在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的尋找春天的足跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
早春三月，我和媽媽迎著溫暖的陽光，來到了紅光農場，尋找春天的足跡。
我們在子牙河中找到了她的足跡，她讓結冰的小河恢復了以前的樣子，嘩啦嘩啦地好像在唱春天的讚歌。春風吹皺了河水，泛著細細的波紋。河岸邊的柳樹冒出了點點黃綠色的嫩芽，像小樹的眼睛，好看極了！勤勞的魚夫帶著魚鷹，划著小船開始忙碌著......
我們在農地的地梗上，找到了她的足跡。我們蹲在一片枯黃的草地前，輕輕地撥開了枯草，聞到了一股淡淡的香味，頓時，我的眼睛一亮，啊！原來是小草從地下鑽出來了！
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，”兩隻小喜鵲在剛剪完枝的桃樹上追逐著，為大地增添了生機。
究竟是誰喚醒了這美麗的春天呢？我靜靜地思考著。一陣春風在我臉上輕輕浮過，舒服極了。啊！我明白了，原來，這一切都是春姑娘送來的。
尋找春天的足跡作文2春天是一個萬物復甦、充滿希望的季節，在這美好的時刻，我不禁回想起宋朝王安石的詩中有云：“春風又綠江南岸”……
星期天，我們結伴來到田野裡去尋找春天的足跡。天空剛下過幾陣濛濛的細雨。雨後的空氣更加清新、怡神，深吸一口氣，會感到特別的舒暢。微風吹來，迎面撲來一陣泥土的淡雅和花朵的幽香。舉目遠望，一幅美麗的春色圖頓時映入我的眼簾，只見小草弟弟換上了嫩綠色的外衣，好奇地把頭探出來，遙望著周圍的世界；桃花妹妹展開美麗的花瓣，在微風中翩翩起舞；柳樹姐姐把它那青翠的頭髮伸入河中，梳理著。風和雨總是結伴而來的，此時春雨又再淅淅瀝瀝地落下，所有花草樹木都在吮吸著春天的乳汁。清澈的小河在‘嘩啦嘩啦’地流淌著，春風弟弟在‘刷刷刷刷’地輕撫著大地，春雨姐姐‘滴噠滴噠’演奏著一首春天的交響樂……小花、小草也不甘寂寞隨著春風的撫慰而儀態萬千。眼前呈現出一副充滿詩情畫意的壯麗畫卷。此情此景，我不禁慨嘆大自然的鬼斧神工，它不斷為我們索造美好的生存環境而默默耕耘著。
春天啊！你令我神往，也令我陶醉！我愛春天！
尋找春天的足跡作文3春天的足跡染綠了清新的大地，把世界帶到了仙境。
它把世界帶到了夢幻般的童話仙境。絲絲春雨伴著習習微風，給睡了一冬，剛從土裡鑽出小腦袋的草娃娃洗著天然的沐浴；大樹和太陽一起，唱著春天的童謠；花兒醒了，睜開朦朧的睡眼，懶懶地給自己化妝試衣；柳姑娘也收到了春天的來信，把自己打扮成一個亭亭玉立的“小女孩”，準備到街上去炫耀炫耀呢！粉紅的桃花和雪白的杏花一起，跳著優美的華爾茲。在春天的美麗世界裡，一切都是那麼的美好，自由。
春天的足跡把世界帶到了詩歌的王國。“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”葉紹翁的《遊園不值》中寫到。可不是嗎！春天無垠的風光，讓誰都無法避開。在春天的美麗世界裡，詩人們更是情不自禁地吟道：“村外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”，多麼美妙的春天，一個充滿詩意的季節。
春天的足跡悄悄來到人間。染綠了山林，染紅了桃花，只要欣賞春天獨特的景色，就能獲得最清爽的快樂......
尋找春天的足跡作文4春天在哪裡呢？星期天，媽媽帶我去五龍橋公園尋找春天的足跡！
走進公園，就看見對面是條河，河面上有幾隻小鴨子在自由自在的游來游去。河邊的小草都爭先恐後地從地裡往上冒，河邊的柳樹甩著長長的辮子，像個愛美的小姑娘。公園四周的花五顏六色，姿態各不相同，它們有的是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，有的已經全部開放了。
草坪上有好多人，有的在搭帳蓬，有的三三兩兩的坐在草坪上聊天，還有的人仰著頭，我也抬頭一看，啊他們在放風箏，天空中好多好多的風箏，有的是紅的，有的是黑的，有的是動物形狀的，有的是卡通形狀的......，風箏無憂無慮的在天空飛來飛去，快樂極了！
一年之季在於春，我們要抓住這美好的時光，好好學習，天天向上！
尋找春天的足跡作文5送走了臘月的寒冬，春天悄然而至。雖然天還有些冷，但已經可以隨處見到春天的'足跡。
我們相約來到寇公廣場，一同尋找春天的足跡。走到廣場的圍牆旁，花壇裡種植的花草樹木格外醒目，枝葉上開滿了花朵，茶花，迎春花，櫻花……應有盡有，為寇公廣場穿上了一件美麗的花衣。我們找到了春天的第一處腳印。
邁進寇公廣場的大門，順著百步梯走下去，你會看見處處正生長著的植物，無論是大名鼎鼎的奇花，還是默默無聞的野草，都依山開放，點綴其中，為巴東增添了點點色彩。這算又找到了一處腳印吧！
我們排成一隊，又深入階下，空氣中處處瀰漫著沁人心脾的花香，令人陶醉其中。這麼美麗的春景，這麼好的天氣，怎麼也要放放風箏。於是，老師拿出許多風箏，好像把所有的卡通人物都搬來了。我領過風箏後，迅速跑進自己選定的“工作地點”，認真塗鴉起來。我快速地蘸滿顏料，“唰唰”地塗起來，那隻普通的畫筆，在風箏上旋轉著，就像舞蹈演員在為觀眾表演舞蹈。“呼-呼”一股春風撲在我的臉上，感到一陣涼爽，原來春天已經來到我們的身邊了。
經過了這次“旅行”，我們看見了春天帶來的生命與美麗，感受到了春天的美好，並順著春天的足跡找到了她！
尋找春天的足跡作文6春天的雨，很有特點。時而是點點小雨，欣欣然地灑落下來;時而是細雨，像絲綢般飄落下來;時而是大雨，如傾盆般傾瀉下來，。將這美麗的春天變成仙境一般的童話世界。
今天的春雨，把這特點演繹得淋漓盡致。前一秒還是絲綢般的細雨，細細密密地飄落下來;後一秒，轉眼就變成了大雨。雨越下越大，似乎某個人的巨大臉盆打翻了，這傾盆大雨就是從那臉盆中潑出來吧!嗯——一定是淘氣的春姑娘洗臉時，把巨大的臉盆打翻了。也許，此時的她正驚慌失措，不知該怎樣像父王交代;也許，此時的她正被父王責罵，傷心地哭起來，眼淚也化作了這傾盆大雨……
就這樣，我走在這熟悉的街道上，一會兒要遮遮前面，一會兒要遮遮後面，一會兒又要遮遮左邊，一會兒又要……因為，我怕這春雨淋溼了我，所以，我只能遮來遮去。
這被春雨淋過的大地，我不知走了多少回，但是，我知道我的每一個腳印都是我長大獨立的足跡。每個足跡，大地都會永遠記在心中，永遠。
尋找春天的足跡作文7我不是那種感官細膩的人，再加上廣州的四季分界又很模糊，所以經常把季節搞混。可就算是我這樣的人，卻也還有執著的地方。
我喜歡春雨，這是一整個春天唯一值得我高興的事。
臨近過年時，這兒總會先下一兩場雨，就像捷報一樣。這時的雨往往下得比較大，有時接連幾日都不停，非要等到她把一切都洗淨了方肯罷休。沒開放的花也在這之後陸陸續續地開放了，展示著自己的美麗。母親最惱這種天氣，衣服總是晒不幹，到了陽臺快要晾不下的時候，她便開始發牢騷了。對於我來說，這也算是春天快要來臨時的一點樂趣。
過完了年，雨便變得溫柔了些。一場雨也就兩三分鐘左右，從家裡的窗子往外看也看不見雨絲，帶著傘的人也都懶得撐開，這雨也就變得若有若無了。靜靜的，染溼了誰的一抹香肩，又悄然離去。
開學之後，這雨就又活躍起來了。學校的風雨走廊有一大截是用塑料搭的，一下雨就會發出很大的響聲。如果在上體育課時遇上這種情況，我的心情便會分外的好。雨敲打的哪裡是塑料棚，是我的心啊！
再後來，這雨乾脆就不下了，我便知道夏天快要來了。我開始怨自己沒有好好珍惜那潤物細無聲的雨。好在我們明年還能相會，但那調皮的雨肯定又不一樣了吧。
尋找春天的足跡作文8一株金黃的迎春花開了，我問春在哪兒？花兒不語。一條纖細的柳枝上冒出了嫩芽，我問春在哪兒？葉兒不言。燕子飛來了，動聽的歌聲卻也沒有告訴我春天的足跡。於是，我便一直追尋……
天氣漸漸變暖，寒凍已久的原野早已被綠草鋪滿了每一寸土地，就像整個世界飄滿、溢滿了草的清新。從根莖到葉脈，是被春雨淋漓後，甘露的滋潤，才會將葉片染成這種飽滿的生命的綠色。綠草就這樣蔓延，蔓延在這詩情畫意的季節。碧水岸邊，垂柳姑娘將她滿頭的青發擺在水中梳洗，波光粼粼，漣漪迴旋，風兒為她梳妝，縷縷陽光就像母親的手散發熱情的溫度，慢慢消融秀髮上的晶瑩水珠。
撲鼻的花香瀰漫開，為春的到來發出請柬。桃花、梨花爭鬥著自己獨特的香氣，花蕊像箭一般欲要放射，在等著蜜蜂來採花粉，不知名的花兒裝飾著田野，奼紫嫣紅，不禁油然而生起一種希望，一份活力。
草木枯榮，春花秋月，我惟獨喜歡春，不管多少時光流逝，不管多少風霜雨雪，她總是那麼生機盎然，散發她獨特的香氣。
我終於找到了春，原來她就在迎春花的花蕊裡，在垂柳的秀髮上，在使者們的翅膀上，春就盪漾在我們的心裡，在心的土壤中埋下一粒希望的種子………
尋找春天的足跡作文9春天，是那萬物復甦的季節；春天，是那鳥語花香的季節；春天是農民伯伯新希望的開始。啊！春天有著那獨一無二的風景，讓我們來細細欣賞吧！
首先先讓我們聽一聽那動聽的春之聲吧！一聲清脆的叫聲劃破天空，小燕子穿著黑色的燕尾服從南方飛回來了，小燕子那響亮的叫聲好像在告訴人們：“春天來了！春天來了！”細密的春雨沙沙的下著，每一滴雨水灑向萬物生靈。被冬爺爺封印住的小溪終於被春姑娘喚醒了，它歡快的唱起了歌，發出了叮咚、叮咚、嘩啦、嘩啦的歌聲，多麼美妙的聲音啊！
然後讓我們看一看那美麗的春之色吧！看，柳樹翩翩起舞，像是在梳理她美麗的秀髮，又像是在說：“看我的舞姿漂亮吧！”小草好奇地鑽出來，高興地看著外面的世界，光這些單調的綠色可不行，第一個添彩的是金黃的迎春花，接著是紅如血的海棠花，粉如霞的桃花，白如雪的梨花……五顏六色，絢麗多彩。
最後在我們聞一聞春之味吧！沁人心脾的花香把我們吸引來了，真是讓人心曠神怡呀！春雨過後，泥土的氣息，小草的芳香融合在空氣中。
春姑娘就這樣走啊走啊，她走遍大地的每一個角落。春姑娘走過的地方，立刻就呈現出一片生機盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。
尋找春天的足跡作文10小雨嘩啦啦地下，春風呼呼呼地吹，寒冷的冬天過去了，我們迎來了溫暖的春天。
今天我去了鄉下婆婆家，在去的路上看見柳樹發芽了，也看見油菜花開出了金黃色的花，還看見地上冒出了毛茸茸的小草。整個土地都變得綠油油的，很漂亮。
到了婆婆家以後，我馬上跑到田裡，看見許多薺菜都開出了白色的小花，還聽到了幾聲鳥叫，我想一定是小鳥從南方飛回來了。
過了一會，我跑到外婆面前說：“我想去挑野菜。”外婆同意了。我們換上雨鞋來到了田裡，開始挑野菜，挑了一會外婆在一個土坑裡看見了一個很大的野菜，因為外婆的腳不好，所以讓我下去挑，不過就快挑到了，我腳一滑，摔了一跤，吃了一嘴泥，不過還好，泥土是鬆軟的，沒把我摔疼。回到家，我換好衣服後問外婆能出去玩嗎？外婆同意了。在外面看到有許多小朋友在放風箏，他們很開心，一會兒跑，一會兒叫，一會兒又笑，形成了一副美麗的圖畫。
啊！春天真美啊！
尋找春天的足跡作文11春天，你在哪裡！我每天一大早從床上爬起來，開啟窗子，或走到戶外，或步入田野，去尋找春天的足跡。
天，一天比一天暖和起來，院內草坪中的小草，在溫暖陽光的沐浴下，新的葉子慢慢地露出了尖尖的小頭，偷偷地窺視著周圍的一切；久別一冬的小燕子，有的排著整齊的隊伍，從我們頭上由南向北掠過，有的則在我們的房簷下落腳築巢；柳樹姑娘在春風的哺育下，專心致志地梳理著自己的長髮。柳樹下小溪的冰融化了，悶了一冬的小魚時不時躍出水面雲貪婪地吮吸著新鮮的空氣，偷看那正在梳妝的柳樹姑娘。
忽然，天暗了，水珠落到我的面頰上，將我從畫境中喚了回來，我趕快跑到房簷下避雨。雨珠越來越大，雨滴越來越多。小草樂壞了，歡呼雀躍；柳樹姑娘樂壞了，翩翩起舞。我找到了，眼前的美景不就是春天的足跡嗎？
一年四季在一春，我何嘗不是那春天中的一棵小草，我要盡情地吮吸春天恩賜的每一滴甘露，享用春天那溫暖的陽光，快快成長。
尋找春天的足跡作文12“春天在哪裡呀，春天在哪裡？春天在小朋友的眼睛裡。”聽著這首歌，老師微笑著說：“今天帶你們出去尋找春天。”我們聽了，高興得跳起來！
我們先來到教室門口，一顆火紅火紅的桃樹，有的長出了花骨朵，像一個個可愛的小頑童，正探出頭來張望這個美麗的世界；有的是含苞待放，像一個害羞的小姑娘用紅紅的面紗遮住自己的半邊臉蛋；還有的已經完全開放，彷彿一個花仙子在翩翩起舞。
走到棧橋中間，湖水清澈見底。旁邊的垂柳梳洗著自己的長髮，還在水裡照個影兒呢。湖上面有五隻鴨子游來游去，那麼自在悠閒。水底有綠綠的水草，隨波飄舞。
穿過棧橋，千朵萬朵迎春花把柳枝壓的低垂下來，幾聲清脆的鳥叫從我們耳邊飄過。同學們四處張望，尋找著鳥兒，結果只找到了一個鳥巢！突然，一隻蝸牛從我身邊爬過，春天的吸引力太大了，就算懶惰的蝸牛先生都爬出來散步了！
春天在哪裡，春天原來就在每個角落裡！
尋找春天的足跡作文13今天下午，邢老師大發慈悲的拿出一節語文課，讓我們去尋找春天的足跡，拍下來（其實就是讓我們互相的拍照，因為快畢業了麼），但是我沒有帶相機，我們到了樓下邢老師就給我們講了幾件事情就讓我們開始拍照了。
我雖然沒有帶相機，但是我的幾個“死黨”可是帶相機了，我就不信他能自己歸自己找，我先是到了康澤健的身邊，他帶的相機是索尼的，因為他的相機可以連拍，所以我們班很多同學就可是做一些動作讓康澤健用力安排給拍下來，拍完之後康澤健就讓康澤健快速播放，就像錄下來了一樣，可好玩了。但是不知道怎麼一回事，康澤健拍我們學校的“爍金石”的時候也用連拍，真是浪費。
我和我的“死黨”焦明正“焦蛋”在一起時，他就和聶嘉燁、陳夏飛一起來一個照，因為我們學校的升旗臺有三個旗杆，正好他們三個人一人一個。
還有一件事情很氣人，就是範宇航讓我、王澤斌和李和坤從主席條上下來的瞬間給拍下了，結果拍了好幾十遍，結果最後只拍到王澤斌一個人，真是氣死人了。
這一次拍照真是有意思，當然我們要珍惜這剩下的美好時光。
