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尋找春天足跡作文(15篇)

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在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的尋找春天足跡作文,歡迎大家分享。

尋找春天足跡作文(15篇)

尋找春天足跡作文1

日復一日,年復一年,春夏秋冬,四季輪迴。隨著時間的推移,春姑娘又一次隨著徐徐微風而來,放眼望去,小鳥已在枝頭唱歌;柳樹已在好溪邊舞蹈;花兒已在向我們頻頻招手,我突然問媽媽:“媽媽,這是春姑娘的足跡嗎?”我決定去尋找春天的足跡。

春天的足跡到底在哪裡呢?在草地上。我漫步在草地上,發現小草已偷偷地從泥土裡探出頭來,露出了笑臉,長出了綠油油的頭髮,又回到了大地母親的懷抱。小草和他的夥伴們在草地上享受著微風拂過臉頰的清涼,我毫不猶豫地在草地上留下了一個個足跡。

春天的足跡到底在哪裡呢?在花壇中。我獨自漫步在校園的花壇裡,看到花兒綻開了她們那燦爛的笑臉,正向我們熱情地招手。你看,豔麗的玫瑰花正在高傲的向別人炫耀自己的美麗;害羞的含羞草摸著自己通紅的臉兒,悄悄的說自己也很美麗;此時,金燦燦的向日葵則在一旁默默地冥想著一些惱人的問題。這時,我又在學校的花壇裡留下了春天的足跡。

春天的足跡到底在哪裡呢?在樹上。我漫步在坡戀山,看到了第一隻大鳥“掠”的一聲飛了過來,接著又飛來了第二隻,第三隻……我站在樹下呆呆的望著它們,過了一會兒,樹上的鳥兒越來越多,它們聚集在一起,歡快地唱起了歌,這時,我情不自禁的在樹下和它們一起唱起了歌,於是,我又在鳥兒的歌聲中留下了春姑娘的又一個足跡。

春天的足跡到底在哪裡呢?在河邊。吃過晚飯後,我自由自在地漫步在好溪邊,一排排柳樹挺拔地站著,像站崗的士兵一樣,堅守著自己的崗位。又細又長的柳絲垂掛在溪面上,宛如少女那瀑布般的長髮,此時,微風吹起,“長髮”在空中飄揚,既飄逸又美麗。柳樹又似一位婀娜多姿的姑娘,在炫耀自己的美。柳樹啊柳樹,這還不是春姑娘的功勞嗎?幾隻蝴蝶被吸引來了,有黃的、白的、紫的、黑的、紅的、綠的……各色蝴蝶在柳樹上飛舞,它們隨著柳條飛上飛下,互相追逐,互相嬉戲,形成一幅美麗的“柳樹蝴蝶圖”。此時此刻,我想和它們一起飛翔,一起感受春天的到來。因此,我又在好溪邊留下了一串串春天的足跡。

春天的足跡多美啊,讓我們立刻行動起來,一起去尋找、感受、欣賞春天的足跡吧!

尋找春天足跡作文2

蹁躚的落花,順著流水,滑過一路清淚,那是漫漫人生路中的尋夢者留下的痕跡。

——題記

沒有柳宗元寒江獨釣一杆冷的自我閒逸,沒有蘇軾過赤壁浪淘沙的懷古豪情,你只是在罷官閒居鑑湖的樸素生活中,書寫人生的自我篇章。

遙想少年的你,意氣風發,立志抗金救國,卻屢遭排擠,一曲《卜算子.詠梅》的“驛外斷橋邊,寂寞開無主。零落塵泥碾作塵”,卻依然“香如故。”將你受嫉妒排擠,壯志難酬的孤獨憤懣之情淋漓揮灑於外。於是你決心要用一顆赤子之心開創出人生的一片春天。

俯看晚年的你,即使氣息奄奄,心卻依舊在北方的天空,久久不願收回。眼見北方告急,而你卻不能上陣殺敵,唯有“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。”你有詩守望心中的夙願,每當思念故鄉時,就抓一把詩解饞,用它滋養生命和思念。讓詩歌隨金戈鐵馬馳騁於硝煙瀰漫的博殺間,用豪邁填補內心的空白。

如今的南宋還是絲竹亂耳,歌舞昇平,人們沉醉在醺醺的酒意之中,整個城池被泡得酥軟軟的,早已經不起風雨的敲打。這漫溢的腥味,無異於在你孱弱多病的身軀上又重重地砍上幾刀。國人早已不讀書,不問國事,他們麻木得想要與世隔絕。

難道眼看著寒冬的來臨而放棄所有春天的希望嗎?不,你用你的赤子之心否定了這一切。唯有你,將激昂的話語化作鋒利的長劍,用諷刺的語調化作堅硬的盾牌,用尖利的筆勢化作銳利的長戨,一起拋向北方的天空。在北方的天幕上架起一道堅不可摧的彩虹。

你深知你的生命將盡,但希望你兒切記“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”

國家興亡,匹夫有責。即使無法逃避寒冬的來臨,但你為春天留下了一道不可磨滅的痕跡。陸游——千年前你帶著你未完成之志鬱鬱而終,千年後我依然在你憂國憂民的赤子情懷中發現了你尋找春天的足跡。

尋找春天足跡作文3

啊!春天來了,每個生命都在尋找春天的足跡,我也脫掉棉襖,跑來尋找春天的足跡。看!那春天的代表—迎春花,開的多豔哪!有的展開了所有花瓣,摸上去滑滑的,又軟有嫩;有的才展開兩三片花瓣,像一個個舞蹈演員在翩翩起舞呢;有的還是花骨朵,掛在枝上像一個個黃燦燦的小燈籠;有的幾朵花挨在一起像在說著悄悄話,好看的很呢!迎春花的枝條像纖細柔軟的頭髮,一陣風拂過,像水波一樣上下盪漾,一層一層向外盪開,從側面看像一叢花海。再來看看春天的使者—樹。它雖然才長出嫩芽,但已經象徵著春天是個生機勃勃的季節。樹枝上的小芽像個小娃娃一般,躲在“母葉”的身下,不敢露出頭來。但已經露出頭來的小芽在陽光的沐浴下,閃著晶瑩剔透的光芒。小草也拼命地生長著,摸上去滑滑的硬硬的,看上去尖尖的,在陽光的反射下,綠色的“小精靈”在葉片上跳來跳去,顯的虎虎有生氣。菊花姐姐也在陽光下生長著,在微風中舞蹈著,你看著它還在對你笑呢!周圍也被這樣的氣息感染了。小溪嘩嘩地流著,一邊跑還一邊唱著歌,小鳥也在枝頭聊著天,你一句我一句,聊的可開心了。小貓也舒舒服服躺在有太陽的草地上,有的眯著眼;像在睡著覺;有的在草地上打著滾;有的圍著一片葉子左跳跳右跳跳;人們也脫下了那笨重的大衣,換上了輕盈的春裝。漸漸公園裡早鍛鍊的人多了起來,有的人在打太極拳;有的人在跑步;有的人在練劍;有的人在散步……。。室外活動的人也多了,有的在放風箏;有的去春遊了。在春天陽光燦燦的時候公園裡就能見到不少的把桌布鋪在草地上坐在上面晒太陽的人們。再往江邊走走,我看到天空上到處都是五顏六色的風箏,就像春姑娘在像我揮手,此時到處都是散步玩賞的人們,每個人臉上都是笑嘻嘻的,就好像暖暖的陽光可以照進每個人的心裡。在春天裡變化真多呀!我找到了春天的足跡! 國小作 文

尋找春天足跡作文4

河水淌過平野,鳥兒飛過天際,風兒劃過小草,春天來了,春天真的來了,春天就這樣在人們的企盼中悄然來到我們身邊。

看啊,春姑娘撒著花兒來了。

小草從冰封乾硬的土中探出腦袋,抖了抖身子,伸了伸懶腰,似在感謝春天將它喚醒,又似在宣告是它為大地換了件新的綠衣裳!樹上的嫩芽也爭先恐後地冒新吐綠,為大地增添一抹新意,帶去一片生機。哈哈,花兒也迫不及待地出場了,你們誰也沒有我的顏色多彩漂亮啊!瞧呀,春姑娘把最多的顏料送給了小花,有如火一般的紅色,有如天一般的`藍色,有如雲一般的白色……經花兒這麼一搶鏡,草兒不氣餒了,因為它可是有大樹哥哥的幫忙,大樹哥哥又高大又茂盛,在各方面都更勝一籌。一場競爭開始了,春姑娘來當法官,評評到底誰最美。春姑娘指了指一群穿著新衣裳在草地上快樂玩耍的孩子們。哦,他們才是最美的。

聽啊,春姑娘唱著歌來了。

河水輕輕地流過田野,看那片綠油油的田野,小河不禁興奮地獨唱起來,擊打著漂在河面上的浮冰,聲音是多麼動聽:“叮叮咚咚”如鋼琴家演奏的進行曲;“嘩嘩啦啦”如歌唱家演唱的風趣民歌;“唏唏哩哩”如交響隊演奏的協奏曲。鳥兒也來配合小河,唱起歡快的歌兒,那清脆而生動的鳥鳴聲,彷彿能打破初春的料峭風寒,讓陽光射入嶄新的暖春。呦,還有誰在唱歌呢?是昆蟲演奏團嗎?不錯,它們正在排練著為暖春的到來而準備的齊樂演奏,真是美妙至極!哦,春姑娘在輕生地說:“噓,你們聽!”嗯,是什麼聲音這麼好聽呢?春姑娘又指了指一間教室,那是孩子們激昂的讀書聲。那純潔的聲音在空氣中迴盪著,那才是最動聽的音樂。

太陽悄悄從東邊升起,暖洋洋的陽光灑滿大地,每一樹,每一花,每一草,加上每一個人,都在微風中訴說著自己迎春的喜悅,那無盡的生命力充滿著每個角落。

因為那是春天留下的足跡……

尋找春天足跡作文5

期盼著!盼望著!這位偉大而不願意現身的藝術家。將自己阿諾多姿的身影展現在世界的各個角落裡。使萬物都變得勃勃生機,正如一個個美麗的姑娘在熱情地舞蹈著。我們也隨著心中湧流的感召。一起去尋找春的足跡。

就這樣,全家總動員,我們再次出征了。

一路上,我們有說有笑,談天說地。不知不覺,隨著一陣陣“隆隆”的發動機聲音停止時,我們才反應過來,下了車。大家迅速站好隊伍。有序地進入了檢票口。接下來,就是爬山了!隨著個人的體育能力。我們一個集中的隊伍開始分散了。我們便三五成群地攀爬著。時而寬闊時而狹窄的山路兩旁是四季常開的青松樹。它們如同伸出了巨大的手臂熱情地歡迎遊客們的到來。

來到一個路岔口,轉過一個彎道。又是一個情景。彎彎的長長的石橋下,是一個偌大的水庫,石橋的扶手上凹凸不平,這表明這裡的石橋已經飽經風霜度過了好幾十年,甚至好幾百年。水庫的水清澈無瑕,他無形無味。給人一種舒適的感覺,水庫上波光粼粼,像一個裁縫一樣揮動著他的剪刀,不斷地剪開樹林與石橋的倒影,而倒影又不斷地出現。水庫上有一兩塊石頭,石頭佇立在水上,紋絲不動。石頭上不時會有一兩隻小鳥光顧。這不,兩隻小鳥正戰在石頭上向人們展示自己那美麗的羽毛。羽毛上特別的兩個小黑點,更是為他們增光添彩。石橋前方又是一個實心的石橋,它仍然處於山的懷抱之中。陡陡的,令人望而生畏!

向前進的精神是我和周炳睿忘記了疲勞與疲憊。我與周炳睿一起帶著身上的疲乏,來到了峰頂與第一支到達山峰的“衝鋒隊”會合,我們與幾個家長,一同在此前進。由於我們還有最後的力量,只剩下最後的幾層石階,我們爆發出最後的力量來到了蒙山最頂端——蒙山極頂。

中午,休息完後,一兩個同學與幾個家長再度帶著疲勞和疲乏一起步行下山,則剩餘的同學一起坐車下山。

在回家的路上,同學們都在車上靜靜地睡著了。

回到家後,我承受不住體力的缺乏,走到床上,一分鐘便睡著了!

尋找春天足跡作文6

週末老師佈置了一篇作文《尋找春天》。當聽到這個題目的時候,我就不由自主地在心中唱起了:“春天在哪裡呀,春天在哪裡?春天在那小朋友的眼睛裡,那裡有紅花呀, 那裡有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝……”可是看看窗外,沒有一點綠意,去哪裡尋找春天呢?

清明這幾天媽媽早出晚歸的加班,沒有時間去看望姥爺和姥姥。週四晚我們的家庭會議提前一天,媽媽讓爸爸週五去陪奶奶吃飯,讓我代替她去陪陪姥姥和姥爺。

週五一早,我打車來到姥姥家,吃過午飯陪姥姥嘮了一會兒嗑,直到姥姥上樓午睡去了,我才悄然離開,準備去尋找春天。

來到離姥姥家最近的植物園,溜了一大圈,園裡有一幫一夥徒步的叔叔阿姨,還有三三兩兩的遛彎兒的老人。我仔細地看呀看,小木橋下面的冰,一臉嚴肅地沒有融化的意思,那些樹都還在睡懶覺沒有發芽,小草們也害羞地躲在泥土裡不肯露出頭來,春天在哪裡呀?

我走累了,坐在園裡的小亭子裡歇息片刻,起身準備回家了。沒走多遠,感覺身後有人在跟著我!我嚇得不敢回頭,加快腳步往前走,可是身後的腳步,也在加快地跟上來!我害怕得厲害,正準備跑的時候,身後的腳步停住了“姑娘,你的手機!”我回頭看見,一個挺著瘦弱的身軀,一頭花白頭髮的老爺爺,伸開一雙佈滿老繭的大手,手裡抓著的是,我坐在小亭裡歇息時,一不留神從褲兜裡溜走了的手機,還有那零散的二十幾塊錢。

“姑娘,我一直喊你,你就是聽不見!”還沒等我說話,爺爺又說:”現在的衣服呀,兜特別淺,下次出來背個包包,不丟東西!“說完手機和錢一起遞給我。

我嘴裡說著謝謝爺爺,雙手接過,並向老爺爺鞠了一躬。”快走吧姑娘!“說完爺爺轉身向園內走去,我站在原地,望著爺爺的背影,內心久久不能平靜。爺爺那佈滿老繭的手,不停地在腦海裡閃過,我猜想爺爺可能是這園裡的園丁或者清潔工吧!

回到家,我把這件事和媽媽描述了一遍。媽媽說:”你已經找到春天了呀!這不就是心靈的春天嘛!“是啊,我找到春天了,沒有一絲浮塵的”心靈的春天“。

尋找春天足跡作文7

春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。於是,大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息。現在,我追逐著春姑娘的腳步,開始去尋找春天的足跡。

找到了!找到了!春天在公園裡。你看,公園裡百花盛開,杏樹、梨樹、桃樹……各種各樣的花兒競相開放,爭奇鬥豔。它們紅的似火,黃的賽金,白的如雪,粉的像霞……五彩繽紛,美不勝收。這些花兒有的還是花骨朵兒,正是含苞欲放時;有的全開了,露出了花蕊;還有的半開著,彷彿害羞的小姑娘。草坪上綠油油的小草到處都是,偶爾還有幾朵小花,可真謂是“萬綠叢中一點紅”呀!

找到了!找到了!春天在田野裡。田野裡的泥土變得鬆軟了,腳踩上去軟綿綿的。麥苗脫去了白白的棉大衣,換上了綠色的襯衫,遠遠望去,就像是一片綠色的海洋。油菜花開了,金燦燦的,大片大片的,直吸引人的眼球。在風伯伯的伴奏下,它們跳起了優美的舞蹈,彷彿在歡迎春天的到來,也似乎在慶賀自己的綻放。

找到了!找到了!春天在小河邊。河水變得清澈無比,連水草也看得一清二楚。河水也很靜,宛如一面晶瑩的鏡子。小魚兒、小蝌蚪在河裡活蹦亂跳,時而捉迷藏,時而又追逐、打鬧。河邊的柳樹姐姐長出了嫩綠的芽兒,她羞澀的將“頭髮”浸入水中梳洗。似乎是柳樹姐姐的魅力感染了風伯伯,他也趕來湊熱鬧了,張開嘴輕輕一吹,打破了河面的平靜,泛起了一道道小小的漣漪。亭亭玉立的柳樹姐姐更起勁了,跳起了歡快的舞蹈!那滿樹嫩綠的葉子,也在陽光中微笑,令人眼前一亮,鮮活極了、生動極了!

找到了!又找到了!春天在天空中。小燕子、大雁成群結隊地從南方飛來。小燕子穿著一身黑色的衣服輕輕地飛著,向人們報告春天的喜訊。大雁整齊地飛著,一會兒排成“一”字形,一會兒又排成“人”字形。老鷹、金魚、蜻蜓等形態各異味、色彩繽紛的風箏也來了,它們在空中互相角逐,互相比試。這又成了春天裡一道亮麗的風景線。

哇,春天的蹤影真多放眼望去,哪兒都有春天的足跡!我放慢尋找春天的步伐,慢慢地享受著春天的氣息!

尋找春天足跡作文8

吿別了冬的寒冷,迎來來了春的輕盈!

春天在哪裡?春天在校園裡!在靜悄悄的校園裡,到處都似乎響著“沙沙”聲,那是新出土的小草,新抽芽的小樹,新開放的花朵,正和春風說悄悄話,議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手,它用自己星星點點的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊綠茵茵的“地毯”。小樹剛剛從凍眠中醒來,就展開嫩嫩的小葉,為校園整天了點點新綠。

校園處處皆方草,校園用那寸之心,報那三春之輝。“放眼盡芳菲,入目皆花園,”那“關不住”的滿園春色,“出牆來“的一枝紅杏是春天旺盛的生命力。微風過處,忽然清香泌脾,啊,校園的春天是綠的世界,也是花的世界,這綠是無形的代表,純潔的象徵;這花是繁榮的氣象,是豐收的先兆。春華秋實,沒有春天的萬紫千紅,哪有秋天的實果累累?

春天在哪裡?春天在大森林裡。看,結冰的河面融化了,跳動著的碧波代替了冷漠的冰面;暴漲的春水,從不知名的地方滾滾跑來,那嘩嘩的腳步聲,彷彿在歡快地唱著:“春天來了!春天來了!?於是,萬物開始甦醒,樹木吐出新芽,鳥兒在枝頭上歌唱,大地披上了嫩綠的新裝。大森林裡可真熱鬧!

春天在哪裡?春天在春風裡。春風把正在冬眠的禾苗吵醒了,吹綠了。春風把果園裡的蘋果吹紅,把梨吹黃了,把桃子吹笑了,把葡萄吹紫了……春風你將萬物都吹得成熟了!

春風吹過後,春雨也來湊熱鬧!

瀟瀟的春雨,像綿綿不斷的銀絲,輕輕地灑向大地。光潔的玻璃上,綴滿了晶瑩剔透的水珠。再看看田園的蔬菜和水果,正在大口大口地喝著甘甜的雨水。雨停了,每個地方都有點點滴滴的雨珠,如果你深吸一口新鮮的雨後空氣,就好像你在綠樹成蔭的大森林裡盡情嬉戲一樣。

想到這裡,我突然想起一句話:“一年之計在於春,一日之計在於晨”。是的,這句話說得一點沒錯。春天是萬物甦醒的時候,對於我們來說,春天就是新的一年的開始,也是我們要去追求一個新目標的開始!

我終於找到了春天的足跡,她就在我們每個人的眼睛裡,就在我們每個人的心裡。因為,在我夢中的眼前就是一片美麗動人的春天風光!

尋找春天足跡作文9

春天來了,小燕子從南方飛回來了,小動物們也從沉沉的冬眠中漸漸甦醒了,柳樹發芽了,小草兒們也都迫不及待的換上了一身淺綠的新衣裳。在這陽光明媚的春天裡,寶雞日報小記者團再次邀請我們小記者參加了植物園賞花栽花活動,我們可高興啦!小朋友們,走吧,讓我們一起手拉手,去尋找春天的足跡!

在植物園阿姨的帶領下,我們開始了賞花尋春之旅。首先來到的是海棠園。阿姨告訴我們,海棠花是我們寶雞市的市花,大家都非常激動,想好好仔細端詳這美麗的市花究竟是什麼樣子。通過仔細觀察,我發現這裡的花很有特點,它們雖然都是淡淡的粉白色,但有的花裡是空心的,花瓣還緊緊包在一起,而有的花開的很大,花芯裡還有幾根絲線般的細線條。哦,阿姨告訴我,原來那個線條就叫花蕊,空心的包著花瓣的花朵是還沒有完全盛開呢。望著眼前含苞待放的花骨朵,我突然想起了老師經常把我們比喻成它的樣子,在老師和家長的辛勤培育下,我們終將會像這完全盛開的海棠花一樣,燦爛芬芳!

接下來,我們又來到了櫻梅園,這裡美麗極了!紅色和白色的花瓣隨著微風揚揚灑灑地飄落在嫩綠的草地上,遠遠望去,就像一張紅白相間的地毯。我迫不及待的拿出早已準備好的照相機,想把這美景全部拍下來,可是,這麼多的花兒,這麼多的美景,我該怎麼拍呢,正在發愁,攝影叔叔面帶笑容的走了過來,認真的教我怎樣拍好理想的照片。第一次使用照相機,我終於知道,攝影還是一門大學問呢!我們小記者都端著相機,穿梭在美麗花園的各個角落裡,因為我們都想親手記錄春天這最美麗的畫面呢!離開美麗的櫻梅園,我們又來到了玉蘭園。玉蘭花就像它的名字一樣,盛開著潔白如玉的大花朵,遠遠望去,像一位位身著白裙的美麗姑娘,那樣純潔,晶瑩剔透。

我們一路跟隨植物園阿姨經過了大片黃色的連翹園後,來到了提前準備好的栽植區,啊,我們今天要在這裡親手種下一盆盆小花呢!大家手捧帶著泥巴的小黃花,按照阿姨教的方法,小心翼翼地放進挖好的坑裡,再埋上土,澆點水,一株株小花就載好了。望著自己親手種的花朵,我們都露出了花兒一樣的笑容。我願小花年年都能開出美麗的花朵,一年四季都能露出燦爛的笑容!

尋找春天足跡作文10

今天,我們的同學和老師從蔡穎美居國小乘公共汽車去了。香草世界。春遊。

我們一下車,春風就掃過我們的臉,我們排隊進入香草世界的大門,門上掛著“香草世界。令人眼花繚亂的四個字。我看見兩個堆滿花盆的假人,悠閒地坐在花中,周圍有許多彩色的花和植物。他們揮揮手,好像在對我們說:同學們,歡迎你們,你們尋找的春天就在這裡!”當我們繼續走的時候,我們看到牆上掛著一排排的紅色雨傘。他們像士兵一樣筆直地站著,好像他們在躲避地上的小花和小草。

我和我的好朋友紫軒看到一隻螞蟻在一個小土堆上,一大群螞蟻在草地附近。紫軒和我在玩螞蟻。我們輕輕地向他們吹氣。螞蟻跑得更快了。我們又喘了一口氣。螞蟻停下來,好像在告訴我們:我們很忙,請不要打擾我們的工作,去找春天吧!”

我們來到天使花園,映入我們眼簾的是一片鮮花的海洋。薰衣草、墨西哥菊花、牽牛花和睡蓮有許多品種,其中許多都不能命名。花香撲鼻而來。學生們被美麗的花朵吸引住了。他們左手拿著筆記本,右手拿著鉛筆。他們在專心地觀察和記錄。我也被這些花吸引住了。嘆了口氣:哇,多漂亮的花啊!有紅色、紫色、黃色和白色......有些花像蝴蝶,有些花像星星,有些像小喇叭,有些像人們的笑臉。風輕輕地吹著,花兒快樂地搖擺著,為美麗而奮鬥。他們似乎在說:歡迎來尋找春天。春天來了。請迅速把它記在你的筆記本上。

老師也被這些花吸引住了。我們班的老師手裡拿著相機給花拍照。在春風樹下,花兒們擺出各種姿勢,自信地說:我們在春天開始。”

蝴蝶在花叢中飛舞,忙著採集花粉,蜜蜂也在忙著採集花蜜。一些學生在追逐蝴蝶。蝴蝶說:“春天來了,我是最美麗的。蜜蜂似乎有點沮喪,說:孩子,你不要走開,還陪我玩一會兒!”小曹和也搖晃著她的身體說:同學們,春天來了,請不要傷害我們!”

午餐時間,我們坐在凳子上,聞著花草的香味,津津有味地享受著美味的午餐。學生們說說笑笑,交換和分享他們從家裡帶來的食物。非常愉快。

該回家了。美麗的春遊結束了。我們不情願地離開了香草世界。

尋找春天足跡作文11

春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間,她飄過一望無邊的田野,路過美麗安靜的校園,經過熱鬧非凡的小區……瞧!她又來到了景色迷人的公園。春姑娘輕輕吹了一口氣,公園就立刻百花盛開,萬物復甦,煥然一新,現在就讓我們一起去公園尋找春天吧!

剛走進公園大門,我的眼前就呈現出一片綠色的海洋。柔弱的小草從睡夢中醒來,破土而出,舒展著嫩綠的小手,貪婪地允吸著春天裡那晶瑩透亮的甘露。翠綠色的竹子亭亭玉立,密密麻麻,一片片細嫩的竹葉難以計數,看得讓人眼花繚亂。小鳥飛了過來,“嘰嘰嘰,喳喳喳”,唱起了動聽的歌兒,歌聲在竹林上空久久迴盪。

公園裡,有一條清澈見底的小河,河面波光粼粼,像一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地媽媽的懷抱裡,小魚兒成群結隊,自由自在地游來游去,毛絨絨的小鴨子“嘎嘎嘎”地叫著,它們一會兒把頭扎進水裡,一會兒又把頭鑽出水面,玩得不亦樂乎,真是應了蘇軾的那句詩:“春江水暖鴨先知”呀!

小河邊,高大挺拔的柳樹也被風婆婆搖醒,伴隨著微風跳起了優美的舞蹈,柔軟的枝條隨風搖曳。在它那數不清的柳條上,冒出了星星點點的小芽兒,可愛極了!

柳樹下邊的花壇裡,長著一簇簇小巧玲瓏的迎春花,它們有的還是一個個黃綠色的花骨朵兒,飽脹得就想要破裂似的,有的含苞待放,如同一個個害羞的小姑娘,不敢露面,還有的完全開放了,向人們露出了迷人的笑臉,用它那金黃的花瓣襯托著乳白色的花蕊,顯得更加調皮可愛。清悠悠的香味把蜜蜂和蝴蝶都吸引過來了,它們一邊在花叢中翩翩起舞,一邊採著香甜的花粉。迎春花探出了好奇的小腦袋,好像在問:“蜜蜂妹妹,蝴蝶姐姐,你們在幹什麼呀?”看著看著,我似乎也變成了一朵美麗嬌豔的迎春花.....過了好一會兒,我才想起來,我不是迎春花,而是在看花哩!

啊!原來春天無處不在,只要你留心觀察,就會找到春天的足跡哦!

尋找春天足跡作文12

南風過境,忽而又春。

未沾杏花酒,沒飲桃花釀,人已薄醉三分。春就是有這樣的魅力,讓人沉醉在她那溫軟的懷抱裡,久久不願醒來。

我踏在鵝卵石鋪成的小路上,意尋找春天。

雲兒和風兒纏綿嬉戲,一不留神掛上了柳梢,因貪戀這一杯人間春色,惹了一身翠煙,便成了大掛大掛的綠雲,在枝頭嫋娜盈盈,嫵媚動人。

我遊在附近的公園裡,欲尋找春天。

杏開了,柳綠了,桃笑了。一簇簇、一團團、一片片,粉嫩嫩、白瑩瑩、紅豔豔地爬滿了枝頭。

春,是柔軟的,婉約的,細膩的。吹面不寒楊柳風,沾衣欲溼杏花雨,春色撩人呢。

春天一來,所有的欣喜都壓不住了。那些埋在心府的激動,紛紛鼓脹著冒出細嫩的芽苞,粉紅的、瑩白的、嫩綠的,把一個繽紛多彩的夢攬在懷裡。

是誰讓春天露出了馬腳?

柳綠了,桃紅了,梨白了,麥苗青了,菜花黃了。春風拂過,波濤滾滾,浩浩蕩蕩。流連在這樣一幅迷離的意境中,總有種不真切的美。

這桃紅柳綠醉人的春,她是我的嗎?似乎又不是。

她是“桃花紅,梨花白,菜花黃”“鶯兒啼,蝶兒舞,燕兒忙”,是“春風又綠江南岸”是“一枝紅杏出牆來”也是“黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”更是你我腦海中最美好的記憶。

春,這柔軟的季節,最容易讓人惹上思念與憂愁,適合悠悠地嘆一段思緒萬千的回憶,想一個春風十里的人。

春季,憐春,悲悲,嘆春……春,總是這般讓人眷戀。

我知道,這份眷戀終究離不開紅塵的一念真情與一份遇見。就像桃李遇春風,柳色遇花容,蝴蝶遇花朵,花朵遇春天。一直相信,春的到來是有足跡的,這足跡不僅體現了柳綠桃紅上,更表現了人們的心境上,象隨心生,唯有內心柔軟,才會探尋到那不可多得的春。

偶遇一份春,探到一份喜,更重要的,是發現一份淡泊清新而樂觀欣喜的心情,遇見一個熟悉而又成長地更好的自己。

此刻,春風已快馬加鞭,春風的足跡已經顯現。

坐在春深處,飲一壺清酒,誦一首小詩,以虔誠的心,從容的姿態,懷揣一抹春色,努力向上生長。

不負春光,不負陽光,也不負自己。

尋找春天足跡作文13

日曆已翻過了春分,可是天氣還是那麼陰冷,我總覺得春天還有來。爸爸對我說,到公園去,準能找到春天的跡象。於是,一個星期天的上午,我就跟爸爸來到了公園,尋找春天的蹤跡。找呀,找呀,找到啦!春天在桃樹上。公園的幾株桃樹長出紅色的嫩葉,中心還有幾顆火紅的花蕾。爸爸告訴我:“桃花就要開啦!”

春天也在柳枝上,我發現一排排柳樹上都掛著鵝黃色的枝條,風一吹,就悠悠地飄蕩起來,像是披上了一件半透明的薄紗。

春天又在花圃裡。長著刺的玫瑰枝上也出現了紅色的花蕾,有些快要綻開了。還有太陽花,開得很茂盛,有粉紅的,有硃紅的,有金黃色花瓣周圍鑲著紅邊的,多美呀!更好看的是花圃被佈置成各種圖案,周圍是柔軟的毯子般的草坪,中間種著許多花苗,有的我連名字也叫不出來。忽然,我瞧見噴水池四周的草坪上,停著許多蝴蝶。我很奇怪,現在怎麼已經有蝴蝶了呢?走近一看,原來是五顏六色的蝴蝶花,有紫的,有黃的,有紅的,也有黃裡帶青的。春風一吹,它們就搖晃著,像一隻只蝴蝶在花草中飛舞。

春天還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間,長出了黃綠色的嬌嫩的新葉;高大筆直的水杉樹枝上也冒出了米粒大的新芽;更有趣的是法國梧桐的丫杈上,吐出半透明的青裡帶紅的芽,就跟小小的佛手一般。原來,樹木到了春天,都要“脫舊換新”了。

我跟爸爸繼續一路走,一路尋找。又找到啦,春天在兒童樂園裡。天真活潑的小朋友穿著各種色彩鮮豔的衣服,像盛開的百花一樣,我覺得這是最美的了。再往前走,我又看到園林工人們正在清除雜草,整修草地,以便人們能更好地欣賞美好的春光。我想春天也在工人阿姨們的心窩裡。

我望著這春天的美景,不禁心潮起伏:我們的祖國就像春天的花園,處處是那樣生氣勃勃,萬紫千紅。

尋找春天足跡作文14

清明放假,我如南歸的燕子,快樂地飛回老家。四月二日是一個陽光明媚的日子,我和幾個同學商定後一起去踏青,尋找春天的足跡。天空泛著清淺的灰藍,把陽光投下的色澤也過濾成冷色調。空氣帶著春天特有的,石子與草泥混合的潮溼氣味。我們走在田野上,傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃,白色的小蝴蝶從我們頭上掠過,潺潺流水捎來了春天的訊息。路旁的柳樹不知從哪裡溜來一抹新綠,山坡上的那片桃樹,就像早約好似的,樹兒們綻開一色的紅花,麥苗爬滿了田野,一大塊一大塊的油菜開著金黃的花,鑲嵌在滿眼的綠的田野裡,粉的桃花,綠的莊稼,黃的菜花,還有白色的蝴蝶……把鄉間構成了一幅幅立體的,有動感的畫。你看田野裡,溼潤的泥土散發著春天的氣息。在冬天沉睡了幾個月的麥苗顯得格外精神,綠綠的麥苗展現出一派生機勃勃的景象。大地母親的乳汁無私的哺育著剛冒一點兒頭的麥苗。

沿著田間的引水渠往前走,我們來到了小河邊。水中魚蝦暢遊,還偶爾聽到那微弱的蛙鳴。那幾只早起的青蛙好似正在歡呼:“春天來了!春天來了!”走在河邊,我們似乎聽見柳樹姑娘梳頭的沙沙聲。“呀,這根頭髮太長了”。柳樹姑娘請來了小燕子,它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發。這下,柳樹姑娘更漂亮了,在大家的讚歎聲中害羞地把頭髮垂到了地上。小鳥立在柳樹上,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正趕著鴨子在河邊玩,他們手中舞動著柳枝,猶如在舞動他們帶著童心的幸福和快樂。啊!春天,一個充滿希望的季節,一個新的生命開始的季節。們在緬懷過去的同時,也要對未來充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個美好的人生。

尋找春天足跡作文15

今天,我們學校組織了一次春遊活動,目的地是紅太陽農業基地,聽說這裡是一個看花的好地方!我興奮極了!開始了我的快樂之旅!一路上,我總是合不攏嘴,心裡還不停地嘀咕著,什麼時候才會到呢?我盼星星盼月亮終於盼到了! 紅太陽農業基地的門前站著春的使者——鬱金香。它們站在明媚的陽光下,盡情地享受著春的滋潤,風的撫慰,土地的呵護,還有人們的陪伴!我們繼續向裡面走去。看見了許多奇奇怪怪的花。草。有的花紅的似霞,有的黃的似金,還有的白的似雪。它們各自舒展著自己的身體,擺著自己喜愛的造型,紛紛都向人們展示著自己的美麗,訴說著自己的柔情!草也不甘落後喲!有一種草十分奇怪,它好似一位魔術師,直接聞它的身體感覺不香,可是,用手摸一摸,再聞,好香!

嘻嘻,你們知道叫什麼名字嗎?我來告訴你們吧,它叫摸摸香!緊接著,我們又去了侏羅紀公園,裡面有古時候用的茅草房,我感覺真奇怪,因為用草做的房子,那不是很容易倒嗎?這是怎麼回事呢?好奇心驅使著我不由自主地向前走去,我摸了摸它。哦!原來,這個茅草屋用了幾層,並且每個角落都有一個支柱!我自豪極了,因為我自己解決了我的一個疑惑!於是,我蹦蹦跳跳地走出茅草屋。“呀,有蜘蛛!”不知是哪個同學驚慌的叫了一聲。我也害怕極了,我猛一抬頭,一看,“嗨!也不是多大事嘛,只是一個大大的假蜘蛛!”這真是有驚無險啊!我們又去了一個花鋪,那裡,有許多花。草,是可以賣的,於是,我仔仔細細地精心挑選,但是並沒有看見滿意的花。草,我又垂頭喪氣地尋找著,可還是沒有看見滿意的花。草,我急了,一氣之下,就走馬觀花。沒想到,還真看見了一朵美麗的花,它叫四季海棠。

白色的花瓣,包裹著黃色的花芯,配著是那樣協調、可愛。並且價格又不貴,所以我買下了它。我們又自由活動了一會兒,就集合了。我們的春遊之旅也在快樂之中結束了!我想,我已經找到了春天,春天就在花兒的笑臉和爭奇鬥豔中,在草兒的天真可愛之中,在一片生機勃勃中!