在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的雨國小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說起故鄉下雨的季節，我覺得最多的那就是國慶長假左右，這個時候是夏天雨水最多的一個時間段，不過這也是因為我總是在這個時候回家的緣故吧！
也不知道為什麼，我遇見下雨就會表現的興奮不已，我喜歡看著雨滴飄落，看著天空中的雨飄飄灑灑，看著滂沱大雨沖刷著整片土地，喜歡看著窗外的雨，喜歡聽著傾盆大雨沖刷大地的聲音！
在農村土地上，這裡是最接近自然的地方，在這裡空氣清新淡雅，也不知道是不是因為這裡環境優美，就算是感冒了我總是可以在這裡快速恢復正常，平時生活的時候也不會有什麼感觸，也許是因為生活的時間久了，可是一旦下雨就不一樣了，整個空間的水汽瀰漫開來，院子裡裡外外都是水，整片土地都溼潤了，一股泥土的清香撲鼻而來！
一場大雨，使得原本美麗的地方更加具有吸引力，那是一種濃郁的自然氣息，這是雨後的福利待遇，當你出去以後就會感覺到空氣突然之間更加清新淡雅了，不知不覺整個人也變得心情舒暢了！站在坡上，看著遠處的山，也不知道是不是錯覺，我突然發現這山更加翠綠了，這天變得更加藍了，看起來格外美麗！
整片農村土地在下雨後的變得更加動人心絃，一場大雨一場夢，村莊雨後似夢幻！
雨國小作文2有人喜歡雲，有人喜歡雪，有人喜歡彩虹，也有人喜歡星星。可我和他們不同，我喜歡雨。我喜歡一年四季的雨。只要你靜下心來看，就會發現它們有著獨特的美。
春雨就像媽媽溫柔的手，輕輕撫摸著，喚醒了沉睡的小草，從地面上探出了一個個機靈可愛的小腦袋。我坐在窗邊，欣賞著這美麗的景色。雨滴順著屋簷漸漸滑到了窗戶的邊框上，發出了“滴答，滴答，滴答”的聲響，就像小雨滴在一架鋼琴上翩翩起舞，奏出了一曲“雨點樂”。
急躁的夏雨和細柔的春雨就有所不同了。六月的天，孩子的臉——說變就變。夏雨一下，天氣便悶了下來，所以大家都不怎麼喜歡夏雨。但我覺得，夏雨雖悶，卻別有一番韻味。夏天的雨下得豪爽，雨滴很大，砸在身上還有點兒疼呢！
秋天的雨和夏天的雨完全不同。它下得涼爽。它被人們稱為“豐收雨”。因為秋雨一下，就意味著豐收的季節又將來臨，稻樑果子成熟了，所以，秋雨裡夾雜著一股香甜的豐收味兒。
和秋雨比起來，冬雨就冷得多了。一到冬天，雨滴伴隨著風打在臉上，就像綿針兒扎臉，叫人疼痛不已。地上還會凝結出一層薄冰。走路的人們一不小心就會摔個大馬趴。這冬雨，越下越冷。有時凍得人手腳冰涼，直打哆嗦。
我愛雨，一年四季的雨。無論是溫柔的、急躁的、涼爽的還是冰冷的。我都喜歡，因為它給人帶來了不同的美。
雨國小作文3“30？”一個刺眼的分數，四十雙銳利的眼睛，齊刷刷地刺痛著我的心，好像掉進了黑洞，行屍走肉般走出教室，怎麼向父母交待，怎麼向姥姥交待？一個個問號現入腦海，仍清楚記得當初是怎樣接過那張皺巴巴的20元學費，不敢再往下想了，一個刺耳的聲音打斷了思緒：“喂！我得了100，你多少？”臉突然通紅通紅，不平的心掀起層層巨浪，下意識將卷子背到後面，汗水急了下來，“哈哈，30？你已沒有希望了，你註定是弱者！”，抑制不住了自己激動的情緒，我猛地抬起頭來：“不！不是的，姥姥說過，小草不是必定的弱者，只要他有戰勝風雨的信念，我也一樣，不會服輸，永遠都不會！”我的眼神中沒有了空洞“只要不放棄，一切還沒有結束！”眾人愕然無語，他恐慌地望著我。天下起了小雨，我含著淚水衝出了人群，心也如同這悲傷的天氣。
我漫無目的地跑，獨自來到小溪邊，用充滿血絲的雙眼俯視大地猛然發現，腳下的岩石上，長出了一株嫩綠的草，思緒不由展開，這小草憑什麼力量衝破這貧瘠的岩石?我想,這是信念的力量吧,雨水滴落在嫩草上,用生命奏響了一曲信念讚歌,忽然間,心中有了股奇妙的力量,再次仰望天空,任雨水敲打臉龐,將心胸交負給了自然,欣賞著這首昇華著信念的交響樂……
雨國小作文4我喜歡雨，常常獨自一人坐在窗邊，聆聽雨的聲音，欣賞雨的美麗。
“沙沙沙”“淅淅瀝瀝”——你聽！那聲音多麼親切，那就是春雨。一滴滴小雨點淘氣地滑進地裡，讓躲在地裡的種子鼓起勇氣，“刷刷”地掀翻石塊，向上茁壯成長；又幫忙拉拉小花，洗去一身的汙漬，讓無精打采的它又挺起胸膛；再給那口乾舌燥的樹苗送去了甘甜爽口的雨露，喜滋滋地看著它大口大口地喝著。“沙——”“沙——”春雨緩緩地止住了它的腳步。“嘩嘩譁——”“嘩嘩譁——”一聽那豪邁的吼聲，便知道，夏雨來了。正是它，狂妄地嗤笑著，在一片汪洋中，雨幕驚心動魄地跨了過來！“哈哈哈”“哈哈哈”。它舞動著可怖的拳頭，揮起了一個個威猛的浪頭。“呼呼——”“呼呼——”勢不可擋的暴風趁勢而來，肆虐地毀滅著一切。“轟隆隆”“轟隆隆”，霎時，雷鳴聲響徹雲霄，盤布著整個天空。“嘩嘩譁——”“沙沙沙——”夏雨邁著堅定的步伐，走遠了。“咯咯咯——”“咯咯咯——”一陣陣爽朗的笑聲，呼！這不就秋雨帶來的呵！它揮舞著那神奇的魔棒，叩響了豐收的大門，就像一個自然的催熟劑，給五穀換上了成熟的大衣。“咯咯咯”“咯咯咯”一陣陣喜悅的笑聲藏進了人們的心底。“滴答滴答——”“滴答滴答——”纏纏綿綿，牽魂斷緒，冬雨向人們傾訴著它那無窮無盡的煩惱。“滴答滴答”“滴答滴答”——唉......
我愛雨，愛的是它那份獨特的性格......
雨國小作文5我喜歡獨自一個人在夜裡傾聽細雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。打開臺燈，黃色的燈光灑上一片溫暖，泡上一杯茶，細細的品，靜靜地聽然光是隔著一層玻璃一堵牆的聆聽總是不夠親近的，索性開啟窗戶，清新的空氣夾著一絲細雨飄然而入，啊，只可意會不可言傳，說不出的愜意。春雨細小使人溫馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細細地訴說，訴說春的幽遠和煦。我欲借三分易安的婉約，三分蘇軾的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分來享受大自然的禮物。
傾聽著春天的雨聲不覺感慨鏡花水月，滄海桑田，它將全部的情感用聲音向人間傳遞著。雨是有靈性的，她好像順乎人意般“隨風潛入夜，潤物細無聲”的悄無聲息；雨亦是溫柔的，她也會有“沾衣欲溫杏花雨，吹面不寒楊柳風”時的低喃訴說；雨偶爾也是瀟灑的，時而會有如“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”的暢所欲言。每當寒暑易節，總感嘆世事短如春夢，人情薄似秋雲，紅塵滾滾。於是便嚮往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的淡泊。
風屬烈性，雨為知性。風如藝術，雨似哲學。喜歡一個人在夜裡傾聽雨的聲音，自然的旋律。“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。”它使我思緒不斷，這思緒同雨聲一起落下又升騰而起，使之變得寧靜而高遠。我想讓自己高雅一點，醉心於自然而又美好的高雅。
回過神來，窗外雨聲依舊，我又沉浸其中。
雨國小作文6“轟隆轟隆”天空一眨眼從太陽格外耀眼的晴天變成烏雲遍佈的陰天。"滴滴答答……"雨滴從天上掉了下來，在街上行走的人們漸漸加快了腳步。街道旁的商場，咖啡店，肯德基，各種能躲雨的地方紛紛堆滿了人。
"淅淅瀝瀝……"雨不停的下著，有的人開始抱怨：為什麼運氣這麼壞，偏偏在自己沒帶傘的時候下起了雨。與此相比，池邊的小魚，青蛙卻顯得特別開心，魚兒跳出了水面，青蛙也在荷花旁唱起了小調。還有農民伯伯看到這些小雨滴輕輕的拍打著那些快乾枯的農作物，臉上笑成了一朵花。
"噼裡啪啦……"雨越下越大，農作物也被這大雨拍打的低下了頭，農民伯伯臉上開始有了愁容。池邊的小魚，荷花旁的青蛙也被這逐漸加大的雨嚇到了，小魚慌張沉入了水底，青蛙也躲在荷花底下。
"滴答……滴答……"雨停了，太陽也從陰雲裡探出了頭，躲雨的人們也走向了大街，小魚在水面上探出了腦袋，青蛙也從荷花底下跳到池邊。街上不時的有笑聲，哦，原來是小朋友們踩著淺水坑在哈哈大笑。
雨啊，你真是讓人既恨又愛。
雨國小作文7四季，都有裝飾品。春賞百花，秋望月，夏享涼風，冬聽雪。然而，四季還有一個純潔的小精靈——雨。
春，是萬物生長的季節。那絲縷的牛毛細雨，悄然無聲地蹦到地面，鑽進大地媽媽的懷抱，在大地媽媽的懷抱裡嬉戲流淌，滋潤著乾裂的泥土，餵養著乾旱的植物。滴答答，滴答答，春雨蹦進了莊稼地裡，讓苗兒貪婪地吮吸著春天的甘露。叮咚咚，叮咚咚，春雨敲著它的小腰鼓來到了樹叢，那顆顆晶瑩懸在葉尖兒，雨滴在葉心匯成小潭，雨水流了下來，帶走了蒙在葉上的塵土，是濾液重新煥發青春的那一片光彩。春雨霏霏，雨霧瀰漫，如千萬條銀絲，飄揚於空中。春雨濛濛，春雨淅瀝。夏日的雨，在空中舞蹈，在無頂旋轉，在馬路上匯成一條銀色的小河，流進了人們的心田。
秋雨扭著它的小蠻腰來到了人間，沙啦啦，沙啦啦，秋雨的身影飄蕩在山坡上，打著花朵，滴在花心，動聽的雨聲比銀鈴還要清脆，小小的花兒變成了一個鏤刻的水晶酒盞，盛著酒香飄逸的陳年老酒。秋姑娘喝醉了，在雨意纏綿的山間搖曳起來。咚，打在了湖面上，波動了秋日的琴絃，打碎了秋日的寧靜，揚起一圈又一圈的水紋兒，在清亮亮的水面上隨風擴散、盪漾。綿綿秋雨，染黃了稻穀，染紅了楓葉，大地一派豐收景象。那陣陣喜悅，催促農民伯伯加緊秋收。
冬雨帶著冬雪降臨人間，騰起一陣陣雨霧，縈繞在山間……
嘩啦，嘩啦……聽，這就是雨韻……
雨國小作文8蘇軾在和朋友們同行沙湖道時，偶遇大雨卻沒有雨傘，同行的人都覺得很狼狽，只有蘇軾不這麼覺得，過了一會兒天晴了，蘇軾有感而發，便寫出了莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生的佳句流傳至今，我們看到了詩人在面對人生的小插曲的時候那種豁達開朗的處事態度，樂觀的面對生活，才會感悟到別人感受不到的美景，這也是一種人數境界，值得我們學習。
曾經有一段時間也一蹶不振過，每天無所事事，對什麼都提不起興趣，甚至在想活著有什麼意思，每天干著同樣的事情，我陷入了自己的世界，覺得生活失去了色彩，但我又不想這麼頹廢，便自己在愛奇藝視訊上搜索了一些正能量的電影，在網易雲上不斷的發現自己喜歡聽的歌，看著評論，頓時豁然開朗，活著便是一種幸福，我們從出生的那一刻起，就註定要學會接受面對生活為我們帶來的酸甜苦辣，在世界的每個角落，每時每刻都在上演著悲歡離合，街角有人哭，巷口也有人祝福，如果改變不了現實，那麼就請樂觀的接受吧，當你經歷完這段時間後，回頭再看，你會發現那些你所經歷的都會變成你的鎧甲，讓你變成更好的人。
生活是一面鏡子，你對它笑，它就笑，你對它苦它就哭，既然抱怨解決不了問題，就讓我們冷靜下來，靜靜的感受生活，在面對小插曲時，不妨想想一蓑煙雨任平生，也無風雨也無晴，明天太陽升起仍是元氣滿滿的一天。
雨國小作文9傍晚，雨淅淅瀝瀝的下了起來，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺，聽見淅淅瀝瀝的雨聲，我的壞心情也被雨水沖走了，一臉的笑容，我趴在窗前，我的心情也跟著雨水歡快起來。
第二天，我早晨一起來雨還在淅淅瀝瀝的下著，我走到路上，行人很多，好像一個花的海洋，行人們紛紛打著手中的各種各樣的花傘，我打著傘，穿著拖鞋看著行色匆匆的人們，我感覺早晨更輕爽了。
雖然是下雨天，但是我還是感覺街上很熱鬧，有小雨的相依相隨、也有行人們行色匆匆的腳步我依然感覺很溫暖，我沒有心思在繼續睡下去了，我立馬回到家裡穿好衣服，趴在我的學習桌上，看著細雨如初的毛毛雨我感覺世界上好安靜啊！彷彿只有我自己在這個世界上存活
只可憐的是在商場裡賣東西的叔叔阿姨們了。這雨天還有哪個人會真的買東西，發大財的是賣傘的人了，好像工作狂一樣的人急著上班的人一定會買一把花傘打在手中的。
這場雨下的真妙，像我們走到了童話般的幻想世界裡，我們就好比童話世界的花花草草，這場及時雨滋潤了我們的心靈，讓我們變得更加婀娜多姿、金枝玉葉。
我喜歡這場初夏的雨，它彷彿給了我們一切的一切。
雨國小作文10這幾天海底王國出現了一件讓魚百思不得其解的事：海里竟然下起了垃圾雨！這垃圾雨可真是爭奇鬥豔，不計其數啊！有臭襪子、破皮鞋、塑料袋、肉骨頭、紙盒、酒瓶……簡直可以稱得上是千姿百態啊！
一天，小魚莉莉起床後，拉開窗簾，又下起了垃圾雨！莉莉抱怨道：“這垃圾雨到底什麼時候才能停呀！”她來到媽媽房裡，準備叫媽媽起床。呀，不得了啦，媽媽因為吸入太多廢氣病倒了！莉莉像兔子一樣“飛遊”到藥店，那裡已是人山人海。莉莉費了九牛二虎之力才擠到收銀臺前，付了錢它又去買了口罩和傘。戴上口罩它感覺舒服了不少；撐起傘，阻擋了不少垃圾雨，還算自由自在。
這時，新聞開始了，大家的目光不約而同地投向大螢幕：“各位觀眾！大家早上好！歡迎收看中央電視臺新聞聯播。下面我播報一個重要通知，連續幾天的垃圾雨給我國的空氣質量造成了嚴重的破壞，請大家做好防毒工作，謝謝！”。
終於有一天，口罩，雨傘都沒用了，學校停課，單位休假，魚兒們都躲在家裡，不敢出門，以往美麗的魚王國變成了“魚間地獄”。
魚兒們在心底吶喊，人類請還我們一個溫暖潔淨的家吧！
雨國小作文11夏天來了，小動物們都跑出來感受夏天了。小鳥在綠葉間歡快地唱歌，小兔子也到草坪上散步，就連慢慢吞吞的小烏龜也爬到池邊來湊熱鬧來了。
可是，夏天的雨一來，就又發生了變化。蟬的鳴叫聲沒了，小鳥的歡唱沒了，飄來飄去的雲也不見了。青蛙躲水裡去了，森林裡的小動物爬到自己的'洞裡去了，小狗小貓也在主人家裡嚎叫著。
電視裡掛起紅色暴雨訊號，閃電也掛黃色預警訊號。開著車的人回不了家了。醫院裡已經有一米高的水了。就在人們驚惶失措的時候，水位高達兩米，已經破了歷史記錄了。這麼厲害的雨水已經害死七個人了。醫院裡的人搶救不了，所有的工作只能暫停。水庫也在洩洪。
爸爸剛從機場回來，路上爸爸發現他前面有輛公共汽車，剛想將車往前開，仔細一看，公共汽車的輪胎都看不見了，被水淹了。只好掉頭換個方向行駛。寶安區那邊，水都到了一個大人的脖子那裡了。許多人被圍困在高樓大廈裡，等待救援。
夏天的雨是最大的，電閃雷鳴的，一不小心，雨就下的非常大。這就是夏天那恐怖的雨。
雨國小作文12每個人都有自己的幻想，我幻想著自己變成晶瑩美麗的雨，假如我是雨，我一定會造福人類。
春天，萬物復甦，這是我和春姑娘一起輕盈地飛向大地，小聲地呼喚著沉睡的小草，小草探出頭來張望。再給樹木洗個澡，樹木發出嫩綠的新芽。鮮花綻開了笑臉，大地一片新綠。
夏天，樹上的知了熱的嘰嘰喳喳鬧個不停，小狗熱的伸出了紅紅的舌頭，人們不停地搖著扇子，這時我會給人們送去清涼。給那已經十分美麗的花草和樹木增添一些美色，我在碧綠的荷葉上愉快的滾來滾去，但是我更多的時間會去森林和沙漠，讓森林變得更加茂密，讓沙漠變成一片綠洲。
秋天，我很少出門，因為我怕給農民伯伯製造麻煩，但是我禁不住秋天的誘惑，輕輕地來到稻田，稻田一片金黃，猶如一片金色的海洋。我來到果園，蘋果笑紅了臉。人們都說：“一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉。這時我提醒大雁到南方過冬，提醒其他小動物儲存好食物，做好過冬準備。秋天我給人們送去豐收的喜悅。
冬天，我會變成一片片潔白美麗的小雪花，在空中旋轉著慢慢地落下來，我落在樹上，給大樹披上了白袍，我來到房子上，給房子戴上了白帽，我來到大地，給大樹披上了雪白的銀裝。給孩子們帶來了歡笑，快樂地堆雪人，打雪仗。
假如我是雨，一年四季我都會給人們幸福和希望，絕不給人們帶來災難，我要做善良，美麗受人們歡迎的雨。
雨國小作文13我睡醒午覺，媽媽告訴我，氣象臺釋出了暴雨紅色預警，下午不用去上學。
我站起身，來到陽臺，向外面望去。涼絲絲的風從我耳邊掠過，很有種“山雨欲來風滿樓”的感覺。天空中鉛雲密佈，黯淡的天空中不時劃過一道明亮的閃電，緊接著，震耳欲聾的雷聲響起。密密麻麻的雨點以雷霆萬頃的狂暴形式砸落到地面上、家家戶戶的窗臺上，像是雨神用一隻修長乾淨的手撥動了琴絃，發出錚錚的鳴響。
雨神又將雨滴細細編織，為城市織成一片輕而薄的白色面紗。透過這面紗，依稀可以看見幾座高樓閃著光，那是城市的髮簪。那座座青山是她的一頭青絲。雨霧中若隱若現的淡粉是她臉頰上的紅暈。空氣中清新猶如薄荷的涼氣是她身上的清香。
雨神將雨露灑落在陽臺，陽臺上的植物將纖細的小手伸展開來，迎接雨神那近乎狂暴的恩賜。原本微微皺起的嫩葉舒展開來，被吹得搖搖晃晃，不知所措猶如一個孩子。蓮花形的多肉植物綻放開來，冰藍色的飽滿葉片上凝著滴滴雨珠，晶瑩剔透的葉片如同以美玉雕成。溼潤的土地下，根系在悄悄汲取著甘甜的雨水。榕樹的枝條上掛著的水珠在雨水的拍打下搖搖欲墜，像是枝條上掛著琉璃飾品，晶瑩剔透，惹人憐愛。
真是一場好雨，我暗暗想道。
雨國小作文14在神祕的大自然中，有一種聲音是我的最愛，它時如婉轉悠揚的笛聲，時如波濤滾滾的大海，這就是雨聲。
我從小就喜歡雨，更喜歡聽雨的聲音。聽著那清脆的雨聲，心也會隨著飄向窗外，那雨聲，時而沙沙，時而嘩嘩，時而噼啪，像小提琴協奏曲，又彷彿是大自然造就的音樂。
雨是柔弱的，也是世界上最輕靈的東西。它們墜落大地，飄落在屋頂上、樹上、馬路上、草地上、變成一首首美妙的音符，匯成了動聽的音樂。這時閉上眼睛，細聽絲雨的聲音，如同躺在大自然的懷抱，享受著母親細心的照顧。
開始，雨不大，聲音也十分柔和，像少女在輕撫琴鍵，像春蠶吞食桑葉，變化多樣。叮叮咚咚咚，像無數珍珠落到綠盤上，又好像敲在屋頂上古老的音樂，時柔時強，時近時遠，重重輕輕，細細密密，似水柔情，彷彿又在訴說婉轉的心聲。
後來，雨越下越大，雨的聲音激昂起來，如萬馬奔騰；砸在樹上、落在房簷上，濺在地上，啪啪作響，動人心絃。偶爾來陣風，樹枝搖晃著身軀，甩出了千萬水珠，飛落而下，與簷下水一起交響，我的心陶醉在雨聲中。
漸漸地，雨越下越小，又恢復原來的樣子。當時的激情一去不復返，雨聲依然輕輕地歌唱，填充著我的心靈。我想我，的人生也會像這雨一樣，充滿希望和幻想。
雨國小作文15今天是春分，陰了一上午，雨最後還是在傍晚肆意起來。寫著作業，往窗外看去，繁華的夜景似乎在雨霧的折射下顯得更加紅潤。一輛接一輛的車穿行著，無視著眼前的水窪，發出刺耳的水花飛濺聲，碾壓著本來該有的雨後的寧靜。
記得我小時候，我最喜歡下雨。雪不如雨有樂趣，它太散漫。雨則不同，它滴滴地落下，從一片樹葉彈到另一片樹葉，再從樹葉滾到屋簷上，最後來個百米衝刺，一下子化成小水坑裡的一圈波紋。放了學，我和小夥伴穿上雨衣雨靴，在淅淅瀝瀝的雨中，在水坑中，蹦跳著，享受雨帶來的快樂。有時索性不穿雨衣，就讓雨慢慢地淌，從髮絲流到嘴邊，從大腿流到腳跟。這也許是最幼稚的美好。
再長大一點的時候，就喜歡外面淫雨霏霏自己坐在窗前，枯坐賞雨。閉上眼睛，就能察覺到更多的聲音。雨敲打著窗戶，“天街小雨潤如酥”，我似乎聽到了“潤物細無聲”處的“無聲勝有聲”，小草吮吸著雨水，無空管那泥土，只能任它散著那種沁人心脾的香，令人神清氣爽。
到了現在，還是喜歡雨。兩個人打著一把傘走在路上，跳過一個個大大小小的水坑，嗅著香氣，閉上眼睛享受那種清靜。有說有笑，拉近彼此。雨夾著清風，我享受著雨帶來的情誼。
回到家，呆呆地望著窗外，樓層太高，無法嗅到來自地面的芬芳，街道熙熙攘攘，沒了那種寧靜淡雅，儼然間似乎失去了那種最純真的美好。
