時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動起來寫一篇週記吧。為了讓您不再為寫週記頭疼，下面是小編為大家收集的國小生週記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小生週記 篇1
一個人的成長過程就像是一打調味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長過程中也充滿了不一樣的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示。
記得有一次，我和表弟一齊去超市購物。一路上，我和表弟追逐打鬧，不知不覺來到了超市門口。這時一位阿姨從我們身旁走過，一不留意從口袋裡掉出了十元錢，我見此情形，拉著表弟將那十元錢撿了起來，心想：這十元錢該怎樣處理呢？我到底就應還給那位阿姨，還是自我留下來呢？表弟見我對著那十元錢發呆，便好奇地問：“姐姐，你是不是在想什麼事呀？”聽了表弟的`話，我這才回過神來，笑著對他說：“喔，沒什麼，你先去買，我在這兒等你。”表弟看著我，轉身走進超市。我望著那位漸漸走遠的阿姨，又低頭看著手中的十元錢，心想：這十元錢，我看還是留在身邊吧，然後反正除了表弟，也沒人明白我撿了錢，而且表弟又不會告密，好，就這樣辦。正當我準備把這十元錢放進口袋時，表弟突然闖出來奪走了我手中的錢，說：“姐姐，我剛才就發現你在想事情，原先是為了這十元錢，這錢是剛剛那位飄過的阿姨的，你就應還給她！”我聽過表弟一番話，心想：奇怪，一向貪財的表弟怎樣大方起來了？我這天得讓你明白誰該聽誰的！想到這兒，我雙眼盯著表弟，凶巴巴地說：“這錢是我撿到的，怎樣處理是我的事，你管得著嗎？”表弟想了想，然後不慌不忙地說：“錢是你撿到的，但是你該想一想，這錢是那位阿姨辛苦工作賺到的，老師說
過，我們不該侵佔別人的勞動成果。姐姐，你再好好想想，然後再不去就來不及了！”我聽過表弟的話，頓時羞愧萬分，臉上“撲騰”一下變得火辣辣的，心臟也加劇了跳動，是呀！作為一名少先隊員，我怎樣能這樣……事不宜遲，我趕緊從表弟手裡接過錢，迅速向阿姨離去的方向趕去……
“阿姨，這是您剛剛掉的十元錢，給！”我拿著十元錢恭恭敬敬地對阿姨說。“噢，多謝你，你真是個好孩子！”我匆匆說了聲“沒關係”，往回趕去……
走在泥濘小道上，我心裡想了許多：其實那個“好孩子”不是我而是表弟呀！此刻我也明白了：做人要誠實要拾金不昧。
這件事我一向沒有忘記，因為它是我成長曆程中最重要的事！
國小生週記 篇2
暑假的一天，媽媽去上班了。小紅看見客廳很髒，心裡想：媽媽工作已經很辛苦了，回家還要做家務，自己應該幫媽媽做些力所能及的`事了。說幹就幹，她先把客廳、臥室掃了一遍，然 後拿起拖把拖起地來，可只拖了一間房，她就累得氣喘吁吁了。“哎，平時看媽媽做家務覺得很輕鬆，可自己才幹了一會兒，就累成這樣了。”想到這，儘管累著，小紅還是堅持把整個房間打掃得乾乾淨 淨。
晚上，媽媽下班回來了。看著乾淨整潔的屋子，再看看臉像小花貓的小紅 ，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。
國小生週記 篇3
今年暑假，我和爸爸、媽媽等一行12人，一起去了新疆的布達拉宮。
咦!你們一定覺得我說錯了，布達拉宮不是在西藏嗎?難道它長腳了?還是愚公移山了?這新聞可沒聽說過。原來新疆有一個小布達拉宮，它可不是人工建造的宮殿，而是大自然的鬼斧神功!
新疆的布達拉宮是由於風蝕而形成的典型的雅丹地貌。 雅丹 ”一詞在維吾爾語中的意思是有陡壁的小山包。這些陡壁經過長年累月的'風吹雨打，就形成了千奇百怪的樣子，有的像吃草的羊群，有的像悠閒漫步的烏龜，有的像巨大的恐龍，有的像奔跑的俊馬，最神奇的就數布達拉宮了，它雄偉壯麗、巍峨挺拔。布達拉宮是在陡壁的山崖上，凸起一層層的岩石，更巧妙的是在層層岩石間又有豎立著的一塊塊岩石，這樣一間間古色古香的閣樓就顯現在人們的面前，山的頂部又像一個“人”字形的屋簷，這一切就好像西藏布達拉宮的樣子，所以當地人就給它起了一個美名叫小布達拉宮。
我愛這個地方，因為它讓我浮想連篇;我愛這個地方，因為它讓我驚歎!
國小生週記 篇4
轉眼間，一週又過去了。不過，上週還有一些事讓我難忘。
星期一，老師和我們一起推選組長。不一會兒，別的組都選好了，我們組還有一個沒選好。因為我們組只剩下幾個學習差的同學了，選誰呢？老師說：“只要敢上講臺說他要當組長，以後上課再也不講空話，我們就讓他當。”只見大家直喊我的'名字，我腦子裡一片空白，不知不覺地走上了講臺。我想了一句話說：“我以後一定好好學習，不再犯錯了。”同學們都相信了我，就讓我當組長了，張老師也給了我一星期的試用期。果然，我在星期二階段性過關考了97。5分，別看沒考到滿分，考到97。5分已經很不容易了。我紀律也有些進步，只是有時還有些驕傲。
星期四晚上，我終於在拉丁舞班當上了班長，真開心。星期五晚上要吃飯了，我作業還沒做好，就想做好作業再去吃飯。結果，剛做好作業想去吃飯時，阿姨和奶奶要去爺爺店幫忙了，爸媽不在家，只好讓我也跟去了。可到了店裡，阿姨和奶奶都發現沒帶鑰匙，而我和阿姨回來的時候也忘記向爺爺拿鑰匙了，我們就在樓下等，以為爺爺奶奶很快就會回來。可足足等了一個小時，他們還沒來，我們只好又回去拿，這時我肚子早餓得咕咕叫了。
星期六傍晚，我帶媽媽去學校參觀。我們先參觀了植物，植物那麼多，五花八門的，看得人眼花繚亂，媽媽說你們學校真漂亮。之後，我們還投了籃球。我用盡全力，才投進了二個，媽媽卻輕鬆地投進了六個，我很不服氣，下次一定要好好練，超過媽媽。
上週過去了，不知道這周又會有什麼難忘的事。
國小生週記 篇5
在我的人生的道路上，穿插著一條曲曲折折的小路——繪畫之路。
我一直在這條路上走著,我的起點是從2、3歲開始的。
在我2、3歲時，我就與繪畫結下了不解之緣。當時我什麼也不懂，只知道畫畫能給我帶來很多樂趣，當時我也不懂怎麼畫，只是在紙上亂塗一通就沒了，偶爾還能畫出點樣子。而我每次畫畫，都會把白白的紙塗得一點兒空隙都沒有，所以這兩年我用筆用的非常快。
在我4-6歲時，已經上幼兒園了，繪畫的紙已經滿足不了我對畫畫的需求。所以我畫畫的“基地”從臥室轉到了客廳，畫畫的用具從白紙轉到了牆壁。漸漸地，牆壁的下半部分，也被我畫的`滿滿的了。那怎麼辦呢？我不知道從哪兒冒出來一個金點子“用梯子”於是我就從外公房間裡搬出梯子來畫。外婆看著我冷汗都出來了。
7-10歲時，爸爸媽媽為了讓我的繪畫水平更上一層樓。決定帶我到少年宮去學兒美。通過兒美我領略到了各種藝術的獨特，各種畫的美。在兒美里，我學到了油棒畫、水粉畫、板畫、烙鐵畫、國畫、油畫、速寫、點彩畫等。
從10歲開始，我正式開始學素描，自己也自學了漫畫。在畫素描和動漫的途中，我遇到過不少挫折。從削鉛筆到畫畫，我都遇到過很多困難。比如：削鉛筆的時候總會割到自己的手，或把自己的手弄得生疼，在畫畫時，我總是把線條畫的又濃又粗，或者把畫好的線條抹的很糊。在畫動漫時，我動漫人物的手和鞋子總是畫不好。要麼手畫得跟個爪子一樣，要麼鞋子畫的太小，或太大。但是這些困難我總會克服的。
現在我已經走到了繪畫之路的中間，我不知道接下來的路會怎麼樣，可能曲折，可能平坦，但我相信，我一定會堅持走過去的。
國小生週記 篇6
我們的校園一年四季都是美的。
春天，校園裡的樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。
夏天，樹木長得綠蔥蔥的，為我們獻出了一片陰涼，操場上生機勃勃的，到處都是綠色。
秋天，樹木的葉子落了，地上到處都是落葉，剩在樹上的葉子，除了松樹以外，其它的都是黃的，地上彷彿披上了一個金黃的地毯。
冬天，樹上穿著銀白的“禮服”，大地上金黃色的'“地毯”也變成了白色。這時候，我們就玩起了遊戲：有的在堆雪人，有的在打雪仗，玩的開心極了。
我喜歡我美麗的校園！
