在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的國小生寫事的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小生寫事的作文 篇1
寫事技巧
一、怎樣寫事
1、是把“經過”部分分成幾個階段，然後按照先後順序一層一層地寫得清楚。寫的時候多文幾個“後來怎樣”，文章就具體了。
2、是注意材料的詳略，有所側重。對一些重要的過程、場面要細緻描繪，使讀者有如身臨其境。
3、是對事件中的人物，特別是主要人物，當時是“怎麼說的”、“怎麼做的”，又是“怎麼想的”，一定要寫具體。
二、怎樣寫活動活動都是有目的、有形式、有過程的。
搞什麼活動?為什麼搞活動?則眼搞活動?活動的結果怎樣?都要寫清楚。寫活動也要求寫清楚“六要素”，要把活動的時間、地點、人物和活動開始、經過、結果寫出來。在整個活動當中，不是寫一個人，二是寫一群人;不是用一兩件事來寫人物，而是通過寫一個活動場面，來表現人物的精神面貌。寫活動的記敘文，最大的特點就是必須有活動的基本內容、主要過程和重要場面。把印象最深刻的內容作為重點，把自己看到的、聽到的、親身經歷的主要部分記敘下來，採用點面結合的方法，既要寫好群體活動，又要把個體代表寫進去;既要寫整個場面，又要突出典型人物。
寫活動的文章一般包括兩大部分：一是活動的經過，二是自己的感受。如果寫“參觀”活動，就要用“觀一處，感一處”的方法。寫整個活動的過程，要用順敘法，即按活動的先後順序，把活動時間、地點、人物及活動的經過和結果依次寫出來。
四大妙招
一、一個好的開頭
寫事的.開頭方法有很多，用問號開頭、用對比開頭，能一下子就抓住人，其他方法也有各自特點。
1.問號開頭
① 你知道我們班同學為什麼今天都穿得特別漂亮嗎?告訴你吧，事情是這樣的。
② 上週爸爸媽媽帶我去了蟠龍湖玩，為什麼那地方叫“蟠龍湖”?你想知道嗎?
2.總起開頭
① 今天體育課要測驗800米長跑了，大家都好緊張啊!
② 去年過生日時發生的事情到現在我還記憶猶新。
3. 名言、警句、詩歌開頭
① “一份耕耘，一份收穫”，這話說的真是沒錯。
② “清明時節雨紛紛”，果然，那幾天都是細雨飄飄的日子。
4. 對比開頭
① 小時候覺得圓月亮最好，就是事情一定要完美才好，現在覺得彎月亮也不錯，缺了一角說不定會給你新創意呢。
②以前我不喜歡我們數學老師，可是，有一件事改變了我的想法，我一下就喜歡上她了。
二、一個好的結構
按照事情的發展順序，一步一步地把事描述清楚，就是順著寫，事情可以寫得清楚明瞭。先寫事情的結果，再回去寫事情的經過，就是倒著寫，這樣的結構可以先把一個顯眼的結果給人看到，讓人想了解經過，寫作效果往往也很好。寫將來會發生的事，也可先想象結果，再想象過程。
1. 順著寫
①那天，我們先去了展覽館，看了……
② 星期天，我們一大早就出門準備到遊樂園去，這時候……
2. 倒著寫
① 那件事已經發生了很久了，可我一想起來，還是會笑出聲來。
② 我又回到了我的母校，這讓我浮想聯翩……
三、一個好的細節
動作細節，要選好動詞，表情的細節要抓好變化，場面的細節要抓好氣氛，總之，細寫就像放電影定格、慢放一樣，細細描畫。
1. 動作細節
① 只看他在球場上快速地跑著，繞過對方球員，猛地臨門一腳，就把球踢了出去。
② 她輕輕甩了一下頭，走到講臺上，掃了我一眼，開始說那天事……
2. 表情細節
① 聽老師說完這事，同學們眼睛都瞪圓了，直愣愣地半天回不過神來。
② 只見她拿著話筒，聽著聽著，臉上的笑容就沒了，眉頭鎖得越來越緊。
3. 場面細節
① 瞧瞧今天的禮堂，屋頂全是五顏六色的氣球，窗簾上掛滿了禮花，舞臺上也排列著整齊的鮮花……
② 家裡好像變了樣，桌上一桌子好菜，茶几上都是好吃的水果，沙發上，擺著新的靠墊……今天，是什麼好日子嗎?
四、一個好的結尾
結尾句非常重要，下筆前一定要先想好了，最好能點題，點出自己的想法。古人說“畫龍點睛”中的“點”就是指最後一筆的收筆非常關鍵。好的結尾能讓全文亮起來!
1. 表達情感
① 今天這件事，真是讓我太開心了!
② 這就是我那天遇到的鬧心事，現在想起來還窩火呢!
2. 表達觀點
① 這事讓我知道，無論幹什麼事，都得認真細緻，再也不能粗枝大葉了。
② 以後，我一定要問清楚事情才能開始做，不然真是白費心思了。
3. 前後呼應
① 這就像我開始說的，這事讓我驚奇極了，幸福極了!
② 這件有趣的事，一直讓我記在心間。
國小生寫事的作文 篇2
深秋時節，陰雨綿綿，讓人的心情也十分低落。但是，在我們實驗國小的擊劍館中，卻傳來了陣陣歡樂的笑聲。這是怎麼回事呢？原來是我們擊劍隊在開“派對”啊！
在上一次的比賽中，我們又一次獲得了優秀的成績，這跟我們平時認真地訓練是分不開的，所以小陸老師決定讓我們放鬆一下，開一個“慶功派對”！一聽到這個訊息，大家興奮地一蹦三尺高，這是我們第一次脫下悶熱的擊劍服，穿上清爽的便裝聚在一起，所以大家都萬分期待這次“派對”。
“派對”那一天，我幾乎是飛奔到擊劍館的，看著小陸老師精心佈置而煥然一新的擊劍館，我的心裡充滿了美好的期待……“派對”很快就開始了，很多同學都精心準備了精彩的節目。小紅的小提琴委婉動聽；美美的歌聲清脆悅耳；還有震撼人心的薩克斯表演。這一個個精彩的節目，讓我看到了擊劍隊成員在課餘生活中不一樣的一個“我”。最讓我印象深刻的是小明的“脫口秀”，雖然是模仿的，但他惟妙惟肖的表演逗得大家哈哈大笑。
你們知道嗎？“派對”那天還是我們擊劍隊最小的隊員的生日，我們為她準備了生日蛋糕和禮物，為她唱“生日快樂”歌，陪伴她度過了一個最美好的7歲生日。
在一片歡聲笑語中，“派對”結束了，但這場“派對”又加深了我們之間的友誼，這真是一次既快樂又有意義的“派對”啊！
國小生寫事的作文 篇3
空調房裡，冷氣圍繞四周，獨坐在客廳中央剛剛著筆準備寫作業，享受著這個暑假清涼的一天。隔著玻璃門，外面的樹輕輕搖曳著，每一片翠綠的葉子上似乎都有一個生命在跳躍，顯得虎虎有生氣。
寫到一半，窗外颳起了大風，“呼呼”地吹著。樓下的樹，枝條隨風擺舞，先往左擺一下回到中間，又往右擺一下回到中間……活像一個姑娘在隨風起舞。
寫完作業，準備起身去喝水。一道悶雷震耳欲聾，嚇得我剛站起來又一屁股坐下去。狂風“呼啊嘩啦”地颳著，樹從被吹彎下腰，快要折斷了，已經成了標準的銳角。一眨眼的功夫，一大堆地上零散的落葉，全部吹到了空中，隨風舞動，猶如一群金黃的蝴蝶在空中翩翩。
幾滴飄雨在空中滑過，接著密密麻麻的小雨散落人間，越來越密集，顆粒越來越大，如同千萬縷白色銀絲落下來。遠處傳來轟隆隆的響聲，悶雷滾動，那聲音如同山崩地裂，好像大地都要震得顫動起來。密集的雨，三米以外朦朧一片，看不清有什麼，只聽得雨落在地上發出清脆的聲音。
朋友顧萌，此時想到我家來玩。我見此景，便在QQ上推辭：“可現在在下大雨啊！”她說要等雨小了再來，幾分鐘過去，雨漸漸停了，但風仍舊不停地刮。
“叮咚～”清脆的鈴聲和著颳風聲悠然響起。我幾大步走上前去開門，顧萌氣喘吁吁：“外面沒下雨了，但風挺大的，我媽怕我被風吹跑了。”
“所以，風把你吹到我這來了？”我問到。
“對啊。”
“你就不怕我，不把你還給你媽媽嗎？”我故意逗到。
“……”
風小了，和著我們的笑聲飄遠去……
國小生寫事的作文 篇4
星期天，我們一家去超市買東西，因為是白天去的，所以門口有幾個乞丐。
我剛走過去，有一位穿得很破爛的老爺爺走了過來。只見他有些蒼老的頭髮顯得很蓬亂，一雙眼睛沒有任何光亮，身上的衣服又皺又髒，腳上穿著一雙很舊的球鞋，背後還挎著一個包，整個人看上去無精打采。他端著一個破碗，小聲地向我喃喃乞求道：“給一點錢吧，可憐可憐我吧！”我向碗裡看了一眼，裡面有好幾個1角硬幣，只有一兩個一元硬幣。我便從口袋裡掏出一個5角的硬幣輕輕地放進他的碗裡。硬幣在鐵碗中發出了兩三下清脆的“叮叮”聲，他淺淺一笑，隨口說了聲“謝謝”就走開了。我站在小吃攤前要買些東西。當我正高興地拿著東西轉身時，又來了一個乞丐。他全身黑不溜秋的，把我嚇得叫出了聲。他見我被嚇壞的樣子，一邊笑著，一邊用黑色的手把碗端到我的面前，似乎在示意我要給他錢。也許他剛才看見我給了那一個乞丐5角錢，而別人卻沒有給他，所以也只好來向我行乞。於是，我也給了他5角錢，隨後進了超市。
經過一段時間，我們買完東西準備回家，在走廊的長椅上，坐著兩個乞丐，周圍的行人都躲著他們。可是他們全然不顧，仍然開心地坐在那裡，津津有味地吃著用乞討來的錢買來的燒烤。我仔細一看，天哪，居然是剛剛向我討錢的那兩個老爺爺。他們不是無家可歸的人嗎？我內心充滿了怒火，也有疑惑，他們怎麼可以這樣做呢？我生氣地盯著他們。他們一看到我，還試著想用身上的包來遮蓋臉。我又向前走了兩步，他們立即站起來，十分驚慌地逃了出去。原來，他們都是假乞丐，他們都是有家的人，卻因為自己的懶惰而淪落到去當乞丐。他們情願沒有尊嚴地乞討，也不願意去找一份工作！我心中充滿了鄙視！
仔細想想，這個社會有這麼多懶惰的人存在，那麼勤勞的人也會被傳染上這個不良的習慣。如何讓這些“不勞而獲”的人受到應有的懲罰，讓整個社會變得更加文明、和諧呢？
國小生寫事的作文 篇5
記得一年級，我第一次在校園上臺，那樣的畫面還歷歷在目呢。
那時，學校舉辦國慶聯誼會，每個班上都有一個節目，老師決定把機會讓給我，我暗暗下定決心，非拿到個獎項不可。
到了那天，再等候室裡，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下的。
忽然，廣播裡叫道了我的名字，冷不防地把我嚇了一跳，我急急忙忙地衝了出去，摔了個“狗啃泥”，還好沒被同學們看見，我拍了拍身上的灰，繼續往前走，看見羅老師，我不安地擠了擠眉頭，羅老師用鼓勵的眼神看著我，我這才安心了點。
走上了臺，看見幾百雙眼睛對著我，我不安地想：要是忘了詞怎麼辦？這時，我想起了羅老師她對我的期望……
我鼓起勇氣唱起了歌：“月亮船呀，月亮船，載這媽媽的歌謠……”|把一切的不安和緊張都拋到了九霄雲外，我漸漸地投入到歌曲中，雙手隨著優美的旋律揮動起來……
結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，老師欣慰地點了點頭，走過來拍拍我的肩膀，說“努力沒白費啊，唱得不錯，雅麗！當時，我的心比吃了蜜還甜。後來才知道，我沒辜負老師和同學們的期望，奪得第一名，金獎。
經過這次上臺，讓我明白：做什麼事只要努力、用心做、就會有新的收穫。你們說對嗎？
國小生寫事的作文 篇6
今天，我們全家一起去瀘溪瀑布燒烤，我一想起燒烤兩個字心裡不禁美滋滋的。
終於我們出發了，一路上我一邊想著考串，一邊哼著小調，心裡卻稍有些迫不及待了。不知不覺就到了，我連忙開啟車門，跑下去去,“哇塞！這裡真美！”我情不自禁地讚歎道。接著媽媽帶領我們到了湖邊，也就是我們的燒烤地。湖水清澈見底，周圍是群山環繞，鳥語花香，放眼望去，使我心曠神怡。
燒烤開始了媽媽拿著我和姐姐串好的火腿操縱熟練地在烤架上。來回揮動，毫不覺得手忙腳亂。阿姨拿著相機，像個職業的攝像師似的“咔嚓咔嚓”地扭著身子給我們拍照。爸爸拿起釣魚竿坐在岸上耐心的等待魚兒上鉤，魚兒上鉤了爸爸慢慢地一收一放，非常熟練，還釣到了好幾條大魚呢！至於我和姐姐把食物串好之後便一直在玩，玩了一會兒耐心就沒了，我就從烤架上拿起一串牛肉打算往嘴裡送，但是被媽媽叫住了：“幹嘛呢，在等會兒，還沒熟。”我眼巴巴的看著牛肉串，恨不得一口吃掉。
終於，烤串都熟了，終於我可以一口就吃掉了，“啊好吃，香呀！”姐姐說：“是啊，香中帶辣，辣中帶香！”我們所有人都嘖嘖稱讚媽媽的手藝。
黃昏來了，我們準備回家了，突然一陣微風吹過，風裡夾著烤串都香味，我永遠忘不了這味道，更忘不了這件事！
