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實用的國小生想象作文6篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的國小生想象作文6篇,希望對大家有所幫助。

實用的國小生想象作文6篇

國小生想象作文 篇1

時間過得真快呀,一轉眼就到了三零零八年了,未來的汽車的功能可全了,想知道未來的汽車是什麼樣子的嗎?今天我就來告訴你吧!

未來的汽車可以自動開車,也可以自己開車,汽車是用鋼鐵來做的嗎?不!它是用一種天然材料做的,很堅固,刀槍不入,更不用說出車禍了。如果塞車了,你可以按一下方向盤中間的按鈕,車外就自動地、快速地長出了一雙潔白的翅膀,飛向天空,快速地前進。

可能你會問,要是想自動開車怎麼辦!嘿,這次只要把密碼輸入到方向盤旁邊的GPS上,然後再把自己的手中按上去,掃描以後,再按一個大寫字母Z和D就可以了。唉,要是有人暈車,怎麼辦?不用怕,汽車上的空氣一樣新鮮的。這種汽車還有下水的功能,只要你把汽車開到海邊再按一個紅色按鈕,就可以了。

你又問起來了,要是沒汽油怎麼辦?不用怕,這種汽車是吸收外面的空氣就可以開車了。

一場夢結束了,雖然我知道這只是一場夢,可我覺得以後一定會有這種舒適的汽車。

國小生想象作文 篇2

我想變成一隻小鳥,無憂無慮、自由自在,飛翔在祖國藍寶石似的藍天。朵朵飄浮的白雲陪我飛,燦爛的陽光伴我成長,還有許多好朋友同我玩耍、嬉戲。

我要飛遍祖國的大好河山,看看祖國的景色有多美,發展有多快。我要到風景秀麗的廬山去逛逛,去看看唐代大詩人李白筆下所描寫的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布的壯觀美景;我要去物產豐富,風景秀麗、優美的南沙群島看一看,我一定會被那美麗的景色深深吸引;我還要到波濤滾滾的長江上空飛翔,我一定會被洶湧澎湃的'江水捲起的層層浪花所迷住??

我要用我特有的嗓音練出一個好聲音,成為一個鳥中歌王,在美麗、茂密的大森林裡,處處都能聽到我洪亮的歌聲。我要為全世界所有有生命的動物、植物以及人類獻上最優美、最動聽的歌曲。

我要去結交許多朋友,讓它們和我一起遊戲,一起生活,一起成長,一起歡笑。讓森林裡全是我們的歡聲笑語,哪怕是一條小小的縫隙,也會讓動物們的笑聲填滿,使森林成為一個“笑”的世界,從來不知道煩惱、憂傷和悲哀。

我要變成一隻無憂無慮、自由自在的小鳥,生活在茂密的大森林裡,唱著歌,有許多動物朋友作伴,生活得十分高興、快樂、開心,永永遠遠沒有煩惱。

如果我會變的話,我想變成雲。

現在有好多地方年年鬧旱災。我會去那裡給正在缺水的植物下一場雨,好讓樹苗們茁壯成長;莊稼們變成嫩綠嫩嫩綠。

我還可以在風弟弟的幫助下,去各國旅遊。我可以欣賞各國的風景。我可以去杭州西湖,我還可以去黃山,參加雲的聚會,我還可以去法國巴黎'日本東京'花園城市新加坡或者去欣賞北歐峽灣的風光。這是多麼美好的。

我還可以在天空中變魔術,在風弟弟的幫助下,我一會兒變成奔騰的快馬;一會兒變成溫順的綿羊;一會兒又變成調皮的小花貓;一會兒變成......

在夕陽的照耀下,我穿上橘紅色的衣服。又過了一會兒,夕陽公公為我換上了粉紅色的運動服。我在夕陽下微笑著,向麥田裡的麥子們揮手告別。

慢慢地太陽落山了,月亮婆婆望著我。我一連打了好幾個哈欠,眼皮重的抬不起來。於是我向月亮婆婆道別,回家睡覺去了。

國小生想象作文 篇3

21世紀的20xx年5月18日那天,一位穿著淡藍色旗袍的中年婦女端莊從容地走上領獎臺領獎。她滿面紅光,臉上帶著喜悅的笑容,那笑容充滿了勝利,充滿了自豪,眼睛閃爍著睿智的光芒。因為她又有了一項重大的發明,為國家做出了一個重大的貢獻。她就是我,我的發明還被國家授予《中國重大科技發明》金獎。同時我也終於為母校做出了貢獻——設計並建造了一種新型的學校。

我的發明可不一般,它是我和幾個助手的傑作,花了我們許許多多的心血新型學校建成的那一天,我們還特意去參觀了一下。剛進門,你可以發現,門前不再是那幾棵又矮又細的松樹,而是一片豔麗多彩,五顏六色的鮮花,這花永遠不會凋謝,它能長年地生活下去,但它不是假花,而是真正的花。不信你可以去聞一聞,它發出的香味實在是令人陶醉,同時也表示它從不傷春悲秋,只是默默地奉獻出自己最珍貴的東西,所以,這種花名叫春夏秋冬。

接著,轉一個彎,我們就能乘全能電梯去參觀學校的每一個地方,在電梯裡,有每一個教室,辦公室的按鈕,按一下你要去的地方的那個按鈕,它就把你送到要去的地方。學校裡冬暖夏涼,舒舒服服。看到煥然一新的新型學校,與昔日的學校真是天壤之別!

來到教室,明亮的教室讓人心情愉快。仔細一看,在講臺上講課的人不是真人,而是機器人。它是老師的好助手,老師再也不用親自上臺來講課,只要控制機器人即可。機器人的聲音很大,在教室裡的每一個角落都聽得清清楚楚,但是在教室外卻一點聲音都聽不到,這是因為那白牆的緣故,它能反射聲音,既能讓教室裡的同學聽得更清楚,又不會影響他人。這個機器人的眼睛的位置的有一個螢幕,它的肚子裡有一個影印機,根據時間、課堂內容或同學們的提問進行出題、解答。

我的發明影響深遠,給學校教育帶來了全新的改變,正在全面推廣,這是我應用科技造福人類的又一貢獻。

國小生想象作文 篇4

晚上,我總能做到一個個美好、神奇的夢,那夢啊,讓我一下子就笑醒了,那是因為我有一個東西——捕夢網。

捕夢網是用彩色的繩子編織而成的。先用繩子編成一個圓圈,圓圈裡編織成網狀中間就一個洞,掛上鉤子,可以固定在窗子上。外圈上掛了三根線,線上面串了一些貝殼、海螺、小圓球,每根線上大約有七八個。捕夢網掛在窗邊,風一吹,貝殼、海螺就會發出叮叮悅耳的聲音,晚上,它就將最美的夢捕捉住送去我的夢鄉。

捕夢網是印第安人發明的,他們製作這個捕夢網,有一個美好的寓意。傳說,只要把捕夢網掛在窗戶的邊上,這樣晚上做的噩夢就會隨著第二天的陽光消逝而去。以後每一天晚上都會出現美好的夢境。

捕夢網是一種裝飾品,把它掛在家裡的牆上也特別的漂亮。

我把捕夢網帶到學校,同學們一看到這個,都說很漂亮,有的同學問我這個在哪裡買的,我也想買一個。還有的同學問我這訥漂亮的東西,是誰給買的呀。一說起誰給我買的,我就想感謝一個人,這個人就是我媽媽店裡的一位兼職姐姐,捕夢網是我前段時間過生日她送給我的,他現在已經不在我媽媽店裡做兼職了,我很想念她。

同學們,這個捕夢網是不是很神奇啊?你們也來購買一個吧!

國小生想象作文 篇5

“一金!你明天不要再來了!”小麻雀對著猴子一金大喊,一金手裡還拿著鑼鼓,顯得有些茫然,“好,好,我不來了。”一金的鑼鼓輕輕掉在了地上,一金這回卻沒有再撿起來,他走開了。

小麻雀盯著鑼鼓,微微有些自責,不過,麻雀是何等高傲。不一會兒這自責便無影無蹤了。“哼。誰叫他每天煩我睡覺。每天那麼一大早就起來敲鑼鼓!”

“老婆,我回來了。”一金推開家裡的門,小猴子躺在猴子媽媽的懷裡安然入睡,正打著酣呢。猴子媽媽輕輕放下小猴子,“一金,我去給你做飯。”猴子媽媽站起身。一金搖搖頭,“不用了,老婆,我,我又失業了。”“失業?”猴子媽媽有些驚訝,“你怎麼又失業了?還是因為那隻麻雀嗎?”

一金點點頭,“是啊,那隻麻雀小姐說我煩她睡覺。”一金微微有些無奈,“這個麻雀,真是的,森林裡屬她最懶了!每天太陽接近中午才起來。”猴子阿姨憤憤不平的說著。“看我去好好教訓她!”猴子阿姨挽起袖子,一金也難得見老婆發這麼大脾氣,趕忙阻止猴子媽媽,“算了吧,以後我不去麻雀哪裡就對了。”“唉!”猴子阿姨嘆了一口氣,不想再多說什麼。

第二天,猴子叔叔又去森林招聘所了,路過麻雀的住所,猴子叔叔儘量不發出一丁點兒聲音,生怕吵到這位大神。可是麻雀小姐還是從枝頭探出了腦袋,她手裡竟然拿著猴子大叔昨天丟下的鑼鼓。麻雀一臉歉意。

“麻雀小姐,對不起,吵到你了。”猴子大叔趕緊向麻雀小姐道歉。

麻雀的臉紅了,“其實是我不對。我不該那麼說你。我發現,沒有了你的鑼鼓我竟然睡不著了。我已經習慣了你的鑼鼓。”

“真的嗎?”猴子大叔的眼睛裡冒出金光。麻雀點點頭,“猴子叔叔,鑼鼓還給你!”說著,麻雀將鑼鼓推了下去,猴子大叔緊緊的接住鑼鼓,一下一下的敲了起來,就像以前那樣。

從此以後,猴子大叔再也沒失過業。

國小生想象作文 篇6

“轟隆隆”,震耳欲聾的雷聲響起。“嘩啦啦”,下起了傾盆大雨。

小兔子轟轟沒帶雨傘,只好冒著傾盆大雨百米加速往家跑。當它跑得上氣不接下氣時,好朋友小烏龜剛剛正好路過,剛剛見到轟轟沒帶傘,心想:“我天生不怕水,轟轟沒有帶傘,我怎麼能夠見困不幫呢?”於是,剛剛二話不說脫下龜殼,找來一根堅固的樹枝,把龜殼插在樹枝上,把“雨傘”遞給了轟轟,轟轟感激的收下了“雨傘”。

它們一起撐著“雨傘”,有說有笑的回家去了。