多人。
這間教室，是我們上課聽講、下課嬉戲的地方，希望教室能變得很乾淨，把美好的記憶都封鎖在這裡，當有天離開後，思緒再回到這裡，能想起美好的點點滴滴。
我們的教室作文500字 篇16
我們的教室在學校第四樓東邊走廊的第一間屋子，它十分的乾淨、美麗、整潔，因為我們班只有二十一個人（其中一人受傷了，在家養生體），二十一套桌椅，所以我們的教室顯得比別的班級的教室寬敞得多，同學們活動的空間也寬敞得多。
走進教室，第一眼看到的便是一塊很大的黑板，裡面隱藏著一個掛在牆上用於上課電腦彩屏。彩屏正前方便是老師教學用的講臺，這個講臺可是和別的學校的不一樣，它可以像抽屜那樣拉開、關上，裡面原本空空如也，取而代之的是一個控制黑板裡的彩屏的電腦。講臺西面便是那二十套擺放整齊的書桌，同學們經常在那裡讀書、寫字、做作業。教室的東北角上是同學們擺放各種各樣的習題本的地方，西北角上就是同學們常常借書看的地方——圖書角。教室的東南角和西南角就是任同學們進進出出的門。南面的陽臺上常常放著盛開花朵，有火紅的芭芭拉，綠油油的仙人掌球，和粉紅色的小桃花……這些可愛的小花小草，經常受到我們班“護花天使”劉璇精心呵護，茁壯成長。西面的牆壁上，掛著一個巨大的黑板報，同學們經常會把一些自己製作的關於學習、健康、自理等話題用畫畫、文字寫在紙上，貼在這個黑板上。
這就是我們的班級，一個很樸素卻又不簡單的小班化班級。
我們的教室作文500字 篇17
“哇”!“真美呀!”也許你會問：“你們在哇什麼呀?”讓我告訴你吧，這是因為我們的教室剛“化裝”好，十分美麗，不信?那就讓我帶你來“旅遊勝地”遊覽一番吧。
首先來到“小組目標站”，你一下“大巴”首先會看見“目標欄”。上面是我們勝地裡9個組的目標，分別是“奮起上進組”、“學海無涯組”、“奇思秒想組”等等。上邊的口號一個比一個嚴格，好象非要成為最優秀的小組不可。
接著到達“個人目標站”，這裡有63個同學的目標，上面有競爭對手，個人激勵語等，佔地的形狀象一個樓梯，樓梯頂有一個小狗，好象要給最先到頂的同學頒發獎品。
隨後來到“榮譽大廳”，這裡的名字都有過“光榮事蹟”。我就是其中的一員哦!對了，上邊的型別有學習標兵、路隊標兵、閱讀之星等等，等著你來拿。
走出“榮譽大廳”，你立馬就能看見有個用花圍城的“大螢幕”。那是班級視窗，也可以說是對整個“勝地”的簡介，如果有人來“觀光”，這個螢幕是一定要看的呦!
哎呀!我忘了，我們這裡還有衛生角和學習園地呢!衛生角，顧名思義就是存放打掃衛生的工具的地方啦!至於學習園地，就是欣賞文章的地方，有很多好文章，比如：《盡力而為不夠》、《沒有A，也沒有B和C》等等，對勵志有很大的幫助。
咦?怎麼少了“知道海洋館”?哦，還沒建成呢，建成後一定邀請你來看!
我們的教室作文500字 篇18
我有兩個家，一個是我爸爸媽媽的家，一個是我學校教室裡的家，我非常愛我的這兩個家。但實際上，我呆在教室這個家裡的時間比在爸媽的家還多。
這個學期我們搬了新教室。我們的教室前面有一箇中隊角――七彩陽光中隊。上面帖滿了同學們的照片。我們的中隊角旁邊還有一個大黑板，在黑板上邊帖著勤思博學，文明守紀”這8個大紅字。黑板右邊有我們的班務欄，在班務欄上有三大類，一類是我們班級的目標，一類是我們班級的公約，還有一類是我們班級的學習時間，這三類都是我們應該做到的。
接下來是我們教室的左邊，牆上掛著兩個國小生行為規範和九盆綠蘿，以及其它的綠色植物。還有就是長長的窗簾，為我們遮擋著夏天的陽光。
教室的右邊，有兩塊內容。第一是我們全班九大小組的學習計劃。我們小組的學習計劃是從上往下看的第二排的第二個。第二個是我們的心願樹，心願樹上面貼著我們班所有人的願望，我貼了四五個心願！
教室的後面最精緻。左邊是一排小櫃子，上面擺著好幾個我們全班同學的合影照。右邊兒是老師為我們精心準備的圖書一角”，我非常喜歡這個地方，我覺得非常有創意，也是我們學校獨一無二的。中午的時候，我們可以在圖書一角”裡自由地享受書中的知識，又舒服又快樂
我愛我們的教室，她是我們老師花費了許多精力才佈置完成的，她是獨一無二的。
我們的教室作文500字 篇19
我們的教室真漂亮！教室四周的牆上貼了一幅幅美麗的圖畫。有“小博士樂園、隊角、圖書角、展示臺、小小雛鷹展翅飛”等等。這些都是我們陳老師精心設計製作的。
最漂亮的要數“小博士樂園”了。這裡有46顆星星，每顆星星上貼著小朋友的照片。如果誰表現好，老師就把五角星貼在誰的上面。老師剪貼的動物好可愛，有長頸鹿、獅子、小熊、小老虎和小松鼠， 它們在陪伴著我們的照片。我想，我們就不會孤單了。
“小小雛鷹展翅飛”也很美麗！上面貼著8只展翅欲飛的小鳥，代表我們8個小組，看那組表現好，得到的五角星就多。看著這些展翅飛翔的小鳥，我的心也好象在飛。
展示臺上貼著我們同學的優秀作品，有書法、圖畫和作文。衛生角上貼著一顆大大的愛心，上面還寫著“學校是我家，我們都愛她”。我想：老師肯定在教育我們要愛護學校，保護環境吧。
教室裡有一個圖書角，那是老師和同學們共同建立的。圖書角里有許多課外書，都是老師和同學從家裡帶來的。在那裡可以學到平時書上學不到的知識。這不，你瞧，我每天回家東拉西扯的，媽媽就說,你還懂得挺多的麼。我就得意到說，那當然，這些呀都是從課外書上學到的。
教室的四周還擺著許多的花花草草。有些是同學從家裡帶來的，有些是老師從市場上買來的。這些美麗的小生命，不僅美花了我們的環境，還給我們的教室帶來了勃勃生機，使我們的教室不再沉悶，讓我們的學習不再乏味。
我們的教室真美啊！它是我學習的樂園。
我們的教室作文500字 篇20
我們的教室是一個快樂的地方，也是學習的好地方。現在就讓我來給你介紹一下吧！
一走進教室教室，正前方就是老師的講臺和那大大的黑板。黑板的左邊有同學寫的鋼筆字，那些字寫得可好了！他們是我們學習的榜樣。再旁邊有我們的兵屬，這些都是我們平時一點一滴的努力才收穫的。在教室的後面就是我們班的隊角了，那上面佈滿了許許多多的小魚、海草、水母每一條小魚身上都有一張照片，記錄著我們的歡歌笑語。上面就是我們的班風：淨、靜、競、敬，這是老師對我們的要求和希望，第一個淨是希望我們養成良好的衛生習慣，做到個人衛生過關，班級乾淨整潔，讓我們擁有一個更好的學習環境；第二個靜是讓我們懂得教室是學習的地方，一定要靜得下心來，認真學習，才能有收穫；第三個競是讓我們在學習上要學會競爭，跟同學比一比，賽一賽，爭取更上一層樓；第四個敬是讓我們成為一個有禮貌的好孩子，尊敬師長、團結同學，讓我們成為一個個學習好、衛生習慣好、品質好的優秀學生。在隊角的旁邊就是我們班的榮譽榜，上面有我們班參加學校各類活動的獎狀，也是我們小選手們認真努力的結果。再右邊看，就是我們的小鬼當家了，上面是我們班班幹部的照片，瞧！我們的小幹部們可神氣了。
我們的教室明亮又整潔，而且還有許許多多的花草和課外書，那是我們每個孩子在開學初從家裡帶來的，這給我們班又增添了許多生氣，來到教室，花香習習，書香陣陣。這就是我們的教室，一個快樂、美麗的地方。
我們的教室作文500字 篇21
包鋼三中八年級九班是個小有名氣的班級，學習努力，成績優異，團結友愛。讓部分班級羨慕不已。
走進九班教室，首先映入眼簾的是那一排排整齊的書桌，橫有六排，縱有九列，它們縱橫交錯，上面鋪著深藍色的桌套和透明的墊板，凳子有序地推到桌子下方。放眼望去，整齊緊湊。
再往裡走，可以看到黑板上記得整齊的作業，八塊方格，一塊一科作業，互不干涉，也不擁擠，井然有序。
一側的牆壁上貼滿了同學們的成果。各組的思維導圖，同學們書法比賽獲獎的作品，以及各色各樣的獎狀，在淡綠色護眼牆的映襯下更加耀眼，無不體現出九班學子全能發展，團結友愛的精神。
我班也十分注重學習環境的佈置。門檻上、櫃子上共放著十盆綠蘿，窗臺上還有兩盆修飾的小花。窗戶旁系著四幅淡綠色的窗簾，黑板旁貼著社會主義核心價值觀，在班級後方的櫃子上立著“行動就有收穫，堅持就是成功”的班訓，屋頂的牆上貼著“追求卓越，共創輝煌”等標語，班級文化建設非常有特色。
最有特點的就是班級後方的黑板報了。九班的黑板報絕不輕描淡寫，草草了事。它是由班級中幾個美術較好的同學精心設計而成的。最中間的四個大字“有你真好”被畫成了漸變色，幾種顏色能畫出如此效果，可見技藝高超。四個字，感恩之情自然流露。板報上的文字內容都是九班人自己創作的，這就是九班人最具驕傲的優勢！
九班的教室豐富多彩，九班人團結向上的班級風貌自然展現。
我們的教室作文500字 篇22
七（5）班是我所處的班級。
它位於我們學校教學樓第二層最東頭。這兒，不僅採光好；每天中午到下午有好長一段時間陽光會射到教室裡，還空氣清新。
走近我們的教室，你會看到：教室最前面的黑板上，有幅大字“正直勤奮，團結創造。”它們的中間有一框五星紅旗。教室左前邊，貼著我們班的榮譽象徵—同學們在“金秋藝術節”獲的獎狀，有三四張了，而且名次都不錯。它們旁邊還有諸如《中學生守則》一類的規則。
教室兩側也風格獨特：兩塊小黑板上“敏而好學，慧而明理”幾個黑色的大字剛勁有力，右側也不幹示弱，陶行知等的名人名言和其頭像讓原本枯燥無味的牆體變得活潑生動，讓同學們在課餘時間時時把注意力集中在哪兒。
教室後面同樣引人注目，那兒有我們班同學用了整整兩節課辛勤描繪的黑板報。上面，有可愛的聖誕老人和五彩繽紛的聖誕樹，多好看呀！旁邊密密麻麻的英語短文雖令我眼花繚亂，但它的類容卻吸引著我。黑板左右兩邊分別是我們班的“明星榜”，上面還有我的名字呢！“佳作展示臺”上，總有一張張我們班藝人們的作品，讓前來聽課的老師拍手稱讚。也使班上同學忙說：“這些作品真好，真出自名師之手呀！”
我們的教室很美，它凝結著許多同學的汗水。在此，我深深感謝你們！
我們的教室作文500字 篇23
我們的教室是一座美麗的大花園，也是下嚴肅的考場，更是一個知識的殿堂。
我們的教室雖然沒有家那麼寬闊，課桌也沒有家裡的桌子那麼精緻，但在我眼中是最美的。走進教室，映入眼簾的是那灰色的有精神的圖書櫃和擺放得整整齊齊的衛生工具，還有我們班上同學們帶來了花草，給教室的窗臺增加了許多綠意，給原本孤獨的圖書櫃增添了幾個朋友，讓它不再形單影隻，同時也顯得更加精神了。圖書櫃的旁邊是講臺，講臺是黃色的，上面擺放著課本、課外練習書、輔導書、聽寫本和作文字，整整齊齊，井然有序。我們的教室裡還有一臺飲水機，飲水機的外殼是白色的，上面還畫著幾朵花兒，好看極了！
再往裡走就是我們的課桌了，那一張張課桌擺得整整齊齊的，放眼望去，像一列列接受檢閱的隊伍，是我們的教室最亮麗的風景。課桌上有用筆畫過的痕跡，那是學長們留下的印記。每一張課桌都乾乾淨淨的，看不到一點兒髒東西。上課了，課桌上就會擺上這節課的課本、筆記本、文具盒等學習用品，它們都是課桌的好夥伴，也繪成了幅我們學習的畫兒。
一轉眼，我讀四年級了，很快就要畢業了，但我一定會深深地懷念那美麗整潔的教室、和藹可親的老師、團結友愛的同學和那一張張滿是歲月印痕的課桌。
我們的教室作文500字 篇24
我們的校園是個朝氣蓬勃的世界，我們的教室更是一個培育我們茁壯成長的苗圃。他位於學校北教學樓第三層最東頭，寬敞、明亮而又整潔。
推開綠色的門，首先映入眼簾的是那一張張排列得像士兵般整齊的課桌椅。它們每天都像夥伴一樣陪伴著我們努力成長，像小船一樣帶著我們在知識的海洋裡遨遊。
座位的前面是講臺，講臺的左側擺放著電腦等現代化教學工具，它們是老師的好幫手。講臺的後面是一排黑板，每天老師都在上面灑下知識的種子，和我們一起耕耘，讓我們學會知人性，明事理。
教室的最後一排是豐富多彩的黑板報，它是一個展現自我的舞臺。在這裡，我們用紙張和畫筆展現多才多藝的藝術細胞；在這裡，我們互相交流學習課外知識；在這裡，我們用五彩繽紛的顏色描繪出快樂的生活。
坐在教室裡，一抬頭就可以望見窗外一棵棵蒼翠茂盛的大樹。它們傲然挺立，正默默無聞地保護著我們的校園，保護著我們這些勤奮努力的讀書郎。
教室的外牆是我們班的書法展覽點，只有書法優美的作品才能很榮幸地貼在上面。很開心，我的作品也在其中。
這就是我們的教室，雖然它很普通，但你可別小看它。在這裡，到處都可以看到老師們辛勤耕耘的身影，到處都可以聽到學子們朗朗的書聲，從這個教室裡昂首闊步地走出了一批讓人感到驕傲的孩子。我們將在這個“大海”裡揚帆起航，為了實現夢想而奮鬥！
