無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的荷花的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
荷花的作文 篇1
夏天，公園的荷花開了。
我站在荷花池邊，盡情地欣賞著那一朵朵美麗的荷花。
看！那滿池的荷葉，有的.像一把撐開的大雨傘，像母親保護孩子似的保護著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風中搖曳；還有的像一個個碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還託著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來滾去。
一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美：有潔白無暇的，有白裡透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。
我愛荷花，因為它美麗、它純潔。
荷花的作文 篇2
“叮咚、叮咚！”這是什麼聲音這麼輕快？哦，原來是夏季邁著輕盈的腳步來了。
清早，我獨自來到西湖公園看荷花。走進西湖公園的大門。一陣清香就撲鼻而來。“啊，荷花！”我喊道。放眼望去，池塘裡一片粉紅。有的像個害羞的小姑娘，含苞欲放；有的還是花骨朵兒，正奮力舒展著自己美麗的花瓣；怒放的荷花像個亭亭玉立的青少女，已經可以看到嫩黃嫩黃的花蕊，可愛極了！風一吹過，一池的荷花就像一個個美麗的舞女，翩翩起舞。風一停，許多蜻蜓也紛紛趕來，尋找它們覺得最美麗的荷花停下來歇歇腳，欣賞荷花的嬌豔。
荷花不僅美麗，還擁有高貴的品質。別看它長得嬌豔，可它卻是在淤泥中辛苦地把這麼美麗的花開出來的。雖然水仙花比荷花更加嬌豔，有更多人去欣賞，但水仙花是在清水中生長的，它從來不接觸一點兒泥土而荷花卻是在淤泥中生長的.，也盡力把花開得這麼美麗。因此，許多作家都用一句話來讚美荷花高尚的品質：出淤泥而不染。
荷花真是美麗極了，荷花的高尚品質也值得我們學習。在生活上要隨和，在多麼惡劣的環境下也應該生存下去。
荷花的作文 篇3
世界上美麗的花有很多，我最喜歡的是錦秋湖的荷花。
盛夏的錦秋湖非常惹人喜愛，招引了四面八方的中外遊客。這裡的荷花最美，粉紅色的花瓣豔麗無比，有素潔秀關的白色。荷花的花心是嫩黃色的，細長的花蕊顯得格外嬌媚，再加上那綠油油的荷葉，顯得更加迷人。
最美的'荷花，是在雨後，經過一陣風甫的洗灌。白的荷花顯得更加純潔，粉紅色的荷花顯得更加高雅。翠綠的荷葉上滾動著一城孩小水珠，在陽光的照耀下，就像那放射七色異彩的寶石裡再看那由點點水露裝飾的粉紅色的花瓣，猶如凌波仙女剛剛從碧水中雙然升起……風輕輕一吹，荷葉左右搖晃，好像仙女的綠繃長裙在迷人地擺動著……多美啊！我要讚美這美麗的“荷花圖”。但這時，我覺得這美麗的景色不是任何華麗的詞語能配上。
我喜歡荷花的美麗。喜歡它出汙泥而不染的品格，更喜歡它的奉獻精神。每到夏末，它那美麗的花瓣漸漸洲謝，它的根和花分別長出了藕和蓮蓬，被人們摘去品嚐。從此，它結束了自已短哲的生命，為人類獻出了美味佳餚。藕可以做成藕粉，還可以做成冷盤拼盤，鮮藕切成片，拌上白糖，吃起來甜脆可口，據說藕還是一種中藥。蓮蓬的味道也會使你感到餘味無窮。
這就是鈴秋幼的荷花。我為錦秋湖有如此嫵媚可愛的植物而感到欣慰、驕傲！
荷花的作文 篇4
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝楊萬里的詠荷佳句。我也非常喜愛荷花，對它情有獨鍾。
夏天來臨，也是荷花飄香的時候。每年的暑假，我都要纏著爸爸，讓他帶我去公園看荷花。一走進公園，遠遠就能聞到陣陣清香，沁人心脾，使人心曠神怡。我連忙跑到荷花池旁去觀看，只見荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。透過層層荷葉，可以看見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸地站立著，荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立的荷花，格外引人注目。荷花有粉紅的`，有雪白的，有淡紫的……有的已經欣然怒放，露出了可愛的小蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣，像一個個害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要裂開似的。
微風習習，荷池泛起微波，荷葉和荷花也輕輕搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來了幾隻蜻蜓在荷池上飛舞。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。一朵朵荷花在那噴芳吐秀，是那麼高貴！那麼優雅！那麼聖潔！
爸爸告訴我，荷花不但好看，而且全身都是寶。荷葉可以製成荷葉茶，蓮子可以入藥，蓮藕可以食用……
我愛荷花，它雖然出於汙泥，但亭亭玉立，一塵不染。它給人們帶來了清香，裝點了人們的生活，美化了人們的環境。
荷花的作文 篇5
8點半，我們學校全年級都在集合去三水荷花世界秋遊。我可高興了！我們來到了門口，並來到了“主入口”
拿了一張“三水荷花世界景點分佈圖”。導遊姐姐帶我們進去，在荷花世界裡有許多魚，它們很高興在水裡遊永。
還有許多荷花，它們的葉子很大，顏色也很漂亮。同時，我也看到很多植物。比如“含羞草”當我想摸它的'時侯，它就把葉子合上，就像我小時侯那麼害羞。今天秋遊我很開心，也很期待下次。
荷花的作文 篇6
我家的池塘裡有一池美麗的荷花，一到夏天，滿池的荷花都打開了它們的小蓮蓬，凝望著它們，我想起了一個人，一個我最愛的人。
我讀國小時，成績很差，為此我一直埋怨上天為什麼不給我一個聰明的腦袋。你卻對我說：“聰明的腦袋是靠自己的勤奮努力得來的，而不是上天給了，沒有人天生就聰明。”最後你還笑著對我說：“讓我和你創造一個聰明的腦袋吧。”剛開始，我不太相信你說的話。因為，你國小都沒讀完，就被迫綴學回家了。直到那一天晚上，我起床上廁所，隱隱約約聽到你從房間裡傳來的斷斷續續的讀書聲。我走近你的房間，輕輕地推開點房門，我看到，你正在看我的數學課本和練習冊，因為你不懂做我練習冊裡的練習題，所以你老是看一下課本，又看一直練習題，希望想出解題的方法。此後，我每天都看見你在津津有味的看書，嘴裡還喃喃自語，一個星期後，你來對我說：“讓我們來創造奇蹟吧，我來輔導你的'功課。”說完後你就認認真真的教起我來，可是對於一個失去自信心的我，無論你怎麼教我都聽不懂，可你卻相信我是個聰明的孩子，一定是你在哪個地方講得不清楚。接著，你又仔細細的看一遍題，找出最簡便的解題方法，耐心地，反覆地講到我明白為止。你就這樣日復一日，年復一年，只求奉獻，不求索取，教育了我三個春秋。
堅強的是荷花，碧綠筆直的莖是你一身的傲骨，既使在喜怒無常的天氣裡，也總是挺直腰桿，不會後退，也不會妥協，迎接一個又一個的困難和挑戰，笑視一切的挫折與磨難，猶如樸實清麗的女子，以奮發向上的心態和堅忍不拔的勇氣，相信明天會更好！
你，我的媽媽，我最愛的媽媽，謝謝您給了我開啟世界大門的鑰匙，給了我遨遊知識海洋的一葉扁舟，是您在我灰心時給了我自信，在我成功時同我一起開心，在我失敗時給我鼓勵。
媽媽，我愛你！愛你像荷花一樣，永遠呵護我，教育我，讓我健康快樂的成長。
荷花的作文 篇7
雖說春天是百花盛開的時節，可我偏不喜歡春天的花，我喜歡的是盛夏時節的荷花。所謂“出淤泥而不染”指的正是那荷花。不錯，荷花的一半身體都在泥裡，可是它的另一半身體卻在陽光下盛開。將自己的另一半做好，也許是荷花的終身目標吧！這也正好給了一些先天有疾病的人以鼓勵，即使自己先天的肉體改變不了，可是隻要在精神層面上做得更好，就能在世界上發光發亮。比如說物理學家霍金，他小時候就被醫生診斷患了絕症，但他敢於向命運挑戰，不怕困難，不怕挫折，不也成了著名的科學家了嗎？
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花叢中，有的荷花含苞待放，由裡到外透著一種馬上就要盛開的仙氣，有的荷花只開了兩三片花瓣，就像還沒有長大的姑娘一樣。完全開放的荷花最美了，從中心一直到花瓣邊上，顏色粉的像花，紅的'像火，白的像雪……也許，這就是美術老師常說的漸變色吧。
一群小蜜蜂飛了過來，對荷花說：“遠處來了一陣風，我被吹走了，可以在你這裡避一避嗎？”荷花連忙說：“可以呀！順便採一點蜜。”小蜜蜂說；“謝謝。”
荷花不僅好看，而且好吃。說到吃，很多人會想到蓮子、蓮藕。蓮子煮粥，微苦，回味甘甜，寓意“苦盡甘來”。
我喜歡荷花，更喜歡它那“將另一面做到最好”的精神。
荷花的作文 篇8
在暑假開學的前幾天，爸爸媽媽帶我去仟山公園的東北角看荷花。
到了仟山公園的東北角後，我看見了許多美麗的.荷花，有的荷花全都開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的荷花才展開兩三個花瓣。有的荷花還是花骨朵兒，看起來像飽脹的馬上要破裂似的。
這一池荷花，有粉紅色和雪白色的，像荷花仙子一樣。
看見這裡，我想到了著名詩人楊萬里的詩句：“ 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
