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有趣的“護蛋行動”作文4篇

作文 閱讀(2.16W)

在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的有趣的“護蛋行動”作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有趣的“護蛋行動”作文4篇

有趣的“護蛋行動”作文1

今天,袁老師讓我們進行24小時“護蛋行動”。同學們聽了,個個都興致勃勃,恨不得馬上開始行動。

好不容易放學了,我一到家就扔下書包,開啟冰箱,挑了一個雞蛋。然後我就開始“武裝”我的蛋寶寶了。我先給她畫上了眼睛,鼻子,嘴巴……然後為蛋寶寶裹了三層“保護膜”,第一層是海綿,第二層是又軟又柔的布,第三層是個塑料袋。我想在這樣的保護下,我的蛋寶寶可不會破了吧!最後我又為我的蛋寶寶取名為“酷丫”。

第二天我帶著被我裹得嚴嚴的“酷丫”來到學校,同學們正互相展示自己的護蛋方式。我看見有的同學把蛋裹成了個小包袱;有的就光溜溜的拿在手裡;還有的居然放進了鐵籠子裡……最令我驚訝的是吳昊江的雞蛋,她的外婆特意為他織了一個網兜,他就把雞蛋放在網兜裡,掛在了胸前,當成了心肝寶貝。可我總覺得還有些不保險。

下課了,我正和同學在討論誰的護蛋方式最好,突然“叭”的一聲,“我的蛋流產了!”隨後吳昊江慘叫了一聲。我趕緊捧著我的“酷丫”跑向“慘案”現場,發現吳昊江的“心肝寶貝”已經被死神奪走了生命。我看到這樣的情景,令我膽戰心驚!我趕快跑回了教室,打開了“酷丫”的包裝,還好沒破,我這才鬆了口氣。後來又從別人那裡聽到了吳昊江的雞蛋破的原因,原來是吳昊江為了查一下蛋是不是完好無損,用手那麼一捏,“叭”的一聲就破了。唉!不幸的吳昊江啊!

這次活動就要結束了,老師讓我們把沒有破的蛋舉起來,我也把“酷丫”舉了起來,我開心的笑了!

“護蛋行動”讓我明白了,生命是多麼重要啊!爸爸媽媽護著我長大是多麼不簡單啊!

有趣的“護蛋行動”作文2

老師在一次品德課上佈置了一個任務是護蛋行動。

我準備了一個雞蛋,按老師的要求,把雞蛋用一個方便袋包起來,隨身帶著。只有做操和大課間時放下來。但是我的雞蛋很不辛。因為有一天晚上我去吃酒了,我還是把雞蛋帶在身上,吃酒的時候我很熱,我就把外衣脫了,結果外衣一下子掉在了地上,雞蛋便碎了,那時我心裡酸溜溜的,一點也不開心了,媽媽說:“雞蛋碎了吧!失敗了吧!”爸爸說:“要不要再拿一個放到口袋裡?”我說:“不用了。”

早上,我去上學心裡很不高興,想觀察一下同學們的雞蛋是否破了。但是我剛到坐位上,還沒說一句話,謝琪瑤就問我:“你的雞蛋有沒有破?“我說:“我的雞蛋碎了,你的呢?”謝琪瑤說:“我的還是好的。”她說完,就把雞蛋拿了出來給我看,我心裡很不是滋味。

我一轉身,就去問別人的雞蛋有沒有碎,就這樣熬到了老師要檢查雞蛋的那一天。終於到了老師檢查雞蛋了,就對我們說:“誰的雞蛋沒有碎?”那些沒有碎的同學把雞蛋舉得高高的,好讓老師看見。可是謝琪瑤準備把雞蛋舉起來的時候,雞蛋不辛從她的手中滑到了地上,“啪嗒”一聲,雞蛋碎了,我想;謝琪瑤應該也很難過吧!結果,卻被老師聽見了,對大家說了謝琪瑤的雞蛋碎了這件事,大家都鬨堂大笑,我也笑了起來,就連謝琪瑤自己也笑了。

這一次的護蛋行動真好玩啊!

有趣的“護蛋行動”作文3

老師上週佈置家庭作業時,要求每人都帶一顆雞蛋,我們百思不得其解,但還是帶著雞蛋來到了學校,想看看老師葫蘆裡到底賣的什麼藥。

終於,老師說出了讓我們帶雞蛋的用意,是要舉行為時一個星期的護蛋行動。這時,我下意識的摸摸放在我口袋裡的雞蛋,咦?怎麼溼溼的?我掏出來雞蛋,它早就破得不成樣子了,蛋清流了出來。不會吧,我只不過是出門前沒有好好洗一下手而已老天爺也不用這麼“眷顧”我吧?這時,一旁的同學告訴我說:“現在還沒開始呢!送給你!”他像是變戲法似的從身後變出一個雞蛋來,又遞給我,我頓時眼前一亮,歡天喜地的接過這顆“神聖”的蛋。還沒過幾天,班上接二連三的發生了“安全事故”,教室成了戰場,教室裡飄散著一股濃濃的`雞蛋味兒,下課後,“新任辣媽”們討論的最多的是;你的蛋碎了嗎?怎麼碎的?被問者總是回答一句:“無可奉告”。

在一個夜黑風高的夜晚,我也幫雞蛋做了一個“保護罩”拿一個空的筆芯盒,再塞上一團衛生紙,把雞蛋放進去,又鋪了一張紙,這樣,就不會被碰碎了。我把它放在床上,就洗漱去了,上鋪的顏瑾芳走過來,一屁股坐在我床上,他感覺有點不對勁,起身一看,原來是一盒“筆芯”,自然也沒有多想,扭著大屁股,跟別人說笑去了。我回來一看,床上全是雞蛋。我心裡哭笑不得。

這次有趣的護蛋行動,讓我明白了:生命就像雞蛋一樣脆弱,稍不留心,就會產生悲劇,我們要珍愛我們的生命。

有趣的“護蛋行動”作文4

“啊,生雞蛋!”“給雞蛋造房子?”……金筆作文教室裡傳來一陣陣同學們嘰嘰喳喳的討論聲,這次的金筆作文課上,付老師和我們一起進行了一次特別有意義的“護蛋行動”

我在籤軍令狀時心裡又興奮又激動,想要迫不及待的參加這次活動。老師在旁邊鼓勵我們時,我更加自信了。我心裡想:不管成功還是失敗,只要努力就行了。

回到家裡,我問媽媽:“媽媽我們家的雞蛋在哪裡?”“你要雞蛋幹嘛?”媽媽說。我把我們的護蛋行動告訴了媽媽,媽媽告訴我雞蛋在冰箱裡,我開啟冰箱門挑了一個又大又飽滿的雞蛋,接下來我要給她們化妝了。我先給雞蛋寶寶畫了一個笑眯眯的笑臉。然後又給它背面畫了一個大大的愛心。這表示我非常愛它。接下來我又帶著雞蛋寶寶找房子,我找了一個六邊形的盒子,在裡面鋪了好多張衛生紙,我把雞蛋寶寶小心翼翼的放在盒子裡,蓋上蓋子。

星期三,我放學回家的時候,走著走著不知道什麼東西絆了我一下,我一下子摔倒了,手裡的雞蛋掉在了地上,這時我的心提到了嗓子眼兒。我趕緊拿起來一看,雞蛋寶寶竟然沒有碎,真是有驚無險,我懸著的心終於落了下來。

我盼啊盼啊,終於盼到了星期天。我當上了班裡的護蛋明星。我既高興又有成就感。這次“護蛋行動”,我體會到了做父母的辛苦。我們應該更加孝敬父母,做一個聽話的好孩子。