在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的親子作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
今天，我們四（5）班舉行泰順親子游活動。
一大早，我就起了床，和媽媽早早地來到教室。我們乘著旅遊車來到了泰順，那裡景色宜人，遊人如織。聽說那裡的氡泉非常有名
我們沿著山路來到氡泉，此時，我已累得氣喘吁吁、滿頭大汗。這裡的石頭千姿百態，有的像展翅的雄鷹，有的像打鳴的公雞，有的像凌空而起的石頭，有的石頭像足球……這裡的水顯得特別的綠，特別的清。水面像鏡子一樣，時而在微風中泛起一道道波紋和小小的旋渦。一片片落葉落在水裡給碧綠的水面上漾起一圈圈漣漪，給泉水增添了許多色彩。
我們幾個男生馬上脫下鞋子和襪子，在幾位家長的帶領下跑到了泉水裡面。泉水冰涼冰涼的，給人一種舒服的感覺。而大多數女生則跟著家長在氡泉泡腳呢！舒舒服服的泡去剛才下山帶來的疲勞。
離開氡泉，我們又去看泰順最有名的建築——廊橋。廊橋邊的遊人來來往往、絡繹不絕，人們歡聲笑語，熱鬧極了！我們來到橋邊，正好有一位老爺爺正在講廊橋。我聽老爺爺講，橋長51。87米，寬5。39米，高11。22米，橋屋，橋屋20間，橋84根，橋面地板全部由一寸厚木頭兩層加固。橋的東首被當地人稱為”橋頭”，地勢較高，有石踏跺16級。西首當地人稱為”橋尾”地勢較低石階26步。 廊橋是宮殿式重簷，結構精巧，造型古樸。真是不可思議呀！
接著，我們又來到了橘子園。橘子樹上果實累累，一個個橘子水靈靈的，有的像一盞盞小紅燈籠，有的像一盞盞小綠燈籠，高掛在樹枝上。我看著那酸甜可口的橘子，直流口水，我和媽媽趕緊摘了一大筐橘子，我馬上拿了一個嚐了一下，味道甜甜的，非常好吃。
泰順實在太好玩了！這次的親子游活動實在是太有趣了。後來，我們只好依依不捨地離開了。
親子作文600字 篇2週日是世界讀書日，爸爸媽媽答應我不看手機，全天陪伴我。
上午，天氣睛朗，陽光明媚。爸爸媽媽先帶我去了湘湖的智慧花樂園玩。一進樂園，工作人員就給我一張任務挑戰卡，上面有很多挑戰專案。我先去挑戰的是“飛天魔毯”。我爬上高高的網梯，跳過一塊又一塊紅色的“魔毯”，到達終點後，順著巨大的旋轉滑梯滑下來，非常好玩，我一連玩了兩次。接著，我挑戰的是“翻滾風火輪”。我和其他兩個小朋友躺在“風火輪”裡，推動“風火輪”往前滾。它滾得太快了，我們整個人都跟著翻滾起來，十分刺激。但是我最喜歡玩的還是植物迷宮探寶。迷宮裡有十二個星座門牌，找到後進行打卡，全部打卡完才算挑戰成功。我第一次走迷宮，非常興奮，迫不及待地衝入迷宮開始尋找星座牌。剛開始，我很快就找到了幾個星座牌，可後來，星座牌越來越難找了，我發現自己總是在原地轉圈。這時，我看見有些新加入的小朋友在高臺上察看。“對呀！”我馬上想到了：“我也應該先上去觀察一下星座所在的位置，再下來尋找是不是會更容易找一些。”於是我繞出迷宮，爬上高臺觀察，果然一下子看出最旁邊的兩個星座我好像一直沒找過。下了高臺，我開始有目的地尋找，很快就找到了我剩餘沒打卡的星座牌。十二個星座牌找齊了，我完成了挑戰任務。
一上午我一共挑戰成功了六個專案，爸爸媽媽直誇我勇敢。出園時，我把任務卡交還給工作人員，工作人員發給我一張挑戰成功的榮譽證書，我很自豪！
下午，爸爸媽媽帶我去蕭山圖書館看書、借書，我們一家安靜地在圖書館看了一下午書。
今天真是行萬里路，讀萬卷書啊！尤其是在爸爸媽媽的陪伴下，我感到特別幸福！
親子作文600字 篇3在暖暖冬日裡，我終於盼來了高老師與家委會的精心籌劃的首屆親子運動會。親子運動會，顧名思義，就是家長與孩子一起參加的一場運動會。
高老師率先帶了師孃和小師妹與我們八點半匯合在實驗學校廣闊的操場上，好可愛的.子涵小師妹，看著小樣子是不是今天也要一顯風采啊。
先映入眼簾的是“五班五班非同一般”的彩旗，我身上的責任感不由而生。看到家長們忙碌的佈置場地的身影和同學們興高采烈的嬉鬧，我不由感覺到身在其中好幸福啊。
九點鐘親子運動會比賽開始了，兩個主持人介紹了專案，首先是六十米短跑，宣讀參賽名字時沒有我，我覺得很奇怪，我明明報了名，竟然比賽時沒有我；鄭志彬沒報名，竟然有他，我剛才興奮的心情一落千丈，本來短跑是我的強項，還想著在讓我的小肌肉好好活動一下。哎，是老師搞錯了嗎？還是……正在這時，我想起媽媽和我說的凡事要想到三贏，我好，你好，大家好，不能光為了我好，而影響這麼和諧的氛圍。於是我釋然了，當心轉了的時候，看一切又是那麼的美好。
接下來是“心心相印”，家長和孩子背靠背，中間夾一個汽球，掉地上要從掉的地方再重來，平時我和爸爸很少有這樣互動，不僅是考驗我們的默契，還教育了我從哪裡跌倒就從哪裡爬起，這麼近距離的看到爸爸，在我慢慢長大了的過程中，又增添了幾根白頭，我打心眼裡心疼爸爸。
感悟深的還有一個環節，就是跳繩比賽，我在國小跳繩是比較突出的，在校運會上我也報了個一分鐘跳繩，不知道為什麼報名的四個人中沒有我。在這次親子跳繩比賽中我跳了207個，如果這是校運會肯定能為我們班爭一份榮譽。為榮譽而戰——在這次的活動中，我也發現了自己在與老師同學的溝通過程中要多一份主動，其實，我是行的！
這次親子運動會，使我們同學之間增加了一份真摯的友情，和父母之間增進愛與被愛，和老師們拉近了距離。
親子作文600字 篇4“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”今天下午放學後，我和爸爸來到了學校的亭子中，參加今天由學校組織的“中秋親子賞月”活動。
只見大人們忙著掛燈籠，我帶領幾個小朋友搬桌子、凳子，再在每一個果盤裡放上香蕉、桔子、月餅……經過大家的努力，不一會兒，校園裡就張燈結綵，過節的氣氛就出來了。
活動開始了，今天的主持人是周老師，孟校長代表學校發表了歡迎致辭。一年級的家長和孩子給大家帶來了《嫦娥奔月》的故事，小朋友第一次上臺有點緊張，在孟校長和大家鼓勵下，終於和媽媽一起把給精彩的故事講完了。大家鼓起了熱烈的掌聲。接下來幾個家庭表演也非常精彩。其中，我最喜歡四年級4班一個同學跳的街舞，這麼小的一個孩子，竟然能跳出這麼好的街舞，聽他爸爸介紹今年暑假他還去北京參加過演出呢。接著我們開始玩傳統的“傳花”遊戲，所有的家長和孩子們都要參加。規則是音樂響起開始“傳花”，音樂停了花傳到誰的手裡，誰就給大家背誦一首關於月亮的詩詞或表演一個節目。這個節目讓我知道大人們也是多才多藝，唐子俊的爸爸背誦《水調歌頭》，一年級一位同學的家長唱了《月亮代表我的心》，大家情不自禁地鼓起掌來……
智慧型的節目開始了——“猜燈謎”。我們每個人都去長廊裡找一個燈謎來猜，猜對就可以獲得獎品。我找了兩個燈謎，絞盡腦汁才猜出一個燈謎的答案是魚，另一個答案是蟬。我拿著燈謎到周老師處領了兩份獎品。
活動最後是我們孩子對爸爸媽媽說一句話。大家有的說“不想要媽媽管”，有的說“爸爸媽媽我愛你”……輪到我了，我說：“以前過節，大部分都是我一個人在家過節，今天參加學校的活動，和爸爸媽媽在一起過了一個愉快的節日，我太高興了。我非常感謝我們的學校，感謝我們的老師！”
大家一邊吃著月餅，一邊津津有味地談論著關於月亮的傳說和詩詞，久久不肯離去……
