引導語：五好小公民是指在道德文明建設上有突出貢獻，文明的少年或青年。那麼五好小公民作文應該怎麼寫呢？以下是小編精心準備的範文，歡迎大家閱讀！
你是五好小公民嗎？告訴你吧！我就是個五好小公民！
你知道嗎？我可在這方面留下了痕跡呀！比如說：在學校裡，看見有同學摔倒，連忙上前去把他扶起來，如果發現他受傷，就會把他送到校醫務室；看見同學亂丟垃圾就去阻止，讓他不要亂丟垃圾，如果他已經把垃圾丟下地了，就叫他撿起來，他不撿起來就自己去撿起來丟進垃圾桶；看見同學在玩耍中傷害花草樹木，就上前阻止，並向他講道理。在平時，我當然也會照樣當一位五好小公民。
當然，我在讓別人不要亂丟垃圾，要保護花草樹木的同時，自己也不會亂丟垃圾，傷害花草樹木。要不然，我還有什麼資格去讓別人做五好小公民呢？你說對嗎？
你看我這記性，差點忘了告訴你，我當五好小公民對身邊的同學還有一些影響呢！
不信你瞧！
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了！正好這節課是體育課，我拿著水瓶往樓下跑。突然，一個小妹妹摔倒了，我連忙上前去把她扶起來。這一幕，恰好讓比我晚來一步的任健看得一清二楚。後來，我因為被老師叫到辦公室，所以沒有看見一個小男孩摔倒了。當我從辦公室出來的時候就看見任健把小男孩扶起來了。當然，你肯定會說，也許別人平時就已經是一位五好小公民了。我告訴你吧！以前，我從來沒有看見過任健這樣做過，甚至有時看見摔倒的同學還假裝沒有看見，大步流星的從同學身邊走過了。這下你服氣了吧！怎麼樣，我當五好小公民對同學也有影響吧！
我做五好小公民是從五年級才開始的。其實以前我也想做一位五好小公民，可我試了試以後才知道，那時侯我還沒有能力去做五好小公民。
現在，我有能力去做五好小公民了，我把做五好小公民看成是一件快樂的事！並暗示別人也來做五好小公民！
我認為，五好小公民是我們光榮的稱號！
五好小公民作文400字篇2中國是屹立於世界東方的一條龍，它有著五千年的悠久歷史，創造了數之不盡的文化瑰寶，有著舉世聞名的四大發明，我們都熱愛著富饒美麗的祖國。“國家興亡，匹夫有責”青少年要擔負起富民強國的責任，認真學習科學文化知識。讓祖國通過我們這一代人更加繁榮！
爭做“五好”小公民——做關心親人的“小幫手”；做熱愛祖國的“小標兵”；做遵守秩序的“小衛士”；做團結友愛的“小夥伴”；做胸懷開闊的“小主人”。
關心親人的“小幫手”。父母給予我們生命，辛勤地哺育著我們。“誰言寸草心，報得三春暉”，孝敬父母，關心親人，在生活中樸實勤儉，多去體諒父母、關心父母、幫助父母，做一個懂得感恩的小公民。
熱愛祖國的“小標兵”。我們的祖國古老而偉大、文明而輝煌，東方巨人已經崛起，屹立在這片土地上。它有著上下五千年的悠久歷史，有著博大精深的文化瑰寶；它孕育了千千萬萬中華兒女！我們應把握好每一分時光，發奮學習，為了我們的明天而奮鬥，為振興中華做準備！
遵守秩序的“小衛士”。團結友愛，互相幫助“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”擁有一顆公德之心，杜絕損壞公物的行為；保護環境，還自然一片綠色，讓天更藍，讓水更清；“小衛士”還要遵守秩序，給自己帶來方便的同時，也給別人帶來了方便。
團結友愛的“小夥伴”。團結友愛、互相幫助，“眾人拾柴火焰高”，我們要做團結的夥伴，只有團結一心，才能克服困難。“孤雁難飛，孤掌難鳴”，只有大家團結一致，社會才能和諧發展。
胸懷開闊的“小主人”。“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空還浩瀚的是人的心靈”。寬容是一種美，不斤斤計較，“宰相肚裡能撐船”，胸懷寬廣，做好生活中的“小主人”。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。”梁啟超在《少年中國說》中的這段話，為我們點亮了人生前進路上的導航燈。讓我們攜起手來，銳意進取，頑強拼搏。不懈努力，爭做“五好”小公民！
五好小公民作文400字篇3最近，學校下發了《五好小公民》這本書，並要求我們努力上進，成為合格的“五好小公民”。剛聽見“五好小公民”這個詞，你可能會有個疑問――“五好”是指哪五好呢？於是我通過電腦查找了一下，原來“五好”指的是：1.在學校應該做到團結友愛，互相幫助，尊重他人，善於合作; 2.在獨立面對生活時應該做到胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善於創新; 3.在家應該做到孝敬父母,關心親人,勤儉節約,熱愛勞動; 4.在社會應該做到熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,尊紀守法; 5.在社會和公共場所應該做到愛護公共財物,講究衛生,保護環境,遵守秩序。
在當今社會，物質文明建設飛速地發展，而人類精神層面的文明也應該邁上一層新的臺階。的確，現代人正不斷地追求著一種種優秀的品質――尊重他人、保護環境、團結友愛……那麼，要養成這些優良品質，不光需要成年人的奮鬥，也需要我們青少年兒童的`努力，這個重任就落在了我們這些少年兒童的肩膀上。
回想一下作為新時代主人的我們，又怎能不羞愧自責呢？在學校裡，當你聽見別人的成績沒有你優異，你是不是在心中嘲笑他？有沒有想到過要去安慰他、幫助他？一個人在家時，是不是將父母的叮囑當做耳旁風，面對著電腦、電視度過了一天？和家長在一起時，有沒有為忙碌的他們捶捶背、倒杯水？還是將自己當做“小皇帝”、“小公主”去使喚他們？在你生氣的時候，是不是嘴裡總要冒出一兩句髒話？在社群公園時，是不是摘下了嬌豔的花朵、柔軟的柳枝？有沒有在公共場所裡亂塗亂畫、亂丟垃圾？
作為明天的太陽，你是不是應該丟掉這些壞習慣，去學習那些好的、優秀的品質呢？不光是你我，所有的青少年兒童們，都要去學習啊――團結友愛、齊心協力，心胸寬廣、發憤圖強，關心親人、勤儉節約，文明禮貌、誠實守信，講究衛生、保護環境……
同學們，行動起來吧，改變從前的自己，去努力學習，勇敢拼搏，爭做五好小公民！
五好小公民作文400字篇4別看我年紀小，可大家都誇我是五好小公民呢！在家中，我是爸爸媽媽的小幫手；在學校裡，我是一個聽老師教導的學生；在與同學交往中，我是一個誠實守信的小夥伴；在公共場所裡，我是一個遵紀守法的小公民；在生活中，我是一個愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守紀律、勤儉節約的小衛士；在獨處時，我還是一個勇於創新的小主人。
起初我在家裡，只是在爸爸炒菜時幫他遞遞盤子，後來我會洗碗了，就樂不可支地天天幫爸爸洗碗，卻弄得鍋碗瓢盆叮噹響，還把身上、地上潑的到處是水。爸爸非但沒有責怪我，還誇我越來越能幹了呢！以後，我做家務事時，就更積極了，對洗碗情有獨鍾。有一次，我們一家吃過晚飯後，勞累了一天的爸爸媽媽已經疲憊不堪，再也沒有力氣去洗碗了。這時，我“挺身而出”，主動要求去洗碗，爸爸媽媽答應了。說幹就幹，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍，然後又用水衝了一遍又一遍。一會兒就洗好了，仔細一看，光潔如新，還找不到油哩！
每次上街、外出時，我從不損壞公物。一次，我在公園裡看見一個小孩正在摘花，我就上前去勸他不能摘，這花兒是給大家開放的，那是屬於每個人的， “愛護公物，人人有責”。當時，旁邊的遊人都伸出大拇指誇我是文明的小標兵。有一次，我看見一個年齡與我差不多的小夥伴隨手把紙屑扔在大街上，而清潔工阿姨剛掃完這段街，於是我連忙跑上去把紙屑撿起來扔進了旁邊的垃圾箱，爸媽笑了，我也笑了。“城市是我家，潔淨靠大家”！我們都來爭做環保小衛士吧！
在學校的表現，我不是吹牛，表現特好。我很尊敬我的老師，他們像父母一樣關心愛護我們。我很團結同學，從來不與我的小夥伴吵嘴，更不說打架了，我覺得同學就像是我的兄弟姐妹，我們應該互相關心、互相幫助，一人有事兒，我們全班幫忙，所以同學們稱我是“可愛的小夥伴”。
小夥伴們，其實，我們都是生活的小主人，讓我們從小磨練自己的意志，從小做起，從小事做起，人人爭當五好小公民；愛我們的國家，使我們的祖國更加繁榮，更加昌盛，更加美麗
