在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的與為伴作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
與為伴作文 篇1
書是人的精神食糧，與書為伴，讓我健康成長。
——題記
我喜愛讀書，它讓我從盲目走向成熟，讓我理解了幸福的真正含義。幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願；幸福更是“衣帶漸寬終不悔”的思念。
我喜愛讀書，它讓我從無知走向成熟，讓我明白了何為愛國。愛國是“死去原知萬事空，但悲不見九州同”的死不瞑目；愛國是“遺民淚入胡塵裡，南望王師又一年”的期盼；愛國更是“夜來臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的曠世情懷。
我喜愛讀書，它讓我健康，成熟，讓我懂得了愛情的內涵。愛情是“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”的亙古眷戀；愛情是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的不睨與坦蕩；愛情更是“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的追求。
讀書伴我成長，給我啟迪，為我指引正確的方向。
李白的瀟灑與不羈“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。他的自信與博大“天生我材必有用，千金散盡還復來”，讓我為之震撼。
李清照的悽婉“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個，愁字了得？”她的悲壯“生當作人傑，死亦為鬼雄”，讓我震撼不已。
譚嗣同的`正氣“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”；辛棄疾的豪壯“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”；杜甫的憂國憂民“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”讓我情緒澎湃。
在我失落時，它給了我自信；在我失敗時，它給了我堅強；在我成功時，它給了我鼓勵。
漫漫人生路，會有得有失，有悲有喜，朋友會背叛，親人會離開，可唯獨書不會，它會給人精神的支柱，為人指明前進的正確方向，是人最忠實的朋友。
與書為伴，共度一生。
與為伴作文 篇2
綠，總是引著我走向光明，走出黑暗。像一股激情的力量拉著我。
碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的樹林……啊！那簡直是碧綠的世界。我不禁想起古人的詩句“春風有綠江南岸”。那個綠字使用的多好啊。那充滿活力的綠，那象徵青春的綠，象徵生命的綠。給大地增添了無數的生機，給人們帶來了新春的快樂。
雨中的綠就更綠了。透過窗簾雨一滴一滴的滴著。看到那樹木和水。湖水和花。我彷彿覺得雨也是綠的。它把灰塵沖洗的一乾二淨。像是又染上了綠色。我完全被這翡翠般的綠色給包圍了。我想我不就是綠色裡的一棵小苗在成長嗎？綠能使我清靜，新爽，在了綠的世界裡我可以忘記一切疲勞。
春天的綠讓人心靜，忘記彼勞，春天的綠是小草的綠。小草茁壯成長嫩草輕輕的舒展，微風輕輕的吹來，我似乎感覺小草的綠更綠了。
夏天的綠是炎熱的綠，它的綠讓人感到綠中熱的.了綠更美了，太陽晒了下來，青綠大樹為你遮擋，碧綠的湖水替你梳洗。
秋天的綠使人膽顫，我不願意看到秋天的綠，秋天的綠變黃了，可農民正為秋天的水果豐收而高興，我不經想黃中的綠給人們帶來了快樂，難道不是最美的嗎？
冬天的綠是白雪的綠，白白的，綠已經在天地之間消失了。
啊！我喜歡綠，我願與綠為伴，讓我們祖國四季芳香。
與為伴作文 篇3
什麼事都不明白。
這樣一個故事總是繚繞在我心間啟發著我的人生，或許我做過很多的錯事。我願意改正，只想可以做個與山與水為伴的老翁。我不太老卻想自己變老了，人生的太多事我不想面對。我總是逃避總是掩飾我的恐懼！鳥語花香，溪水綿綿。我所向往的生活是這麼簡單。
笑一笑，沒什麼事大不了。安慰自己的方式是這麼俗氣。我們都是凡夫俗子太大的道理我們不明白，太多的事我們控制不了。也想通不了什麼事情。我們都無能為力。我只想做個與山與水為伴的老翁。
我們還年輕？總是這樣聽到。我們不小了。將來長大要面對的事我們不知道。想的總是留住現在。停下來觀賞旅途的風景。我們忘了該前進。總是害怕！林間樹木在嘲笑。海間浪花在咆哮。要我們後退。要我們膽卻。而我只想要避開這些東西我禁不起風雨的洗禮。我只想逃避在山間。沒有世俗的凡塵。
與山與水的老翁不明白世間的疾苦，不明白麵對挫折的勇氣從何而來。
我甘願做個與山與水為伴的老翁是因為我是懦夫。
過慣世間的凡塵。
從新認識自己的價值。在世間毫不起作用。只是浪花中的`一點滴水。只是草原中的一棵小草。在世間是礙眼的。在人們的心中是多餘的人。我們都沒勇氣面對所有的困難。我們只有接受命運的安排吧。
安心做個與山與水為伴的老翁吧。
與為伴作文 篇4
你長著一幅胖胖的身軀、大大的眼睛，行動起來很不方便，所以我們都叫你“蔡肥”，這是一個特別的外號，就是沒見過你的人，一聽到這個外號，也會感覺出你的樣子。
你的性格很開朗，你有很多的朋友，二三年級的時候，我去你家玩的時候，正好遇見你的朋友來找你玩，你就這樣當一回中介，我七嘴八舌的問那個人的來歷，你好像也不嫌累，我問一條你就給我說一條，直到我問完以後，你才喝一口水，對我還沒有半點怨言，我當時就有一種感覺——你這個朋友我交定。
現在我們都6年級，再過一年就要分別，心裡真捨不得你這個好朋友，只從我交你這個好朋友以後，我每次生日都會請你，你是一個大胃王，每次吃飯都吃很多，但我還是請你，應為我看中的不是那些吃的.，而是你這個朋友。
我們在一起的時候，大家玩的多愉快，就算只有我們兩個人，你也會想出什麼鬼點子，雖然是鬼點子，但玩起來還是滿高興的，比如說：“一棵樹上有一個鳥窩，裡面的鳥嘎嘎的在那叫，這時你就說：“把那個鳥窩打下來吧”，我馬上投贊成票，我們開始行動。誇張一點說，那方圓十里的石頭都被我們撿光，可鳥窩還是沒掉下來。你說要搖樹，於是我們倆一使勁，鳥窩便搖搖欲墜，這時上面掉下來一陀鳥屎，正好掉在我們兩個人的中間。接著我們誰都不敢再搖。”，你心裡的鬼點子可真多，不得不佩服，怪不得你有那麼多朋友，而且都還那麼愛找你玩，我真慶幸做你的朋友。
你很講信用，說道辦到，只要你答應我們的事，比如說是幫我們買“海淀考王”，第二天必須帶，今天我們就可以放心的去玩，因為我們知道你是一個特別守信用的人，只要你答應的，就不會辦不到的。
交你這個朋友，我真是倍感榮幸，就算上中學，你也永遠是我的好朋友！
與為伴作文 篇5
不是所有的樹，都在自己的家鄉終老。不是所有的軌道，都通往春暖花開的方向。不是所有的花都會盛開。不是所有約定的人都會到來，我知道，是流星讚美了黑夜，鯨魚安慰了大海
——題記
是從什麼時候開始的呢？開始閱讀之旅。正可謂一日無書，百日荒蕪。總是能沉浸在書的世界裡，無法自拔。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書裡的故事，總能讓我一會兒捧腹大笑，一會兒又潸然淚下。一會兒為小美人魚的痴心而感到傷心；一會兒為聰明的貝斯暗暗叫好；一會兒又為英勇的江姐而感到自豪。
與書相伴的日子裡，時光總是過得那樣快。不經意間，一天就這樣過去了。過去的十幾年，就如白駒過隙，匆匆而過。而我同書，就如同海里的魚離不開它生存的水，飛鳥離不開廣闊的天空。
還記得那次，與閨蜜相約書店，原本想著看一會兒就回家，沒想到正要離開時，天公不作美，下起了傾盆大雨。路上的'行人被淋了個猝不及防，紛紛跑到屋簷下，抖落身上的雨水。雨水落在地上，如同一副極美的水墨畫。可是他們好像並沒有注意到這微不足道的美麗，而是雙手抱肩，小聲嘟囔這並不算好的天氣。而我和閨蜜，也百無聊賴地站在書店的屋簷下。可是老天爺好像是被誰感動了似的，雨勢不見小，反而有越下越大的趨勢，伴著天邊隱隱的雷聲。我和閨蜜也放棄了。這時候，閨蜜的聲音突然冒了出來：“不如我們再回去看看書吧，反正這雨一時半會兒也停不了。”“嗯嗯，好呀！”原本想著一會兒就出來的，可是書籍裡的內容太迷人了。等我和閨蜜戀戀不捨地從書店出來的時候，已經是月上柳梢頭了。不過也沒有什麼，月光照在我倆身上，拖出長長的影子，我和閨蜜留下一路的笑聲……
很討厭長大後的我們，心被山壓住。表面還要裝作歲月靜好的樣子，最後連喜歡都不敢肆意表達。等我長大，等我成熟，等我穩定……
若是真的能等，又怎麼會說時光易逝？明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。例如喜歡的書，喜歡就去看，就去記，書裡的東西。或許你今天看了依然是懵懵懂懂的，但是，以後你會發現，以前不懂的東西，現在你會懂。時間會沉澱一切，唯有書能夠理解你的憂愁。
盈盈月光，我鞠一捧最清的；落日餘暉，我擁一捧最暖的；秋楓火紅，我拾一片最熱的。而漫漫人生路，唯有與書籍相伴。那必定是最好的！
與為伴作文 篇6
快樂，可以使傷心的人不再傷心，讓人們發現世界美好的一切；快樂，可以使人有一個好心情，讓人們快快樂樂的過好每一天；快樂，還可以使人的生命變得更加完美，讓人更加懂得珍惜現在的美好時光。總而言之。言而總之，與快樂為伴，是件美好的事情。
漸漸地。對我來說，世界是一切都充滿了快樂。無論幹什麼事，我都會感受到一種特有的'快樂，這種快樂是需要用心去感受的。你要善於發現事物美的一面，就一定能擁有許許多多的快樂。
與快樂為伴，我是幸福的。在快樂中，我漸漸懂得了不少的道理，也漸漸懂得了人生的真諦，在困難面前，我不在像以前一樣只會退縮，而是堅強的去面對一切，成為一個勇敢的孩子。我同時也擁有了屬於自己特有的一份感覺，還有那種屬於自己的天空，自己的自由，我就像小鳥一樣展翅風翔在藍天之上，享受著，自由著，快樂著……然而這一切都是快樂賦予我的，快樂就是我最大的功臣。我要好好的去愛它，保護好它，讓快樂永久。
與快樂為伴，我是自信的。在快樂中，我心中充滿了自信，每一天，我都有一個快樂的心情。我堅信自己永遠都是最棒的，我會努力讓自己獨立起來，不再讓爸爸媽媽為自己操心，而讓爸爸媽媽為我而驕傲。
與快樂為伴，我會生活的更加美好，讓我們大家一起來擁抱快樂吧！一起與快樂為伴吧！
