在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寫一個人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫一個人作文 篇1
我的數學教師戴著一副眼鏡，從眼鏡裡面透過的目光十分嚴厲。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上這麼一個凶的教師還免的了吃皮肉之苦。剛上數學課的時候，神經繃得緊緊的，生怕有一絲的`閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。
可是幾天下來，我發覺吳教師雖然嚴厲，可上他的課十分簡便。你聽吳教師在講應用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就能夠一舉把敵人拿下。經過教師這麼一講，同學們可來勁了，解起題目來得心應手。喏！吳教師講角的時候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管著整個江山，而平角的權利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節課下來，同學們還是意猶未盡，還沉浸在故事數學課裡呢！
自習課的時候，有的同學東張西望，看到教師忙裝模作樣的做作業。吳教師搞笑地對他們說：“嘿！你們這些人，是想當特務嗎？想監視教師嗎？你以為特務這麼好當啊！”那幾個同學紅著臉低著頭，沒準兒還在想：“教師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤。”
這就是我們幽默的數學教師！
寫一個人作文 篇2
靈聰，你好傻呀，哈哈哈。”學校裡，同學們總是嘲笑靈聰，因為他學習並不怎麼好；“哎，這題都不會，呆頭呆腦，腦子裡裝的都是稻草！”老師也經常罵靈聰笨。
靈聰是一個小男孩兒，他因為學習成績不好，在學校是同學們欺負的物件、老師捱罵的物件。就連靈聰的爸爸媽媽也罵他“笨”。
那是個陽光明媚、雲淡風清的.日子，靈聰一家三口要去超市購物。
走著走著，前面有個草坪，周圍圍著較矮的圍欄，靈聰的爸爸媽媽想都沒想就跨過圍欄，可是隻見靈聰說道：“不能踐踏草坪，小草也是有生命的！”
“哎喲，我的‘傻’孩子呀，知道你為什麼叫‘靈聰’嗎？”媽媽對靈聰喊“就是因為希望你又靈活又聰明！可是你。哎，怎麼就那麼笨呀！”
爸爸媽媽依然我行我素地踩踏草坪，而靈聰呢，卻是繞道走。爸爸媽媽氣還沒消，還在說靈聰，眼看就要走到對面了，可靈聰只走了那條路的二分之一，還是用小跑的。爸爸也覺得靈聰太“傻”，搖了搖頭：“靈聰啊，好好的近路不走，非要走那條長路，腦子能不能開點竅？”
靈聰不說話，覺得心裡很不是滋味，就像打翻了五味瓶。本來就不能踐踏草坪，為什麼爸爸媽媽老是罵我？靈聰很想哭，可是又怕被爸爸媽媽罵太愛哭，只能把傷心憋在心裡。
“你不笨，我不笨，怎麼生個孩子那麼笨？”靈聰聽到爸爸說的話，更加傷心了。
靈聰，他很自卑，他多麼想聽到任何一個人，不管是誰，對他說：“靈聰，你好棒！”
“笨”小孩——靈聰......
陽光向靈聰微笑，小鳥為靈聰歌唱，野花為靈聰綻放，小草向靈聰致謝，它們都在對靈聰說：“靈聰，你好棒！”
寫一個人作文 篇3
“賣泥人嘍，賣泥人嘍！”樓下張爺爺的吆喝聲，傳入了我耳中。我下了樓，來到張爺爺的小攤前。
張爺爺面板黝黑，帶著一副眼鏡，雖然眼睛小，已經六、七十歲左右，但張爺爺那捏泥人的絕活依舊存在。
你瞧，張爺爺拿出一把小凳子坐了下來，捏起了小熊貓。不過一會兒，小熊貓的身就捏出來了，再等張爺爺按上小熊貓的五官，哇！那有趣的神情在張爺爺手裡表現得活靈活現，跟真的沒多大區別！張爺爺看了又看，滿意地點了點頭，也對這件作品愛不釋手。
捏完小熊貓後，張爺爺又從箱子裡拿出了一大堆五顏六色的彩泥，捏起了新的作品。沒想到在我欣賞小熊貓這短短几分鐘裡，張爺爺就已經把蠟筆小新的半成品完成了，可真厲害！接著，張爺爺用右手拿著它，左手託著下巴，那嚴肅的神情彷彿在思考著什麼，真像羅丹在打量雕塑品。只見張爺爺從箱子裡拿出黃色的'泥。他先把一團彩泥變成一隻鉛筆，又拿出白色彩泥做成一本書，又用黃色彩泥變為這本書的書皮，一支筆與一本書就這樣完成了。一個蠟筆小新趴在地上畫畫的作品就完成了。頓時，我的眼前就出現了這樣的畫面。
接著，張爺爺又做了孫悟空，豬八戒吃西瓜，皮卡丘，櫻桃小丸子……個個人物都栩栩如生，過路的人看了後，都讚不絕口。
這就是張爺爺，他雖然只是一位普通的街頭藝人，但他這種捏泥人的高超技術，震驚到了我。
寫一個人作文 篇4
揮一揮羽扇，綸巾長袖，他將其扔進雲霄深處，悄然而去；弄一支禿筆，矮紙斜行，他寫出對蜀漢最熾痛的夙願，筆落人息。
他能夠與曹操共事，在赤壁中譜寫下生命的讚歌，一統天下，享受高官厚祿，榮華富貴；
他能夠與孫權為伍，在江東里勵精圖治，雄霸一方，安居樂業，碌碌終生。
可是，他沒有。站在忘卻與銘記之間，站在安逸與憂勞之間，站在碌碌平庸，富貴一方與勞作一生中間，他拋卻了達官顯貴，選擇了赤膽忠心。
劉備，何德何能，這個懦弱到只剩下哭的君主，幾次負他的規勸。因他，所有人敗走長阪坡，被曹操窮追不捨；因他，痛失棟樑之才龐統，被劉璋欺凌屈辱；因他，十萬大軍毀於一旦，被陸遜火燒連營七百里。而這之前，他不曾勸過劉備嗎？但劉備又怎樣？懦弱，猶豫，義氣用事，讓多少人蒙受莫大的屈辱。最終不爭氣地死於白帝城內······死之前，劉備告訴他：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。”而他，渾身的熱血卻沸騰著一個至死不渝的信念——光復大漢，精忠報國，他說：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死！”他給歷史塗上了最濃重的一筆。好一個諸葛亮：他用睿智，銘記下對蜀漢忠貞不渝的信念，在漫漫的歷史長河裡留下了一顆璀璨的明珠。
好一個諸葛亮：他忘卻了昔日山野村夫的閒雲野鶴，用鐵骨做出了最完美的`詮釋——忘卻富足，成就氣節；銘記蜀漢，造就偉岸。然而天妒英才，一場大雨，功虧一潰，天註定要來索要他性命，他還是沒能實現劉備託付給他的幾代英傑的重任。伏龍，最終還是沉眠在五丈原中······我最終懂了：忠心，才是令那歷史凝聚的永恆。
雄哉，那永遠的諸葛亮！美哉，那一把羽扇劃下的千古傳奇！偉哉，那撼動千萬人的忠心！永遠的諸葛亮。
寫一個人作文 篇5
我的老家坐落在一座小鎮上。與我此刻居住的城市相比，這座小鎮顯得古樸而袖珍。別看小鎮看上去不怎樣起眼，可稱得上是“麻雀雖小，五臟俱全”。小鎮的中心，沿著十字形街道擠擠挨挨地開著各種琳琅滿目的鋪面——日雜門市、糧油商店、殺豬鋪子、油漆鋪子、木匠鋪子……各種店面應有盡有，而且常常都是顧客盈門，絡繹不絕。但在街角邊上有一間鋪子，似乎終年都是門庭冷落，讓人好生奇怪。
這家店鋪實際上就是一間小木屋，甚至門前連個招牌都沒有。黑漆漆的門，裡面也是黑漆漆的。屋裡不時傳出鋸、刨、鑿木頭的聲音——但這卻不是木匠鋪子;靠近些還能夠嗅到一股清香的油漆味——但它卻不是油漆鋪子。其實，這是一家做盒子的店鋪。只但是這盒子有些個性，它是裝人的，說白了，就是棺材——這是一家棺材鋪子。
棺材鋪子的主人是一位老人，沒有人明白他姓甚名誰。他臉上那一道道醬灰色的鬆弛的皺紋記錄著他一生無盡的滄桑。他渾身皮包骨，腰彎得很厲害。他的那身帶著木屑的穿著常常讓人誤以為他是一名老乞丐。
雖說人人都有躺進棺材的那一天，但是但凡是個人，對棺材都多少會有一些忌諱。因此沒有多少人願意去搭理老人。看到老人，人們似乎就會不由自主地想到自我會有躺進棺材裡的一天，故而避開他，似乎就是在避開死亡……久而久之，除了上門的顧客，幾乎不再有人主動搭理老人了。
老人的歷史無人問津，只明白他做棺材的手藝是祖傳的。據說，年輕時他也曾想過出去闖一番事業，可“夜裡思量千條路，朝起仍舊磨豆腐”——不知什麼原因老人一向沒有擺脫得了做棺材的行當。聽人說，年輕時曾有好心人給他介紹過物件，但因他是做棺材的，便一個個都吹了。時至今日，老人依舊是孤身一人。
雖說人最終都會用上棺材，但這事並不會天天發生，因此老人有很多空暇的時間。於是老人種上了花草，拾起了破爛。木屋的牆頭爬滿了各色的.花草，玻璃塑料、破銅爛鐵、書本報紙堆滿了他的小院。有時老人也會坐在門口打打盹兒或是晒晒太陽。
有一年村裡發福利，老人分到了一棟新房子。可他笑著搖了搖頭，將房子低價賣給了別人，自我依舊住在小木屋裡。沒人明白老人拿那麼些錢幹了什麼，他的生活依然和過去一樣清苦。只是老人開始時不時地收到一些信件，至於信的資料是什麼，是誰寫的，沒有人明白。當然，也沒有人想明白。
老人依舊與他的棺材、花草、破爛待一齊，日復一日，年復一年。
有一天，老人坐在院子門口，在熟睡中過世了。那是一個花開正濃、雲霞漫天的黃昏。
老人做了一輩子的棺材，最終躺進了自我做的棺材裡。人們整理他的遺物時，發現老人的財產所剩無幾。最多的，只是疊放在床頭的、貧困山區的孩子和家長寫給他的感謝信——感謝老人對他們的資助。
寫一個人作文 篇6
在生活中，有許多讓你可以敬佩又值得去敬佩的人。例如那些穿著制服的警察叔叔。也例如那每天不辭勞苦的老師，工人。但是我最難忘的是一位的清潔工人。
記得那是一個星期六，我與媽媽一起去上街買菜，走著走著，看見一位清潔工人。她身著橘色制服，頭戴小黃帽，一身都是黃色。他邊走邊掃地，揚起了許多灰塵。我“咚咚”跑過去，心裡想：我們為什麼看不起清潔工人呢？每一天起床，走在馬路上，你是否想過是誰把這醜陋無比馬路灰姑娘變成一個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的美麗公主？“走了，等一下菜市場的'人又滿了。”媽媽說。可我好像定在那裡是的，走也走不動了。
這一件事令我難忘。
