在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的讀書使人明智作文400字精選，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偉大的法國作家雨果曾經說過“學會讀書，便是點燃火炬，每個字的每個音節都將發出火光”。比爾·蓋茨小時候酷愛讀書。他7歲時，最喜歡讀的書竟然是像《世界圖書百科全書》這樣的“大部頭”，他經常幾個小時不間斷地、一字一詞地從頭到尾地閱讀這本書。不僅如此，一天，母親瑪麗回到家裡，居然看見小蓋茨正聚精會神地坐在地板上讀書，他讀的書可不是其他小夥伴喜歡的連環畫，也不是童話故事，而是《拿破崙傳記》，這讓媽媽大吃一驚;有一次，父親的朋友泰勒牧師來家做客。“蓋茨，你能給我背誦一段‘登山寶訓’嗎?”泰勒問。“登山寶訓”是《聖經》中最冗長、最難懂的一段，有幾萬字的篇幅，沒有超凡的記憶力，是很難背下來的。只見小蓋茨坐在沙發上，搖著小腦袋，用他那悅耳的童音一字不漏地背了下來，牧師驚呆了。比爾·蓋茨不僅讓媽媽、讓牧師泰勒驚呆了，長大後，他更讓整個世界驚呆了———成為美國微軟公司的創始人，39歲成為世界首富。當我們為比爾·蓋茨的成功而拍手驚歎時，我們不能忽視的是“書”在他幼小心靈中種下的成功種子。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。中國的古賢告誡我們，“行萬里路，讀萬卷書”。當統一了中國、坐穩了江山之後的劉邦問在座的臣子，取得漢家天下，誰的功勞最大?大家都說是韓信，也有說是張良，漢高祖說，乃蕭何也。後來，劉邦拜蕭何為相。但蕭氏學問不多，劉邦要他讀點書，於是蕭氏苦讀《論語》，以此治理國家，成績斐然。宋人趙普依樣畫葫蘆，仍然“半部《論語》治天下”。半部《論語》就把天下治理得井井有條，可見書籍對於人類有多麼重要。
古人云，讀書使人明志。對教育和學習而言，讀書的最終目的並不是獲取知識，而是訓練思維，點燃老師和學生頭腦中創新思維的火把。我校啟動的“書香處處，悅讀人生”，就是讓全體師生一同捧起書本，享受讀書的`樂趣，汲取人類的睿智，共渡生命的歷程，美滿幸福的人生。
我們的學生需要多讀書。曾幾何時，中國小教育把博大精深、生動活潑的道德情操和人文素養從知識的海洋裡抽象出來，編成單薄、瘦弱的教材，循規蹈矩、一絲不苟地傳授給孩子們。僅僅靠一套教科書，不到300篇文章，無法培養我們天下興亡、匹夫有責的愛國主義精神，天下為公、修身齊家的遠大理想，剛健有為、自強不息的進取精神和見賢思齊、先人後己的價值取向，也無法使我們的孩子學會生活、學會生存、學會創造。陶行知說，“人生應該多讀幾本墊底的書”。書讀得越多，知識面就越廣，分析問題、解決問題的能力就越強。老師們也要不斷讀書、不斷學習，獲取自己需要的知識營養以應對不斷更新的社會。通過讀書筆記、交流體會等形式，把讀書真正落實到老師的腦海裡、行動上。審時適變，開卷有益，積微成大。
書的世界廣博而精緻，浩蕩而沉靜;上接千載，旁通萬里，外及宇宙洪荒，內應方寸翕動。與好書為友，與博覽通行。讓書香瀰漫校園，讓書香伴著成長，讓書香燦爛人生。讓我們全體師生捧起書本，走進知識的海洋，構築起學習化殿堂，讓書香飄滿校園!
