在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的關心作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
滴水之恩，當湧泉相報。她們的好，我將今生不忘，那份愛將伴我走完今生旅途、照亮前進的方向。
————題記
一、學校的早餐就幾粒米加水和一饅頭，對於我而言這隻夠塞牙縫。同樣的又是稀粥，我端著碗去排隊打飯。
“我打兩個饅頭（一般不能光賣饅頭，因為後面的人還要吃）”我對炊食員說。
“嗯”她順便將我手中碗拿過去舀稀粥，我就拿了一個饅頭。我固然很餓，但規定一人一碗稀粥一個饅頭。“再拿嘛！”炊食員說。我很驚訝，隨即又拿兩饅頭端一碗稀粥來到餐桌旁就坐。
“我很幸運”我對同學說。“學校2元錢只可購買一碗稀粥和一饅頭，而我買了一碗稀粥、二個饅頭”以前從未發生過這現象，而今日的不同尋常，我驚歎之極。
我深深明白她為了我違反了學校規定，但同時她亦得到最寶貴的材富————善心。
二、記得有個女炊食員和上面那位炊食一樣對我好。
事情是這樣的。我用三元買飯，結果她給我舀了六元的飯。我和她無親無故，我想她一定是體會到學校的飯價很貴才這樣做的吧。
她曾示意我不要說出此事，可恩不能昧，在此說出只是想讓大家知道她的好。事過多年，亦不她去了何方，但我會永遠記得她的，永遠的祝福她。
三、再憶起，某日打飯，飯剩不多，聞炊食員小曰：“我們不吃，全部留給他們。”我聽後很是感動，這是多麼可貴的精神啊！
有人慷慨大方，有人吝嗇自私，屬於前者的她們，後者是多麼可恥。我以‘給予比接受真的令人更快樂’為座佑銘，而那天我才真正意會。
關心作文600字 篇2我的班主任x老師，是一位關心同學的老師。
記得有一次，x老師讓我和幾個同學一起抹玻璃。我先拿溼抹布抹了一遍後，發現玻璃非但沒有變乾淨，反而更模糊了。正當我不知所措的時候，x老師看見了，走到我面前，親切地問我：“謝君陶，你是不是不會抹玻璃啊？”我不好意思地低下了頭，紅著臉說：“對不起，x老師，我不會。”“沒關係，每個人都不是生下來就會的，我來教你吧。”x老師拍了拍我的肩，微笑著安慰我。聽了x老師的話，我心中的一塊石頭終於落了地。只見x老師一邊親自示範，一邊對我說：“首先，要先拿報紙有條理地抹一遍，要把髒給抹掉；然後，用溼抹布再抹一遍；最後，再檢查一下有沒有抹乾淨。明白了嗎？”“明白了。”我點了點頭說。後來，我和同學合力一起把窗戶抹地又快又好，遠遠看去，就像透明的一樣，x老師對我豎起了大拇指。
這時，我非常感謝x老師對我的關心和幫助，如果不是x老師細心地發現了我的困難，並耐心的指導我，我就不會順利完成任務了，也不會學會抹玻璃這個本領了。在這裡我要對x老師說一句：“x老師，謝謝你。”
平時，x老師也十分關心同學的寫字姿勢。有一次，寫字課上，我的雙姿沒有擺好。頭是歪著的，腳沒有放平，胸沒有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。x老師走到我的面前，俯下身來，和藹地提醒我說：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我聽了，立刻擺好姿勢，x老師滿意地笑了。以後每次寫字，x老師的話語都時時刻刻地警醒著我，督促我擺好寫字姿勢，寫好每一個字。
我喜歡這樣一個處處關心同學的語文老師
關心作文600字 篇3生活中，別人幫助我，我關心別人的事情可真不少。
記得有一次在早讀課時，我發現同桌的臉色蒼白，雙手捂著肚子，可能由於疼痛，豆大的汗珠順著她的額頭滴落下來。我剛想去安慰她，她就大口大口地把早餐給嘔吐了出來。頓時，教室裡瀰漫著一股酸臭味。有的同學連忙起身跑出教室，有的同學捂著鼻子遠遠的走開，嘴裡還說著：“哦，好臭、好臭啊！”瞬間，只剩下我和另一位班幹部留在了教室裡。班幹部扶著她去了保健室，我留在教室裡負責打掃。
我先把教室的所有窗戶開啟，接著從衛生角拿出掃把和簸箕，把地上的嘔吐物清掃乾淨。然後，再用半溼的拖把，把剛剛清掃過的地方反覆擦拭，最後把教室裡的電扇也全部開啟。慢慢的，酸臭味便漸漸淡去了。做完這一切，我便彎下腰、伸出手，從她的桌肚裡拿出她的.水杯，走到接水處，接了一杯熱氣騰騰的開水，往保健室走去。
走進保健室，班幹部告訴我保健老師正好有事離開。我便把手上的杯子遞給她，對著她說：“我以前胃痛時，媽媽便讓我多喝熱水，還幫忙揉揉，這樣慢慢便不那麼痛了，你也試試吧。”一邊說一邊彎下腰、伸出手放在她疼痛的胃上，輕輕地揉著。這時，班幹部也在一旁安慰著她，幫忙分散她的注意力。過來一會兒我問道：“怎麼樣？還痛不痛？要不要我去找老師或者到門衛處打電話給你爸媽，來學校接你回去？”她眼睛紅紅地看著我說：“謝謝，你對我真好！”我微笑著說：“媽媽平時常常告誡我——在生活中，不管是同學之間、朋友之間還是不認識的人與人之間，看到別人有困難就應該互相幫助、互相關心。這是我應該做的，不用謝哦！”
關心作文600字 篇4一個夏天的早晨，爸爸媽媽上班去了，只剩下我一個人在家，偏偏我在這時又生病了。哎，真倒黴！
到了中午的時候，我正發燒得厲害，'篤篤篤''一陣敲門聲把我從睡夢中驚醒，我吃力地支起身子去開門。我還以為媽媽回來接我去看病呢，原來我要好的同學來了，“你怎麼了，為什麼不上學去？你是不是生病了？”“沒沒有啦！”結巴巴的說。她一隻手摸著自己的額頭，一隻手摸著我的額頭：“不太好啦，你發高燒啦，現在怎麼辦啊？”他搔首頓足走來走去：“你不要緊，來，我來揹你去看病好了，不然會燒壞腦子的。”
一個大熱天，太陽炙烤著大地，她背上我直衝醫院。我應到老師的粗粗的喘起聲，看見她豆大的汗珠直往下淌。我的眼淚奪眶而出。到了醫院，他馬上去幫我掛號，連擦汗也顧不著。“不怕，堅持一下子吧！”她的話給了我一點的鼓勵。經過醫生的檢查，我必須要掛鹽水。她馬上扶起我，扶到輸液室，因為那裡的風扇開的好大，又怕我一熱一冷的又要生病了就陪我坐在沒有風的地方。過了一段時間，我覺得有點熱了，不時還用手擦汗，我有看看她以滿頭大汗，汗珠還不住地流下來。李老師似乎沒注意到，還問我難不難過。你很熱吧！來，我給你扇扇子。她輕輕地給我扇著，我覺得這習習涼風有著老師的關懷。掛好了鹽水，一位年輕的護士對她說：“你姐姐沒事了，你放心吧，孩子的熱度退了，回家再吃點藥就行啦！''她像放下了一塊巨大的石頭，鬆了一口氣。這個時候我急忙地對護士姐姐說：“我姐姐還在上學，她是我的好同學。” 在場的人聽了都讚歎不已。
關懷是多麼的偉大啊，是多麼的無私啊！這就是同學給我的關懷！
