在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的國小生活作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時光飛逝，日月如梭，轉眼間就要國小畢業了，我們一起學習，一起生活的情景，都化作星星點點的記憶……
經歷了六年的學習生活，所有的同學都建立了真誠的友誼，還記得第一次踏進學校，進入教室的場景嗎？那時的我很害羞，甚至還會哭，膽子很小，但是同學們很友善，使我第一次感受到友誼的溫暖。
六年了，我們從幼稚的小鬼，變成懂事的少年。在這六年來，我們哭過、笑過、玩過、鬧過……就像一串糖葫蘆又酸又甜，讓人回味無窮。
在記憶深處，有些記憶像星星一樣閃亮。記得第一次過元旦時，我們可高興了，笑聲佈滿了整個教室，我們一起做遊戲，一起唱歌，一起吃東西……一朵朵美麗的花，開得如此燦爛，那天是我們最開心的一天。
在這六年的時光裡，當然也有我受益終身的人。他就是班主任——朱老師，朱老師雖然有點胖，但是他的學問好像裝滿肚子，上知天文下知地理。記得三年級時，我的作文寫得一點都不好，老師便會悉心教導我。現在，我的作文不僅寫得很工整，而且富有內涵。朱老師教導我的事太多了，說都說不完，馬上就要畢業了，就要離開教我們的老師了，唉，真有點捨不得！
六年來，我收穫了知識，也收穫了友誼。友誼像一隻小船一直徘徊在腦海裡，我最好的朋友——袁興莉、周美楠。在我孤寂的時候，給我安慰；在我受挫折的時候，給我精神上的鼓勵。畢業了，我們也面臨著分離，但她們的印記永遠留在我心裡。
畢業了，在這個清涼而美麗的夏天，我們面臨著分離。天下沒有不散的宴席，但有你我不散的情誼。在這個夏天，一切將結束：結束我們的童年，結束我們的國小生活，結束我們之間的美好記憶。在這個夏天，我們像一隻只小鳥就要飛出母校。母校，這個曾經幫助我們成長的地方，他的一樹一木，一磚一瓦都帶著我們美好的童年記憶。每天聽著清晨小鳥的鳴叫起床，然後聞一聞花香，一整天上課都神清氣爽。如果時間可以倒流，我願意回到從前，重溫一下這世間的美好。
畢業了，再見，我親愛的母校，再見我多彩的國小生活！
難忘的國小生活作文800字2歲月的風鈴搖曳在鍾“滴答，滴答……”。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，六年的時光悄然無息的過去了，我快要離開我可愛的母校，進入我人生的第三個“家”——中學。回顧往事，有的令我難忘;有的令我回味;有的令我高興;有的令我悲傷……每當回憶起往事，心裡久久不能平靜。六年來所經歷的酸甜苦辣，現在回憶，就像昨天發生一樣。現在，離離別就只有一個多月了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
同學們的情誼;地久天長，每一個早晨，都有一個“早”字，每一次下課，一起盡情嬉笑;每一次早讀，大家書聲琅琅;每一次失敗，都有同學們的鼓勵，每一次生病，都有同學們的一個問候，如果現在說分別，還真是依依不捨，不捨的是老師、同學，在這三年裡，我們同學以彼此熟悉了，我最不捨的是老師，還記得以前那場籃球操比賽嗎?我們艱辛的練習，一滴滴汗珠從臉頰劃過，汗流浹背，終於，皇天不負有心人。我們班得了第一名。教室裡喜歡來一陣陣歡笑聲。我還記得我的數學老師——鄧老師，她不管遇到什麼題目都讓我們一絲不苟的做，每一道題都要精益求精，同學們不懂得問題她會不厭其煩的與你講解，就因為這樣，我們班的數學成績一直名列前茅。我也十分理解她的用心。還有我的同學崔彬，，每一個週末我們幾乎一起度過，一起看電影，一起游泳，一起跳舞，與他在一起的一分一秒都是快樂的。六年了，即將升國中了，還會有學生在課堂上吃糖嗎?還會有以前的歡笑聲嗎?還會有以前的早上好嗎?在新教師的一張張陌生的面孔，眼肅的老師……啊!母校，在你的“教育”下，我得到了友誼與真情，我在母校的時間已所剩無幾，我會更加珍惜現在的時光，遊走在走廊，我耳邊彷彿又聽見了朗朗的書聲，在操場上彷彿又聽見了我們的歡聲笑語，學校每一個地方都是我難忘。
我不捨得說分別，啊，母校，我要感謝您給予我的快樂，給予我的幸福，給予我家的溫暖，教會了我人生的道理。隨著以後的國中，會有以前的六三班嗎?會有一起吃糖的六三班嗎?啊!我的母校，啊!我的國小生活。
難忘的國小生活作文800字3記得一年級的時候，我離開幼兒園，踏進這陌生的環境，耳邊傳來陣陣哭聲，也包括我。我拉著爸爸媽媽的手，說：這裡是哪裡？為什麼別的小朋友在哭？我要回家！可媽媽從小包裡拿出糖果，放在我的手上，哄騙我說：教室裡面有更多糖果，進去吧！，等會兒爸爸媽媽來接你回家。就這樣，我在爸爸媽媽的哄騙下，走進了這個陌生的環境，我邁著沉重的步伐，來到爸爸媽媽所說的教室裡。
一年級，我認識了我的數學劉老師。她是唯一一個教了我們六年的老師。劉老師的耐心很驚人。她給我們講題目，如果講一遍聽不懂，就講兩遍三遍；每當作業錯的很多的時候，她都會把同學叫到辦公室講題目，用自己的休息時間來講題目。我不得不佩服劉老師的耐心。
還有我們的班主任王老師，她是教了我們的語文老師。她經常給我們佈置很多作業，但她也是為我們好。沒有她的幫助，我們的語文不可提高那麼。她也經常占課，我們常常不高興。但現在，王老師走了，我們雖然能夠在學校看到她，但她在也不是從前那個王老師了。以前我們很記恨王老師，但現在王老師走了，失去了才知道是多麼難得。感謝王老師，感謝您教了我們五年。
Miss陳是我見過的最凶的英語老師。雖然她只教過我們兩年，但她帶給我們的歡樂數也數不清。上課時，Miss陳的眼睛像千里眼一樣，總能看到趴在桌子上的同學，和睡覺的同學，還能看到發呆的同學。我也是不得不佩服。Miss陳長的瘦瘦的，很漂亮，她還有一個很可愛的女兒。她還是一個很愛笑的老師呢，幾乎每次上課都會笑。希望我們畢業之後，她能每天多笑一笑。
自從王老師走後，班裡就再也沒有舉行過活動了。我們的新語文老師是陳主任，以前聽說上一屆的大哥哥大姐姐們說他很嚴厲，打手板很疼。我的心裡忐忑不安，走進教室，我多麼希望還是王老師教我們。然而現實是殘酷的，是陳主任。不過，現實不全是殘酷的，陳主任雖然嚴厲，但他也很幽默。他經常給我們講他上國小，上國中，上高中，上大學的故事。在他的課堂上，我們學到了很多知識，也懂得了許多道理。
再長的夢，也有醒的時候，再長的相處，也有分別的時候。做了六年的夢，也快醒了。再過34天，我們就開始準備做下一個夢了。
難忘的國小生活作文800字4光陰似箭，日月如梭，轉眼國小六年的時光快要結束。駐足回首，那些陳舊的記憶浮現在腦海裡!
依稀記得，那是三年級的六·一慶祝活動。在我的記憶中，那次的六·一是最隆重、最開心的一次。節目中有一個節目是《小紅帽》。學校做的那些道具真是惟妙惟肖——翠綠的小樹，鮮紅的草莓，華麗的小屋……真是漂亮極了!演出那天，我們班馬一丁演的是小紅帽的外婆。帷幕拉開後，馬一丁的形象首先讓大家鬨堂大笑：她戴著頂灰色的老年帽，穿一身老年人的灰夾克，真是好笑。演員們出色的表演給大家帶來了歡笑，演出非常成功!與我從小就相識的周文婷，她同我一起轉學來到勝利國小，我們非常開心，每天上下學在一起。我們住在一個小區，每到了週五晚上，我們同班的幾個同學在小區操場聚齊，然後幾個小女孩玩跳皮筋、跳方格。我們當初還很天真，彼此約定要一起考入同一個中學，同一個高中，同一個大學……但計劃趕不上變化啊!我們好不容易彼此找到了知己，卻要面臨分別!四年級的時候，周文婷轉走了，我真的無法接受，每天都會哭，我們每次通電話都哭的說不上話來。之後，我開始振作起來，有時候會想，人這一生怎麼能沒分別呢?不管我們相距多遠，身在何處，只要我們的心在一起，彼此心裡惦記著對方，時刻想念著我們的好友，再遠的距離也無所謂，我始終相信：短暫的分離是為將來長久的在一起!零八年學校舉辦的運動會上，我被選為了運動員。能夠為班級爭光添彩，我很高興。當時應該是在下午的跳高比賽中，其他的運動員看似是那麼輕鬆自如，輕輕一躍便過了杆，而輪到我卻每次都失敗。第一次失敗!第二次失敗!我不斷鼓勵自己要堅持，但失敗的次數已讓我氣餒了。我低著頭走過人群，突然聽到有個聲音在說：“加油，你一定會跳過去的!”我轉頭一看，正是段諾。看著大家那期盼的眼神，看著他們對我微笑的臉，我知道，他們都在為我加油鼓勁!我突然感到一股力量湧入全身，我想著他們對我的期待，奮力一躍——那一瞬間，我跳過去了，我竟然跳過去了!全場立刻為我鼓起了掌!段諾首先走出人群為我鼓掌。真的很感謝他和同學們的鼓勵!那一刻，我懂得了什麼叫友愛的力量!
我一遍遍回想著過去的點點滴滴，不時的被其感動落淚，我要永遠記住我這些可愛的同學們，記住他們每個人的笑臉!在這即將說再見的時刻，我會用最燦爛，最甜美的微笑送別他們，也以此告別我敬愛的啟蒙老師和美麗的母校!
難忘的國小生活作文800字5轉眼間我的國小生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年，回味六年來的經歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。記得我剛入學時大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環境裡，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓裡跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往裡闖，等進了教室門一看可就傻眼了，老師---陌生的面孔！同學---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時我的腦袋就大了，糟啦！
我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個尷尬勁今天還記憶猶新。從aoe到文情並茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經在語文的天地裡聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學所特有的優美意境；從123的簡單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式，我也曾在數學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練，終於我迎來了最後學年的期會考試，面對這次全縣的統考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的準備，當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。
有學也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩遊戲，盡情地揮灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經過篩選，最後我們一班和二班成為最終的競爭對手，長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和夥伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了，經過幾次危險的爭奪，終於紅綢帶移到了我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來，跳著喊著：“我們贏啦！”“我們贏啦！”……不知不覺中我的國小生活就要結束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學習生活了，心裡有說不出的依戀與不捨，我想無論走到哪裡，五彩繽紛的國小生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的國小生活！
難忘的國小生活作文800字6我叫葉子，今年12歲，在成都市實驗國小六年級三班讀書。在我們實驗國小“國小校，大雅堂”裡，我是一個自信、積極、樂觀、進取的好學生，是一個品學兼優、名列前茅的優秀少先隊員；在實小“魅力A城”，我是一個極具感染力和良好口才的“小明星”，是一個有著獨特領導才能和創造思維的大隊長。在我們的“雅園”學校，我快樂學習、快樂成長，發掘自我潛力，鍛鍊自我個性，作文明人，做文雅事，努力把我的熱情和能力都提升到最佳狀態。我愛學校、愛老師、愛同學，老師們都喜歡我，同學們都愛和我做夥伴。
我喜歡錶演、朗誦、舞蹈、書法。我從6歲起就學習舞蹈和語言表演。我演過一部電影、十多部電視連續劇、還演過話劇、川劇、小品等作品，參加過三次四川電視臺春節晚會演出。我的體育也很優秀，我喜歡打球和游泳。我現在是成都電視臺少兒頻道《蓉城小記者》欄目的小主播，四川廣播電臺經濟頻率《陽光少年》欄目的小主持人，四川峨眉電影製片廠演員劇團的簽約小演員。
我認真學習計算機知識，在老師的幫助下，我在學校網上建立了“小葉子部落格”。我把我的生活和學習，思考和建議都寫進自己的部落格，請同學們瀏覽並發表意見。我的部落格很受歡迎，點選率也很高，在校園網排名第一。
為了鍛鍊“愛心奉獻，樂於助人”的精神，我參加了成都市舉辦的“城鄉孩子環境互換勵志行動”，邀請廣元山區留守學生來我家共同生活學習一週。我和廣元昭化國小的饒倩同學朝夕相處，同學習、同娛樂。我帶她參觀了成都市容市貌，給她講成都的歷史和文化。我向她介紹了實驗國小的過去和現在，讓她感受到城市孩子的學習和生活。我還送她新書包和課外書籍，激勵小朋友樹立良好的學習觀念。
我利用課外時間學習英語，20xx年我參加成都市自修英語等級考試，少兒英語二級考試成績是優秀。我參加了第六屆中國小繪畫書法作品比賽，獲三等獎。參加首屆全國“馬小跳”校園劇邀請賽總決賽，獲金獎。參加全國魅力風采少兒舞蹈大賽, 獲總決賽少兒組金獎。20xx年當選成都市首屆十佳“陽光少年”，20xx年被評為“四川省優秀小公民”。20xx年榮獲第十五屆“成都市十佳少先隊員”光榮稱號,並光榮地參加了中國少年先鋒隊成都市第五次代表大會 。
難忘的國小生活作文800字7花一樣的年華，詩一樣的童年，都令人難忘，但我更為朝陽一般燦爛的國小生活而陶醉。六年的國小生活漫長而六年來學校到處充滿了花香又短暫，在這六年國小生活中，我明白了真摯的友誼，明白了什麼是溫暖的師生情，明白了什麼叫“難忘”。
六年來，學校裡到處充滿了綠色，綠色的草，綠色的樹。六年來學校到處充滿了花香，月季花香，紫薇花香…六年來，學校到處充滿了和諧與安寧，這美麗的一草一木，鳥語花香，深深刻到了我的腦海裡，怎能不使我難忘?六年來，學校裡洋溢著濃濃的師生情，多少個白天，老師為我們苦口婆心的講說;多少個黑夜，老師為我們批改作業;又有多少次，學生在節日裡送給老師一張張賀卡。這溫馨可人的師生情，怎能不使我難忘?
六年來，學校到處顯露出同學們的友情，你生了病，我為你送作業、補功課;你的東西忘了帶，我借給你。這深厚的友誼，怎能不使我難忘?
六年來，學校到處充滿了歡聲笑語，下課了同學們跑出教室，把新鮮趣事講出來大家一同分享，放學了，大家又聚在操場玩兒“非禮”，這快樂這幸福，怎能不使我難忘?六年來，學校到處洋溢著同學們的愛心。一個地方發生了特大災害，同學們慷慨解囊，5元10元，帶著同學們的同情，同學們的愛心，安慰災區的人們;高年級同學患了白血病，同學們既同情又傷心，紛紛伸出自己的小手，捐款捐物。這“一方有難，八方支援”的美德，又怎能不使我難忘?
回首往事，這六年的國小生活歷歷在目，我多麼懷念那憂慮的國小生活呀!
六年來，友誼永遠都是天真、純潔的，它沒有妒忌，也沒有猜疑，它給予我的是快樂，是微笑。在困難的時候，總有朋友的陪伴……在校園裡，我們一起嬉鬧，一起感嘆生活之美，一起憧憬著美好的未來!國小生活，智慧的搖籃。她以豐富的知識，迎接了我;她以純潔的情誼，撫摸著我;她以浪漫的青春，擁抱了我。她，讓我瞭解人生的真義，瞭解人心的美!我難忘國小生活!
六年的國小生活，記錄了我的成長軌跡;六年的國小生活，教育了我們，淨化了我們的心靈;六年的國小生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的國小生活，怎能不使我難忘?
難忘的國小生活作文800字8今年暑假，小主人報組織我們到金山進行中國老區行採訪活動。我盼星星盼月亮，終於盼到這一天了。我心想：金山肯定很好玩，一定不會想老師口中說的那樣貧窮。於是，我們開始了金山之旅。
我坐在開往金山旅店的大巴上，眺望著車外金山的風景。好像沒有老師說的那樣窮啊。
旅店到了。我們一走進旅店的房間，以為床上鋪的是席夢思，便一頭栽倒在床上。“啊！”劉欣發出一聲慘叫，“這床怎麼那麼硬啊？”我們都用手敲了敲，驚叫到：“是木板床！！”“難不成要讓我們睡在這？我不要！我不要睡這兒？”老師語重心長地說：“這兒不像家裡條件那麼好，不過，一些貧困老區的孩子能睡這樣的床已經很高興了！”我暗自慶幸：嘿嘿，還好我沒出生在貧困山區！
我四處環顧了一下房間，辛好這兒有電視機！我們一起圍坐在電視機旁看著精彩的電視節目。剛看到一半，電檢視像突然不動了，遙控器怎麼弄都沒反應。“什麼破電視機啊！節目都不能看！”不知是誰嘟囔了一聲，老師也無奈，只好讓我們去洗澡。我準備好衣服到衛生間開啟水龍頭。“哇！怎麼浴缸當中是塑料的啊！軟軟的，好恐怖，會不會踩壞啊！”嚇得我連洗澡也沒心思洗了，只想快點離開衛生間。
雖然住宿條件不怎麼樣，伙食應該好點吧，我們暗自思忖著。我們正準備去吃飯，只聽一陣敲門聲：“飯送來了！”“服務真周到！”我一下子很高興可突然又洩了氣，因為吃的居然是盒飯！就算飯再好吃，吃在嘴裡還是沒味兒。床是木板床，電視機壞了也就算了，連伙食也這麼差！由於飯沒吃飽，所以飯後我們每人又都吃了碗方便麵，連方便麵都比盒飯好吃呢！
通過這幾天的鍛鍊，我突然覺得自己長大了，有了一些人生感悟：我們城裡的孩子一直生活在蜜罐裡，從來也沒想過貧困山區的孩子是怎樣生活的。我們有些孩子對自己的生活條件還不滿足，可生活在被貧困圍繞的環境裡，那些孩子卻從來沒有抱怨過，他們仍然對生活充滿希望，充滿樂觀向上的精神。也許，這就是城裡的孩子應該向他們學習的。
難忘的國小生活作文800字9遲遲不願提起筆，想讓那完美的畢業晚會在我心中多停留一會。
記憶停留在6月27日的晚上。夜幕悄悄降臨，將我們籠罩在一片漆黑之中，卻沒將空氣中戀戀不捨的氣息掩蓋。忽然，一道強光掃過，定格在了場地的中央主持人上場了。不知何時，身後的模擬篝火也燃起了躍動的火苗。在它四周圍成圓形的LED燈也亮了起來，顯得是那麼和諧。
首先我們欣賞了曲藝璇帶來的雙排鍵演奏。一個個活力四射的音符在她手下舞動著，而這又好似我們的青春。接下來我們同學之間互贈了禮物，手中小小的禮物飽含著同學之間永不變的情誼。令我印象最深的還是人椅這個遊戲。全班同學排隊圍成一個圈，腳尖抵著前一個人的腳後跟，然後再向後坐下。大家都坐在了一起，沒有想象中的那麼重，一種叫做信任的感情在我心中醞釀開來。正是因為信任，我們才能無所顧慮地坐在同伴的腿上。大家整齊地高喊著左、右、左右一點點地前進著，正如同我們在學習的道路上，雖然很艱辛，但是有了同學的陪伴，一切都顯得是那麼渺小。
最後分別的時刻到了，老師們紛紛說出了心底的話語，沒有華麗的詞藻，卻更顯示出老師的真心。戴媽說：六年前，我們張開雙臂迎接你們；相信六年後，你們也能張開雙臂，將我們擁入懷中！我聽了，鼻子酸酸的，卻忍著，不讓它滑過眼角。到平時對我們要求嚴格的班主任王爸了，他說：希望大家在今後的每一天裡都能自信地大聲對自己說一聲我最棒，相信你們是最棒的！這時，我的眼淚突然沒有防備地流了出來，我也不去擦，任它們在我臉上流淌。現在不流更待何時？還會有老師跟你說這些這樣的真心話嗎？還會有老師像待自己的孩子一樣待我們嗎？而我身邊的劉雅楠早已泣不成聲，將她的不捨之情表現得淋漓盡致。
一路我們曾攜手並肩，用汗和淚寫下永遠，拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢裡相約，放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成的夢，放心去飛勇敢地揮別，說好了這一次不掉眼淚我含著哭腔唱完了這首《放心去飛》。一側頭，正好看見了身後的篝火。是啊，老師就像那篝火，永不停息地燃燒著自己的青春；而我們就像那四周的小燈，無論我們在哪，老師明亮又溫暖的光輝會永遠籠罩著我們！
難忘的國小生活作文800字10六年的國小生活，將離我們而去。六年時間如同小溪裡的水，一去不復返；如同一陣溫暖的風，吹拂著我的心靈；如同六年前栽下的種子，已經慢慢成長成一棵小樹。六年裡一幕幕情景，還記憶猶新。
認真敬業的老師
國小生活裡，我最忘不了我的老師，因為他為我的夢想插上了翅膀。記得那是五年級的事了，那天我早早的來到學校，天剛矇矇亮，我看見老師的辦公室裡亮著燈，那盞燈顯得那麼明亮，那麼耀眼。我悄悄地溜進老師的辦公室，看到老師在批改同學的作業，筆尖劃過的地方留下一道優美的弧線。上課了，老師急忙地跑上樓去，給同學們上課，在黑板上寫下了蒼勁有力的字。下課了，老師又迅速地回到辦公室，但是把備課本落下了。有同學翻開本子，看見裡邊寫滿了密密麻麻的字。事後我們聽其他老師說我們班的老師生病了還堅持給我們上課，現在住院了。我組織了幾個同學想去看望老師，老師卻說：“不用啦，這地方遠，不安全。”同學們在旁邊聽著一句話也說不出來。
這位老師就是我們班的班主任，他的敬業，讓我們敬佩。
純潔的友誼
記得那是三年級的時候，在經過球場的時候，被高年級同學的籃球撞到了頭，當時球徑直地向我“飛”了過來，砸到我的頭上，我兩眼冒金星，疼痛難忍。我揉著頭進了教室，好朋友知道了，關切的望著我，說：“先坐下來，喝口水吧。”說著便幫我把瓶蓋打開了，我眼淚頓時掉了下來，不知道是因為疼，還是因為被感動了。
謝謝你朋友，你讓我知道了友誼的可貴。
努力後的喜悅之情
運動會前一天，老師說：“同學們，明天的運動會，一定要加油，為班級爭光。”到了比賽時，裁判員一聲令下，我們班的運動員像一根離弦的箭一樣衝出去，快速並有默契的接棒，最後一位同學像踩在風火輪上，一瞬間衝向了終點，同學們激動得跳了起來。謝謝你們，你們讓我嚐到了努力後成功的喜悅。
中學的大門已為我們開啟，我們只能揮手道別國小，人只有不斷向前進才能攀上人生巔峰。再見同學們，祝你們學業有成。
難忘的國小生活作文800字11生活已賦予我十五個春秋，從無憂無慮的童年，到面對生活的深沉浮淺，我走向生命的花季。經歷過無數次生活的風風雨雨，我從中感悟到怎樣生活的真諦。
記得，在我上三年級的時候，看到鄰居小紅抱著一個非常標緻的布娃娃，她搖來晃去，在我面前炫耀。我羨慕的不得了，就跑回家哭喊著向媽媽要。媽媽撫摸著我的頭，語調緩緩地說：“你不能看見別人有什麼，你就要什麼，再說，也不是媽不給你買……”下半句話，媽沒有說，我依稀記得媽當時無可奈何的神情。我似懂非懂地點了點頭，不再哭要。晚上，我躺在床上，難以入睡，白天的奉情烙印般的刻寫在我幼小的心靈上，抹也抹不去。是啊，在物質方面，別人擁有的，我不一定擁有，爸媽總是這樣嚴格約束我。其實，爸媽對我的疼愛，是任何物質的東西所無法替代的。
生活，第一次告訴了我，人的快樂不能靠貪幕虛榮或追求物質的享用。
歲月如流，十五歲的我，雖未完全脫盡孩提時的幼稚，但已不再為一件兒童玩具哭鬧了。生活不斷提醒我：要格守做人的準則，要有一種嚴於律己的意志。
有一件小事，我至今記憶猶新，那一天，老師布里了作業，結果，我的作業本用完了，可作業還沒寫完，我正著急的時候，後邊的同學急忙遞給我一本，我感激地接過本子，像得到了救星，準備馬上就寫。正在這時，那同學叫了我一聲：“喂，先別用，你得讓我抄作業才行。”哦，我這才明白，他還有附加條件呢。他很調皮。又是我班學習最差的同學，抄襲作業，是他的拿手好戲，我才不讓他抄呢。可不讓他抄襲，我又寫不成作業，真是左右為難。這時，《中學生日常行為規範》的條款閃念在腦際，照亮了我的心田。“認真學習，按時獨立完成作業。”我向他講明瞭理由，把作業本退還給他。生活，是你又給了我行為的準則。
生活，是你告訴了我：做人要憑良知，要完善自已的人格，就要從委婉曲折中去體味感悟。法國作家羅受·羅蘭說過：“當一個人做享違背自己的良心時，即使有實質的收穫，也決不會快樂。”
生活給了我一次次的考驗，一次次的教益。在生活的點撥、導引下，我交出了一份份人生命題的完美答卷。投身生活，銘記生活的諄諄教誨，沿著崎嶇的小路，永攀商峰，必將到達光輝燦爛的理想之巔。
難忘的'國小生活作文800字12考、考、考，考不完的試；寫、寫、寫，寫不完的功課，寫不停的我，手快抽筋了，我像漁夫一樣，在知識的大海里，花盡力氣，想捕獲一條條“高分”的大魚，希望能夠滿載而歸；但是，老師和父母的要求化為壓力，變成一隻只張牙舞爪的怪獸，捂住我的鼻子，勒住我的脖子，我快要喘不過氣來了。
我知道被父母和師長關愛是幸福的，但是太多的期盼和希冀，卻又摻著批判和否定，讓我總在“被愛的單純快樂”和“數落的絕對痛苦”中，如天平的兩端搖擺不定。此時的我二者都不想要，只想裹住自己自己的心，像刺蝟一樣蜷縮、武裝，像烏龜一樣忽略、逃避。我放下一切，躲到電視的世界裡，不在乎任何人事物。可以不被束縛，讓我覺得安全。
往沙發背後一仰，按下遙控鍵，就可以拋開一切看電視。我可以看見開朗樂觀，熱情且善惡分明的草帽小子——魯夫，如何展現其頑強的生命力；看魯夫使“橡膠人”獨有的招式“二檔”，身體能夠進行極快速的動作，遠處的敵人遭受攻擊卻什麼也沒看見，彷彿是魯夫在隔山打牛一般，看得我真呼過癮；看魯夫使用“三檔”，發動時，魯夫會咬住指尖，將空氣吹入骨頭的空隙中，使身體的一部分巨大化來攻擊，破壞力媲美巨人族的怪力，一擊便足以重創一艘軍艦。這一擊彷彿把我心中的苦悶給擊碎了。
假日時，拋開書本，“名偵探柯南”卡通節目，吸引我的目光。柯南，他，有著過人的智慧。一件件充滿懸疑，背後有著驚人祕密的案子全都被都被他揭開；柯南，永不認輸、永不放棄的精神，在每一次碰到困難的時候，身體縮小的柯南不到最後一秒決不放棄的精神激勵了我。是什麼精神支援著柯南奮發努力？我的內心不時的發出疑問，我想是對推理的火焰永不熄滅的精神在支援著他！當面臨生死關頭的危險，他都能不逃避，為著心愛的人而冷靜思考，發掘內心更大的智慧，從容的面對，而我呢？竟把父母和師長的愛變成了一堵堵的牆，困住了自己，實在不應該呀！
想當初，對於老師的苦口婆心，我執意的封住自己的耳朵，對於父母關愛的眼神，我執意的捂住自己的雙眼，他們過多的期盼和希冀，成了我心中壓抑的煩躁與怨懟。還好，拜文明所賜，我不用花力氣，不用出門，不用花過多的金錢，在電視老師的陪伴，讓我的情緒有了發洩的出口，它用卡通節目來為我說故事，讓我受益匪淺。我敲碎了沮喪，重新拾起課本，和自己約定，一定要讓分數閃耀光芒。
難忘的國小生活作文800字13光陰似箭，日月如梭。時間如同流水匆匆劃過。六年的國小生活即將結束，我們即將畢業。曾經在這個學校度過的時光，那些和同學們的一點一滴，即將變成美好的回憶。即使六年的國小生活即將轉瞬即逝，但是我卻永遠忘不了這六年中度過的每一個日日夜夜。
我記得20xx年的7月20日，爸爸媽媽把我送到了這個學校—貴陽市白雲區文武雙修學校來上學。我就這樣帶著陌生的感覺來到這個陌生的學校讀書。第一個迎接我的是我五年級以來的班主任兼英語老師—普倩倩。普老師微笑著，把我領進了教室。她對我的親切，使我對這個學校不再充滿陌生感，並且也喜歡上了她。此後的我，也最喜歡上她的課。因為她將一個以前英語考試永遠低於40分以下的笨孩子，在半個月內，突然進步飛快，並喜歡上了英語這一學科。
我還記得學校週末舉辦的活動，比賽拔河、跳繩、打球、唱歌、跳舞……一個個有趣的活動中，我們流下了辛勤的汗水，我們高興過、奮鬥過、失望過、傷心過……正是這些，我們學會了合作，學會了配合；學會了堅持，學會了勇敢；明白了“團結就是力量”這一人生哲理。
我更記得20xx年的6月1日兒童節，我和一些同學積極參與”“六一”慶典並表演了節目。在“六一”兒童節的前一個月。我和同學們每天早自習、武術課、自習課、體育課、午休時間、下午活動時間、晚自習都要進行排練。雖然排練很辛苦，但是我們還是咬牙堅持下去了。最終，“功夫不負有心人”，“六一”兒童節表演那天，由於我們大家的努力與配合，我們不僅為班級獲得了獎狀，還為班級取得了榮譽。這都是我們大家努力奮鬥的結果啊！
以往的事情樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶深處的一顆顆光彩奪目的星星啊！
歲月匆匆，花開花落，草青草枯，燕來燕去。六年的國小生活就這樣結束了，我們將要畢業。曾經在這個學校度過的時光，珍藏在校園角落的點點滴滴。我們即將和曾經一起哭、一起笑、一起難過、一起分享、一起嘻哈玩耍的好朋友，他說東，你講西，爭鋒相對、你對他頂嘴的老師們分別，與他們說再見。再見了親愛的老師！再貝了親愛的同學！再見了我難忘的國小生活！再貝了我美好的童年！
親愛的同學們，我們即將畢業，不多說什麼。請記住我們在一起的每一件事和我們在一起的每一個日日夜夜！讓友情的這座橋樑永不倒塌！如果以後還有聯絡，我們再聚！
再見了！我難以忘懷的國小
難忘的國小生活作文800字14時間如流水一般飛快的流逝了，我這快樂的國小生活也要結束了，想想那些在國小裡面交的好朋友，真是會情不自禁的留下不捨的眼淚。
馬上要離開國小了，不要讓自己後悔，趕緊和朋友們說說話吧！趕緊和朋友們談談心吧！趕緊再和朋友們一起玩一會遊戲吧！給朋友們留個QQ號，到以後可能會再見面的。
馬上要離開國小了，不要讓自己後悔，趕緊在校園裡看看花草樹木吧！趕緊在校園的兩個亭子邊讀讀書吧！趕緊去我們的教室記住我們學習的地方吧！趕快把校園這美麗的景色印在心裡。
馬上要離開國小了，不要讓自己後悔，趕緊再給老師們打聲招呼吧！趕緊溫習一下老師交給我們的知識吧！趕快把老師教會我們做人的道德永記在心吧！趕快記住這教我們知識的恩師吧！
馬上就要離開我們的國小了，最重要的是要記住知識，但是我們要趕緊跟每一個教我們知識的老師打聲招呼，給他們自豪地說：“我們畢業啦！”
馬上就要離開我們的國小了，我會說一句：“國小的朋友們，我們一定會再見的，後會有期。”我還想說一句：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在以後的日子裡，大家要一起努力的去學習，奮勇前進。”
馬上要離開國小了，不要讓自己留下遺憾。
我們美好的國小生活，短暫而又漫長……
難忘的國小生活作文800字15三年，對市橋中心國小也有了不少的認識，但是，市橋中心國小還不能達到我心目中的要求。每天，我回到了學校，一眼看見的就是幾個醒目的大字：市橋中心國小。
我走進學校，頓時芬芳撲鼻，一朵一朵花盡情地開放，每一朵花都有自己的形態：紅色的花堅強地站在那裡，表現出一種火般的意志；黃的花撒嬌地轉過頭，彷彿讓人聽見了黃金落地的聲音；白色的花用葉子害羞地遮住自己的臉蛋，讓人有一種雪般美的感覺；藍色的花熱情地向你招手，讓你的疲倦拋到九霄雲外；紫色的花張開陽光般美麗的小嘴巴，讓人感覺到舒適和溫暖；橙色的花淘氣地對你眨著水汪汪的眼睛，讓你感受到兒童的天真可愛；微風吹拂著粉紅色的花的衣襟，彷彿讓人看見一個亭亭玉立的少女在微風中撫摸著自己的縷縷秀髮。我走上樓梯，同學們有的在我身邊興沖沖地跑過，臉上沒有一絲憂愁的表情，有的慢悠悠地走在我身後，臉上掛著甜蜜的微笑，有的不緊不慢地走著，不時還和旁邊的同學聊天。
從視窗往下看，操場上也是一片歡聲笑語，同學們在操場上嬉戲。有的同學在和別人賽跑，一雙雙鞋子踏在沾滿露珠的樹葉上，一雙雙小手擺動著，一張張笑臉映在路邊青草的水珠上；有的同學在玩捉迷藏，一雙雙小眼睛都快眯成一條縫了；有的同學在訓練，雖然有老師看管，但心情還是像一隻快樂的小鳥。我回到教室，便和同學們談天說地起來。他說說昨天做過的好夢，她說說今天的新聞事件，我說說明天的天氣情況。上課了，一位衣著整潔、字型工整的老師笑容滿面地走了進來，開始給我們講課。老師講課時不會因為一點小事和同學鬧起矛盾，而是熱心地與同學分擔憂愁，同學們快樂的時候，老師也會跟著笑起來。
下課了，原先安靜的長廊頓時熱鬧起來，大部分的同學都跑出教室，與同學盡情地玩耍。一小部分同學留在課室，正在專心致志地看書，一點兒也不受外面的干擾。放學後，我們手拉著手，由老師帶隊，蹦蹦跳跳地走出校門口，投入家長們的懷抱。值日老師也來維持秩序。這就是我心目中的中心國小，一所充滿快樂的學校，一所人見人愛的學校，一所能讓所有師生都感到快活的學校！
