在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的幫助同學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
幫助同學作文1
一天，清晨大雨一直下著，同學本來準備等大雨過後才去學校。可雨不但沒有停，反而越下越大。同學們無奈打起傘去上學，可一到門口，小同學們擠在乾的地方紛紛的討論著。一個小同學害怕地說：“怎麼辦，馬上要上課了，我怎麼過去呢!我鞋子又不能踩水，如果遲到了，老師又要批評我，我又被罰站。”另一個小同學馬上接著說：“我褲子又要打溼。”
王強看到了，又看了看手錶，馬上上課了。王強安安靜靜，不怕遲到的想辦法，細心數了一下人，突然靈機一動，叫了很多同學，都是五六年級的大哥哥。王強說：“你們每人背一個小同學，注意安全。”校長表揚了王強。
幫助同學作文2
今天我很高興，因為我幫助了同學。
下午下了體育課，大家都很渴，都要去接水。那時水已經剩的不多了，每個人只接了一點兒水。我接完水後立刻喝了下去，然後又去接水，這時水桶已經空了，水管也不流水了。只有高遠一個人在那裡不停地摁紅開關，還不停地說“我要喝熱水！”原來他杯裡剩下半杯涼水，他想加點熱水喝。這個時候，涵文正好也在旁邊，因為個子高，他把空水桶舉起來，高興地對高遠說“飲水機裡還留了一點水！”我看見了就給他們出了個主意。
首先讓涵文舉起水桶，然後讓高遠把他杯子裡的涼水倒進去。因為底下原本還剩一點熱水，新水加進去，下面的熱水就可以流出來了。高遠高興地歡呼“噢！噢！我有熱水了！”他還對我說了聲謝謝。這真是既喝到熱水，自己杯子裡的水也沒少。
俗話說：辦法總比困難多！只要動腦筋，就會有辦法。
幫助同學作文3
昨天在學校和同學們玩耍的時候，我的鞋帶不小心開了。呀，這可怎麼辦哪，我心裡嘀咕著。這時候我真的懊悔平時媽媽教我係鞋帶，可是我就是不用心學，現在犯愁了吧。正在我一籌莫展的時候，我機靈的想起還是“搬救兵”吧，求助我的好朋友。我先想起來王錦毅，他試著幫我係了一下，可是還是不太行。我們兩個又找到李棟澤，請他幫忙。嘿，李棟澤可真棒啊，他一下子就幫我把鞋帶繫好了！這下我又能和同學們開心的玩了呀！
我很感謝王錦毅和李棟澤，他們儘自己最大的能力幫助了我。我在他們身上也學到了國小生的生活必須要自理，我會盡快的學會繫鞋帶。同時，我也明白了一個道理，同學之間互相幫助是一種美德。只有大家互相幫助，才能在遇到困難的時候順利度過。以後，我也要儘自己最大的能力去幫助別人，做一個樂於助人的國小生。
幫助同學作文4
一天我去洗澡的時候不小心摔了一跤，把腳跟劃傷了。第一天早上媽媽說：“你腳都這樣了，等養好了再去上學!”我說：“不行!要是不去了我就不像小鳥那樣自由了，而是一隻被主人關在籠子裡的小鳥。我要做一隻自由的小鳥!而且我還要學習新的知識和見我班的小夥伴呢!”然後爸爸揹著我去了學校。
第三節課我想上廁所，我走不了，怎麼辦呢?同學們伸出了熱情的雙手把我慢慢的扶到了廁所。我很感動!此時我感覺到朋友不是用好玩好看的東西來引誘的，而是用心去溝通的。我們要團結友愛、互相幫助。在別人需要幫助的時候我也要伸出雙手去幫助他們。
通過這件事，我又想到了在青海玉樹的小朋友們，他們在做什麼呢?他們一定不會>孤獨、害怕，有全國的人們在幫助他們，他們一定會有美好的家園。
我們學校也進行了為玉樹自願捐款的行動，我把我的零花錢全部的捐了出去。雖然捐的很少但是也奉獻了一點愛心。
幫助同學作文5
中午放學的時候，我們班的一位女同學的個人體檢紙條忘帶了。
我正好帶了，我就主動告訴她：“我幫你影印一張吧！”她說：“好吧，謝謝你！”我說：“不用客氣！”我和媽媽到爸爸單位為她影印了一張。她和我住在一個小區裡，我到她家樓下喊她，她還沒有到家呢！
我就先回家了，過了一會，我的同學和她的爸爸在我家樓下喊我，我就將紙條扔了下來，紙條在空中飄來飄去，她爸爸抓了幾次才抓到，可好玩了！我同學和他爸爸再一次感謝我。
我很高興，幫助別人的感覺太好了！
幫助同學作文6
今天我們排隊的時候不知道誰一推就把前面的同學推倒了，前面的同學就哇哇大哭起來，因為他的腳崴了，而且他的頭還撞著我們的路隊牌子了，老師讓我和幾位同學把那位受傷的同學背下去，我們費了好大的力氣才把那位受傷的同學背下來，因為那位同學很重，背在身上像揹著千斤重擔，而且中間還有樓梯，很費力，我們把那位同學背下來之後又把他安全的'送到了家。我回到家已經十二點多了，肚裡餓的咕咕亂叫，可是我心裡還是挺開心的。
在這件事中我吸取了一些經驗，不管做什麼事情都要小心謹慎，不然的話容易給別人帶來痛苦還會帶來許多麻煩。
幫助同學作文7
你只要處處留心，生活中會有很多智慧。一天，我一進教室，就看到我的好朋友小紅愁眉苦臉的，我猜她一定遇到了什麼困難了。我放下書包，去詢問原因。
小紅說：“我打不開我的汽水瓶了。”我靈機一動，想到爸爸幫我打魚罐頭的時候.....
於是，我學著爸爸的樣子，先把汽水瓶瓶口朝下，用手拍幾下它的底部，然後把汽水瓶直過來，用力一擰，果然吧汽水瓶擰開了。
小紅連忙說：“謝謝你幫我擰開瓶蓋。”“都是朋友，不客氣!”我自豪地說。
今天，既幫助了別人，又快樂了自己，真開心!
幫助同學作文8
我一天活動課上，老師讓同學們說你說自己的生日趣事。小偉說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”小楊說：“我也剛剛過了九歲生日生日，那天是我們全家人一起過的。”只有李曉明一個人默默無聞的坐在位置上，心裡想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，沒有人陪我過生日，覺得好孤單！小偉和小楊看出了李曉明的心思，他們倆一個個通知了大家，大家一聽到通知湊錢買了一些氣球、綵帶和一個兩層的大蛋糕。
李曉明的生日到了，這天下午同學們忙得熱火朝天，有的給氣球打氣、有的在寫板報、有的在掛彩帶、還有的在排桌椅。這時，“看守”員見李曉明來了，趕緊去把李曉明的眼睛用紅領巾蒙了起來。李曉明一走進教室，紅領巾立刻被撤掉了，一個生日蛋糕擺放在他的面前，李曉明這才知道大家是在幫他過生日呀！
李曉明說：“謝謝大家，這是我最難忘的一次生日！”
老師評語：故事情節豐富，內容完整，想象合理。
幫助同學作文9
我有一位樂於助人的同學，他叫xxx，我可喜歡他了。
xxx有一雙炯炯有神的眼睛，兩道彎彎的眉毛就像兩片綠葉一樣，一張小巧的嘴時常掛著微笑。xxx不僅漂亮，而且經常幫助別人。 又是星期一的下午，第三節是寫字課，我們照例要寫毛筆字，可今天卻很不湊巧我忘記帶毛筆了。第二節已經下課了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，在教室外面轉來轉去。這一舉動被細心的xxx發現了，他急忙來到我的身邊，關切地問：“你怎麼了？”“真倒黴，我忘記了帶毛筆了。”“我有兩根毛筆。”話音剛落，xxx立即回到自己的座位上，取出一根嶄新的毛筆交給我。真是雪中送炭呀！我激動地不知說什麼好。 xxx樂於助人的精神永遠值得我學習。
幫助同學作文10
我已經是國小二年級的國小生了，我與同學之間發生過的事也有很多很多，其中有一件事讓我印象非常深刻。
記得有一次上美術課，我忘了帶上美術課的美術用品。我急得團團轉，眼看就要上課了，這節課我可怎麼辦?什麼都忘帶了，怎麼上?一定會被老師訓的。都怪我怎麼這麼粗心，總是丟三落四……
正在這時陳孫一龍把紙和畫筆送到了我的面前，真是太及時了，我趕緊謝了又謝!
陳孫一龍總是在關鍵時刻幫助別人，他就是這麼一個樂於助人的熱心人，他純潔的心靈像金子般閃閃發光。我也要像他那樣做人，以後要多多幫助有需要的人。
幫助同學作文11
老舍是我國著名的文學家，他小時候在北京的一所國小上學。他學習用功，才思敏捷，每次寫作文都是第一個完成，而且文章出色。
一年春天，正是放風箏的好季節，教國文的孫煥文老師觸景生情，出了一道《說紙鳶》，讓學生當天完成。老舍不費什麼事就寫好了，可他的好朋友高煜年還在皺著眉頭苦思冥想。老舍急著要去放風箏，等得不耐煩了，就對高煜年說：“我給你起個頭吧！”高煜年在老舍的“幫助”下，很快就把作文寫好了。高煜年眉開眼笑地對老舍說：“你真夠朋友！”於是兩人就去放風箏了。
沒想到幾天後，老師高興地在班上稱讚高煜年的作文大有進步，還拿起作文字讀起來：“紙鳶以紙為衣，以竹為骨，以線索之，飄落空中……”老舍在下面不由得笑出聲來。
孫老師問老舍為什麼笑，老舍如實地說了實情，老師批評他倆不該弄虛作假。從那以後，老舍再也沒有做過這種事，成了一名正直坦誠的作家。
幫助同學作文12
有一次，我在學校看見有人的五字棋撒落到地上，我趕緊把這些棋子撿起來，交給那個人，雖然那個人沒有給我道謝，但我還是很高興，因為我覺得我幫助別人並沒有很費力，只是舉手之勞。還有一次，我去買東西的時候，看見一位小朋友的錢掉到地上了，我把錢撿起來，問那位小朋友“這是不是你的錢？”，小弟弟摸了摸口袋，說：“沒錯，這錢就是我的，謝謝你提醒了我，不然我就不能坐公交車了”。
在生活中，每個人都會遇到困難，所以我們要互相幫助，只有這樣，我們才能團結起來，戰勝困難。
幫助同學作文13
今天，我的心情糟透了，因為數學試卷沒得到，下課又滑了一跤，手被摔出血了，真倒黴！幸虧有我的同學張婧怡幫助我，她把我扶起來，並且把我身上的泥土拍乾淨。看見我的手出血了，張情怡主動把我拉到醫務室去治療。
我記得還有一次我數學試卷丟了，我和張婧怡走在回家的路上，我向她提起了這件事。張婧怡二話不說連忙跑回學校，在教室裡找了又找，終於找到了我的數學試卷，我連聲向她道謝，她卻只是笑笑，並說：“這沒什麼，作為同學這是我應該做的。”
張婧怡讓我懂得了：只要別人有困難，要盡力去幫助他。以後，我也要做一個樂於助人的兒童！
幫助同學作文14
今天我最開心的事——我幫助同學讀拼音了
笑笑興高采烈的跑回來，第一個就講起了這件事：今天我教兩個同學讀拼音啦，把我累得夠嗆！第一個同學還可以，基本認識拼音態度還認真，一會兒酒學會了，第二個同學很皮的，連Z,C,S都不認識，不認真還要打我，給我做鬼臉，後來老師把他制服了……
看著兒子興致勃勃地描述著學校發生的事情，我似乎一點也沒有從他的神情上看出，他連續兩天晚上發燒，昨天最高還到過39°C呢，今天回來時候還有38°呢。
這次生病，他沒有像在幼兒園時那樣要求我給他請假，而是跟平時一樣上學、放學，我也順其自然……其實心裡是非常著急的，我擔心他會扛不過去了，可他的行動告訴我，他已經是個國小生了，他已經在成長中學會了堅強。
幫助同學作文15
我們班有一個同學叫夏康朔，他特別愛幫助同學，他個了和我差不多，大大的眼睛，炯炯有神。
一次，王海鑫在教室裡跑來跑去，把我桌子上的文具弄到了地上，夏康朔看見了，跑過來說：“我來幫你。”他把我的文具統統給撿起來，放到我的桌子上。我說：“謝謝你。”他說：“不客氣，這是我應該做的。”
還有一次，三組的值日生正在拖地，劉天宇把地踩髒了，夏康朔看見了，走過來，說：“我來幫你。”他用了不到十分鐘的時間，就把地拖的乾乾淨淨，值日生說：“謝謝。”他說：“不客氣。”說完，他就回到座位看書去了。
夏康朔就是這樣一個愛幫助同學的人。
