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四年級學生作文7篇

作文 閱讀(1.8W)

在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的四年級學生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文7篇

四年級學生作文 篇1

在20xx年3月12日,我來到了蔚縣英華雙語學校讀書。這是我第一次離開母親,獨自面對生活。所以我哭了好幾次。但是老師勉勵我說:“你是一個男子漢,遲早有一天你要離開母親,獨自生活。***媽為什麼把你送到這來上學,原因就是要培養你獨自面對生活。自己睡覺。”聽了我們班主人劉老師的話後。我不禁恍然大悟。找到了母親對我的關愛。媽媽爸爸我要好好的謝謝你們把我送到這裡來讀書。原來是要我獨自面對生活呀。

以後每當我遇到困難和挫折的時候,就會想起老師教導我的話:我是一的男子漢,做什麼事也應該堅持到底。不半途而廢。關於這個問題我想了很久,當一個人走向社會,都將要面對現實,而現實永遠都是殘酷的,我們要永遠毫無怨言。不懦弱,要說懦弱的話,你來到這個世界上,就有責任和義務給自己一份滿意的答卷,不要受世人的白眼,該堅強的時候就不可以退縮,如果真像你這樣的人有的是:古時候有個皇上一開始還是個要飯的那,不可以自己放棄自己啊,也許我們不會有一個轟轟烈烈的人生,但是平平淡淡也很幸福啊,多少人和你情況一樣?你自己問問自己,我是不是有能力?我的潛力是不是沒有爆發?我努力了嗎?路是自己走的,命運是自己決定的,不要墮落下去!朱自清發表完《匆匆》後,繼續努力,成為了大作家。

我希望,你不要這麼懦弱,勇敢去面對,只要你努力,命運會改變!加油!

浪子回頭,為時不晚。為了自己的前途。大家一定要堅強的面對生活。

四年級學生作文 篇2

星期天母親領我到文峰廣場玩,我們看到廣場上有不少塑料袋和碎紙。我和母親把這些垃圾扔到了垃圾箱裡。這麼美麗的廣場,不能被垃圾給汙染了!

我們天天生活在大自然中。地球母親為我們提供各種各樣的資源,讓我們“豐衣足食”,可是有些人不但不知足,反而還破壞地球母親。你們看樹木被一棵一棵的砍伐掉,沙漠的面積越來越大。地球母親的表面變的光禿禿的。天氣變的越來越不正常,世界上地震,海嘯不斷髮生。還有大量的“白色汙染”,充斥在我們生活的每一個角落。並且它還會釋放有害氣體,危害人類。 還有那地面上一塊塊黑乎乎的口香糖,成為城市街道中一道道黑色的“傷疤”。難看極了!這些種種的現象都是對我們生存環境的破壞。

同學們,人類只有一個地球,保護環境就是保護我們可愛的家園。讓我們從我做起,從現在做起。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從小做起,從身邊做起,讓我們的家園變的更加美麗吧!

四年級學生作文 篇3

今天,是個風和日麗的日子,貓媽媽這幾個星期為了照顧小貓,把頭髮都操勞白了。貓爸爸決定帶它們去郊遊。

它們來到了公園。現在是秋季,菊花和稻田染黃了大地,秋天把金黃色給予了它們,讓它們織出世上最美的錦緞;秋天把紅色給予了閉月羞花的霜葉,楓樹林在稻田的旁邊,中間被一條碧綠的小溪所隔開,此時的太陽與楓葉非常相似,朝霞映照著小溪,看來還是霜葉更美,把天空和小溪都給染紅了,好像著了火,這可不敢再紅了吧,再紅就把周圍燒成灰了。

貓爸爸和貓媽媽鋪好墊子,在這優美的風景下跳舞。而小貓此時卻在想:“唉,我還這麼小,就長鬍子了,再大一點,鬍子豈不長到腳那兒去,我永遠也不會像馬哥哥那樣英俊,壯美。難道我只能這樣了嗎?這樣的'話,不會有人喜歡我的,就算是我的媽媽,也肯定會把我扔掉!不行!我要做些什麼……”

小貓想著,突然想起爸爸刮鬍子用的剃鬚刀,就偷偷拿起剃鬚刀,對著鏡子,把鬍子剃了個乾淨,這時,它肚子餓了,去找吃的,看到老鼠,高興壞了,連忙東奔西跑地去抓,老鼠鑽進了第一個洞,第一個洞很大,小貓“嗖——地就跑了進去,用爪子去抓老鼠,抓著了一隻,想把它當“人質”引別的老鼠過來。它們才沒那麼傻呢!鑽進第二個洞就不出來,小貓著急了,擒著老鼠跑進了第二個洞,結果卡住了,只好放下老鼠,又是擠又是按的,老鼠以為它傻了,一隻膽子大的用腳去踢它,結果一下子被抓住了,小貓又掙扎了一會兒才成功脫困,去抓其它的老鼠了。老鼠進了第三個洞,對小貓做鬼臉,小貓惱了,用頭向洞裡撞,頓時撞的頭破血流,哇哇大哭,一隻得瑟的老鼠跑了出來,用牙咬小貓的鼻子。小貓哭得更厲害了。老鼠們膽子越來越大,全跑了出來,踢、踹、打、咬小貓。貓媽媽和貓爸爸四處找小貓,終於聽到了小貓的哭聲,連忙跑了回來,老鼠們都嚇跑了。小貓“哇”的一聲撲進了貓媽媽的懷裡,邊哭邊說:“都是我,把鬍子剃了,才會……”“別哭了。”媽媽安慰小貓:“鬍子是我們的測量工具,用來測洞的大小,如果卡住就不能進。”“那我的鬍子……”小貓不安地問,貓媽媽笑著對小貓說:“放心吧,鬍子還會長出來的。”

四年級學生作文 篇4

寒假裡,我從廣播中聽到的一件事,特別令人感動。在西安一家超市工作的小田,在人行道上撿到了一本汽車駕駛證,裡面有6張動車票。想到失主可能很著急,小田就專門向單位請了假,四處尋找失主。後來,在派出所民警的幫助下沒聯絡了南京警方,找到了失主——柳先生。原來柳先生一家三口來西安遊玩,他還不知道自己的駕駛證和車票丟了。當小田將駕駛證和車票還給他時,他激動得連聲道謝。

我想,在柳先生的心目中,西安的名勝古蹟給他們留下了美好的回憶,但最讓他感動的該是西安的人了吧!

在我們的身邊,還有不少令人感動的事蹟:去年的杭州公交車司機吳斌,在身受重傷的情況下,以驚人的毅力在他生命的最後時刻把車停穩,保護了高速公路大巴乘客生命安全;佳木斯“最美麗的女教師”張麗莉老師,在面對車禍的一刻捨身救人。

有人感嘆,現在令人感動的事情越來越少了,然而,我想說,只要你有心感受,人間自有真情在。我們身邊的事情卻無一不讓人感動:當你遇到挫折時,父母親一句輕聲的鼓勵讓你感動,當你寂寞時,朋友們一聲淡淡問候讓你感動。其實感動無處不在,她就像春風拂面的溫暖,就像久旱甘露的甜美,沁人心絃。

四年級學生作文 篇5

我的童年是五彩斑斕的,童年的一件件事,有的像一葉小舟,在浪尖上航行,有的卻像一塊鵝卵石,沉沒在深深的大海里。而有一件事,令我難以忘懷。

在一個秋高氣爽的日子,窗外的風景格外迷人。我正在趕往考級的路上。到了英語考級現場,拉開大門,我頓時被這陣勢嚇懵了:大廳里人山人海,有些同學把全家全“搬”來了,有些同學更是誇張,身後跟著“陪考團方陣”。這場面,頗為盛大。看著這樣盛大的場面,我心中不免有一絲擔心:那麼多人要考試呀!我能通過嗎?

也許,緊張與恐懼早已浮現上我稚嫩的面孔,但我無聲無息地堅持著,小手緊緊地拉著媽媽溫暖的大手。

媽媽似乎早已看出我的擔心,便對我說:“今天是見證平時努力成果的日子,俗話說:一份耕耘,一份收穫。你平時努力學習,一定能考出好成績!”媽媽對我的開導使我的疑慮猶如煙消雲散,取而代之的是積極面對的勇氣。

馬上輪到了,我坐在一邊的椅子上埋頭苦讀,生怕遺漏老師平時講的一點一滴。考級大門開了,令我吃驚的是:在我前面的男孩是垂頭喪氣地走出大門的,那裡面發生了什麼?這時,考級大廳裡響起了我的名字,我顧不得多想,邁著輕鬆的步伐來到老師面前,老師開始提問,我用流利的英語回答,前九個問題一番風順,可最後一個問題是現代式向過去式的轉化,我似曾聽過老師說起,於是,絞盡腦汁,苦思冥想,啊!我迫不及待地把答案報出來。對了!我帶著喜悅的心情撲出大門,把好訊息告訴媽媽,媽媽自然也為我感到欣慰。

現在回想起來,媽媽的開導不就像一盞燈,照亮了我的童年。也像一滴甘露,滋潤著我的心田。

四年級學生作文 篇6

到了25世紀,到你在文具店裡閒逛時,你會看到一種筆立刻讓你眼前一亮,那就是我——x博士新發明的“日心月異筆”。

我是一種特殊的筆,我全身都是用金屬作成的,比鋼鐵還硬,卻比塑料還輕。而且不會生鏽哦!

我的本領可高強了,會快速更換筆頭,按一個紅色按鈕,我就會變成鋼筆。按一個按鈕橙色按鈕,我就會變成鉛筆。按一個藍色按鈕,我就會變成蠟筆。多有趣啊!

你們知道嗎?我的光碟儲成量比電腦叔叔還多呢!什麼問題都難不倒我,呵呵,我還是文具店的優等生哦!如果你有什麼不會的難題,請把筆上摺疊的東西開啟,掃一掃不會的題目,我會立馬替你解決疑難雜症。是不是覺得又方便又高效啊!

而我這支“日新月異筆”也會不斷改進更新,將帶給你們更多驚奇和樂趣!

四年級學生作文 篇7

弟弟的老師送給爸爸一隻小烏龜,這隻烏龜又可愛又淘氣。

這隻烏龜的頭是橢圓形的,全都是綠色的,有的地方是深綠色,還有的地方是淺綠色的。就像是拿著畫筆,一筆一筆畫上去的。烏龜的眼睛更可愛,就連眼皮也是綠色的。烏龜的眼珠就像一顆紅裡透綠,綠裡又透著黑的珍珠。烏龜的嘴巴在不張的時候就是一條黑色的,微微上翹的裂縫。

烏龜有時也非常地淘氣。換水的時候,爸爸會把它拿出來,放在地上。這時是烏龜最自由自在的時刻,他會努力地奔跑。比如說;跑到電視後面或是跑到沙發底下。它總會挑一些我們抓不到它的地方躲起來,因為它不想再回到那個又窄又小的魚缸裡去了。但是烏龜每一次都會被爸爸抓回去,因為烏龜的速度慢的就像是在放鏡頭似的。

小烏龜玩起來更是淘氣了,它沒事幹的時候會在魚缸裡游泳或者聯絡攀巖。游泳的時候,它就像在地上走一樣,四肢下垂,不停地前後擺動,但是比在地上要快很多。它要是不游泳的時候,就會在魚缸的玻璃壁上練習攀巖,一開始練習,它就不知會翻多少個個,倒了也不管,站起來接著爬。有時它會來個四腳朝天,躺在那裡,怎麼努力也起不來。

這隻小烏龜真的是又可愛又淘氣。