在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的讀書讓我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書讓我成長作文 1
我最喜歡的事情就是讀書。每當媽媽讓我讀書時，甭提我有多開心了。
我最愛看的書是故事書，小時候我最喜歡看《賣火柴的小女孩》、《醜小鴨》、《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑；有的讓我傷心落淚；有的讓我深深思索；有的教會我做人的道理……
《醜小鴨》的故事讓我感受到醜小鴨的孤獨和傷心，而它後來變成了美麗的天鵝時，自己卻大吃一驚，因為它自己從來沒想過會變為一隻美麗的天鵝。
《龜兔賽跑》使我懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這個道理。讀了這幾本故事以後，我便深深地愛上了書，每天只要沒看書，心裡就感覺空落落的，就有種難受的感覺。
教科書我也很喜歡，新書一發下來時，我就迫不及待地想看，看到傷心處，我的眼淚就像斷了線的珠子，一滴一滴的流下來。每看完一本書，我都會浮想連翩，編出好多故事，有時一篇文章我要幾個小時甚至幾天才能完成！
功夫不負有心人，我編的`故事常常得到老師的表揚，作文也常被老師當作範文來念，嚐到了甜頭，我更加喜愛讀書了。每天晚上，我都要看到10：00才肯睡覺，有時，睡了覺又爬起來看。
爸爸、媽媽怕我這樣看會影響到眼睛，就沒收我的書本。但我總會偷偷要回來的。後來，我的辦法沒用了，我只好用另外一種辦法：躲在廁所裡看，只要他們一進來，我就把書藏在後面，但還是被逮了個正著。我又想出了一個辦法：躲在朋友家看書，這真是個萬全之策，因為直到現在，他們還矇在鼓裡呢。
讀書是一件多麼愉快的事情，它可以讓我增長知識，變得更聰明，更懂事。記得語文書《竊讀記》裡的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”
讀書讓我成長作文 2
“讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。”
兒時的我，每遇雪天總會想起姥爺教給我的這句詩。自那時起，我就在懵懵懂懂中明白了讀書的重要性。在那之後，我的身邊總有書香縈繞，伴我成長。
小時候最愛的書是童話。看著小美人魚化成泡沫；聽著夜鶯最後一首啼血的歌；聞著糖果屋散發出的誘人氣息。一本《格林童話》成為了我童年時最美好的回憶。
直至少年時，喜愛的書的種類便多了些。從沈石溪的動物小說，當年明月的《明朝那些事兒》，到老舍的《四世同堂》，樑衡的《數理化通俗演義》……每一本都曾是我的心頭好，每一本都讓我對“生命”有了不同的感悟。
沈石溪將我帶入動物們的情感世界。一個個個性迥異的動物，一件件令人感同身受的'悲涼故事，讓我明白“生命”個體雖不同，對於自然而言卻不盡相同。不要自認為高人一等，時刻保持對大自然的敬畏之心。
當年明月把我拉入明朝盛世。看著政客的來去，皇帝的生死，王朝的興衰，讓人不禁慨嘆世事難料。唐太宗李世明曰：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，以史為鏡可以知興替。”讓我明白“生命”在專權下的弱小。“海青天”一生清廉，最終卻落了個家破人亡。只有明主才能掌握自己的，只有強大才能使生命有其意義。
老舍是我走進中國歷史上最為動盪的時期——民國，民不聊生也不過如此了吧。一家，四代。卻是一個時代的縮影。在這種情況下卻依舊有人站出來為了人民，為了自由而付出自己的生命。“老夫聊發少年狂，莫思量，自難忘！”讓我明白“生命”在某一時刻也只是一種無可代替的消耗品。但他們的犧牲並非沒有意義，他們燃起了人民的鬥志。這也是人的一種本能吧，看見光亮就忍不住衝過去，不在乎要經歷什麼，也不在乎那光亮後的是什麼。只是為了那虛無縹緲的希望去搏一把。而那些被認為做了無意義的犧牲的人則恰好是點燃那點光的火柴，為後輩留下希望的火苗。
樑衡為我展開了一幅世界科學的發展史。前人為科學進步所做出的犧牲是我們無法想象的。年復一年，縱使犧牲不斷上演，而科學工作者們卻依然為了守護內心的真理奮勇向前讓我明白“生命”是珍貴的，但總有一些東西是值得我們用生命去守護。
讀書伴我成長，也讓我成長。讓我們一起暢遊書海吧！
讀書讓我成長作文 3
我與書很早就結緣了，從我三歲的時候開始，我就喜歡看書了，所以我的書架上文山書海。這些不會說話的“老師”都在書架上摩肩接踵，無可奈何的我只好去買了一個更大的書架來招待這些“老師”。
記得三年級的時候，有一次我無意間發現了我的書架上有一套《語文新天地》，這時，它魅力四射，我情不自禁地拿起“國小卷5”的那一本看了起來。
翻開這本書，一個個引人入勝的精彩故事令我無法自拔，一篇篇文采飛揚的作品使我領悟到文學的經典。看完這一本，我迫不及待地看“國小卷6”了，沒過一個星期，我竟看完了一整套的《語文新天地》！
那一篇篇炳炳烺烺的詩歌，令我不知不覺地飲醇自醉；那句與句之間讓我感到大自然的悠美：樹葉兒綠了，草兒冒出了嫩芽，鳥兒在樹枝上婉轉地歌唱；我體會到了小朋友多麼希望媽媽不再賭博的心情，我體會到了我們國小生共同的心聲，瞭解了我們小孩子各種各樣的煩惱與苦衷……
四年級暑假看過的《小海蒂》，它的種種奇蹟令我至今記憶猶新。小海蒂年紀雖然小，但卻有著一顆善良純真、真情感化的'心。阿爾姆大叔是一位性格非常孤僻的人，但在小海蒂真摯情感的感化下，阿爾姆大叔竟重新燃起了生活的希望，性格也開朗了。
也正是在小海蒂的幫助下，體弱多病的癱瘓姑娘克拉拉竟能重新鼓起了生活的勇氣，戰勝了疾病，重新站了起來。難怪人們說“精誠所至，金石為開”，我真感嘆誠心的力量竟有如此的巨大了！
今年暑假我讀了“陽光姐姐”伍美珍的書——《單翼天使不孤單》。失去了父愛或母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。“優秀生”張小偉就是一位“單翼天使”。他的內心隱藏著傷心、孤獨和難言的苦衷。
後來，他體會到惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛，“單翼天使”們只有彼此擁抱著才能飛翔。是的，惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛！作為“雙翼天使”的我們，能為“單翼天使”做的不應該是諷刺，而是同樣地做到給予和寬容，這同樣也是美麗的。
書籍不僅是一座巨大無比的知識寶庫，更是我的良師益友。在裡面我懂得了許多，我再也不是那無知的小女孩。在經過書籍的洗刷後，我知識變得更加廣泛，心理變得更加成熟，情操也變得高尚了！高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，的確，我正是靠著書籍才一步步地成長起來，讓我的生活更加多姿多彩的！
讀書讓我成長作文 4
讀書開發智力，啟迪智慧，令人不斷成長！——題記
書是人類進步的階梯，書是人類精神食糧，書是人類一生的朋友。我們讀書，所以就不孤單。
讀書，是我們一項終生的本領；讀書，是我們一種重要的自學方式；讀書，是我們啟迪智慧的方。我們不斷地在書中促進溝通、交流，同時也在不斷完善自我。
童年的讀書
童年的讀書是在媽媽的懷裡，我那時不是很快就能入睡，所以，一個偶然的晚上，媽媽一邊陪我入睡，另一邊就在讀一本書，由於孩子的好奇，我非要媽媽讀給我聽。於是媽媽選了一本《昆蟲記》讀給我聽。但不幸的是，那部書以悲劇結尾，我縮成一團躺在媽媽懷裡，哭著說：“某某某小動物還能活嗎？”童年的讀書從媽媽的懷裡走了。我們讀書，所以我們就不斷成長！
少年的讀書
少年的讀書從讀書會開始，一個偶然的念頭，猶如星星之火，燃遍了全部的`洛陽市實驗國小學生心中的平原，而這個念頭，“星星之火”，便是讀書會！我們開始一到家，便一下子坐在沙發上，孜孜不倦地讀書，都爭取讀出別人讀不出來的細節，又是因為讀書會，我舌戰群儒，好不得意，因為讀書和讀書會，我的辯論能力不斷提高。我們讀書，所以就。我們讀書，所以就不斷成長！
青年的讀書
青年的讀書是“十點人物誌”開始。“我們讀書，所以就不孤單，每天一篇人物故事，十天陪你聽本書在每一個夜晚陪伴著你。”在一個個的動人的故事中，我睡了，我們讀書，所以就不斷成長！
讀書讓我不斷成長！
讀書讓我成長作文 5
書是人類進步的階梯。 高爾基曾說過這句話。書籍是人類文明的延續，是每個人成長都不可或缺的營養品。我在書香中成長，不斷地提高寫作能力，長久以來，書成為了我心靈的導師，書是我的樂園。
——題記
初見她如膠似漆
因家中繁忙，我兩歲時就被送到了幼兒園，上著四五歲孩子的課程，然而正是這時，我遇上了她，我一生的伴侶 書，我開始瘋狂地戀上了她：當別的孩子在嬉戲時，我卻在書香中流連忘返，當別的孩子在父母的懷抱中撒嬌哭泣時，我卻在書香中靜靜沉醉，我與她如膠似漆，不可分割。於是，在別的孩子仍在牙牙學語的同時，我已經開始在書香中逐步成長。遇到不懂，先自己思考，再則請教父母老師。孰不知，命運在此時就悄悄綁定了我與書的一生。
一日無書，百事荒蕪
光陰飛逝，我在書香的陪伴下從稚嫩的小孩子成長為一位國小生了。我比周圍的同學讀書早，許多難寫澀讀的字，我都認識，因此我的成績比同齡孩子要高，學習能力也較強，我不僅能有些沾沾自喜，心高氣傲，漸漸地忘卻了自己的讀書習慣，對書的喜愛也似乎淡薄了起來，我迷失在重返 樂園 的路上，在成長的途中不斷徘徊，猶豫不前。終於，我在期末考的大戰中，戰敗了，敗得異常慘烈。
讀書破萬卷，下筆如有神
經過一次慘烈的敗仗，我幡然悔悟，尋回重返 樂園 的路，重拾了我對書的熾愛。不知不覺間，在書香的陪伴下，我又成為一名國中生了。我不忘國小時的教訓，保持自己的讀書習慣，在日新月異的生活中，在充滿誘惑的世界裡，堅守自己對書堅貞不渝的愛。
我的愛，我的堅貞不渝，我的不斷成長，得到了書的.回報。在書的滋潤下，我的寫作水平如小苗一般 噌噌 的不斷成長。一開始寫作，我的腦海立即湧出無限的思緒，我恨不得將自己的所思所想統統寫下來，所以我的文字，我的創作是輕靈的，是在腦海不斷閃動的，是在紙張上雀躍的。我知道，我寫作水平的成長是離不開書的。
我在書的樂園中玩耍、收穫，我在書香的陪伴下成長、提升。
書籍，my dear，我對你的愛，永遠堅貞不渝！
書中並無黃金屋，書中更無顏如玉。可是愛書的人，在書中總能獲得自己的所求，總能在書香的陪伴下，在書的樂園中不斷成長。
讀書讓我成長作文 6
書是知識的海洋，書是知識的源泉，書是人類進步的階梯。每當你看到這些大小不一、薄薄厚厚的“朋友”時，你會不會情不自禁地覺得它們太可愛、太有趣了呢？我就是書的忠實夥伴。
我出生在北京，祖國的許多名川大山我都沒去過，是書帶我領略到風景如畫的桂林山水、爬上了壯麗巍峨的黃山和廬山、暢遊了詩情畫意的'江南水鄉……飽覽了祖國的壯麗景色；是書，它帶領著我來到了古代，看到了南宋偉大的詩人陸游拖著病重的身子在寫詩的情景！”
我愛上書的時候才七歲。有一次，我到書房裡玩，一不小心碰到書架，從書架上掉下來了一本書。那時候我已經識得一些字了，就看了看那本書，叫《西遊記》。又翻了幾下，越發覺得有意思，就不緊不慢地看了起來。開始我只是隨便看看，可一下子就被書中一個個精彩的故事吸引住了。看著看著，我彷彿來到了古代，看到了西天取經的孫悟空。從此，我便和書結下了不解之緣。
媽媽知道後十分支援我，經常帶我去買書。有了媽媽的支援，我更愛讀書了。有一次，我和媽媽又一次走進了書店的大門，迎接我的當然還是那些琳琅滿目的書了。這時，我彷彿聽到它們在竊竊私語，彷彿看到它們在向我招手。我連忙來到了書櫃前如飢似渴地看起了《水滸傳》。不知不覺，時間過得飛快，已經十二點四十五分了，雖然媽媽一個勁兒地催促我回家吃飯，我卻一點也不知道餓，還是沉浸在《水滸傳》的情節裡，如醉如痴。“當”一聲鐘響，一點鐘了，我才從書裡的水泊梁山回到現實中，依依不捨地回家了。一路上，我的心裡不停地回味著書中的故事情節，心中充滿了歡樂。
在書裡，我探索到了許許多多的奧祕，掌握了許許多多的知識，我愛讀書，因為它給了我知識和力量。
讀書讓我成長作文 7
著名文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。古往今來，人類依靠傳播著文明的種子，同時，人類又不斷地對書籍進行補充、提煉，把自已的見解和知識又通過書籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長離不開書，書伴隨著我成長，促使我不斷進步。
看，我的書架上 ，床頭邊，書桌上到處擺滿了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書。有科普、有童話、有小說……如《十萬個為什麼》、《三國演義》、《水滸傳》……應有盡有。
好書，陶冶了我的情操，豐富了我的情感。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的是非與曲直。一有時間，我就會拿起一本書，津津有味地讀起來，把其他的事情都拋到腦後，盡情的在書海中遨遊。
書中自有黃金屋，好書，像一位好朋友、好老師，它時刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕鬆、快樂起來。
我在書中交到了許多好朋友，《三國演義》中重義氣的關羽關雲長，寧讓天下人負我不讓我負天下人的一代奸雄曹操，《上下五千年》讓我知道了我們祖國的悠久歷史和燦爛文化，明白要好好學習，長大做祖國的棟樑之才。《生活百科全書》讓我懂得了許多生活小常識，成為生活的小主人。《神筆馬良》，讓我明白了只有努力學習，儘快掌握科學知識，才能使手中的.筆變成神筆。
高爾基爺爺說：“書，是人類進步的階梯。”我現在深有感觸，的確，書帶給我們的幫助是無窮無盡的。如果說書是海洋，那我願變成一條在知識的海洋裡自由自在遨遊的魚;如果說書是天空，那我願做一隻在天空中翱翔的小鳥。啊，讀書讓我快樂，讀書伴我成長!
讀書讓我成長作文 8
古人云：讀萬本書，行萬里路。我認為，我們也應當有這樣的求知態度。
我隱隱記得，大約是在5歲吧，媽媽給我訂了一本《幼兒智力世界》，我繞有興趣地看了看，看完了第一頁，我就吵著要訂一年的《幼兒智力世界》，其實我是被它的連環畫中得圖畫所吸引的。
我上幼兒園大班時，我發現連環畫看著看著就不過癮了。班級的圖書角里有許多的`童話書：有善良的天鵝、美麗的公主、機智的僕人……此時我認為童話是世界上最好看的書。
但我在2年級時，最喜歡讀《國小生報》，從低段、中段到高段的報，到了今天，我還喜歡看《國小生報》的精華，品味它的作文和人生哲理。
在3年級，因為家中為爺爺訂了一些報紙，所以我一有空，就拿著《紹興晚報》、《都市快報》不放。其次，我還喜歡看一些科學和地理類的書：如《十萬個為什麼》、《上下五千年》、《世界國家地理》……它們不僅百看不厭，而且讓我沉靜在宜人的書海中。就在那時，我從報紙中得到了新聞時事，從書海中得到了科學知識、歷史典故和地理常識，使我的知識量大大增加。
從4年級到現在，我開始喜歡看小說了。如《冒險小虎隊》、《賽爾號精靈傳說》、《爆笑三國》……這幾天我正在看沈石溪的動物系列小說。在這些小說中，有些拓展了我的想象力，有些培養了我的邏輯思維……
一日無書，百事荒蕪。因此我要看更好的書，更多的書，更多方面的書，要讓好書陪伴我成長！
讀書讓我成長作文 9
每個人都有一段屬於自己的讀書經歷，而我也不例外。是一段特別的讀書經歷，改變了我對書的看法，使我受益匪淺。
今年寒假我參加了快速閱讀培訓，快速閱讀是讓我們達到一分鐘2000字的閱讀效果。在那期間我們每天要看一本書，並且複述出內容，每一次看書都要細細的品味，看完書後就會覺得增長了很多知識。我發現我每一次看完書，寫作能力都會更上一層樓，而且詞彙量也增加了，語言也漸漸變得幽默起來。每一次看完書就會有一種滿足感，就像吃書的狐狸一樣把書給吃了。
有一次我在寫作文的時候，腦子裡一片空白，什麼思路也沒用，當時我靈機一動，想到了看書會給我帶來靈感。我立刻捧起一本書，津津有味地看起來……當我把整本書看完以後，和我玩起捉迷藏的靈感和思路一下子就蹦了出來。突然我的腦子裡又冒出了一大堆的詞彙，頓時我覺得作文只是小菜一碟。
閱讀使我的作文突飛猛進，就在這周我用了兩個小時的'時間，一口氣寫了1600多字的作文，當時我可能是因為閱讀的原因，腦袋突然有了許許多多的好詞好句，一下子大篇幅的作文就出爐了。
普希金說過“人的影響短暫而微弱，書的影響是廣泛而深遠”。我感謝曾經與我相伴的書，因為有了你們的陪伴，我的人生才變得更加精彩。
讀書讓我成長作文 10
說到書，我就想起了高爾基的一句名言：書籍是人類進步的階梯。我小時候並不理解這句話的意思，經歷了一番閱讀後才終於明白了。
小時候，我總愛和身邊的小夥伴們追逐打鬧。媽媽也曾經教育過我，可我就是不聽，到了一年級，老師佈置的第一個作業就是課外閱讀，媽媽就在圖書館給我借了幾本兒童書。開始我悶悶不樂的，極不情願的聽媽媽講書裡的'故事。可是後來越聽越著迷，還一邊聽一邊跟著做起了動作。媽媽講了一本又一本，拿回來的書都準備講完了，可是這次我倒覺得特別輕鬆，腦子裡還時不時會浮現出故事中的一些情景。
從此我就愛上了閱讀，我看有注音的故事書，越看越上癮，到了三年級的時候，我開始讀沒有注音的書了，每天一放學我就奔回家，躲進房間裡看書，每當讀的書中小女孩因不開心而哭時，我也跟著悲傷，看到他們歡樂時，我也哈哈大笑。突然，我聽到媽媽在廚房裡喊我：“寶貝，吃飯啦！”我隨口應了一聲，便又繼續低著頭看我的書了，後來，經不起媽媽再三催促，我才急忙的拿著書走出了房間，有時，一本書看到一半就要吃飯，我就會一邊吃飯一邊看。哎呦！原來不小心將米飯塞到鼻孔裡了，媽媽見了，覺得好氣又好笑。
通過閱讀，使我收穫不少，懂得更多，成長更快，吃飯哺育了我的身體，而讀書卻哺育了我的精神，書除了可以讓人變聰明外，還可以給人帶來許多樂趣。
書，是你陪伴著我的成長，你是一把金鑰匙，讓我從此打開了一扇知識的大門。
書，我愛你！
讀書讓我成長作文 11
高爾基曾經說過： 書籍是人類進步的階梯。 隨著年歲的增長，我漸漸發現我對書籍的. 依賴 心竟愈來愈強。
今年的寒假，表姐覺得在家無聊，便邀請我去外婆家玩。因為爸爸媽媽都在上班，我只好一個人去乘環線車。我心想：鄉下的環線車繞來繞去的，起碼要半個小時，乾脆把《三國演義》帶上得了。一上車，屁股還沒坐穩，就迫不及待地開啟書，津津有味地看起書。
當我看到關羽被亂箭射中， 箭穿透了他的手臂我的心揪緊了，雖然傷口癒合了，可每當陰雨天，骨頭常常疼痛，為了根除病痛，華佗建議 開刀 。關羽二話不說就伸出手臂叫他破開，當時他正好在請各位將領一起圍坐著一起喝酒、吃飯，而關羽卻是談笑自若，我不禁肅然起敬。時間不知不覺過去了。我突然覺得不對勁，怎麼周圍環境這麼陌生？我抬頭一看，剛好看到窗外的站名，我暈，居然乘過頭了。該死的環線車連站名也不報，真可惡，我無可奈何下了車，心裡盤算著：鄉下的環線車三刻鐘（45分鐘）才有一輛，對面那輛也剛開走，而走過去也要半個多小時，我還是乘車吧，順便還能看會書。等到我到外婆家，外婆氣急敗壞地說： 你快急死我了，我打電話給你奶奶，她說你九點就出門了，怎麼現在才到？ 哎，一言難盡 表姐看著我手裡的書便笑了： 莫非，看書乘過站了？ 我害羞地點了點頭，她們聽了，哈哈大笑。
我在浩瀚的書海里自由翱翔，也在書香中成長。
讀書讓我成長作文 12
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一塊文明的沃野。包多永珍，藏珍蘊奇，使人心醉神迷，流連忘返。無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏，無論是月光如水的夜晚，還是風雨大作的天氣。開啟書，我就忘記了一些悲傷和孤寂，心頭充滿了愉悅和寧靜。從而，我在啜飲知識的瓊漿中，慢慢成長。
讀書，讓我從一個懵然無知的孩童，變成一個世界有初步瞭解的，並懂得思考的少年。
讀童話，我走進一個純淨美麗的世界，當我看到童話裡的主人公，憑藉勇敢和智慧，戰勝邪惡時，我高興不已。當我看到童話裡的主人公美人魚為了所愛的王子，毅然放棄生命化為海中的泡沫，我又忍不住潸然淚下。
那天我整個下午，我都在小溪邊徘徊，看著清澈的流水。想到美人魚的善良和美麗。一種難言的憂傷和真誠的感動，佔據了我小小的心靈，從此我的心裡種下了真善美的.種子。
我的世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而充實。在《水滸傳》中，我結識了仗義疏財的宋江。在《三國演義》裡，我瞭解了足智多謀的諸葛亮。在《鋼鐵是怎樣煉成的》我擷取了戰勝困難的力量。
在書中，時而，我變成一條小魚，在書的世界裡暢遊；時而，我變成一隻雄鷹。在書的天空中遨遊。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的海洋，讓我忘記了所有憂傷；書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裡的綠洲，給我無盡的希望……就這樣，書陪伴我度過一個又一個春夏秋冬。在書香，我中漸漸長大。
讀書，真好！同學們，和我一起來吧，都讓我們開啟書，開啟神奇的世界，開啟無窮無盡的希望和美好吧，讓智慧之聲響徹美麗的人間！
讀書讓我成長作文 13
兒時的記憶像海灘上的貝殼，而我，則是在海邊上戲水的孩子，取一顆光滑美麗的貝殼，在海邊的瞧石上細細端祥。古人云：“書中乾坤大，筆下天地寬。”對於我來說，書算不上“乾坤”，可還真有那麼一片天地，足夠我徜徉一番。
不知什麼時候起，我開始有了看書的狂嗜。小時侯，我難以置信，對著那黑乎乎的白紙黑字，居然也可以坐上一天，像傻瓜似的。看《西遊記》長大的我，對孫悟空情由獨鍾，可是囊中羞澀，只得對著貨架上的它三步一回頭地望它而去，只到老爺送給我一套《西遊記》，聞著書中散發出的陣陣墨香，看著驚心動魄的打鬥場面，我時而鼓掌加油，時而淚流滿面。
隨著年齡的增長，隨著識的方塊字越來越多，一本本好書接踵而至。上至天文，下至地理，家裡的書越來越多。
一次，我隨手翻閱了黃志康的《哈利·波特與鳳凰社》，立即被裡面的內容所吸引，哈利的.勇敢與機智，伏地魔的醜惡與虛假，讓我的心靈一次次震撼，以至於“走火入魔”，使得老媽向我發來了最後通牒，不準看閒書，並以撕書作為威脅。Ade，我的寶書們，Ade，我的哈利，孫悟空……為了學習，我不得不和我的至交好友斷絕關係，一天天坐在那堆積如山的作業前，腦中不時映現哈利拿著魔杖與妖精殊死搏鬥。……我再也忍不住，偷偷拿出《西遊記》繼續看起來。不知不覺書上映出人影，我抬頭一看，媽媽正瞪著眼，虎視耽耽地望著我。我立刻把書藏起來，以免使書蒙受殺身之禍。
我愛書，每次拿到書，不等開啟，墨香沁入心脾，真是書未讀而人先醉。
我在書中成長，從童話到詩歌到散文到小說，它們像磁石一樣吸引著我去翻讀，領著我不斷創新，不斷學習……
讀書讓我成長作文 14
書籍，是永遙不會辜揹你的。它能助我們擴大常識面，讓我們增加睹識，陪我們鈍樂成長。所以，我們必定要走入書的大陸，去摸索，漫遊……
最近我在讀一利書——《小夫我》。爾在讀這篇文章時有認不識的字或不懂的詞就會先用鉛筆繪沒來而後再把這一頁折伏去，望到章節最後時，我會用查字典的'方法往搞懂那些詞。
這標書的息者是美邦的奧爾科特。她以精美的筆調活潑地描繪了喬?貝念、艾米、梅格、馬奇太太等己。
書中的父配角喬是作者的影子，所以寫來更具光榮。她生性豪邁，強調從我鬥爭。該始父親馬奇學生因替輔助一個可憐的友人而失去家產，二個年紀稍大的母孩請求讓她們大家營生……
在父疏病沉須要母親照料時喬剪掉了本人一頭稠密的秀領，售了25美元帶給母親。在野中喬很關懷姐妹們，在她們蒙到損害時居心庇護，在她們作出成就時倍添讚美。讀了這原書，讓我理解人在順境中更要勇於擔負，敢於點對挫折。我十分敬仰喬，我被她的精力感動了！
《小婦人》的故事擊動了我的心，因為面面有些貨色是我們生活的實在寫照。作者寫作時想的不是名聲、金錢，而是傾瀉了自彼全體口靈，刻畫了一幅佈滿愛心的生活場景。
同窗們，我盼望我們一訖多讀書，取惡書接敵人由於書籍讓我們成長，讓咱們快活，讓我們變的充斥智慧。
我的生涯果書籍而出色！
讀書讓我成長作文 15
我成長中的伴侶書是人類進步的階梯，書是我們成長的營養品，書是一把開啟智慧之門的鑰匙，書是引領我們一生的文明之燭。我喜歡看書，讀書一直伴隨著我們成長。小時候，我還不認識字，我只能讓媽媽給我講故事。但我現在長大了，自然而然的'也就愛上了讀書。
記得有一次，我鬧著媽媽要幫我買書，媽媽卻說上星期不剛買了嗎？我卻毫不示弱的頂了一句，這不看完了嗎！媽媽只好毫不情願的拿出了錢包，掏出了20元錢，說了一句，你自己去買吧，我現在沒時間。我只好垂頭喪氣的走了。不過到了路上，我還是心花怒放的。在路上我一邊數著錢一邊走路，就怕錢會不見了。結果數著數著沒有看路，腦袋就撞到電線杆上去了，我摸了摸頭，竟然起了一個大包，痛得我直跺腳，不過想起可以去看書了，我心裡還是美滋滋的。
過了一會兒，我就到了書店，我挑了一遍又一遍的書，結果根本就沒我喜歡看的。我垂頭喪氣地走出書店，想了想改怎麼辦呢？結果我靈機一動，想出一個辦法，不如去另一個書店吧，可還那麼遠。不過誰讓我愛讀書呢，一想到可以看書，這些路程都是小菜一碟。然後，我費了吃奶的勁跑，跑了10分鐘左右，終於到了，我走進了書店氣喘吁吁的，但功夫不負有心人，這的書物美價廉，琳琅滿目，我隨便挑一本，也十分好看。我買了一本書，欣喜若狂的跑出了書店，邊回家邊看書，可想起老師和爸爸媽媽平時萬分叮囑說走路看書會得近視眼，得了近視眼就看不清楚書了，我只好戀戀不捨的把書收了起來，哼著歌兒回家。高爾基說：書是人類進步的階梯，莎士比亞說：書是人類的營養品，而我說：書是伴隨我一生的成長伴侶，我愛你—書！
讀書讓我成長作文 16
我是一個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛小人書、連環畫，長大了就偏愛看一些文學作品，從小到大，我都與書結下了不解之緣。我把書當成了不可缺少的營養品，每當我看到一本新書時，就像飢餓的人看到麵包一樣，愛不釋手。書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯，是書給予了我豐富的知識和無窮的力量。
記得有一次，中午我們都餓了，媽媽叫我煮方便麵。我平常是個急性子，每次方便麵沒熟時，我就盛出來了，媽媽說這是泡麵。今天我想：以前我總煮不熟，今天我就煮的`時間再長一點吧！想著想著我就一邊煮方便麵一邊隨手拿起一本《紅樓夢》看了起來，我一看就入了迷，不知不覺的時間就過去了……一陣糊味飄了過來，把我從書的世界給拉了回來，我回頭一看，啊完蛋啦！煮糊了！我連忙關了火，把方便麵盛了出來。媽媽一看，說：“今天終於煮熟了，可惜是糊面”。我不好意思地吐了吐舌頭。從此以後，每當我煮方便麵的時候，媽媽總是在一旁提醒我，以防我煮不熟或煮糊。
書也帶給了我無窮的歡樂，當我看到《武松打虎》時，我對武松的勇猛感到佩服，當我看到《草船借箭》時，我為諸葛亮的聰明智慧欽佩不已，當我讀到《金錢的魔力》時，我又看到了人類心靈醜惡的一面……
讀書讓我成長，讓我知道了生活的酸甜苦辣，讓我在家時好像置身在世界各地瞭解各地風景名勝。
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。讀書能夠使人見多識廣，陶冶人的情操。讀書讓我著迷，我從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪。同學們，讓我們一起在書的海洋中遨遊，登上人類進步的階梯，吸收無窮的力量和智慧，為人類的進步貢獻自己的力量！
讀書讓我成長作文 17
我剛學認字那會，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的事了。只有看電視才是我的最愛。
有一次，我看見電視里正在播放《西遊記》，我就跑過去，坐在沙發上看起來，正當我看得津津有味的時候，“啪”的一聲，停電了。我大哭起來，一邊哭一邊說：“我要看《西遊記》，我要看《西遊記》。”外公說：“我們倆去新華書店看《西遊記》吧。”然後，外公牽著我就去了書店。從那以後，外公總喜歡帶我逛書店，無形中我漸漸迷上了趣味橫生的故事書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。《一千零一夜》、《安徒生童話》都伴隨著我一起成長。我為小紅帽的機智勇敢高興過，為拇指姑娘的命運擔心過，更為白雪公主的安危睡不好覺。當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，每天放學後做完作業，吃完晚飯後，我總要津津有味地看一會兒書。
現在，我上四年級了，在我讀過的書中，我覺得最讓我感動的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書我已經看幾遍了，每當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的.時侯，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，戰鬥雖然摧毀了保爾的身體，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。讓我對今後的學習、生活更加充滿了希望。
讀書真好!讀書使我開闊了眼界;讀書使我頭腦豐富;讀書使我充滿自信;讀書使我的生活樂趣無窮。讀書讓我學會了積累,學會了寫,因為只有多看書這樣才可以寫好。
讀書使我快樂,我還要多讀書、讀好書、愛讀書。
讀書讓我成長作文 18
現代的社會，媒體紛繁。電視，可以輕輕鬆鬆地欣賞；廣播，可以休閒式地收聽；網路，可以海闊天空地漫遊；報刊，可以隨心所欲地瀏覽……相比之下，讀書，顯得有些“沉重”：字要一個個去認，句要一句句去理解，意思要一段段去思索，沒有形象畫面，沒有伴奏音樂，沒有旁白點撥，真有點兒“難”！
但是，你可要記住：成功，靠的只能是“千方百計”；每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不能替代書籍，不僅因為它是這一“大家族”的“老祖宗”，更因為它在鍛鍊思維、培養能力、豐富文化內涵、提高語言文字運用能力等方面有著特殊功能。
我就把書籍當作不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人撲在麵包上一樣，愛不釋手。爸爸媽媽給我的零花錢，我捨不得花，攢起來買書，星期天上新華書店，是待到關門才依依不捨地離開；每逢生日或者學習上取得一點點進步，爸爸媽媽問我要什麼禮物時，我總是不假思索地脫口而出：“書！書！我要書！”在我的房間裡，擺放著兩隻大書櫃，那裡面全是書，從小小的'、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經有多少次抱著書入眠，也曾有多少次一個人關在家裡，靜靜地沉浸於書的海洋，在那裡遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。
讀書讓我成長作文 19
在我的成長路上有一片星空，每當我讀完一本書，星空上就會綴上一顆星星。我在不斷成長著，我成長路上的那片星空也越來越璀璨。
我在讀書中的成長，我讀書的習慣是從小就養成的，這得益於我的家庭環境。因為我的媽媽極愛讀書，爸爸也喜歡看書。每週週末，家裡就會有一段特別安靜的時間，家裡的每個人手中都捧著一個本書，全身心的投入到書的世界裡。
我從來都沒有特意的數過我讀了多少書，我只知道家裡的書房快要裝不下了，爸爸媽媽還打算著騰出一間屋子來放書。我是在讀書中成長的，這無需質疑，我所有讀過的這些書，都帶給了我意想不到的的好處。書裡優美的文字，感人的故事，引人至深的哲理這些都在一步步的構造出我的精神世界。
愛讀書的人是幸運的，他們很少會感到孤獨，因為在他們的.內心，還有著一個豐富多彩的世界。最為重要的是，在那個世界裡，自己宛若創世者，不斷的讓自己的世界完善。這是一個特別有趣的過程，當你從你所讀的書裡總結出來的一套屬於自己的知識體系，然後用這套體系不斷的去加固自己的精神世界，你會感到很有成就感。
在讀書中成長的我，也更加的注重個人內在的發展。平日裡，我極為的注重將自己的時間合理化，讓自己的時間變得更加有意義。
當你靜下心來，捧起一本書，我也希望你能夠在書中的世界找到一種感動。讀書，唯有閱盡千書，你才能找到一種人生的豁達，以及一種至深的感悟。當然，現在我的還沒有達到這種境界，不過我的父母一直在指引著我先前。今後，我會繼續在讀書中成長。
讀書讓我成長作文 20
書的海洋無邊無際，任我自在暢遊;書的天空一望無垠，任我自由翱翔;書的宇宙浩瀚無比，任我自主探索。從小到大我生活在書的世界，書吸引我的不僅是那濃濃的墨香，更是那精彩的文字，令我深陷其中不能自拔。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我深有同感。曾經，我的作文老是得不到高分，但自從迷上了書籍後，我心靈便展開了想象的翅膀，寫作文的思路也漸漸開啟，使我感受到了寫作的樂趣。書裡的人物情節深深的吸引住了我，從《白雪公主》、《阿拉丁神燈》到《西遊記》、《三國演義》、《簡愛》……我隨著主人公走過金碧輝煌的宮殿，來到充滿異域風情的`國度，領略那裡的風土人情;穿越到遠古時代和無數英雄人物一起馳騁沙場、鬥智鬥勇，領略他們的豪邁忠義和勇敢堅定;來到簡愛身邊和她一起成長，一起經歷，感受她的獨立自主，自尊自信……
書是令人著迷的，她似乎是一種魔幻劑，令我沉醉入境;她又像是一塊吸鐵石，無時無刻不吸引著我的眼球。我每天都要在書房裡呆上一段時間，翻看一本本讓我如痴如醉的書籍。現在，家裡的書籍早已塞滿了整個書櫃，桌上還推著厚厚的一摞。這些書陪我走過了好幾個春夏秋冬，和我一起哭、一起笑，是我的良師益友。
在我的心裡，書的地位是無可比擬的，她充實了我的生活，開拓了我的視野，敞開了我的心門。因為書，我懂得了感恩;因為書，我明白了孝順;因為書，我知道了奉獻;因為書，我在慢慢長大。
風雨中，書令我堅強;雪霜裡，書讓我溫暖;烈日下，書使我涼爽;冰封時，書陪我成長。我願化作一隻蝴蝶，飛翔在書的花叢間。
讀書讓我成長作文 21
“書，是人類進步的階梯。”是啊！書是人類中不可缺少的一部分，它匯聚著人類的無限活力與魅力。書，是一艘非凡的戰艦，可以把我們帶到浩瀚的天地；書，是大海中的燈塔，能給你在茫茫大海中找的方向；書，還是一個森林中的指南針，引導你領略人世的真諦……
在讀書中，在成長中，在明媚的；在綠樹如茵的；在果實累累的；在銀裝素裹的'，都能體會到的真諦。是什麼？是一群天真無暇的孩子在自由自在、無憂無慮地玩耍；快樂是一位農民千辛萬苦的播種、澆水，終於使植物結出了果實。可是在我的心目當中，讀書就是快樂，它可以使枯萎的花朵綻放美麗，可以使乾枯的大地長出，還可以給黑暗的帶來光明，用的創造美麗……
還記得在廣東那邊念，因為學校裡沒有圖書館，所以只能一本一本的買，一本一本的借，還記得那時候看書是什麼樣子啊！
我就想一匹餓狼，狼吞虎嚥的看著，貪婪地讀著，有時候，應該一個小時做完的，竟然扯到了兩個小時才殺完“敵人的陣地”。這是為什麼呢？原來有書的干擾啊！那無可抗拒的強大力量，使我暗度陳倉，想賊一樣悄悄拿了一本書，就在這時，意想不到的情況發生了，我弄出了聲響！於是我就悄悄當做正在認真寫，用“貓耳”探測情況，還好，情況不算糟糕，媽媽只是看了幾下書房，就走開了，我竊竊自喜，真是天助我也啊！彷彿後面有千軍萬馬在追趕著我似的，看完一頁，於是又像紳士一樣把書藏好，光明正大的做起作業來……
在讀書中成長，就像是在的沐浴下成長的小樹一樣，是那麼茁壯，那麼堅強，就像泰山那樣雄偉，松樹那樣聽吧。讀書伴成長，讀書伴成長！
讀書讓我成長作文 22
我的家庭並不是麼書香門第，也並非達官顯貴，只是一個普普通通的三口之家。但是，從小到大，書籍總是陪伴著我成長。
大概在四五歲時，我讀我人生中的第一本書。那是一本小小的童話書，記得是鄰居家的小姐姐給我的，把我高興的手舞足蹈。回到家，我就迫不及待的讓媽媽讀給我聽。於是媽媽就逐字逐地念給我聽，我跟著媽媽咕咕噥噥的念著，雖太明白意思，但我看著插圖，也能聯想到各種前因後果，於是這本舊的童話書成我小時候最愛的讀物。
上了國小一級，我拿到第一本教科書，我也接觸到第一首古詩，名字已經忘卻，但是內容卻仍然牢記於心：“一去二三，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”實在是有趣極！我也是個愛書之人，有一次同桌小心把我的書本破了，我竟然心疼地哭起來。然而到學期末，我的書還是變得破破爛爛，如人問起，也只得用“讀書破萬卷，下筆如有神”一語搪塞吧。
隨著級升高，我認識的漢字也越來越多，我開始嘗試閱讀那些名家大作，如“四大名著”，魯迅先生的《朝花夕》，舍先生的《駱駝祥子》等，這些都是頗能引起我興趣的，讀之，常常沉醉其中，吃飯之時，亦手釋卷。
現在，我又注意到那些外國名著，其中包括很多名人自傳。讀夫·托爾斯泰的《戰爭與和平》，我彷彿看到18世紀俄國貴族的醜態；讀《悲慘世界》，我又看到了巴黎城中流浪的孩子，以及那些被活活餓死卻無人管顧的`屍體……這些書籍讓我加全面地解世間的冷暖，亦或是各種社會醜態。
讀書是一種力量，讓我在自我省視中學會謙卑和從容，讓我看到生活的美好、溫暖以及自身的價值。在這個網際網路日益發達的代，許多學生沉迷網路小說能自拔，我只想說：“放下手機，拿起真正的書本吧！”
讀書讓我成長作文 23
我喜歡讀書，因為它是我的老師，書讓我成長，教我做人的道理，瞭解自然的祕密。書時常把我帶到了一個五彩繽紛的世界，我這就像那其中的一棵剛萌芽的小苗，一點一點地從肥沃的地裡汲取營養，然後一天天地茁壯成長。
我歡看的書很多，在我的書架裡有一本書叫做《最好的自己——父母不是我的傭人》。這本書講了大大小小共20多個小故事，每一個故事都講述了一個人生道理，它讓我學會了包容，學會了感恩，學會了關愛……通過閱讀，它也告訴我：父母為我們所做的一切不是理所當然的，是因為他們愛著我們，就像書中說的一樣“父母不是永遠都站在那兒，永遠守護在我們的.生活中，他們不是永遠的守護神”。
讀完這本書，我受到了很多啟發，也感慨很多。我們的吃穿住行，哪一樣都少不了父母的身影，父母為我們做了很多，我們為他們做了什麼呢?恐怕我們都只能用沉默來回答。就像現在的孩子，懂得體貼、關心父母的，恐怕沒有幾個。更多的，是讓父母幫洗衣服，讓父母幫忙幹這幹那，不停地向父母要零花錢，覺得洗菜做飯拖地掃地是父母該做的活兒……難道這些是父母該做的嗎?不，不是的。我們小的時候，還不會幹活兒，但現在我們都已經長大了，是可以幫父母幹些力所能及的活兒了。週末完成作業後幫父母拖拖地、收拾自己的房間、洗洗衣服鞋子;平時他們下班了，回到家裡給他們送上一杯熱茶;做完作業陪他們說說話，談談一天的見聞……這些，我們是可以做到的。現在還不晚，將來他們老了，就晚了。
所以說，書是一扇可以開啟通往心靈世界的大門，走進這扇大門，你將會有無限的收穫。
讀書讓我成長作文 24
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。不錯的，我十分肯定。我愛讀書，勝過鮮花愛雨露，勝過小鳥愛天空，勝過魚兒愛大海……我的成長離不開書。
小時候，我不識字，那又黑又小的文字對於我來說完全是個陌生而奇妙的世界。我總是纏著爸爸媽媽給我講故事，它們像磁石般吸引著我，並從中知道了許許多多的道理。
八歲的我已經認識不少的字，可以自由地遨遊在書海中，慢慢地，我和書結下不解之緣。每當我看到書時，都會情不自禁地放下手中的事情，貪婪地讀起來，它的奇妙，它的絢爛，它的深奧，無一不吸引著我。
有一次，歷史老師在課堂上問了許多課外問題：開國皇帝是誰?馬三保因什麼而被賜姓“鄭”……同學們聽了都目瞪口呆，而我就不假思索地回答出來，滔滔不絕地講述自己的看法與答案，得到老師的好評，得到同學的.敬佩。那時我心裡比吃了蜜還甜，心想：多虧了那些課外書啊。
讀書不僅可以增長我的知識，還可以提高我的寫作水平。六年級時，學校舉行作文比賽。比賽前，我做好充分的準備，立志要打個漂亮仗。比賽時，平時積累的優美詞句，如靈泉般湧出來，匯於筆端，如有神助般完成了那篇臨場作文，真應了“讀書破萬卷，下筆如有神”。上了國中，更有幸成為了文學社的一員。在書的芳香中，我成長著。
書是街燈，讀多了，心中的路也就寬闊明亮起來;書是路牌，在你迷茫時指引方向，為你採摘一路的芳香;書是驛站，任你放鬆心情，諦聽時代的足音，追尋生命的足跡。書不會說話，卻無時無刻與你的心靈對話;書不會行走，卻時時刻刻催促著你去思索，去追思。
在充盈墨香的文字裡，我行走著，我成長著。
讀書讓我成長作文 25
“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在佈滿荊棘的人生之路上迷失方向，書就像一盞明燈，照亮前方的道路。”這段話正是我要看書的原因。
記得那是一個陽光燦爛的日子，我正在彈鋼琴，十分用力地在琴鍵上彈著那首曲子，但重音的地方還是沒有達到老師的要求。媽媽聽我彈得十分沒力氣，就講了我幾句：“再用力點，彈到底，該重音的.地方還是沒有很好的表現出來，還有左手力量可以稍微小一點，多練習幾遍。”媽媽嚴厲地聲音迴盪在我耳邊。
突然，我的鼻子感到酸酸的，眼眶中裝滿了豆大般的淚水，心中感到十分委屈，眼淚不覺地流出來了。我跑到自己的房間，躺在床上想：我已經夠用力了，彈首曲子怎麼這麼費力啊！我躺在床上被單都被我哭溼了一大片，不知道的還以為我把水灑在床上呢！我翻過身去，一眼就看見了一本書——《西遊記》。我拿起這本書又翻了翻，看到最後唐僧師徒成功取得真經，我又細細地看了起來。
不覺得時間過去了，我也看完了這一段，讚歎道“取得真經太艱難了，唐僧師徒四人一路上經歷千辛萬苦，有多少妖怪想吃了唐僧，但是孫悟空總是能保護好師傅，歷經九九八十一難最後取得了真經，功德圓滿，修成了正果他們師徒四人真是具有不畏艱難，百折不撓的可貴精神。”想到這我不禁想到自己剛才沒把琴彈好就像放棄真是太不應該了。
我又回到客廳彈起了那首曲子，這次我彈得格外有感情，有力量，媽媽十分滿意，我自己也十分開心。
讀了《西遊記》我明白了：成功的道路上有許許多多的困難，只要我們有克服困難的決心，成功的大門就會永遠為我們開啟。懂了這些道理後我覺得自己成長了不少，讀書總是能讓人在不知不覺中成長起來。
讀書讓我成長作文 26
“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上”高爾基說。是啊，書是人類精神上的糧食，如果人類離開了書籍，就像魚兒離開了水一樣，那麼生活還有什麼樂趣？
在我小時候，書籍早已是我形影不離的夥伴了，只不過，那時我不識字，都是媽媽把童話故事讀給我聽的，我只是覺得故事情節很好玩而已，並沒有留下太深的印象。
到了上幼兒園，我也識字了，便開始看繪本。繪本雖然只有短短的幾行字，幾幅圖，但它卻能讓我們感受到女兒對爸爸濃濃的愛意，它還帶我參觀了奇妙的地下一百層，也讓我見識到人類的貪婪……這些都深深地印在了我的腦海裡，給我以人生的啟迪。
上了國小，我也慢慢的開始接觸小說，我最喜歡的就要數沈石溪的動物小說了。他用不算太華麗的詞藻給我們講述著一個個感人的故事：金花蟒金花為了保護孩子，與最要好的朋友同歸於盡；一隻狼狗進入馬戲團後被訓練它的人另眼相看，卻在生死攸關的一刻用自己的生命救了她；一隻渡魂失敗過多次的藏獒曼晃，在母鹿與豹子同歸於盡後，曼晃突然改掉了喜歡血腥的本性，反倒添淨幹了剛生下的`鹿仔子身上的毛……
隨著年齡的生長，我看的書也越來越多。它們讓我穿越時空，看到了孔明草船借箭時的場景，它讓我和悟空一起大鬧天宮，和一百零八位好漢一起替天行道，我還和烏鴉喬格亞一起沉思冥想，思考生活中除了吃喝玩耍還有什麼東西是值得去追求的……是因為書，我才能展開幻想的翅膀，飛向想象的王國。
我在書中一點一點長大，我懂得的道理也越來越多，是書籍才能讓我享受精神上的糧食，享受饕餮盛宴。
讀書讓我成長作文 27
目前，隨著科技的發展，電視可以輕鬆地享受廣播，悠閒地聽網際網路，自由地瀏覽報紙和雜誌，隨意地瀏覽和閱讀書籍。這似乎有點古老：單詞應該一個接一個地被識別，句子應該一個接一個地被理解，思想應該一個接一個地被思考。沒有影象，沒有伴奏的音樂，沒有色彩的點綴，對一些人來說，這是一本天堂般的書。
目前，我在國小四年級。是老師使我對閱讀感興趣。目前，我對童話和漫畫之類的書不感興趣，也不再迷戀漫畫和電腦。我讀過我國的四部名著，從中我得到了很多啟發。例如，《西遊記》讓我明白了正義必須戰勝邪惡。《紅樓夢》讓我從很多方面理解了這個社會的殘酷。在《水滸傳》中，那些英雄是不屈不撓的。《三國演義》反映了諸葛亮的智慧。曹操的成功不僅僅是因為他才華橫溢，善於吸引人才，更重要的是他有一顆開放的心和寬廣的胸懷。我有很多書。在家裡，我有一個裝滿書的'書架。我的書到處都堆在桌子、床和沙發上，所以我經常被媽媽批評把我的書到處都放。我不能放下書。我一有空就可以看書。我經常去書店看書和買書。有時我在書店看書和買書。有時我在書店呆上幾個小時，有時我忘了吃飯。
有一次，我媽媽讓我和她一起去市場買蔬菜。我看到了最精彩的部分，不想去，但我媽媽讓我去。我必須跟著她。我也帶著我的書去了。我走路的時候不知道遇到了什麼。我很快地說：“我不知道；對不起&“為什麼沒有聲音？我抬頭一看，原來是一根電線杆。我坐在那裡看書。過了一會兒，我突然聽到有人在叫我。我回頭一看，發現是我媽媽。我記得幫媽媽買蔬菜。原來，我媽媽在家等我。我很匆忙，就來找我。
閱讀給我快樂。它使我的生活豐富多彩。它教會我生活的真相。它伴隨著我快樂的成長。
讀書讓我成長作文 28
書本是一幅美麗的油畫，讓人讚歎不已；書本是一本美味的咖啡，讓人回味無窮。讀書就像是欣賞油畫品析語句的優美；讀書就像品嚐咖啡，細細品味書中的情感。書籍是人類成功的階梯，讀書也能使一個人有所成長。
小時候，我不經常讀書，因為我讀不懂書中那些複雜的語句，直到有一次，叔叔來到我的家裡做客，還帶了一本《三國演義》。記得當時家中停電，我也閒得無聊，就讓叔叔給我講了一些書中的內容。叔叔講了桃園結義、溫酒斬華雄等故事情節，我聽得津津有味，我雖然讀不懂書，但還是愛上了這本書。叔叔走時，他把那本《三國演義》留了下來，我有時也會讓爸爸念給我聽。
到了國小，我識的字越來越多，看的書也越來越多。有一次發語文書時，我就先把感興趣的文章給瀏覽了一遍兒，然後再細細的品味。隨著讀作文書的增多，感覺我的口才好了，辯論能力也變得越來越強了，我經常和媽媽去爭論一些問題，不過每次我都被媽媽說的啞口無言，於是下定決心要戰勝媽媽。在課餘時間我不僅讀一些文學類的書籍，還喜歡讀一些科學類的書。終於功夫不負有心人，在暑假裡媽媽問我：“有什麼昆蟲可以蛻皮？”我回答說有灰蝗蟲。媽媽卻說我回答錯了，我很不服氣，想到買的《昆蟲記》中有介紹灰煌蟲的`一篇，於是我拿給媽媽看，然後在網上尋找資料，這才讓媽媽信服。媽媽稱讚我說：“你已經從一個說話都結巴的小孩子變得能說會道了！”我聽了之後得意洋洋。
“胸有詩書氣自華”。讀書能夠陶冶情操，提升自己的心智。讓自己變得更加成熟；讀書能夠提升個人素養，讓自己更加的大度；讀書能夠激勵自己，讓自己去努力；讀書能夠讓自己不斷的成長！
讀書讓我成長作文 29
書能使人健康成長，書就像是滋補心靈的甘露，正像莎士比亞說的：“書是全世界的營養品。”
似幼苗發芽，如鮮花綻放，每每回憶起兒時讀書的樂趣，我的心就不禁砰砰躍動。在童稚的.歲月中，書籍便成了形影不離的好友。
初上幼兒園，每到周來，我總是纏著爸爸去逛新華書店，晚上又讓爸爸給我講童話故事。坐在爸爸身邊，津津有味地聽著故事，彷彿置身於童話世界，與七個小矮人一起載歌載舞，與醜小鴨一起經歷人生的坎坷，體會蛻變的樂趣。
上學後，我學會了拼音，認識了簡單的生字，便開始自己閱讀些注音版的書籍。那時，兒童文學便是我快樂的源泉。一有空閒的時間，我就迫不及待地開啟書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。有時，為了一口氣讀完那驚心動魄的情節，便每每忘了吃飯，忘了睡覺。
二三年級，作業量已大大增加，閱讀的時間雖然減短了，卻絲毫不影響我對讀書的熱愛。一次，臨近考試，媽媽天天催促我複習，可我的心思卻還在那看了一半的《愛麗絲漫遊奇境記》，於是便乘媽媽不在家偷偷看起了。啊！書中的世界真神奇，要是所有人都可以隨意變換身體的大小，那這個世界會變成什麼樣呢了？我忘情地遐想著。“噔，噔，噔”一陣刺耳腳步聲傳進了我的耳朵，肯定是媽媽回來了！我急忙把我書藏進書包，開始做作業。媽媽進門了，看見我還在做作業，便安心地燒晚飯去了。我又拿出書，偷偷地看了起來。
現在我已看遍了各種型別的小說，而我最喜歡看的還是國際大獎小說系列叢書。伴隨著閱讀量的不斷增加，我增長了不少知識，明白了許多道理，我在讀書中獲得了成長。
讀書讓我成長作文 30
古人說：腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。對此，我深有體會。
小時候，我喜歡哭鬧。這個時候，媽媽就拿出靈丹妙藥——書。一個個有趣的故事能令我破涕為笑，聽著聽著我就進入了夢鄉。
我對書非常好奇，心裡總有一個疑問，那就是：為什麼這些一動不動的圖畫和文字裡有這麼多有意思的故事呢?為了找到答案，我開始和媽媽一起讀書。讀得最多的就是《小狐狸買手套》《猜猜我有多愛你》這一類的`繪本故事。這些書以圖畫為主，每一頁只有幾行文字，最適合剛入閱讀之門的我了。遇到不懂的地方，我就問個不停，媽媽總是不厭其煩地為我解答。就這樣，我愛上了讀書。
上幼兒園時，繪本已經滿足不了我了。我渴望讀到更豐富的書，我便讓媽媽每天晚一點來接我，這樣我就可以窩在圖書角里看書了。那裡的書可多了。我一看就忘記了時間，總要媽媽在門口大聲喊我才知道要回家了。老師總是誇我和其它小朋友的不一樣，透著一股靈氣，我特別驕傲。
上國小以後，我閱讀的速度加快了，班上圖書角的書很快就看完了。這時，我發現了一塊新大陸——校外培訓班的書櫃。這裡的書都是大塊頭，如《中華尋寶》《石頭記》《封神演義》等等。很多書我都看不懂，於是我看了一遍又一遍，雖然生澀難懂，但是也領悟到了不一樣的世界。
讀了這麼多書，我的寫作水平提高了不少。有一次，我寫了一篇《貓》的作文，我在文中仔細地描寫了動物的外形和動作，還寫了小貓的趣事。這篇作文得到了老師的單獨點評和稱讚。我心中竊喜，這個功勞要給沈石溪的動物小說。
從此我就知道了，想要寫好作文就要多看書。書讀得多了，自然而然就思維暢通、文筆優美了。
讀書讓我成長作文 31
讀好書，好讀書，讀書好。——冰心
冥冥之中，我越來越深刻地體會到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。
讀好書
我首次結識書，已年過六歲，對大凡實施早期教育的家庭來說，這的`確延誤了不少時間，但這並不影響我和書的感情，初次碰到書，首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸著封面，細膩，噝啦噝啦，雙手像被雨後的颯颯西風輕吻，又像被牛乳沐浴，摸摸紙張，麻酥酥地醉心，第六感覺告訴我說“這是一本好書！”我將注意力集中到內容上去，啊，又是別有一番天地，琴棋書畫，真善美、假惡醜是她的精髓，她的真諦都在這兒啊！她使我的行為得到規範，使我的心靈得到洗禮。
這，便是“好書”。
好讀書
約摸十一二歲，我體會到要將一本的好書的營養真正分解，“好讀”是不可缺少的消化液。“書讀百遍，其義自見”，是一種享受，一種樂趣。清晨，手捧《駱駝祥子》彷彿看見祥子拉著車從我身邊走過；捧著《魯迅全集》彷彿在跟魯迅先生談心；晚上在燈光下彷彿看見保爾那堅定的背影，是他向我詮釋了生命的意義。好書，我的“偶像”，我的“心肝”，我愛讀她，無需問為什麼。
讀書好
好書是諍友——這是我國中體會出來的。
她著實令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績優異，視野開闊，能說會道，她更給了我心靈上的慰藉。
好書，打磨我，塑造我，雕琢我，沒有她的相伴，即使活到百歲，生命又有何充實的呢？
讀書伴我成長 ，一路上的歡笑與悲傷，是她陪伴我，我愛讀書，永遠……
讀書讓我成長作文 32
此刻科技發達，電視能夠輕簡便鬆地欣賞；廣播能夠休閒式地收聽；網路能夠海闊天空地漫遊；報刊能夠隨心所欲地瀏覽……而讀書，顯得有些古老：字要一個個去認，句要一句句去理解，意思要一段段去思索，沒有形象畫面，沒有伴奏音樂，沒有色彩的點綴，對於有些人簡直是天書。
此刻，我已上國小四年級了，是教師讓我對讀書產生了興趣。此刻我的對童話和漫畫之類的書感到沒趣味味，對動畫片和電腦的不再迷戀。我已經讀了我國的四大名著，從中我得到了許多啟發。比如：《西遊記》讓我明白了正義必須會打敗邪惡；《紅樓夢》讓我多方面瞭解了這個社會殘酷；在《水滸傳》中，那些英雄好漢百折不撓；《三國演義》體現了諸葛亮的聰明才智，曹操成功不僅僅因為他的'傑出才能和善於招攬人才，還在於他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。我的書很多，在家裡，我的書有滿滿一書櫃。桌子上、床上、沙發上到處都堆放著我的書，所以我常常被媽媽批評——把書到處放。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店裡看書、買書，有時在書店裡看書、買書，有時在書店裡一呆就是幾個小時，有時都忘記吃飯。
有一次，媽媽讓我和她一齊去市場買菜，我正看到最精彩的一段，不想去，可是媽媽就讓我去，我只好跟隨她，我也拿著書去，我走著走著不知到碰著什麼了，我連忙說：“對不起！”怎樣沒聲音？我抬頭一看原先是一個電線杆啊，我就坐在那裡看書，過了一會兒，我突然聽到有人在叫我，我就回過頭去一看是媽媽，我著才想起要幫媽媽買菜。原先是媽媽在家等我等的都急了，就過來找我了。
讀書給我歡樂，它讓我的生活豐富多彩，它教我做人的道理，它伴我歡樂的成長。
讀書讓我成長作文 33
高爾基曾經說“書是人類進步的階梯”，笛卡爾曾說“閱讀好書就如同與正直的故人進行談話”。眾所周知，書籍早已成為我們生活中不可缺少的一部分，它能給予我們智慧，給予我們快樂，使我們成長進步！我也是在書海中長大的，它給我帶來了無窮無盡的樂趣……
開啟記憶的閘門，在各種各樣的書籍之中，我尤其喜歡閱讀名著，通過閱讀名著，我瞭解了歷史，豐富了知識，獲得學習精神、探究精神、奮鬥精神……
記得我在讀《魯賓遜漂流記》時，對魯賓遜的遭遇就深表同情。你瞧他剛踏上航海的征途，就意外流落荒島，無奈開始自己艱辛而漫長的28年孤島生涯……魯賓遜這樣一個敢於冒險、堅強樂觀、勇於開拓的典型形象，成了我心目中的一個英雄，一個神仙，一個探險家。從與魯賓遜交朋友，到生活中的許多困難，我也會咬牙挺過，還會動腦尋求最好的方法呢！
隨著自己漸漸長大，我走進了更多的名著世界，在走進高爾基先生的《童年》時，我知道了下層人民的生活是多麼的艱難，多麼的不容易，不禁黯然流淚。讀了凡爾納的《海底兩萬裡》，我真正領悟到了主人公精彩、刺激的`經歷，心情久久不能平靜。我的是非觀念、辨別能力就在讀書中逐漸成長。
是的，正如莎士比亞曾經說過的“生活裡沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我的生活也如此，如果沒有書相伴，生活也會覺得沒有陽光。正是因為我在讀書中成長，我的生活顯得那樣豐富多彩，我的思維顯得那樣靈活敏銳。愛書吧！它將是你的良師益友。
讀書讓我成長作文 34
一縷陽光，可以溫暖人心；一絲微風，可以使人涼爽；一首歌謠，可以伴我成長；一泓清泉，可以給人希望；一本好書，可以充實人心。讀書是幸福的，讀書中我可以品嚐萬千滋味，留下成長的腳印。我在讀書中成長！
記得那是一個炎熱的，我在家裡讀一本名叫《魯濱遜漂流記》的`書，作者是笛福。這本書的主人公是一個聰明機智的人，他，就是魯濱遜。看著看著，就讓我的思緒隨著的暖風飛到了一個星期前。
那天，我突發奇想去學游泳，因為天氣熱，便同意了。我帶上新買的泳衣，和去游泳場報名了。剛開始學時，我笨手笨腳，像只離開水面的。時間過得很快，一天過去了，我還是一點兒都不會。我並沒有氣餒，想著魯濱遜不怕困難，面對困難不畏懼的精神我就來勁兒。第二天，我聚精會神地聽著講，慢慢地學，先把換氣學會。我學著學著，腦海裡又浮現出魯濱遜為製作麵包、做房子時那種鑽研的精神，為什麼我不能鑽研鑽研，找竅門呢？於是，我一次一次又一次地換氣，終於，“功夫不負有心人”，我找到了竅門：先吸一大口氣，把頭探進水裡，在水裡把吸的氣用鼻子全部撥出來，然後再抬頭吸氣。用這樣的方法就能一直不斷換氣，也不會被水嗆到了。接著，我又用同樣的鑽研精神，一步步地鑽研怎樣做姿勢才會對。很快，我又再次找到了竅門。
讀一本好書，就是親近自然，感受春風夏雨，秋陽冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情，學會把握生命的每一次感……就像我，在《魯濱遜漂流記》這本經典著作中，學會了魯濱遜那種學會生存，學會勇敢，學會面對困難不畏懼的精神，更重要的是，擁有鑽研、探索之精神。我，在讀書中成長！
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“書籍是人類進步的階梯”，不錯的，書能夠讓我的思想得到昇華，能夠讓我的知識得到提高，能夠讓我在書中尋找自我的一片藍天。讀書伴我成長。
書就像是我在紅塵中尋找的知己。在我遇到知識上的“攔路虎”時，書就幫忙我解決它；當我在理解上有錯誤時，書就幫忙我去分析、去理解；當我在困難面前想屈服時，書給我了自信心，讓我去克服困難；當我……
書就像伴我一生的摯友。小時侯，我讀的是圖畫書，在圖畫書的天空裡，我充滿了幻想，一幅幅奇怪的圖畫，時時刻刻都在我的腦海中浮現。
等我長大了點兒，我開始讀有文字和漢語拼音的.書，即使我不會讀那些字，我也會拼拼音，這些書，讓在那時的我明白了中國了一些文字，原先，中國的字是那麼的奇妙。
升入了國小，書就讓我明白了做人的道理，讓我明白了做人要做一個“大寫的人”，還讓我明白了中國古代的一些令人讚賞或令人憤怒的事。
升入了國中，書中的文章更為生動，書中的故事蘊意更為深奧，書中的資料和所含的知識也更為廣，書，讓我明白了中國古典文化的博大精深，還讓我瞭解了許多建築，都是中國古代勞動人民智慧的結晶。書，就是這麼的神奇。
書就像是我的一個永遠的老師。讀上幾本名著，我就明白原先一些作家也不是天生寫作的材料，而是一天一天練出來的；讀上幾則寓言，我就明白一些動物的習性；讀上幾片美文，我就明白要學習文中優美的語句，這樣才能令人感覺身臨其境……
“讀一本好書，就像在和一位高尚的人談話”，是啊，讀書也要有選取，要選取一些對我們有益的書來讀，我就喜愛度一些優美的文章，一些名著等，這樣才能讓我健康的成長。
朋友們，請捧出你們身邊的書，好好的讓它伴你成長吧！
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從小我就不太喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的書我都不看。
自從上了國小就讓我們讀課外書我讀了：《伊索寓言》、《笑話的雜誌》、《安徒生童話》、《格林童話》、《新作文》······
有一天，在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香，聽風吹開書頁的。我被這本《安徒生童話》迷住了。裡邊的故事很，我看了一篇《皇帝的新裝》，極了，居然還有不穿衣服的皇帝！還有《醜小鴨》的故事告訴我中要做一個不的孩子。有一篇《樹精》的故事很精彩：“樹精很喜歡的和，喜歡陽光和鳥兒的歌唱，然而她最喜歡的'是人類的。她能像聽懂鳥獸的語言一樣聽懂人的語言。蝴蝶、蜻蜓和蒼蠅，是的，一切會飛的東西都來拜訪她。他們要聊天閒談，講，講葡萄園、樹林、古老的宮堡和宮堡裡的花園裡的情形。花園裡還有人工河和水壩，水裡有生物，這些生物會用自己的方式從一處飛向另一處，是有智慧、有思想的生物；它們什麼也不會說，但就是這麼聰明。還有曾經鑽進水裡去的燕子。他們談論美麗的金魚，肥鯽、胖鱸和渾身長了青苔老魚魚。燕子繪聲繪色地描述著他們，不過她說，還是親自去看看更好一些。可是樹精哪能看
見這些些生物！她只能滿足於看眼前的美麗景色和感受一下人類的忙碌活動罷了。”我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心裡。
直到接近高年級了，我又開始讀古詩。我有體會到了我們古代詩人的偉大，在小小就能描寫下優美的語句。
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。“書中自有黃金屋”。
喜歡讀書。無論是厚重的字典、還是一小本的故事書我都不看。
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書能使人的心靈得到成長，書就像是滋補心靈的營養品，正像莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養品。“
如鮮花綻放，如幼苗發芽，每每回憶起兒時讀書的樂趣，我的心就不禁飛快地跳動。在記憶的海洋中，書籍便成了我形影不離的好友。
初上幼兒園，我就在圖書館辦了一張借閱卡。每到週末，我總是纏著爸爸去借書，晚上便又讓爸爸給我講童話故事。坐在爸爸身邊，津津有味地聽著故事，彷彿置身於童話世界，與小矮人一齊載歌載舞，與醜小鴨一齊經歷人生的坎坷。
上學後，我學會了拼音，認識了簡單的生字，便開始自我閱讀一些注音版的書籍。那時，兒童文學便是我快樂的源泉。一有空閒的時光，我就急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀著。有時，為了讀完那驚心動魄的情節，便忘了吃，忘了睡。
二三年級，作業量已大大增加，這雖然減短了我閱讀的時光，卻絲毫不影響我對讀書的熱愛。一次，臨近考試，媽媽讓我複習，可我耳朵心思卻還在那看了一半的《愛麗絲漫遊奇境記》，於是便乘媽媽不在家偷偷看起了書。啊！書中的世界真神奇，要是所有人都能夠隨意變換身體的大小，那這個世界會變成什麼樣呢？“噔，噔，噔”，一陣腳步聲傳進了我的耳朵，肯定是媽媽回來了，我急忙把書藏進書包，開始做作業。媽媽看見我還在做作業，便安心地去燒晚飯了。我又拿起書，津津有味地看了起來。
此刻的我，已看起了各種型別的小說，而我最喜愛看的`就是國際大獎小說系列叢書。《時代廣場的蟋蟀》讓我感受到了友情的真摯；《魔法灰姑娘》讓我看到了智慧和勇氣的力量；《海蒂的天空》讓我明白了離家的目的。
書讀百遍，其義自見。讀書讓我明白了許多的道理，也讓我在讀書中成長。
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書像一把樸素的摺扇，開啟它，我能回味千古的詩韻。
書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場。
書像一幅溢香的畫卷，看著它，我能領略歷史的輝煌。
我最早的讀物是一本本精彩的漫畫書：《司馬光砸缸》教會了我如何在危急時刻急中生智救人於危難；《孔融讓梨》讓我學會了謙讓；《程門立雪》更是我尊敬師長的典範……長大後，我接觸的書籍更多了。在書中，我明白了世界第一長河——尼羅河，我明白了神祕的“麥田怪圈”，我明白了令人敬畏的ufo，我明白了“世界的肚臍”復活節島，我還明白了法老的墓地——金字塔。隨著時光的飛逝，我已是一名國中生，此刻我不再看童話書籍了，而是閱讀一些文學經典、作文選……讀《鋼鐵是怎麼煉成》使我變得具有鋼鐵般的毅力；讀《國小生作文選刊》《國小生創新作文》，豐富我的知識，提高我的`寫作水平；《世界自然奇觀》帶領我遊覽了祖國的的大好河山，使我更加熱愛我們的祖國。
書，在我的成長中有著相當大的作用。當我感到不高興時，看看書，書中的資料便帶著我遨遊世界，整個人立刻感到十分簡便；當我遇到難題時，翻翻字典，所有的難題立刻迎刃而解；當我學習後感到疲勞時，看一會兒書，就讓大腦得到了適當的休息。
總而言之，書可我得到歡樂，讓我在知識的海洋裡遨遊，讓我的課餘生活變得更加多姿多彩。在書的海洋裡，我能夠朝拜曹子建；暮訪李太白；悲白娘子永鎮雷峰塔；嘆孟姜女夫哭倒長城；領略“塞馬秋風冀北”之風光；品味“杏花春雨江南”之韻味；觀望狼煙四起，金戈鐵馬的戰場風雲；憐惜紅顏薄命的瀟湘女子······我們都來讀書，一齊來學習那無窮無盡的知識，遨遊在知識的海洋裡。
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我喜歡讀書。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”嘿嘿！
小時候，爺爺坐在安樂椅上，端著一杯綠茶，陽光灑在他身上，身旁放著一本《倚天屠龍記》。結局是趙敏要張無忌給她畫一輩子的眉。我看不懂覺得無趣，擺弄了兩下又去看我的小人書了。想想又覺得氣不過，嚷嚷著爺爺，真奇怪竟看這麼無聊的書，爺爺把頭轉過來，笑的沒了眼：“傻丫頭，這書要是想看懂，再等個好幾年吧！”我沒有理睬，背起竹簍，跟著外婆去採茶了。
等我長大一些的時候，去爺爺的書房。書房的書架上擺著好多書：什麼《永樂大典》、《和珅傳》、《聊齋》、《紅樓夢》…書面上都用膠粘過了，紙張泛黃，看起來有些年頭了。這些書是舊了點，但是有種很好聞的味道。爺爺說這叫“書香“。我端著一杯綠茶，想著”書香“可比”茶香“好聞多了。
我又長大了，對這些“老古董“開始有興趣了。我趴在爺爺的腿上，問他為什麼林黛玉老是哭，逗得爺爺哈哈大笑。爺爺撫摸著我的頭說：”長大以後你就會知道了”。我很不高興，“我已經不小了！”他看著我說：“別長大，就這樣挺好的，也就你願意陪我說說話了。”我不解地望著爺爺。“起來，把爺爺的腿都枕麻了。”他突然又笑了起來，我看著他旁邊的'那杯烏龍茶。心想我是不是太久沒去採茶了。
現在我走進書房，坐在爺爺曾經坐過的安樂椅上，端著一杯綠茶，陽光透過窗戶灑在爺爺的照片上。右手邊是一本《倚天屠龍記》，結局是趙敏要給張無忌畫一輩子眉。我看懂了，又覺得無比的悲涼。
我喜歡讀書，書裡或許沒有黃金屋，沒有顏如玉，可是書中有爺爺最愛的話。
