在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的讀書作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
讀書作文600字 篇1
讀書，是一個人與這個世界的邂逅，也是認知這個世界的最好途徑。
一個人如果口口聲聲說自己看過很多書，卻又總是誇大其詞的。那人，定是未曾懂過書的真諦。讀書人是從不會虛榮做事的，因為他懂得，讀書人的平靜心靈。自從讀了第一本“真”書後，就從此明亮而透徹了。
我最早開始從書中獲取知識是4歲，那時，咿呀學語，手捧一本最初級的拼音書，讓母親用手指著，一音一頓地讀，大概是這樣的細微情節，現已有些記不清了。
懂書時是五六歲的樣子，臥在床上，兩手舉一本故事書抑或是一本圖冊，只覺得書裡有一種難以說出的香味，芳香馥郁，氤氳著一種文墨的香味。有時也學著大人的樣子，挺直身子，雙臂也伸得很直，常逗得父親哈哈大笑。
剛入國小，老師就吩咐讓讀書。書是讀了很多，卻不見當年那種香甜滋味了，只是像作業般完成了，沒有一點樂趣，我對讀書的興趣頓時跌落谷底。那是二年級的第一個大長假，母親買了很多書。起初，我不願問津那一時令我乾嘔的書籍，但不過四五天，我的心和手就被饞得發癢，每到早上五點，就自己起床，點一巴掌大小的檯燈，偷偷地讀著書，抱著一本書，就似抱著一個蜜罐，貪婪地閱讀文字，那時讀書，真是有些痴迷，有些瘋狂了。
小升中，讀書，有些是逼迫，有些是自願。每天早上坐校車，手裡捧著一本似板磚的《水滸傳》。讀著，讀著，讀到水滸的豪邁，讀到了水滸的忠義，也讀到了水滸慘烈的悲劇收尾，讀著讀著，就讀到了如今。
讀書的滋味，或苦旅或樂遊，但讀到的，都是心情，都是心態。
讀書作文600字 篇2
上週日，我們又舉行了一次讀書會，可那次讀書會很糟，主持人麥子阿姨很失望。
我到的時候，小草莓還沒來。於是，麥子阿姨派加特林、小蘑菇和我一起去找小草莓。我們坐電梯下樓，又換一部電梯上樓。一路上我們心急如焚，可電梯卻漫不經心地在軌道上散步。終於到了小草莓家。我們按了15次門鈴，敲了9次門，刷了7次指紋，輸入了17次密碼，浪費了很多時間，可是還沒人來開門，我們只好掃興而回。
回到了讀書會的地方，我們告訴麥子阿姨小草莓家沒人。之後我們並沒有馬上開始讀書會，而是拿出植物殭屍的卡片玩了起來。我們玩了很久，不僅把熱身活動的時間沖掉了，還浪費了很多時間，很久之後我們才戀戀不捨地把卡片收起來。
讀書會終於開始了。大家坐下來聽麥子阿姨講新一代讀書會的規定。她講講這點，又說說那點，講的時間比我們玩的時間還長。加特林在一旁嘀咕：“好慢啊，這都不叫讀書會了。”過了很久，麥子阿姨才講完。
在我們分享讀書心得的時候，小草莓來了。我們又忙了起來，幫小草莓放書，又為她安排點評書目的任務。
說也奇怪，從小草莓來了以後，我們不是想上廁所就是想喝水，全場一片雜亂的聲音。“失陪了，小個便。”“渴死了，喝點水。”“我想去噓噓。”……麥子阿姨無可奈何地看著我們。等所有人都安定下來，讀書會才繼續進行。
點評完書目後，就到了遊戲環節。我們瘋玩找隊友的遊戲。玩夠了，又開始打牌。牌在書房，我們蜂擁而至，興致勃勃地打起來。超出了時間也不知道。最後，麥子阿姨不得不來提醒我和小蘑菇該回家吃午飯了。
我們玩得很開心。呃，可這是讀書會啊，不是“玩遊戲”會啊。下次不能玩得那麼瘋，先得把書讀好了再玩。
讀書作文600字 篇3
我是一個愛讀書的孩子，爸爸知道，媽媽知道，老師和同學們也都知道。
從小我就喜歡讀書。記得小時候，我最喜歡看《好餓的毛毛蟲》，記得剛拿到這本書，爸爸告訴我是好餓的毛毛蟲，我就興奮的大叫“毛毛蟲好餓，好餓毛毛蟲”，我一下子就喜歡上了封皮上那個紅腦殼、綠身子、高高地弓起來走路的毛毛蟲。他到處去找吃的。星期一吃了一個蘋果，可還是好餓。星期二吃了兩個梨子，可還是好餓。星期三吃了三個李子，可還是好餓。星期四吃了四個草莓，可還是好餓。星期五吃了五個橘子，可還是好餓。星期六，他吃了一塊巧克力蛋糕、一個冰淇淋、一根黃瓜、一塊乳酪、一條火腿、一根棒棒糖、一個櫻桃派、一根香腸、一個杯子蛋糕和一片西瓜。那天晚上，毛毛蟲肚子痛了。第二天毛毛蟲吃了綠葉子，肚子好多了。
後來他不餓了，他已經不是一條小毛毛蟲了，而是一條又肥又大的毛毛蟲了。他造了一個小房子，叫繭，把自己包在了裡面。他在裡面呆了兩個多星期，咬了一個小洞擠了出來。毛毛蟲變成了一隻漂亮的蝴蝶。
隨著時間的推移，我也慢慢長大了。我也變成了書裡那個好餓的毛毛蟲，只是我最喜歡“吃”的就是各種各樣的書。
我讀了《湯姆叔叔的小屋》，我為湯姆叔叔悲慘的命運而感到悲痛，為伊來亞的敢於抗爭叫好。我讀了《時代廣場的蟋蟀》，鄉下來的蟋蟀柴斯特，出名之後卻變得煩悶，想念起了鄉下的自由生活。要自由還是要出名這不光是蟋蟀的選擇題。《夏洛的網》中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事令我落淚，也讓我懂得了人世間最寶貴的是友誼。從書中，我知道了“仁義禮智信”的中華美德；從書中，我認識了四歲就懂得禮讓的孔融；從書中，我明白了很多很多……
記得《城南舊事》裡小英子的老師對她說過：“你是吃飯長大的，你也是讀書長大的。”我也明白了吃飯長身體，讀書明事理的道理。我一定會繼續多讀書，讀好書，當一個愛學習、愛勞動、愛祖國的好少年，長大了做一個對國家有用的人。
讀書作文600字 篇4
當讀書不是為了功名利祿，不是為了自我標榜增加談資時，書便會給心態平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。
早晨，睡眼朦朧中去關鬧鐘，指尖觸到了枕邊厚厚的書堆，撫著夜間被它們壓出的紅印，心裡湧出濃濃的幸福感覺。那種充實的感覺，足夠給自己一天的好心情。
每借到一本好書，心情是愉悅的，充滿了期待。我偏愛新書，尤其是那些沒有浮光的素色封面。典雅的底色，恰倒好處的幾筆點綴，清新而自然，像名家的水彩風景畫，又似清晨窗前帶露的紫羅蘭。書名簡短，和作者名一起沉默著，淡淡的清香裡，有一個將要結識的朋友。
在一個沒有任何負擔的夜晚，一首《星空》，一杯香茗，擺一個最舒適的姿勢，在臺燈柔和的光裡，輕輕地翻開書，指尖觸動書頁，任文字流過腦海，手指劃過書脊，人在書裡舒展。若書的作者不僅僅是在製作和銷售，那麼讀者也不僅僅是在購買和使用；若作者懷著一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽眾。讀者與作者是世界上最平等的關係，不會有下對上的卑躬屈膝，也不會有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠譜寫文字，讀者若真正讀懂了作者，他們就成為了知己－－讀書更像是一種交談，被吸引只因為心靈的魅力。正因為這種單純與真誠，只要一個小小的空間，捧起一本好書就擁有了一分絕美的心境。
不論是讀歷史的厚重還是生活的輕鬆，生命的苦難還是自然的感悟，一首詩還是一個故事，當你的視線與文字相遇時，就是一種緣分。因為真心，沒有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說的：“我是為了我的心。”讀書也是為了自己的心。拋卻了世俗的虛偽，生命充實，快樂。
閒坐無事時，總愛幻想坐擁書城的感覺。索性用我的畫筆描繪幸福的未來：一個絕美的'室外桃園，梧桐飄飛，滿地金黃。一切愛書的人，可以在此讀書品茗，談書及書裡書外的世界。於是，書使人心中有夢；於是，人間有愛。
讀書作文600字 篇5
“萬般皆下品，唯有讀書高”
“讀書破萬卷。下筆如有神。”
“行萬里路，讀萬卷書。”
這幾句名言皆出自詩聖杜甫，可見杜甫讀的書可不少。可見杜甫讀的書可不少，真希望我成為杜甫第二。
我打小也愛讀書。在我很小的時候，我就結識了書，不過那時我還不會讀書識字，只是媽媽為了哄我睡覺而拿起書給我講故事。在媽媽的故事中我發現了一個又一個的祕密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，很久以前我們鑽木取火，等等。那時我才發現這個世界是多麼美妙，我一閉上眼，就會想到埃及的尼羅河畔上有成千上萬的人在修建金字塔，還有各種畫面。那時或我覺的書是神聖的，崇高的很想快快長大去讀很多很多的書。那時覺得真是“萬般皆下品，唯有讀書高。”在我心裡有一種甜蜜的感覺：讀書真好！
漸漸的我上了國小再也不用媽媽每天給我講故事了，因為我已經會識字了，漸漸的步入了文學的殿堂。可是我當時非常幼稚，每天除了《格林童話》就是《安徒生童話》當我讀到醜小鴨變成白天鵝一夥高興得不得了，看到白雪公主逃脫厄運以後不禁拍手叫好。
可是到了高年級不是幾個童話就解決得了的。那時我有一個很大的毛病，讀書時像上輩子餓死的，書就像飯，我見書就讀，也不管什麼書，可是最後來了個消化不良，鬧的“美文讀了一篇篇，心中只有一點點。”可是到最後它讓我整個國小階段吃了不少虧，一見作文就像見了怪獸，即使會屠龍術也忘得一乾二淨。
可是到了國中就不一樣了，我在網上看到了一段令我獲益匪淺的話，“讀書方法有許多種：著名作家劉心武有所謂狼式讀法在好奇心的驅使下一目十行，匆匆翻頁，頗似狼吞；牛式讀法即不但細嚼慢嚥，而且通過反芻，再加以精心揣摩；貓式讀法即慎重選擇，分清好壞，吸取精華。”我現在更會讀書了，作文當然也有進步。
讀書真好！
朋友們，著名作家樑曉聲曾經說過：“讀，是一種幸福，”讓我們都有來享受“讀”的幸福吧！
讀書作文600字 篇6
古人常說“書是人類進步的階梯”，是呀，是書帶領我們不停的前進。
媽媽也常激勵我讀書，可我只是看一些漫畫書，因此媽媽非常的傷心，而那一次，我變了，變得愛看有字的書了。
那是一個星期天的早晨，我非常不情願地跟著媽媽來到了圖書館，媽媽告訴我說：“你喜歡看漫畫，漫畫也是一則則的故事，而有字的書是更有趣味的故事”，對呀，我怎麼就沒有想到呀！這時媽媽拿來了樂多多作者寫的幾本書，《媽媽，我愛你》、《父母不是我的傭人》、《壞人見了，都怕我》等，媽媽語重心長的對我說：“這幾本書肯定會激發你的靈感的”。我拿起了一本書看了起來，沒想到這麼有意思，剛看了幾頁我就著迷了，“哇，小米得了胃炎，要做細胞移植，可媽媽太胖了，細胞脂肪太多，不適合移植，所以小米媽媽就開始了減肥，可不能吃減肥藥，所以媽媽每天都要在公路上跑上28圈，每天只能吃半個饅頭”，真是一位偉大的母親！當我看得入迷時，響起了媽媽的聲音：“楊子揚，快走呀，圖書館要關門了”，我這才發現已經過了四個小時了，我讓媽媽買下了這幾本書，媽媽笑了笑說：“就怕你不愛看這些書”，我聽了以後，發誓一定會看完的，於是媽媽笑了笑付了錢，將這幾本書買了下來，我們高高興興的回家了。
以後的日子，我經常與書相伴著，媽媽為此也給我買了許許多多的書。
暑假了，媽媽給我報了一個夏令營，第一天，營長說要把手機、書、錢等東西交給他，可是我心裡有一百個不情願把書交給營長，於是我就把書偷偷的藏了起來。白天我們要訓練，只有晚上有時間，晚上我就會用手電筒躲在被子裡看書，雖然裡面非常悶熱，但是書中的故事情節還是吸引了我。
“書中自有黃金屋”是呀，每本書中都藏著一些奧祕、有無窮的知識，我喜歡看書。
因為我一直看書，現在也成為“四眼家族”中的一員哦！
讀書指獲取他人已預備好的符號並加以辨認、理解、分析的過程，有時還伴隨著朗讀、鑑賞、記憶等行為。
讀書作文600字 篇7
我喜歡讀書，喜歡在午後倚著浮窗，盈一杯至清至純的午後陽光，學著母親的樣子，安寧地嗅著那縷書香。
垂髫之時，隱約記著母親也那樣倚著浮窗，我頑皮地抱著她的脖子。她捧著一本無字的連環，嘴角含笑。陽光輕輕淺淺地飄落，紛紛揚揚地雜著書香，暈開那連環中柔和的五彩斑斕。母親極溫柔的撫摸著我，目光澄澈而安寧，輕啟齒，“記住了嗎？這隻頑皮的小猴子，這隻蠢笨可愛的小豬。”
安寧的她，無字的連環，無知的我，我隱約明瞭，在書裡，有一種會為我們斬妖除魔的人，叫英雄。
及笄之年，清晰記著母親就那樣倚著浮窗，我嬌小的依偎她的肩頭。她捧一本注音的童話，笑著看我。暖陽融化成蜜色，甜甜的氤氳著溫存了空氣。讓那清純的墨香染開了更加濃郁。母親微笑看著我，我能夠聽到她均勻的呼吸，輕輕的心跳，她輕語，“期待嗎，那個帥氣的他，王子一樣？”
安寧的她，注音的童話，懵懂的我，我似乎懂得，在書裡，有一種能喚醒沉睡千年的情，叫愛情。
豆蔻年歡，我褪去青澀的童顏，像母親那樣，一臉安寧，那樣倚著浮窗，煮一壺龍井，和著午後的陽光與一米淡淡墨香。捧一本納蘭詞，初讀“西風多少恨，吹不散眉彎”的心痛；抑或一本林徽因傳，輕言“你是人間的四月天”的溫暖；抑或三毛的手記，流連她對幸福的渴求。
但無論我讀到什麼，一切都那麼安寧而和平，母親總是那麼安寧的陪伴，她的無言，沉澱了我的安靜。
世界如她，安好寧和。
於是我愛上讀書，愛上這種安寧。
