在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的關於捉螃蟹的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經過一晚上的長途顛簸，終於到了日照。在導遊的安排下，我們稍做休息，就開始了我們的旅程，第一站“桃花島”。
“能看到大海嗎？真的有螃蟹嗎？”我迫不及待地問導遊。
“當然了！我們就是來捉螃蟹的！”。啊，太好了，馬上就能見到夢寐以求的大海了。我按捺住激動的心情，提著小桶，拿著鏟子，跟著導遊向“桃花島”走去。大海，我來了！
終於到了海邊！立刻就感受到了它的熱情好客，它對我們吹起涼涼的海風，吹走了我們的疲勞和燥熱。它就如書上和電視上描寫的那樣，無邊無際，在太陽光的照射下，波光粼粼。不由自主地讓我想起查慎行的《舟夜書所見》中的'“微微風簇浪，散作滿河星”。海水不像電視上那麼藍，帶點墨綠，有點像翡翠的顏色。海風習習，吹在身上涼快極了。海面上有許多漁船，海邊有許多人，提著小桶，低著頭。哎呀，只顧欣賞風景了，怎麼忘了此行的目的了――捉螃蟹。我要趕快加入了捕蟹行列之中。
我挑了一塊大石頭，用力搬起，水被攪混了，什麼也看不見。我不甘心地又搬起一塊石頭，水又被我攪混了，還是沒發現螃蟹。我有點心灰意冷，怎麼一隻螃蟹也沒有。媽媽看見了，急忙對我說：“你要輕輕地把石頭拿起來才行，不要只搬大的石頭，小石頭下也有螃蟹。”真的嗎？我小心翼翼地搬開我腳邊的一塊石頭，果真看到一隻螃蟹，它只有綠豆那麼大，可逃跑的速度卻不慢，我不知如何捉它，用鏟子吧，有點大炮打麻雀――大材小用，那就用手去捏。它跑跑跑，我捏捏捏……終於它屈服在我的五指山下，我把第一個勝利品放進桶裡。
又拿起一塊石頭，哇！好幾只耶它們顯然也發現了我，便開始不停地往四周逃，我盯著一個大個，窮追不捨，不能讓到嘴邊的鴨子飛了呀。可是，這狡猾的小東西不停地往石縫裡鑽，害得我不停地搬石頭。可是，它再狡猾也不是我這好獵人的對手呀，皇天不負苦心人，終於我還是捉到它了！慢慢地，桶裡的戰利品越來越多，有綠豆大的，有玉米豆大的，有一角錢硬幣那麼大的，還有許多許多的小寄居蟹。捉到跑這麼多螃蟹，真高興呀！
時間不知不覺地溜走了，我們也到了集合的時間。大海看到我們滿載而歸，頷首微笑，海浪拍手為我們送行。
關於捉螃蟹的作文2童年的生活趣事，猶如一隻彩色的貝殼，閃爍點綴著我待會記憶的沙灘。記憶的小馬又把我帶回了那件快樂的事之中。
那是我十歲的時候，那天陽光明媚，正是捉螃蟹的好天氣。我可真想去捉螃蟹。叔叔看出了我的心思，對我說：“我們去捉螃蟹吧！”“好耶！”我高興得一蹦三尺高。和叔叔一番商量後，我們便拿起水桶高高興興地出發了。
剛到目的地，我們便發現了三隻又肥又大的螃蟹，它們夾子對著夾子，嘴對嘴，在不停的吐著泡泡。好想知道我們要來，特別在想逃跑的辦法呢！我慢慢的來到它們後面，正準備捉它們時，它們便飛快得躲在了石頭縫裡。當我好不容易找到它們時，它們正若無其事地在那兒發呆呢！我挽起袖管，輕而易舉就把它們捉住了，我開心極了，因為叔叔連一隻都沒捉住呢！我興奮地把它們放進了水桶。咦？什麼東西？我的腳怎麼那麼疼？舉起腳一看，才知道是一隻灰螃蟹夾住了我的腳，我使勁想把它甩出去，可不知怎麼了，我越甩，它越不放。疼得我“哇哇”直叫，叔叔聽見了我的叫喊，馬上跑過來問我：“怎麼了？”我疼得已經說不出話來了，便拿手指了指被大螃蟹夾住了的腳。叔叔立刻明白了，在我耳邊說：“別緊張，你把腳放進水裡就可以了。”真的嗎？我半信半疑地把腳放進了水裡，果真，放入水後，螃蟹果真鬆開了它的大夾子。我生氣了，眼睛瞪得圓圓的。你看你乾的好事，夾得我的腳都出血了，生疼生疼的，代價就是給我捉了吃！它好像明白了我的意思，束手就擒了。
一會兒，我又發現了兩隻大螃蟹，可它們一見到我，就沒命似的逃跑了“及時雨”叔叔馬上攔住了它們。我們擺出“戰鬥”陣勢。不一會兒，它們便成了我們的囊中之物了。
天色已晚，我們哼著小曲拿著我們的“戰利品”連蹦帶跳地回家了。
