在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的當老師不在的時候作文，希望對大家有所幫助。
俗話說得好：”山中無老虎，猴子稱霸王。“今天我們可名符其實的當了一次”霸王“
咚咚咚”美妙而又婉轉的上課旋律響起來了，我們就像火箭似的衝入教室。一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，老師還未到，頓時，全班就沸騰了起來，就像超市一樣吵鬧。此時，我們班的石雲龍按耐不住了，大聲說了一句話”曹老師不在，我們來瓶二鍋頭，玩會三國殺。”班上同學聽到石雲龍之門一說紛紛與同為討論起來。我和右邊的周岐萌不知吃了什麼雄心豹子膽把本子捲起來說”支援石雲龍，支援石雲龍。”班上的同學被我和周岐萌嚇了一大跳，班長這時用”河東獅吼”我和周岐萌想打了鎮靜劑一樣，馬上安靜了下來。可”河東獅吼”沒有持續幾分鐘班上的同學有鬧起來，蘇建峰用紙疊了一個紙飛機，飛向別人。陶冶和同位朱昌樂打了起來，結果陶冶被朱昌樂撓倒在地，摔成了V字形。只是有人大聲的說"曹老師來了”。讓所有人都下了一大跳，可只是謊言。過了幾分鐘，曹老師來到了班上，拿著一本書，假裝認真，好像剛才他什麼也沒做。
老師不在的時候，我們班的內容可是豐富多彩啊！
當老師不在的時候作文2在老師不在的時候班級裡會發生什麼樣的事呢？就讓我來告訴大家吧!
20xx年3月3日中午吃過飯後，顧老師對我們說：“今天吃剩下的橘子皮要扔進垃圾桶，不要隨便亂扔。”說完便起身離開了教室。顧老師前腳剛走，後腳班級裡就亂成了一鍋粥。只見“1號球員”宗皓亮拿起“球”（橘子皮）朝前扔去，“2號球員”項凱又以迅雷不及掩耳之勢攔截住了“球”，將“球”向前扔了出去。就在這時“3號球員”也出現了，他就是王曉峰。只見王曉峰接住了“球”並將“球”以反方向扔了出去。越來越多的同學參加了這場“球賽”，他們你推我搶，不斷傷及周圍無辜圍觀群眾。最後，他們將“球”射入了“球門”——黑板。黑板頓時印上了一攤橘子皮水，一片狼藉。
再往那看，一場推人大戰正在朱偉與劉宇傑之間展開。只見劉宇傑的兩隻手與朱偉的兩隻手合十，開始推來推去。就在這時，向來有汪女人之稱得汪雨辰急匆匆地跑來報告：“顧老師來了！！”聽到這個訊息後，大家趕忙以光一般的速度回到了各自的座位上。
怎麼樣，我們班在老師不在的時候反生的事夠牛的吧！如果有評比老師不在時最吵鬧的班級的話，我們班肯定是第一名。
當老師不在的時候作文3記得在以前，我在的班級裡有一群愛搗蛋的“淘氣包”，一有空隙就趁機搗亂，而老師走開時就是他們的“黃金時段”了。
有一天晚修課時，老師接了一個電話就出去了。這就意味著有戲上演了。果然，不一會兒，“吡——”的一聲，有人放了個響屁。同學們馬上換了姿勢：有的凶神惡煞地咒罵著；有的捂住鼻子，身子靠在一邊；有的則笑起來------我心裡暗叫了聲苦，因為我是班幹部，只得叫他們安靜下來，可是這時那些“淘氣包”卻演上了“二人傳”，一唱一和起來。怎麼辦呢？當然是殺一敬百！我站了起來，指著帶頭吵鬧的人說：“你，站起來！”
那“淘氣包”白了我一眼，更加大聲地叫起來。我心慌了，其它班還在上課，一吵下去對我們班影響不好，可是這幾個“淘氣包”已經是“老狐狸”了，所有班幹部一起說他們都說不過，怎麼辦啊！這時，趁我在管人時，幾個“淘氣包”也在班上到處竄，使班裡想炸開了的鍋似的……"老師來了！”
不知哪個同學叫了一聲，幾個“淘氣包”馬上跑回座位上，全班又恢復了老師走前的樣子。就在他們坐好後，老師就走進了。可是，看著同學們認真做著作業，她滿意地笑了一下，又坐下來繼續改作業。唉，老師不在的時候……
當老師不在的時候作文4當老師不在的時候，你會怎麼辦？繼續認真學習，還是瘋狂的玩……我想，我會選擇第二種。我們聽說班主任要去濟南學習，7天哪！而且把所有語文課調換音美體。一時間，班裡沸騰了，像一個個炸雷突然炸開，班裡亂作一團。班主任終於走了，臨走前對我們千叮嚀，萬囑咐，對我們不放心，使她突然變成了疼愛兒女的老奶奶，嘮叨個不停……班主任走後第一天，同學們直接瘋了，那情景，簡直是螞蟻搬家搬錯位了，亂作一團。不用說，接下來三天，還是那樣兒。直到第五天，我們都安靜下來，認真學習了（後來聽別班同學說，我們好像是被人潑了一盆冷水，突然清醒了。）。我著急的想：班主任啊，你快回來吧，我好想你！雖然當時盼著班主任快走，讓我們好好的放鬆一下，可不知怎麼的，離開了班主任的我們，像一隻只雛鳥，尋找著媽媽。我突然清醒：當班主任對我們嘮叨時，批評時，我們顯得不耐煩，但當班主任走時，我們卻對她充滿了思念之情，感激之情……天哪！盼星星，盼月亮，可把班主任盼回來了，圍著老師說著說那，快快樂樂。我坐在課桌上，深深的感受到：老師就是你生命中的“第二盞燈”。她無私的燃燒著自己，卻把光輝留在我們幼小的心靈中，照亮了我們的前進道路……
當老師不在的時候作文5你有沒有碰到過老師不在的時候？這時，同學們表現如何？你又幹了什麼？這次我就和大家說說我們班老師不在的情況。
有一次上課，老師剛上一會兒就走了。於是班上就“活躍”了起來，教室裡各種聲音混成一片。大家看書的看書，說笑的說笑，教室裡就想一個菜市場。
突然有人大喊一聲：“老師來了！”這句話似晴天霹靂，驚得大家一下子全靜了下來，全部都愣了神，笑容都硬生生地逼了回去。大家一起向門口望去，結果連老師的影子都沒見著。於是大家又鬧了起來。你看，
錢承銳正埋頭做著“手工”；李遠浩和王濤隔著一條過道還樂不知疲的說著笑著；沈舒凡正賣弄這它的小玩意。班長管著這邊，那邊又鬧，剛擺平前面，後面有喧譁起來。
好景不長，老師回來了，把我們狠狠地訓了一般。
希望下次，大家表現能好一點。
當老師不在的時候作文6“叮零零……”上課了同學們飛一般地跑進了教師，準備上課，可是過了好久還不見老師來，班長去辦公室一看，老師還是不在便跑了回來對大家說：“今天老師不在大家可以看看課外書，有作業的也可以做作業但是不可以說話。”說完全班竟鴉雀無聲，這使我想起了以前。
記得上學期的一個早自修，整個教師像一個菜市場，有的同學講空話，有的同學折飛機，還有的在教師追跑打鬧玩得不亦樂乎，值日老師走進了我們的教室，不由地皺起了眉頭，對大家說：“安靜，安靜。”可是大家卻當做耳邊風置之不理，值日老師生氣了，大聲說：“你們班是怎麼弄的，再吵就扣分。”
這才把同學們壓住了，可是那老師沒走多久，大家又吵了起來。
你看現在，全班就連一根針掉下也聽得見，以前在教室裡追跑打鬧的那個同學也拿出了《十萬個為什麼》去大自然探索其中的.奧祕。
你看我們班老師不在還能做的這麼好，可真是沒白長個兒。
當老師不在的時候作文7記得有一次，老師去北京旅遊，要過五六天才回來，從星期一到星期五，逢到語文課都改成了資訊科技課，但有一節語文課除外，因為資訊科技課老師有事沒來，這節課只好讓我們自己在教室裡 寫“全練”。 這是一堂沒有老師的自由課。這激起了我的好奇心，想看看沒有老師的教室是怎麼樣的一個情形。
在我寫完“全練”後，便靜靜地開始寫家庭作業。這時耳畔有同學小聲議論起來，他們說：“哎，真倒黴呀，好好的一節資訊科技課泡湯嘍！”我想了想：這幾天幾乎每天都有資訊科技課上，我們無 非就是想多玩會電腦，老師偶爾有事耽誤一堂課，也沒有什麼可抱怨的了。我便說：“你們埋怨什麼呀？這幾天我們已經是夠爽的了。”那些同學又說：“你說要是玩電腦與寫作業兩項任選一，你會選 哪一個？”“當然是資訊科技課了。”我笑著說，“但是現在又上不了資訊科技課，你去求老師也沒用。還不如在這裡安心地寫作業，倒也清閒些。”那幾位同學無話可說了。這時周圍已經有好些同學寫 完了“全練”。教室裡開始熱鬧起來，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳，連班長也講起了笑話。
這是一堂沒有老師的資訊科技課，課堂氣氛輕鬆活潑，令我印象深刻。
當老師不在的時候作文8叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們飛快地跑進教室，做的端端的，等待老師的到來，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，可怎麼也不見老師的人影，一些淘氣包可忍不住了，嘰嘰喳喳的聲 音頓時在教室裡響了起來，你們可不知道，一但老師沒來，我們的教室就變成了熱鬧的菜市場。
首先是，搗蛋鬼，張翰成，他的拿手好戲就是逗人樂，他的語言和動作常常能把我們逗地前俯後仰，這不，瞧！他挺這將軍肚，大搖大擺地走上講臺，學著老師的樣子，用木棍敲著講桌，學著 老師的聲音說，同學們，今天，我給大家表演一個節目，大家樂的前俯後仰，笑聲早把他的聲音打斷了，有得笑噴了水，有的笑的眼淚都出來了，有的笑地直肚子，這時，搞笑大王，楊偉光心了暗暗的 想，得意什麼，別以為只有你會，看我的，說完，便躍上講臺，學著孫悟空地樣子，做蹦蹦，又跳跳，我們大家可都知道楊偉光是周杰倫地鐵桿粉絲，平時嘴裡全哼地是周杰倫地歌，什麼時候該崇拜孫 悟空了呢？這時王銳走上講臺，在黑板上佈置了作業，這時老師走了進來，看到我們在安靜地寫作業，臉上露出了欣慰地笑容，她又看了看黑板，又向王銳點了點頭。
啊！老師請你以後再也不要遲到了。
當老師不在的時候作文9“叮鈴鈴”上課了，每次都準時來到的徐老師今天卻遲遲未來，可能要麼有什麼事情耽擱了吧！
一分鐘後，徐老師依舊沒有來，“搗蛋鬼”捂住自己的嘴巴偷偷地笑了起來，“學霸”們拿起書津津有味地看起來，“遊戲迷”們偷偷摸摸地從書包裡拿出手機開始玩，“食神”們拿出下午發的點心分給大家，“睡神”早已在桌上呼呼大睡，“哨兵”在門口看著老師有沒有來。班長走到講臺上，死命地喊到“安靜下來”，可是下面的同學們把他當耳邊風。
五分鐘過去了，徐老師還是沒有來。“搗蛋鬼”由之前的偷笑變成了哈哈大笑；“學霸”們拿著書本，邊緊皺眉頭邊看書；“遊戲迷”們本來是在課桌裡偷偷電子手錶，現在竟然放在課桌上大膽地玩起來；“食神”拿出自己的祕密武器：辣條；“睡神”在桌上已經什麼都不知道了，“哨兵”也加入了遊戲迷陣隊，此時班長也被“食神”腐蝕了。
就在教室裡喧譁吵鬧時，徐老師那又高又帥的身影出現在了教室門口，教室裡立馬就變得鴉雀無聲。只見徐老師和班級的另外一位男同學一起來到班級，原來徐老師去解決突發事件了，真是辛苦。經過徐老師的教育，我們意識到了其實這樣做是不對的，應該靜靜等老師過來才對。
當老師不在的時候作文10“今天下午我有事要出去，中午你們就自己在學校吃飯，下午我也不來了，黑板拉開後有作業，放學前拉開，我看你們誰手賤，中午就拉開看了。”老師說完這些就走了。
同學們吃飯的速度加快了，我感到很奇怪，心想：有時老師在教室的時候班級都很亂，這次老師不在教室裡，怎麼還安靜了，不應該更亂嗎？這個疑問一直在我心裡縈繞著，直到大家吃完飯。
那些平時在班裡最能鬧的是第一個吃完飯的，然後同學們接二連三地吃完了，班級一下子就熱鬧起來了。這時我才知道，他們吃飯那麼快，是為了更快的“瘋”。
同學們把老師走之前故意關掉的電腦開啟，放起了音樂，在講臺上開始群魔亂舞，班長也不管了。同學們還買了好幾瓶“飛雪”，弄得教室裡滿天“飛雪”，連同學的臉上都是，我還偷偷地給他拍了一張大頭照。快要上課的時候，王柏俊為了讓大家安靜，一個不小心，老師的教鞭就“夭折”了，同學們被他逗得哈哈大笑，他拿著兩根夭折的教鞭，張著嘴傻站著，讓我真正地明白了什麼叫做“尷尬”。
哈哈，老師就快來了，接下來的劇情我很期待哦。
當老師不在的時候作文11鈴聲響後一分鐘，教室裡;靜；鈴聲響後兩分鐘，教室裡;不安分了；鈴聲響後三分鐘，斜前桌小小一聲“老師聽課去了”瞬間在教室傳開，教室亂成一鍋餿粥。本班著名鬧將上場了，他們“八仙過海，各顯神通”，同學們津津有味看其表演，看書，畫畫者少上加少．哎，平均比例９９．９%比０．１%．接下來該誰出場？
聰明，乃本班大班長是也．此人不同尋常，嗓門大，手段狠，說他為大暴君毫不過份．大班長見此亂景，大吼一聲;“不許說話!”，一個炸雷，驚的眾人如夢初醒．只有石偉不然，他還嬉嬉笑笑，班長一個箭步衝過去，石偉被罰站，可班長一轉身，他又坐下，惹得班長火冒三丈．我等大笑不止，有因狂笑肚痛者，有因大笑喘不過氣者，不計其數．班長只瞪一眼，笑聲馬上停下，回之朗朗讀書聲．哎，本班的紀律何時才能不用大班長管就很好呀!
