無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級狀物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級狀物作文 篇1
蠶是一種平凡的動物，但它的生長過程卻包含著深奧的道理。
春天時，我養了許多蠶，剛開始，它們只有黑芝麻大，但吃桑葉的速度驚人地快，生長速度也出奇地快，才幾天功夫，就長得白白胖胖，背上還有一條若隱若現的“黑筋”。倘若用耳朵靠近仔細聽，還能聽到他們吃食物的沙沙聲。我很喜歡蠶，天天給它們打掃“房子”、換桑葉，看他們吃食物的樣子。
蠶的一生要經過四次脫皮。而每一次蛻變對它來說都是一次不尋常的經歷，都要經受著生與死的考驗。
有一次，我像往常一樣想給它們打掃“房子”，換桑葉，卻突然發現它們全都伸長脖子上下左右來回吐絲開始作繭了，慢慢地蠶把自己裹在繭裡，身軀越變越小，最後留給我的是一個個潔白的繭子。幾天以後，蠶蛾飛出來，併產下許多小蠶蛋，自己卻失去了性命。蠶的`一生要經過由蠶變蛹，由蛹化蝶的成長曆程，最後卻成為蠶蛾而死去。這種甘為他人犧牲自己的生命，把困難、痛苦留給自己，把幸福、美麗留給他人，“春蠶到死絲方盡”的精神，不就是蠶的精神嗎？這種精神難道不值得我們學習嗎？
四年級狀物作文 篇2
我是沙漠的衛士——仙人掌，我們家族有很多別稱：“仙巴掌”、“霸王樹”、“火掌”等。
我的生命力很頑強，可以跟小強比，一連幾個星期沒有水喝，都能生存下來。怎麼樣，我很強吧？
常言道：“萬物生長靠太陽”，我也不例外，可是我們生活在沙漠，這麼強烈的陽光，那些弱不禁風的植物根本承受不住，但我們仙人掌卻能生存下來，而且多晒太陽能讓我們的刺長得粗壯，使我們更厲害，更威風凜凜，讓其它植物望而生畏，動物們也心驚膽戰。
而且我們還是一個國家的國徽呢！你們猜到是哪個國家嗎？那就是----墨西哥。墨西哥有許多我的兄弟姐妹，種類非常多，有金琥、王翁、天王球、天平球等成千上萬種類型，墨西哥還被譽為“仙人掌之國”呢。
我們仙人掌全身都是寶，富含多種礦物質，同時在藥用、觀賞、果用、美容等方面做出了偉大的貢獻，在墨西哥還成了人們的美味佳餚。
我們還有與眾不同的生物特性：百折不撓的性格讓人們讚歎，我一紮下根就說：“這地方真好，我就在這裡生長吧”，有時害蟲想齧食我，身子總被扎得千瘡百孔。我有這種不屈不撓的精神，不管是順境還是逆境，都以堅強的意志生活著。
我們具有頑強的'生命，隨而我們不斷的繁衍著自己的子孫後代，默默的為人們服務著。
怎麼樣，聽了我的自述是不是有點欣賞我們了。那就趕緊買一盆放在家裡吧。
四年級狀物作文 篇3
人說“桂林山水甲天下”，我說“蕪湖美食甲天下”。說起蕪湖的美食呀真是琳琅滿目、應有盡有：從小籠包、煮乾絲、蝦籽面，到紅皮鴨子、銅鍋藕稀飯、赤豆酒釀……只有你想不到的，沒有你吃不到的。就連最不起眼的“臭豆腐”也做得有滋有味，讓人垂涎三尺。哈哈，別急別急，聽我慢慢道來!
臭豆腐呀四四方方的,像一個個正方體的小積木，黑黑的外衣裡包裹著白白嫩嫩的嫩豆腐。把它們倒進鍋裡“滋啦滋啦”直響，臭豆腐歡快地在油鍋裡翻騰著、跳躍著，捲起一串串金黃色的小泡泡，整個油鍋都歡騰了，像金色的海洋。很快臭豆腐就漲大了一圈，像一個個腆著肚子的大將軍，稍稍有點金黃色，就可以出鍋啦!你喜歡吃什麼味道，就澆上什麼口味的.醬料，有甜的、有鹹的、有辣的……最地道要數本地的水辣椒，在澆上點醋，那味道美極了!熱乎乎的，咬上一口，小心可別燙了嘴，外酥裡嫩，香味撲鼻，這就是傳說中聞起來臭、吃起來香的臭豆腐。
遠在外地的蕪湖人，回到家鄉一定要嚐嚐臭豆腐，也可以買一些生的帶回家，自己炸一炸，讓親朋好友都來嘗一嘗。怎麼樣，你也流口水了吧，歡迎你來嘗一嘗我家鄉的臭豆腐!
四年級狀物作文 篇4
我的文具盒是爸爸送我的生日禮物，雖然它只是一個小小的文具盒，但這個文具盒卻是我的知心朋友。
文具盒是墨綠色的，它是用堅硬的.鋼鐵做成的。文具盒上刻著幾隻小羊，它們有的拿笛子，有的拿大鼓……好像在開音樂會呢?
它的用途也多得不得了，我就向你介紹介紹。那一次，我寫了個錯別字，一下子就像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時，橡皮突然跳了出來，說：“主人，這種小菜一碟的事就讓我來做吧。”說著跑到紙 上蹦了蹦，錯別字就無影無蹤了。
有一次，我考了100分，驕傲的尾巴一下子翹了起來，文具盒問：“主人，難道你不知道謙虛使人進步，驕傲使人落後的道理嗎？我可不希望我的主人是一個驕傲的人。”我聽了，慚愧地低下了頭。
還有一次，我的修正液丟了，我傷心極了，文具盒安慰我，說：“修正液是化學物品，有毒。主人你想想，那一次，你塗了修正液後還沒幹，你就去做其它的事了，後來就忘了寫被老師批評過，難道你忘了？”
又有一次，我考不好，文具盒說：“主人，別灰心，這次考不好，還有下次。”在文具盒的勸說下，我終於恢復了信心。
啊！文具盒真是我的好朋友。
四年級狀物作文 篇5
《泡綠豆》
20xx年xx月xx日
這幾天，班上的幾位同學拿來了幾盆小綠豆。我就開始了觀察綠豆的“行程”了。
第一天，我好奇地走過去看，綠油油、胖嘟嘟的小綠豆和原來一樣，還是無動於衷，過了兩節課，我再去看去觀察，發現小綠豆的`外套“縮水”了，而且小綠豆的外套皺巴巴的，像老奶奶的皺紋一樣。下午，當我來到學校時，發現小綠豆好像已經開始有點“熱”了。放學時，我依然在想：“小綠豆呀小綠豆，我希望低能快快長大呀！”
《小綠豆“破殼”》
20xx年xx月xx日
今天，小綠豆順利“破殼”了，小豆豆終於“破殼”了呀。小豆豆破了殼，露出了短短的“小尾巴”，有了“小尾巴”的小豆豆像一隻活潑的小蝌蚪，可愛極了！有的小豆豆不光長出了“小尾巴”，還脫關身上的衣服，可調皮了！我真希望我們的小豆豆一直這樣健康快樂、有趣地活下去，也希望它能給我們帶來更多歡樂。
《小豆豆成長記》
20xx年xx月xx日
小豆豆越長越大，越長越健康。小豆豆逐漸長出了小葉子，小豆豆越長越高，一陣風吹過，它就對我點點頭、彎彎腰。看著小綠豆健康地一天一天的快樂長大，我不由得高興起來。
經過幾天的仔細觀察，我覺得我們也應該學習，學習它那堅強的生命力，我也要向它一樣，努力的學習、快樂地長大。
四年級狀物作文 篇6
前幾天，大姨送給我一條可愛的鬥魚。它的樣子可美啦！約四五釐米長的身子上披著件紅色加黑花點大衣，圓鼓鼓的小眼睛，向上微翹的小嘴巴，腹部下面的兩邊還長著兩條又長又細綵帶似的腹鰭，一條又長又紅像鬥牛布一樣的尾巴最引人注目。
這條鬥魚可有活力啦！白天的時候，它總是在遊：有時候向右遊，有時候向左遊，有時候向上遊，還有的.時候轉著遊，好像無時無刻都在遊。就算晚上休息時，它身子不動，尾巴不動，可是耳鰓下的小魚鰭還在不停地扇動著。
這小鬥魚不但有活力，而且非常貪吃！一天，我把魚料放到瓶子裡，魚料一碰水面，只見在水底的鬥魚頭一仰，尾巴一甩，它就像光速一樣竄到了水面，嘴巴一張，一合，一顆魚料就消滅了；尾巴一搖一擺兩三顆魚料又消滅在它的嘴巴中；30秒、40秒、一分鐘，剛才還漂浮在水面上的許多魚料全部被它消滅得無影無蹤了。
我很喜歡這條充滿活動，外形美麗而又貪吃的鬥魚呀！
四年級狀物作文 篇7
我家有一個指南針，它是我的一個最好的朋友。
這個指南針，是上次打乒乓球時用媽媽給的20元買來的。它一直是我夢寐以求的。而現在，我終於擁有它了。當天，我開心得睡不著。
指南針，大家聽起來都不陌生。這是我國四大發明之一。從漢朝的.正方形盤面、勺子型的司南到現在小巧玲瓏的指南針、羅盤，經歷了不少變化。我的指南針是圓形的，直徑5、5釐米，一枚聽話的、一直指向南的指標，一張鉛畫紙上標著東、西、南、北。指南針裡面的邊緣上畫著角度。如果沒有指標，裡面似乎是一個跑步的比賽場地。
我總是“捉弄”指南針，拿著一塊磁鐵放在它的旁邊，結果它對磁場毫不理會，就跟著磁鐵走。因為它被我的磁鐵混亂了磁極，而我這個是強力磁鐵，於是，指南針就和我的磁鐵“親密接觸”。接著我拿相反的磁鐵吸它，它卻不理會我。原來，這是因為相同磁極的磁鐵碰在一起會隔開。
這就是我的指南針，我真喜歡它！
四年級狀物作文 篇8
4月裡，我開始養桑蠶了。
看著一包米粒般大小的蠶卵均勻撒在盒子裡，慢慢地長大，蠶寶寶們不停的吃桑葉，慢條斯理，一圈圈桑葉很快就進了它們的肚子。吃飽後，它們睡大覺，在夢裡褪掉了自己的一層外衣，不知不覺長大了一歲。就這樣，長到四歲後，它們便尋找一個安靜的'角落，開始吐絲，一圈圈把自己緊緊包了起來，最後完全把自己包裹在蠶繭裡，有個詞語是“作繭自縛”大概就是從這裡得來的。
辛勤的蠶寶寶們一生只有50多天，都在勞作中，不停地吃桑葉，積蓄能量，一直到把最後一段絲吐完才停下來。有一首詩寫的很好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，表達人們對蠶很喜愛、尊敬。亮晶晶的蠶絲，給我們的生活帶來了美的享受，增添了很多光彩。我覺得春蠶很偉大，我們應該學習它的精神，踏踏實實地堅持每天做好自己的事情，為自己的夢想而努力，做一個有用的人。
四年級狀物作文 篇9
我家陽臺上種了幾盆植物，其中有一盆仙人球。它長得矮矮的，圓圓的，外表肥肥的，還長著許多帶倒鉤的刺，我常常不小心被刺鉤弄到出血。
一氣之下，我就把它放到角落裡，還不給它澆水。有一天，我到了陽臺上，看見一隻蜜蜂飛到了一朵花上採蜜，而那朵花是我討厭的仙人球開出的。這盆仙人球不但沒有枯死，反而還長出幾朵白色的小花。我仔細觀察這盆仙人球，現在還是嫩綠色的；它的花瓣長長的，顏色白白的，在花芯上還長了幾圈花蕾，就像仙女的.裙子一樣。
這時，我不竟想問：“為什麼較長時間不給它澆水，它還可以活下來？”我查了一下書，知道了它主要生長在乾旱、少雨的沙漠地區。它的刺其實就是葉子退化而成的。為了儲存水分，它的莖就變得又肥又厚。因為它能在毫無生機的沙漠中生存，所以它也叫“沙漠英雄花！”
我不得不敬佩這種生命力的堅強。我想我也要和仙人球一樣，遇到困難，永不退縮，勇往直前。
