在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的國小生想象作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我住在一所小房子裡，房子不大，只有大拇指那麼大，還是一間雙人房。我的房子外面凹凸不平，好像一張麻子臉。上面還有很多紋路，好像爺爺奶奶臉上的那些皺紋，又像那些刻在龜殼上的甲骨文。房子的前端是尖尖的，好像小雞的嘴正在啄食什麼一樣。而房子的後面卻是很圓潤，很飽滿，這是因為後面連著根部吸收的養分很多。拿起我的房子搖一搖，房子會發出輕微的響聲。你若使勁一捏，房子會發出“咔嚓”一聲並隨之裂開，我便跳出來了。把我放在嘴裡咬上一口，一股甜香的味道。如果炒著吃，味道就更好了。人們還把我們做成花生糕，製成花生油，我們的用處可大了。
我們花生含有豐富的鈣和鋅，“鋅”可以提高記憶力，而“鈣”可以促進骨骼生長。所以人們還把我們稱為“小人蔘”。
我們花生不僅好吃，而且我們謙虛謹慎、樸實無華。你看，我們的果實埋在地下，不像蘋果、石榴一樣把鮮紅嫩綠的果實高掛樹頭，向人們炫耀。所以人們常用我們來比喻那些謙虛謹慎、默默無聞、努力奉獻的人。
希望同學們也要像花生一樣謙虛謹慎、埋頭苦幹，不要有了一點兒成績就炫耀。要做一個像花生一樣踏踏實實、勤勤懇懇、樸實無華的人。
國小生想象作文400字 篇2我練完鋼琴，躺在床上，想象著，20年後的我會是怎麼樣的呢？會是鋼琴家嗎？我就這樣想著想著，迷迷糊糊地，我閉上了眼睛……
我猛地睜開眼睛，發現我站在幕布後，聽到主持人說到：“有請我們的鋼琴家為我們演奏一首《童年的回憶》。”幕布被拉開了，我面對著臺下成千上萬的觀眾，心裡像揣著一隻小鹿，怦怦直跳。我坐在鋼琴前的椅子上，彈奏起了《童年的回憶》。彈著彈著，連我自己也陶醉在其中，我眼前出現了那夢幻的、金色的童年，孩子們在草地上奔跑，歡笑……一曲彈完，觀眾們不約而同地鼓起了掌。我興奮向觀眾鞠了一躬，從臺上走了下來，我心裡歡呼著：我成功了，我的夢想實現了！
一眨眼間，咦，我怎麼到家了？正在我疑惑不解的時候，一位小女孩走了進來，她對我說：“老師，您好！”哦，想起來了，我是一名鋼琴教師。我讓小女孩坐在了鋼琴椅上，我翻開鋼琴書，教她彈曲子、認音符、練基本功。她彈錯了，我讓她糾正過來；她彈得好，我就表揚她；她哪裡不會，我就一點一點地教她……
我眼前又浮現出了我的鋼琴老師教我彈鋼琴的情景，不也是這樣的嗎？很快，時間到了，我送走了小女孩……
“你這孩子，怎麼睡著了也不蓋被子呢！”我被媽媽叫醒了，哦，原來是夢啊！不過這場夢境之旅，不僅讓我“實現”了夢想，還讓我，知道了以後還要更加努力以及老師的艱辛。
國小生想象作文400字 篇3“叮咚，叮咚”我開啟門一看原來是我的好朋友小軍，他要帶我去他的學校參觀一下，以便了解一下他，於是我便和他出了門，在路上我們邊聊天邊欣賞風景。
走了很長的一段路終於到了，“哇！”我一看見學校就不禁發出一陣感嘆:“好先進的學校啊!”走進操場一陣清新的空氣迎面撲來，我這時才發現操場這裡到處種滿了綠樹。接著我們來到了教學樓前發現教學樓是用玻璃做的，讀書的同學清晰可見，小軍說：“這棟教學樓並不是用玻璃做的而是用比玻璃堅硬一萬倍的材質做的，如果材質夠好的話，連離子炮都無法打破！”，接著我們來到教室，一走進教室我就問小軍：“桌子上的顯示屏是幹什麼的？”這是課本，那個白色按鈕是開關！”：“桌子上的紅色按鈕是幹什麼的？”我又追問，“這是考試時才用的，他會專門監督學生，看看他有沒有作弊，如果有同學作弊的話就會發出警報提醒老師。對了，還有這個綠色按鈕，要是考試結束時只要按一下綠色按鈕，桌子上的所有系統就會自動關閉！”小軍自豪地說。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我一下子就從夢中醒來，“原來是一場夢，不過我相信之後一定會有這樣一所學校，我一定要好好讀書，長大以後建出這樣一所學校給其他小朋友讀書。
國小生想象作文400字 篇4二百年過去了，在寧波市的市中心，有一棟可愛的糖果住宅，住宅全是糖果，一切都是用糖果做的。
糖果住宅的大門是用兩塊圓形餅乾狀的超大巧克力味糖做的。就算日晒、雨打，大門也不會融化。你想進入糖果住宅，還得輸密碼哦！你知道密碼是什麼嗎？我想，你一定不知道，讓我告訴你吧！只要說出三種糖果的名稱，就可以進入糖果住宅了。
進入住宅，沿著門廳走進客廳，引入眼簾的就是五光十色、香氣撲鼻的'糖果傢俱了。這些傢俱都是用彩色棉花糖和彩色qq糖製成的坐上去感覺像是在蹦蹦床上一樣，及軟又有彈性，可好玩了。
走進廚房，一片粉紅色。櫥櫃是粉紅色的，碗筷是粉紅色，電磁爐是粉紅的，消毒櫃也是粉紅的，透著一股草莓的香氣。凡是用這兒的碗、盆盛過的食物，都有一股草莓的的味道。
走出廚房，走入臥室，撲鼻而來的就是一股淡淡的牛奶味。這裡的一切都是用牛奶糖做的。被子是用牛奶薄片+十全十美棉做的。床是用牛奶糖做的，睡上去可舒服了。
糖果住宅其實還有一個優點，裡面的糖果都是可以吃的，而且糖果還能長回原處！是不是覺得很有趣？希望你可以住進這糖果住宅！
國小生想象作文400字 篇5有一天，我正在認真地寫作業，忽然我的腳下出現了一個大坑，把我整個人洗了進去。
當我醒來的時候，發現我躺在一棵大樹上，正好被兩個樹枝卡在了樹上。可我定神一看，天哪，這是什麼樹，樹枝其實都是一個個機械手。突然，下面傳來了說話聲，我低頭一看，差點昏了過去——那是兩個機器人，他們好像在討論著什麼事情。
我悄悄地爬下樹，躲在樹幹後面偷聽，一個機器人說：“最近好像有人類發明了高智慧機器人，可人類社會的環境那麼差，機器人怎麼活呀，我看不到一年零件就換了。”我聽了心裡一陣難過，便悄悄地走了。
走著走著，我竟然來到了王宮，忽然被一個衛兵發現並把我抓了起來，押到了國王那兒。國王問我：“你是人類吧，為什麼要來這兒呢？””我回答：“我是被一個洞吸過來的。”突然，國王大喜，說：“你一定是現代來的貴客吧，來來來，請坐請坐。”說著，他親自為我解開了繩子。
國王問我：“據說現在人類已經找到了對付霧霾的好對策，現在我們這裡的環境卻越來越差，為了保護我們這這兒的環境，我決定請一位現代的貴客到這兒，那個人就是你吧。”我說：“其實國王，對抗霧霾沒有對策，你只要推廣市民多騎自行車，多創辦節能企業，打擊對環境汙染嚴重的企業，多製造太陽能汽車、風力汽車、磁懸浮列車等。”“太謝謝你了，現代來的貴客。對了，現在時間也不早了，要麼現在我就送你回家吧。”國王說。“好。”
只見“嗖”的一聲，我就回到了家裡。
從此以後，我就再沒到過那個神器的機器王國。
國小生想象作文400字 篇6有一天，我坐著穿越時空的飛船，來到了23世紀。剛來到就看到了許多機器人，我正在目不轉睛的看著它們。忽然，一個房子裡的主人走了出來，原來他要一五一十地給我介紹這些機器人的功能和用處。
有“警察機器人”。晚上主人睡覺的時候它會變成一粒鈕釦，在主人的床頭邊呆著，有小偷的動靜，它會悄悄地變成一根棒子，敲到小偷的頭上，趁著小偷暈了，就把他拖到警察局，讓警察處置他。
有“朋友機器人”，它講一些笑話或故事給小朋友聽。跟小朋友說說話、談談心、跟小朋友們玩遊戲……讓小朋友們開心。如果小朋友吵架了，機器人還會去阻止，並提醒他們做錯事了，要改正，還會講一些關於他們吵架的事例，讓他們認識自己的錯誤。
有“保姆機器人”，機器人就像保姆一樣，會幹家務活。如果主人有急事或要出差等等，機器人就會幫主人洗衣、買菜、做飯……
有“校園機器人”，機器人無論是晴天還是雨天，甚至是狂風瀑雨都會幫同學們打掃衛生、做早飯，同學們就可以在教室裡吃“放心早飯”了。
有“老師機器人”，機器人可以替老師為我們上課。老師就可以在辦公室備課、改作業，老師就不用那麼辛苦了。
還有各種各樣的機器人，如：爸爸機器人、媽媽機器人……總之會根據我們生活的需要，要什麼機器人就有什麼機器人。23世紀的機器人真有趣呀！
