在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的風箏節作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風箏節作文 篇1
今天，陽光明媚，花朵聞上去清香撲鼻，路邊綠樹如茵。今天真是放風箏的最佳時節，也是我最開心的日子。
早上，母親給我拿了衣服，說：“今天天氣很好，風很大，我們去放風箏吧。”“好棒！”我開心地跳起來。
媽媽開車帶上我和爸爸，來到目的地——城市陽臺。此時的風真大呀，我抬頭望去，哇，已經有各種各樣的風箏飛上了天，有的是“金魚”；有的是“蝙蝠”；有的是“燕子”……風箏有著各種各樣的形狀，有三角形的；有方形的；還有長條形的，風箏上面有好多的圖案，比如有米奇，奧特曼，迪士尼公主，冰雪奇緣……而我的，就是三角形的，圖案是冰雪奇緣。我們在放的過程中風一會兒大，一會兒小，好像一個在和我們玩遊戲的小孩兒。突然，一陣大風颳來，我們急忙把風箏向天上放，可它上去不到一秒鐘就摔了下來，我們跑過去一看，原來它的一根骨頭斷了，所以飛不起來。
今天雖然有點遺憾，但我還是非常快樂，但願星期三也能這樣開心！
風箏節作文 篇2
哎呀，快遲到了！這可是我第一次參加小荷千人風箏節，可不能遲到。我趕緊叫媽媽送我到文化廣場，我們準時到了，正好趕上了領風箏。
領到風箏，媽媽就幫我選了一塊平地。我先把風箏開啟，然後，我就開始畫風箏了。我畫的是一隻小螃蟹，我先畫小螃蟹的輪廓，畫著畫著，突然，起風了，吹得顏料灑在我和媽媽的手上了。風箏也吹起來了，媽媽就用手壓著不讓它被風吹走。風停了，我又在右手邊畫了一條魚，然後，在那些空白的地方畫了一些小花。
畫好這些東西之後，我就開始勾線，勾完線就要上顏色啦，有媽媽的幫助我很快就完成了，一個完整的風箏出來了。
我愛小荷，我愛小荷的千人風箏節！
風箏節作文 篇3
春分時節，東風正勁，迎來了我校的風箏節。平時除了春遊，學校難得有大型活動。上星期的一個風箏節的通知在同學們中快速傳播開來，大夥兒都摩拳擦掌，趁著週末，或做或買，都準備好好地放飛一下快樂。
今天一大早，同學們帶著五彩斑斕的風箏擠進了教室，前三節課個個“魂不守舍，神遊方外”，都等著那“發令的槍聲”。終於第四節課一到，在老師的指令下達後，同學們手持著心愛的風箏湧向了操場……這正是“青華學子下課早，忙趁東風放紙鳶”。
同學們興致勃勃地跑到操場上後迅速分散，尋找中意的“起飛跑道”。以前我未曾放過風箏，初次嘗試，有點笨手笨腳，不一會就把線盤纏亂了，解開後，重放，又亂了。我正在氣餒時，想起了《論語·述而》的一句話，“三人行，必有我師焉”。對了，向同學學習！我立刻認真地觀察身邊同學的放飛動作。一邊看一邊試，我逐漸掌握了放風箏的訣竅。終於不多時，風箏騰空而去，越飛越高……是的，一個人只要不斷學習，就能不斷進步。
隨著那騰空而去的風箏，我的.心也彷彿到了那高天之上，展翅翱翔，俯瞰一切的事物。好一個天高任鳥飛啊，放風箏的快樂，我真是有點相識恨晚了！
風箏節作文 篇4
星期天下午，我們全家去甌江景觀帶參加劉氏舉辦的第二屆風箏節。今天天氣格外晴朗，風兒娃娃也顯得十分調皮，用大大的“芭蕉扇”一個勁兒的扇著……
遠遠的就看見一隻只栩栩如生的“鳥”，在空中自由飛翔。我真是太幸運了，爭取到了免費贈送風箏的名額，這就是做小記者的好處哦！我迫不及待的從冰老師那領了風箏就開始放了。一開始，風箏老是不聽我的話，一個勁兒的偏向左，我們把風箏交給了劉氏工作人員，讓他幫我修一修。在那個阿公的調整下，風箏不再“耍滑頭”一個勁的偏向左了，這樣我就安心的放了，風箏變得十分乖巧，越飛越高，變得非常渺小。可剛過了一會，我的“幸福燕”就跟別人的風箏纏在了一起，我們的爸爸媽媽費了九牛二虎之力才解開，接著又開心的繼續放風箏。哇！哪來的超大型風箏，上面有著幾個紅色的字“diao yu dao 是中國的，決不讓日本竊取”。哦！原來風箏表揚開始了，藍紅相間巨大無比的“章魚哥”來了，它長有30米，寬有4米多，有著八條長長的腳，在空中隨風舞動。緊接著劉氏工作人員又拉開了一條活靈活現的龍風箏，那"龍”啊真像活龍，在空中翱翔。叔叔告訴了我們，這龍風箏長有120節，長50多米，真是令人驚訝！我還認識了一種我從沒見過的風箏，叫“盤鷹”，它不需要風也可以飛。奇怪了吧！告訴你，盤鷹是靠人轉動，用手控制左右方向的，而且還能在室內飛哦！我們今天看到的“飛燕”是盤鷹裡面的一種，它的製作只需要一天的時間，他們的表演真是太精彩了！
我們今天沒有采訪成功，因為劉氏工作人員非常忙。但見識了真正的大記者的採訪，我們小記者都在一旁聽得非常認真，學學她們是怎麼採訪的，也瞭解了更多風箏的知識。
風箏節作文 篇5
星期三的早晨，陽光照射下來，一切都變得美好了。而讓今天顯得特別的原因是我們要放風箏了。
這天，我帶著風箏來到學校。走進教室，看見同學們的風箏是奇形怪狀的，我看了看我的風箏，雖然有些醜陋。但是能用就好啦！我把風箏放在窗臺上，生怕風箏掉下來，被人踩上個好幾腳。我每次下課時都會看看風箏。等到上課了，我才回過神來。
終於到了第四節課，我的心裡已經迫不及待了，老師叫到了我們，我拿起風箏向教室外奔去，來到走廊，組裝好了風箏，就斷斷續續地來到了操場。
開始愉快地放風箏了，我拿起風箏的杆兒，接著就是一扔，風箏飛了起來，我提著線，跟緊風箏的腳步，跑了起來，風箏隨風舞動，活像一隻快活的蝴蝶在空中飛著。風越來越大，我的風箏越飛越高，最後風變的越來越小，風箏落到了地上，風箏線散落了一地，這下尷尬了。我把線收啊收，收啊收，收了半天才收完，我現在已經滿頭大汗，汗水從我的脖子上流到了背上。老師給我們拍了一張集體照，就回教室了。
末臨放學，我們整理好書包，拿起飯盒，帶著風箏，戀戀不捨地結束了這個好玩的風箏節。
