在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寫事的作文6篇，希望對大家有所幫助。
寫事的作文 篇1
星期五的下午第一節課是我們班的科學課，在科學課上老師說：“今天我們要製作降落傘”，老師的話音剛落，同學們興奮地歡呼雀躍，都迫不及待的看著老師，希望老師能讓自己那一組早點做出美麗的降落傘。
只見老師先拿出塑料袋，疊成一個小的長方形，捏著它的一個角望下一捋，迅速的剪掉一半，開啟後是個圓形的傘面，然後把這個圓形的傘分成四份，再在四面貼上雙面膠，再粘上毛線，這個時候降落傘的摸樣已經能看出來了，最後把橡皮泥分別捏在這四根毛線上，降落傘下再繫上一個小重物，一個美麗而又好玩的降落傘也就做成了。
接下來就該我們大顯身手了，我也按照老師教的樣子先剪傘面，後貼膠紙，我做成了一個降落傘，同學們也都展示著各自的才藝，各色各樣的降落傘就在大家的手中誕生了。老師讓大家把做好的降落傘試降一下，我用一隻手拽著降落傘下的小重物，用力甩了幾下，使勁向空中一拋，降落傘就飛了起來。接下來，老師又讓大家集體放飛，只聽見嗖嗖的聲響，一個個降落傘都飛了起來，瞧啊，漫天的降落傘好像是天女散花；又過了一會兒，無數個降落傘從天而降，像一個個傘兵從天上落了下來，真是漂亮極了。
自己動手製作降落傘感覺特別有趣，不僅給我帶來的無盡的樂趣，還讓我感到特別有成就感。
寫事的作文 篇2
當清晨照射出第一縷陽光時，被人遺忘的角落裡，有一束草，看到陽光的它，顯得格外開心，但這個角落，陽光怎麼也照射不進來，它使勁的伸著頭，不管怎麼樣都無法得到陽光的呵護，渴望而不可及，這時的它只想著，我要長大，直到可以照到陽光，這個願望，一直激勵它使勁的長，每個來這裡的人，都用異樣的陽光看它，長在耀眼的陽光下的花朵們，都只會嘲笑它，永遠都不會長到有陽光的地方，但是它並不理會它們，一心想著長大長高。
大雨後的它，身上全是露水，腰都被雨水打彎了，但它並沒有放棄，就這樣一直堅持下去，但它並沒有意識到自己的成長，只有累的時候才會休息，就這樣一天一天的過去，一直這樣，從不放棄。
終於有一天，小草長得很高，它探出頭，它敢說到陽光的呵護，陽光的溫暖，陽光的多姿多彩，就這樣，小草長得越來越多，沒過幾天就長滿了整個角落，小花們變得沉默，沒有誰再嘲笑它，這個被人遺忘的角落變得充滿生機，觀光的遊客也注意起來，沒有人相信，小草能有如此的堅持，沒有人想過本被人遺忘的角落，因為有了這顆小草，也變得美麗，有生機。
就這樣遺忘變成了關注，小草也漸漸變得自信。就這樣角落依然有陽光。
儘管被人遺忘，但只要自己有一顆堅持、上進的心，那麼終會能得到“陽光”。
寫事的作文 篇3
一、要交代清楚事情發生的地點、時間;要把事情的經過、因果寫明白。
一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結果等六個方面的內容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什麼事。
然而，交代這六個方面內容不應該呆板，要根據文章的需要靈活掌握。時間、地點也並不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特徵及其變化，將它們間接表示出來。
如“雞喔喔叫了起來”，就是指天將亮了;“西邊的太陽就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情經過寫具體，並做到重點突出。
在記敘文六個方面的內容中，起因、經過和結果，是構成事情最主要的環節。為了把事情寫得清楚、明白，在記敘中一定要寫好事情的起因、經過和結果，特別要把事情的經過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。
三、記敘的條理要清晰。
一件事都有發生、發展和結果的過程，按照事情發展的順序記敘，文章的條理就會清楚明白。
確定記敘的順序以後，還要安排好段落層次。適當地分段，可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明，必須在動筆之前，仔細地想一想，文章應該先寫什麼，再寫什麼，然後寫什麼，把記敘的輪廓整理出來。
【範文】
我不再嬌氣
生活就像是一個萬花筒，也像是一個五味瓶，有酸的、甜的、辣的和苦的。其中讓我印象最深的，莫過於第一次幫媽媽洗碗了。
記得那一次晚飯後，我看見媽媽正要收拾那一片狼藉的餐桌，我不知哪裡來的自信，自告奮勇地對媽媽說：“媽，今天晚上就讓我來洗一次碗吧!”媽媽詫異地說：“你行嗎?”我點了點頭。收拾起了餐桌。我先把盤子一個一個地摞起來，再把碗一個一個疊好，接著把筷子攏起來，運送到廚房裡。把餐具收拾好了之後，把桌面上的殘羹剩飯處理乾淨，在往抹布上擠出一點洗潔精，在餐桌上繪畫起來，畫了一幅雪景：看!那兒是一個胖嘟嘟的雪人、看呀!這兒卻是一間銀白色的小屋子……畫著畫著，那一個個亮晶晶的小泡泡在餐桌上翩翩起舞，調皮地玩耍起來!我不禁浮想聯翩，不一會兒，那畫卻模糊了起來，我趕緊用一塊乾淨的抹布修改一下，改呀改呀，那畫兒沒了!
擦完餐桌，就來清洗餐具了。
我挽起袖子，左手拿碗，右手持刷，演奏著一曲“鍋碗瓢盆交響樂”，不一會兒，碗就洗好了!媽媽看了，搖搖頭，說：“呀!這碗摸起來黏黏糊糊的`。”我疑惑地皺著眉頭，媽媽說：“笨蛋!冷水洗不掉油膩的，得換一盆熱水。”我恍然大悟，不好意思地笑了一下，然後迅速地換了一盆熱水，在一次演奏起來，我歡快地刷呀刷，刷完一個又一個。碗洗好了，筷子也該“沖澡”了。我把筷子一根根地攏在一起，把水開啟，在水的衝擊下，我搓起了筷子，“唰唰唰”的聲音伴著“嘩啦啦”的流水聲，多麼動聽的歌啊!
碗筷洗好了，我把它們再衝洗一下，哇!一個個亮潔如新的餐具如同一個個快活的小精靈!媽媽看見了，露出了會心的微笑。
通過那一次洗碗，讓我變得不再那麼嬌氣。從此以後丟掉嬌氣，扔掉“衣來伸手，飯來張口”的脾氣。也是我明白了：媽媽原來每天要幹這麼累的活啊!我以後要多幫幫媽媽幹活!
寫事的作文 篇4
每個人都有自己的童年趣事，你想聽聽我的童年趣事嗎？有很多的喲！比如：吃”蛋糕“，吃”棉花糖“，香花，等等。今天，我就說說，吃“蛋糕”的趣事吧！
在三歲的時候，爸爸在給我認識食物，他拿出一張圖，說道：“這是蛋糕，你愛吃的蛋糕。““嗯！蛋糕！我愛吃的蛋糕！”我笑道。
我爸有事先走了，我則是抱著“蛋糕”跑來跑去的，時間一點一滴的過去了，“咕嚕，咕嚕。”我的小肚子餓了。我想到了“蛋糕”，我，一口要下去，“呃，為啥沒味道？”我想了想，但第二口就咬下去了，很快，“蛋糕”就被我吃了，正好爸比也回來了，問道：“妹妹（乳名），‘蛋糕’呢？”“吃啦！”我笑道，“什麼！你怎麼能吃呢！我的傻孩子”年幼無知的我大哭起來。
如今，我想起來，真的好傻好傻。
寫事的作文 篇5
在我的身邊，發生過許許多多難忘的事情。如：去河邊抓蝌蚪、在考場上遵守了規則、揹著媽媽去給同學過生日……但是，最讓我難忘的是那次我沒有遵守規則的事。
那天早上，剛洗完臉的我，一看鐘表，臉色一下緊繃起來，兩秒後，我連忙拿起兩片面包，穿上鞋，揹著書包向學校跑去，心裡還回放著鐘錶顯示著七點二十五分的畫面。可是，老天卻非要更我做對，剛出門就被一塊石頭差一點絆倒，快走到十字路口才想起，語文書忘帶了，回家取了語文書後，跑到十字路口準備過馬路，一看，紅燈！這時不由得吐出一句髒話：“媽的，還讓不讓人活了！”剛準備過馬路，才想起是紅燈，這時心裡很矛盾，到底過不過馬路呢?過，雖然不會遲到，可是沒有遵守規則;不過，雖然遵守了規則，卻要被老師罰跑步。過了三秒鐘，我已不想遲到的理由闖了紅燈，之後像離弦的箭一樣，飛奔到學校。到了學校，發現自己差僅僅幾秒鐘時間就遲到了，心裡很沾沾自喜。可是這時，我心裡有一個小人對我說：“你沒有遵守規則，你沒有遵守規則，這樣不僅很丟人，還有可能出現交通事故的。”我聽了後，不想讓別人知道，我就不理會它，直到下午，我才發現自己沒法去掉這個汙點，我便在心裡暗暗發誓：以後一定要遵守規則！
通過這件事情，我提醒大家，早上要早些起床，這樣就不會遲到，還要在任何時間、任何地點遵守規則，做個遵守規則的好孩子！
寫事的作文 篇6
當飛蛾被捕捉時，它能拼命地掙扎，因為它渴望能活下來;當水將要把螞蟻淹沒時，它能頑強地爬出去，因為它渴望能活下來;當石頭縫中一顆無水無光呵護的花苗時，它破土而出，奮力生長，也是因為它渴望能活下來。世上比人類小的東西很多，但它們知道要熱愛自己的生命，那我們為什麼不能呢?
有時，生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時可能會被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無情的地震露出了猙獰的笑容，就像一隻血手在頓時間奪走了數萬萬汶川同胞脆弱的生命。但是人們並沒有向死亡線的獰笑低頭，因為他們熱愛生命，知道生命來之不易，知道要好好地活下來，知道明天會更好!
有時，生命是偉大的，它就像紮根在邊疆的白楊樹，可以抵擋風沙：“一方有難，八方支援。”，當同胞有難時，不管是在第一時間搶救人員的警察，還是在遠方送去捐助的我們，都是因為自己擁有生命，來拯救更多人的生命。
一個人如果沒有生命了，那他就沒有的一切，所以一個人的生命是最重要的，更何況，人的生命只一次，更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都有你決定，你必須對自己負責。所以，熱愛生命吧!把握好自己的生命，去為此付出，換來美好的生活，去珍惜自己的生命，對國家做出自己的貢獻!
當你感受到呼吸時，感受到心跳時，請不要忘記：熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動力!
人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學習!
