在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的書蟲國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書蟲國小作文1
我喜歡玩足球、籃球、乒乓球，可我最喜歡的還是看書。我一見書就著迷。莎士比亞說過：“知識是到達天堂的翅膀。”是呀，有了書，才能掌握更多的知識：有了知識，才會攀登科學的高峰；攀登了科學高峰，才能國富民安。
我家擺滿了書，《十萬個為什麼》、《安徒生童話》、《百科全書》……在床頭櫃上，我放著一本《睡前108個故事》，每晚睡前，雖然眼皮兒已經打架了，可我還是忍不住要翻翻這本百讀不厭的書。
說到讀書，我還演繹過幾個有趣的小故事呢！聽我說出來，讓大家分享分享其中的樂趣吧！
一天， 表弟問我：“哥哥，你最喜歡吃什麼？”
“人！”我脫口而出。
“什麼？”表弟嚇了一大跳。
這時，我才猛醒。原來我正在看書，剛剛唸到了“人”字。表弟又問：“你最喜歡什麼動物？”
“怪獸！”我心不在焉地說。
表弟知道我被書迷住了，故意問：“你家的電話號碼是多少？”
“110！”
表弟捶了我一拳，笑得前仰後合。
那天，媽媽叫我去買一包鹽。我嘴上答應著，眼睛可沒離開書。我捧著書走出家門，媽媽說：“小書蟲，小心點，別被車撞了。”我一邊走，一邊看書，走進超市。這時，我怎麼也想不起媽媽到底是叫我買什麼來著？味精？油？還是鹽？嗨！肯定是糖了。我買了一包糖回家，弄得等著鹽炒菜的媽媽啼笑皆非。媽媽颳了一下我的鼻子：“小書蟲，真拿你沒治！
我愛書，是書把我帶進神祕的太空飛翔。
我愛書，是書把我帶進無垠的大海暢遊。
我愛書，是書給了我萬能的金鑰匙。
書蟲國小作文2
我告訴你，我讀過和聽過的書可多了。從1歲半開始我就開始了我的讀書生活，當然那個時候我是以聽書為主，每天晚上睡覺前我一定要讓爸爸媽媽給我講故事，否則我不肯睡覺。有時爸爸媽媽加班回來的比較遲，但我也一定要等他們回來講完故事才睡覺。故事聽的次數多了，有些簡單的故事我自己也能把書讀下來了。在上幼兒園之前我自己已經看過了《彩色魚》、《三腳貓》、《白雪公主》等等一些書。
因為聽的故事多，漸漸地我也認識了更多的字，在幼兒園期間，我讀了不同版本的6本《十萬個為什麼》、《格林童話》、《安徒生童話》、《童話經典故事》……。另外，我爸爸還給我訂了《幼兒故事大王》、《聰明仔》等書籍。還有我參加市新華杯故事大王比賽獲得第二名還獎了二本書呢。
到了上國小，我學了拼音，我讀的書就更多了，現在我已讀了四大名著、彩烏鴉系列叢書、《綠色法國童話》、《藍色美國童話》、《十八天環遊地球》、《伊索寓言》、《一千零一夜》等等書。我們家的書櫃裡有三層是我的書。
我還有一個讀書的好地方—書城，因為我家就在書城旁邊，那裡的書真多啊，在那裡我可以讀到很多我喜歡的書。在假期裡書城成了我最喜歡去的地方，在那裡我已讀了《小鹿班比》、《泡泡魚講故事》、《虹貓藍兔七俠傳》《快樂星球》……
看了這些，你覺得我是小書蟲嗎？
書蟲國小作文3
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基所說的一句話。只有讀書才會進步，但不能死讀書，讀死書，不能囫圇吞棗。
“書是全世界的營養品。”這句話是莎士比亞常說的一句名言。沒讀過書的人常常以為只有補身體的補品才叫營養品。
每當我捧起書時，專心致志地看書時，什麼也擋不住書對我的“勾引”。媽媽看到我這樣認真看書的時候，常常會說：“你看書，好比飢餓的人撲到了美味的麵包上。”這時我就會衝著媽媽“呵呵”地傻笑。
讀書時，當讀到文中危急的時刻，就會皺起眉頭，心情隨之起伏，當我讀到吸引我的部分時，要是有人打斷，我會變得十分暴躁，今年，就有這麼一回：
“妹妹，去幫我買一包鹽，我正在炒菜離不開，過來，拿前去買。”我讀得正津津有味呢，壓跟兒沒聽到。過了一會兒，姐姐不耐煩了，說：“快點！人的忍耐是有限的。”姐姐一發火，我才聽到，可這本書裡的小主人公正處在驚險危急的情況中，我忍不住看了下去，姐姐生氣了，我也火冒三丈，音量提高了八度：“難道就不能關掉煤氣自己去買，我告訴你，人的忍耐可是有限的！再吵我就跟你急。”姐姐見此情況，也只好氣呼呼的自己去買。我又開開心心地讀起了書。
書裡的許多人物都令我敬佩。精忠報國的岳飛，勇敢可愛的小狗卡比，七十二變樣樣精通的孫悟空，憨厚可掬的沙和尚。足智多謀的諸葛亮，機智幸運的雷米，敢拼敢搏的武松……一個個人物形象地浮現在我眼前。
讀書不但可以增長見識，還可以拓寬了我的知識面，與同學交流更有自信。
讀書是我的樂趣，我是一隻快樂的“蛀書蟲”，永遠在書的世界裡遨遊！
書蟲國小作文4
我是誰呢？高高的個子，小眼睛。哈，猜不出來吧？我就是名副其實的“小書蟲”劉琳。讓我來告訴大家，我是怎麼稱“小書蟲”的。
從我一年級開始寫字，媽媽就給我買故事書、格林童話、唐詩300首。每買回一本，我都很興奮，把自己關在房間裡，津津有味的讀著每一個字，體會其中的意思。
有一次我和表弟在姥姥家玩捉迷藏，開始是表弟先藏，等我來找。我突然在草堆旁發現了一本舊書，隨手撿起便看了起來。我在聚精會神的看著，連表弟喊我我都不知道，這可急了表弟，他看我沒有反應，便氣憤的高叫了一聲“表姐”，然後跑出來氣沖沖的對我說：“表姐，你怎麼不遵守諾言呢？”我歉疚地說：“對不起，我改天一定陪你玩。”表弟又樂了，但表面上還很不情願地說：“今天我原諒你一次，明天可別再不信守諾言了！”我頭也不抬爽快的答應了。嘿！只要他不打擾我看書，就是讓我摘星星我也會答應的。
記得有一次，媽媽給我買了《哈利.波特》這本書，我像著了迷一樣，媽媽喊我吃飯都沒有聽到。由於我非常喜歡這本書，妹妹在書上畫了幾筆，我知道後“哇”的一聲哭了出來，雖然現在想起知道這很好笑，但當時還是忍不住。我非常愛護書，看完每一本書後，都把它整齊的放在書櫃裡面，對自己喜歡的書更是愛不是手
我就是這樣一個愛書如命的人。
書蟲國小作文5
一頭烏黑亮麗的長髮經常扎著非常有個性的馬尾辮，而且不斷更換著各種漂亮的髮夾，月牙形的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠經常滴溜溜地轉著，時不時一個鬼點子蹦出來，讓大家為之驚歎。人人都說我是一個古靈精怪的“小書蟲”。
有一次放學回家，我迫不及待開啟書包，是寫作業？N0！我立刻從書包裡拿出那本剛剛從同學地方借來的《怪物大師》津津有味地啃起來，當書中的主人公碰到好笑的事情，我就會情不自禁的笑起來；當他遇到緊急的情況時，我的心也跟著被提到嗓子眼；當他傷心時，我的'心裡也很難過。跟著主人公跌宕起伏的旅行，真讓我陶醉。媽媽下班回來敲門，我居然沒聽見。媽媽自己開門進來，看見我正入迷地捧著一本《怪物大師》，“喬喬，你怎麼又在看這種快餐文化，作業做好了沒有？”我愣著不吭聲，心想這下完蛋了，作業一個字都沒寫。果然不出所料，被媽媽劈頭蓋臉地訓了一頓。
我不但喜歡看書，有時還會突發奇想，試著自己寫書。我找完了《圖畫捉迷藏》後，自己也試著畫了一本，帶到學校讓同學找，他們都讚不絕口，說我不愧是美術課代表，畫得有模有樣。最近，我計劃寫一本公主小說，目前剛剛寫完人物簡介。每次忙裡偷閒一提筆，就會沉浸其中，彷彿我就是書中的主人公——非常聰明智慧的大公主索菲婭，那一刻各種各樣的公主夢就會浮現在眼前，特別享受！
大家說說看，我是不是名副其實的“小書蟲”呢？
書蟲國小作文6
我家有三個書蟲，可愛又幽默。三個書蟲是：小書蟲——我；中書蟲——老爸；大書蟲——老媽。我們三個書蟲搞笑得很！我就來給您說一件吧。
先從中書蟲——老爸說起：星期六的上午，爸爸閒來無事，就拿起了他的《三俠五義》看了起來。快中午的時候，媽媽讓爸爸去買一袋醋，爸爸捧著書低著頭邊看邊走出了家門。過了一會兒，爸爸還跟走時的情形一樣回來了，媽媽愣愣地打量了一下爸爸，不禁皺起了眉頭問道：“我讓你買的醋呢？”，爸爸這才回過神來“呀，對不起，太對不起了，你看看我怎麼還忘拿回來了呢？”說著，爸爸立刻轉過身“噔、噔、噔”地跑下了樓。大書蟲——媽媽上場了。清晨的風，帶著幾分涼意撲面而來，媽媽捧著書走在上班的路上。“當”，媽媽後退了幾步說：“對不起，撞著您了。”媽媽抬起頭一看不好意思地笑了，原來她呀撞到了電線杆子上。
再來說一說我這個小書蟲吧！窗外的雲，像楚楚動人的仙女那樣飄逸著。星期六的上午，我坐在家裡看著書，我看著看著就看入了迷，媽媽說：“姑娘，吃飯了。”我搖了搖頭說：“一點兒也不餓，我的主人公剛回家！”才一會兒，媽媽又突然對我說：“吃晚飯了”，“啊？這才過了多長時間呀，吃什麼晚飯？”我伸了個懶腰，一擺脫手說到。我抬頭用眼角的餘光看了一下窗外，西陽真的就要下山了。
媽媽走過來，一把奪過我手中的書，認真嚴肅的對我說：“孩子，你這麼喜歡讀書，我很開心。可是，什麼事情都有個尺度問題，再好的事也是一樣的，過了這個尺度就不是好事了。你看書千萬不要看過勁了，這樣對身體不好，也影響你對書裡知識的吸收，和媽媽一起吃飯吧。”“哦”我這才恍然大悟，也明白了一個道理！我們三個書蟲的笑話是數也數不清呀！
書蟲國小作文7
不知道從什麼時候開始，我喜歡上了看書，大概是被我姐姐這個“書迷”給帶動的。
週末的時候，在家裡我可以一整天都捧著一本書看，幫媽媽拿東西時在看，幫媽媽做家務時在看，就連上衛生間時我也手不離書。晚上，睡覺前如果不看一會兒書的話，就會連覺都睡不好。每次做回家作業速度都很慢，因為我的腦子裡全都想著課外書，有好幾次都是在爸媽生氣之後才寫得非常快，為此爸爸媽媽傷透了腦筋。
今天吃過早飯，我又津津有味地看起書來。媽媽見了便帶著責備的語氣對我說：“你呀，成天捧著一本書有什麼用啊？”聽了媽媽的話，我有些生氣了，便衝著媽媽大聲說道：“大作家高爾基不是有一句名言嗎？‘書籍是人類進步的階梯’，再說書上有那麼多好詞、好句，可以用到作文中去！”媽媽見狀又說道：“那你能把好詞、好句用到其他科目當中嗎？”“……”正當我和媽媽吵得不可開交時，爸爸出來當“和事佬”了，“別吵啦！別吵啦！你們該幹嘛，幹嘛，我的頭都被你們吵大了！”我既生氣又狼狽地走了。
晚上，我實在忍不住了，便悄悄地從床上爬起來，小心翼翼地走到書桌前，開啟小檯燈拿起一本陽光姐姐的《同桌冤家》津津有味地讀起來。突然，媽媽進來了，我連忙把小檯燈關了，並且趕緊爬到床上，可是已經來不及了。因為媽媽已經看到了我沒睡覺在看書，她生氣地訓了我一頓，我只好老老實實地睡了。
書，對於不喜歡看的人來說也許一點意義也沒有，就跟沒人要的破玩具一樣，可是對我來說卻像至愛的珍寶。
書蟲國小作文8
我有一個好朋友，她有一雙像黑珍珠似的眼睛，鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴，身材高挑，最大的愛好就是看書了，她就是李媛敏。
有一次下課我叫她出去玩。我走到她的座位上，看見她抱著一本厚厚的書正津津有味地“啃”呢！看到她這樣專心地看書，我就覺得希望不大。“李媛敏，我們出去玩吧。”我推著她的胳膊說。但她卻一動不動，好像沒聽見一樣。我又說了一遍，可她還是不動。這時我生氣了，直接一巴掌拍在她的背上。“啊——！”李媛敏大叫道，“嚇死我了，你幹嘛呀？”這一聲吼也把我嚇到了。我立即換了一副討好的笑臉對她說：“我們出去玩吧，看外面多熱鬧呀！”“我不去，我還要看書。”說完，她又恢復到了剛才的樣子。我也是無奈了。
還有一次，學校舉行圖書義賣活動，李媛敏一下子買了十多本，她還說：“就只搶到了這幾本書。下課看一看，放學看一看，睡覺前再看一看，就看完了。”義賣完後，老師用剩下的書建了一個圖書角，這下可把李媛敏高興壞了。她一到下課就蹲到那裡去看書，絕對不出去玩。過了幾天，我見她不去那裡蹲著看書了，就很好奇地問了一句：“你怎麼不去看書了？”“就那麼幾本，我早看完了。”我不得不向她豎起了大拇指。
這就是我的“書蟲”朋友，李媛敏。
書蟲國小作文9
書，是沙漠中的一泓清泉讓瀕臨絕境的人重行活的希望；書，是精神的糧食讓精神飢餓的人感到充實；書是人類進步的階梯，讓人類不斷向前，獲得進步。而我則在書中受益匪淺，所以造就了我愛看書的好習慣，不過也給我帶來了無數的煩惱與麻煩。現在就聽我一一道來吧。
一次媽媽出門，說讓我看著燒的水，燒好之後關掉電磁爐，而我應了一聲，便又投入到書的海洋中去了，當我聽到水的滴答聲時已經為時已晚——水已經溢位來了。我只能從書的世界走出來去打掃廚房，害得我既浪費了看書的時間，又被回到家的媽媽罵的狗血淋頭，哎。正是賠了夫人又折兵。哀哉，哀哉。一個風和日麗的週末，大家都在外玩耍。而我則悶在家裡看書，正在我看到精彩時媽媽喊道：“東東，出去玩玩吧都在家裡看一天書了。”“哦”我根本沒聽見，只是本能的回了一句。繼續看書。正看著發現剛才說的不對連忙改口說：“啊......額......不去了，正看到精彩，誰愛去誰去，我不去.”媽媽聽了火冒三丈，於是乎我少了一個週末的看書時間，還捱了一頓“竹筍炒肉”苦不堪言。不過煩惱有好處也有，比如我作文一直十分優秀，作文競賽我也一直獲獎，當同學們為作文愁眉苦臉，抓耳撓腮時，我卻行筆流雲，寫出一篇篇好作文了。
怎麼樣？這就是我，雅號——小書蟲，一個相信書中自有顏如玉，書中自有黃金屋的小書蟲。
書蟲國小作文10
我們班有三隻小書蟲。
楊洋就是其中的一位，她長得高高的、瘦瘦的，面板有點白。因為眼睛天生就近視，所以看書的時候眼睛離的很近。她的頭髮每天都會變。雖然眼睛近視，但楊洋的成績一直名列前茅，在班上，她的總體分數總是在前十名。楊洋還有一個很大的特點，那就是愛看書，她一看起書來就沒完沒了，誰也無法制止她。
記得四年級的一次陽光體育活動，我們跑都出去玩了，而教室裡，只留下楊洋、華語和肖雨鑫三個人。他們三個既不是訂正作業，也不是補作業，他們三個是在看書。
楊洋，別看了，出來玩吧！別老是在教室裡，小心生病！在一邊玩的女生突然叫道。可是楊洋把大家的話當作耳邊風，頭也不抬，眼睛死死的盯在書上。
這時有人對我說：瑤玥，你跟楊洋比較好，不如你去說說，讓她和我們一起玩！那——我有點兒猶豫。求求你了！她眼睛不好，看時間長了更不好。那好，我試試。
我走過去，小聲地說：楊洋，別看了，跟我們一起玩吧！我不，我不，這好看。無奈，讓她看吧！讓她看吧！我也不理她了，但我有點惋惜。
過了一會兒，我又來催她了，這會我不是說，而是拉。我拉著楊洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把楊洋從座位上拉了起來，可是她還是抱著那本書：可以吧！太無奈，你太可惡了——楊洋不停的抱怨。
剛到走廊一會兒，又不見楊洋的蹤影了。我到教室一看，洋洋果然又在看書了。
楊洋，你愛看書，不愛玩，而我只愛玩，不愛看書，這究竟是怎麼回事呢？
書蟲國小作文11
我的家裡有四隻“蟲”——爸爸是“瞌睡蟲”；媽媽是“電視蟲”；弟弟是“上網蟲”；而我嘛，嘿嘿，是一隻“小書蟲”。我很喜歡看書，所以大家都叫我"小書蟲”。
“小書蟲”就是這麼愛看書。
晚上，我一人坐在床上看書。這時，一陣“咚咚咚”的敲門聲嚇了我一跳，清醒過來，我心裡說：“哎，肯定是媽媽，計劃開始行動。”我連忙把手電筒，書常在被子裡，然後就去開門。果然，一開門，媽媽就說：“別看書了，趕快上床睡覺。”我一溜煙就進了被窩。媽媽走了以後，我在被窩裡開啟書電筒，照著書，津津有味的看起來，知道很困的時候才肯罷休。
小書蟲就是這麼會選書。
雙休日，我大部分的時間都在“書海”裡泡著。這不，我又在新華書店裡“吃書”了。一本書看完了，找另一本書看。這時，心裡閃過一個念頭：我不能總看童話書吧，我已經不是小孩子了，我已經長大了。我可以看一些文學作品了。“好主意。“我興高采烈地說。說著，就趕緊跑到“文學”書櫃裡選好書看。
小書蟲就是這麼會選書。
一次，老師佈置查冰心。我想：應該到那裡去查這個資料呢？哎，我可以到書裡查呀！於是我趕緊跑到新華書店裡找書我的眼前突然閃過一本書——《冰心散文集》。我又想：《冰心散文集》裡是寫冰心的散文的，那裡面也有冰心的簡介嘍！我翻了第一頁就找到了。
我愛看書，因為可以吸取書中的知識。
我會選書，因為這樣就可以知道那本書最好。
我也會很好的運用書，因為這樣就可以讓書好好的發揮它的“才華”。
我就是一隻小書蟲。
書蟲國小作文12
長著一個圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，梳著兩個小辮子，她每天拿著一本書，高高興興的跑進教室。她是誰呢？她就是我們班級的超級“小書蟲”。
有一天上課，上課鈴聲打響了，而她還在看書。過了一會，在學習班長的帶領下一起大聲朗讀課文，可她似乎沒有聽到大家的大聲朗讀，繼續津津有味的看書。可她沒有意識到，老師已經從講臺上繞到自己身後來了。哎！老師立馬把她手中的書拿了過去，她還再喊：“不要，不要！”
大家本以為她不會再看了，沒想到過了一會，她又小心意意的拿出一本書接著看。這回她可小心多了，老師以來她就把書收了進去。叮咚！叮咚！下課了。同學們大批大批的湧出了教室，只有她在教室裡安安靜靜的看自己的書。看呀，看呀……每節課都是這樣。
我曾經去過她家，說實話她家真像一個圖書館，漫畫書，科學書，科學書……真是應有盡有，她家除了書就沒有什麼東西了。還有一張張借書卡，我覺得她已經把杭州所有圖書館的書都看過了呢！因此，她腦子裡的智慧都是書給她。
她就是我們班的“小書蟲”，她經常沉浸在書的世界裡，沉浸在幻想的世界裡。有句話說的好“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”讓我們學習她這種熱愛讀書的好習慣，在你書的王國遨遊吧！
書蟲國小作文13
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。啊！書籍就是開啟知識大門的鑰匙。我也非常喜歡看書，一拿到喜歡的書就愛不釋手，簡直就是一個小書蟲。
有一次，我拿起學校發的《我們愛科學（4月份上冊）》津津有味地看了起來。書裡有一篇關於火龍果的祕密的文章引起了我極大的興趣。書裡介紹到火龍果的葉子是綠色的、長長的，葉子的特別之處就是兩邊長出許多好似半圓形的火龍果的東西，我想：火龍果樹怎麼長得這麼奇怪呢？於是我仔細地閱讀下去，不看不知道，一看不得了。原來火龍果的果實是長在一種叫量天尺的仙人掌上的，我大吃一驚，竟然仙人掌能結果實？這愈發引起了我的閱讀興趣，繼續看資料，我才知道，這種仙人掌生長在我國西南地區的乾旱河谷裡，它的果實被當地人稱為“仙桃”。
不過，看書入迷了也不是什麼好事。
還有一次，媽媽晚上去加班，她把菜都做好，但飯還在煮。媽媽走前叮囑我等飯煮好後把電飯煲插頭拔掉。我想：反正飯還沒煮好，乾脆先看看書吧。就隨手拿起《絕境狼王》看了起來，可一看書，我馬上就入迷了，書裡的福狼真厲害啊，就這樣一連看了好幾章，等到肚子咕咕叫，才想起來，唉呀！飯早已硬了。我垂頭喪氣地說：“唉，只能將就一下吃硬飯了。”
通過閱讀我收穫了很多平常在課本里學不到的知識，我真是越來越喜歡閱讀了。我願做個快樂的小書蟲，遨遊在知識的海洋裡。
書蟲國小作文14
曾一度，捧著傑克。倫敦的《野性的呼喚》，品味那野性的奔放、張狂與粗獷，愛上了動物小說。在6年級上的語文課本中，認識了那頭通人性的“戰象”，也認識了它的作者——沈石溪。
我一直是喜歡大自然的，因此也就喜歡上沈石溪那“中國風”的寫作風格。我被他動物小說的內容吸引，又被他的生活經歷所打動。“曼廣弄村子”的遙遠不要緊，炎熱也不要緊，光是那被狼圍攻的傳奇，那上山打獵的奇趣，都使我無限神往。沈石溪動物小說中有真實，也有虛幻，但它們無論如何，都有共同地表達了沈叔叔對動物的無限喜愛，以及他所憧憬的動物中那無邪的情感。
而我所感動的，正是那無邪的情感。沈叔叔通過展現動物的世界來刺破人類的種種虛偽的表象，讓我們在感嘆、在希噱動物們的一個個情感故事的同時，也同樣能深深地領悟到沈石溪叔叔想表達的道理。的確，動物們並沒有人類那脫俗的智慧，但它們有人類也許做不到的貞節。它們嚴格按照自然界的生存法則來生息繁衍。沒錯，自然界是很殘酷的，但也許迎和著自然法則，才能保證物種的繼續生存。這也就是沈石溪叔叔想告訴我們的。
我曾經嘆狼的殘忍、嘆鷹的殘酷、嘆羊的弱小，但沈石溪叔叔卻通過這一本本的動物小說，一些簡單的文字，一個個催人淚下的情節，來激發我們的良知，讓我明白了自然界的弱肉強食，惡劣環境中的樂觀生存，發自內心的情感，這正給我了啟發。雖然我可能改變不了什麼，但我可以改變心態，可以想動物們的樂觀，在危難時的冷靜與勇氣，
雖然，我和沈石溪叔叔還並不熟悉，但我明白，他通過精煉的文字已教給我了許多許多……
書蟲國小作文15
我是個小“書蟲”，住在東明路136號院的一個小屋裡，過著既緊張，有時又輕鬆的日子。我的胃口可好了，一小時能“吃”掉300頁多書呢！我的糧食也很多，在三層的食物架上擺放著各種美味大餐，有《荷塘月色》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬個為什麼》等美味佳餚，還有一寫報刊呢！還有我最喜歡吃的超級大餐《中國少年兒童百科全書》、《國小生週報》、《格列佛遊記》等。只要我一有空，就會坐到小板凳上，選一份自己喜愛的主食，再挑幾份美味可口的小點心，粗細搭配，痛痛快快“吃”個飽。甚至到WC “放鬆”時也不忘記帶上一兩個點心，邊“放鬆”。邊“吃”。為此，常常遭到媽媽的訓斥。
時間一長，有些菜我都吃膩了，我就約上幾個“書蟲”，一起到新華書店去嘗一些別的菜餚，有時碰上一兩份自己喜歡的食物，就拿出自己的壓歲錢來滿足自己的慾望。大餐買回家後，就迫不及待地先嚐一嘗。吃到好吃的地方，就拿鉛筆畫上曲線。有時碰上極好吃、極美味的地方。就把它收集到我的“美味聚寶盆”裡，閒暇時一嘗，哇！餘香滿口，回味無窮呀！我真為自己有一道這樣豐盛、這樣美味的重量級大餐而自豪。我只要一開啟我的“美味聚寶盆”吃上一會兒，就有點“仰天長笑，壯懷激烈”的心情。為什麼呢？這是因為這個叫“美味聚寶盆”的NOTE BOOK中裝滿了各種至理名言和優美詞語，吃上一口，回味無窮啊！
我就是這樣一個小“書蟲”，一個特別愛啃書、愛往“美味聚寶盆”裡仍寶的小“書蟲”，你願意和我交個朋友嗎？
