感受的作文7篇[精華]

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感受的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受的作文 篇1

由於受到新型冠狀病毒疫情的影響，全國中國小生都推遲開學時間，必須上網課。

上網課什麼意思呢?什麼時候開學呢?我感到很疑惑。第一天上網課的時候，媽媽的手機聲音很小，開到最大音量還是聽不清楚。不過，老師留的'作業很少，我們上午一節語文一節數學。到了下午，原來要抄很多作業。唉，在家學習一點都不好，每天我還在睡夢中，媽媽就把我叫醒，就連過禮拜也不例外。

媽媽說:"擺正好學習態度，把家當成學校，該上課的時候就認真聽，認真寫，該下課的時候也能出去跑，盡情玩。"果然，在接下來的幾天裡，我慢慢適應了上網課。唯一不一樣的就是我感覺媽媽要比以前辛苦得多，一直要等我學習完，寫完作業才去做飯，收拾家，教我的兩位老師也比以前辛苦的多，天天發作業打卡，早晨，中午，晚上，一次也不落下。

老師，您辛苦了！媽媽，您辛苦了！為了有一個更好的將來，我一定會好好學習。

感受的作文 篇2

放假的一天，我在家裡非常無聊，不能夠看電視也不能夠上網玩遊戲，因為媽媽說怕把眼睛弄近視了。我不知道該幹什麼好。於是，我低頭看了看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的'灰塵，我想：肯定是媽媽很長時間沒有拖地掃地了。平時媽媽上班那麼累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫媽媽做一次家務吧！

說做就做。我先拿著掃帚和撮子，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進撮子裡，然後把垃圾倒掉，就開始拖地了。我先拿了一個桶，然後擰開水龍頭，把裡面接一半水，再用拖把沾一點水，把水瀝乾。我拿著拖把來到客廳，剛想開始拖地，就想起媽媽拖地時對我說的話：拖地時要右手向下左手向上的拿著拖把，要不然，地就拖不乾淨。我先把拖鞋底弄乾淨，然後按媽媽的方法拿拖把，從門旁邊開始拖。我拖了一遍覺得很累，而且地也沒有拖乾淨，就產生了想放棄的念頭，我心想：要是我放棄了，不就是半途而廢嗎？所以我不能夠放棄。我拖了10分鐘，終於把地拖好了，看見客廳的地板乾乾淨淨的，我非常高興，這時候才知道了成功的喜悅。

今天我非常高興，因為我不僅僅學會了拖地，還從這件事中明白了一個道理：做任何事情都不能夠半途而廢，一定要堅持到底。而且我以後要多幫媽媽做一些力所能及的事，在家裡做媽媽的好幫手！

感受的作文 篇3

天氣陰沉沉的，灰濛濛的天空，夾雜著淅淅瀝瀝的小雨滴答滴答的落下。我的心裡也陰沉沉的，我的分數卻變成了心中的小雨，一點一滴落在心坎裡，刺痛，淚水不經意間從臉上滑落……

望著那“7”字開頭的分數，一股寒冷之意從心裡向全身蔓延開來，幾多悲傷，幾多懊悔此刻通過那酸酸鹹鹹的淚水迸發出來。

不知過了多久，我只是記得很久很久。同桌陳舒佳轉過頭來問：“你後悔跟我做同桌嗎？”我擦乾眼淚，說：“不後悔，為什麼你這麼說呢？”出乎意料的是，平常嘻嘻哈哈的陳舒佳居然說：“你以前跟黃尹嘉、黃心暢坐的時候，幾乎每次都能靠錢50，這次，你卻……是不是我影響了你？”我搖搖頭：“不是，這只是巧合而已。”就不再不作聲了。我反覆的問自己：是啊，到底有沒有關係呢？我想，應該是巧合。因為一個真正的強者，無論你周圍變了多少，你依然是會脫穎而出的。又不知過了多久，陳舒佳轉過頭來說：“嗯，我相信你！”這句話彷彿是一縷陽光照亮了我心田，即使是一縷，但我已經感受到它的溫暖了。

回到家，自然是要跟媽媽做分數的彙報工作。我難以啟齒的分數，媽媽聽了會不會昏過去？我心裡暗想。於是費了百般口舌，用我的三寸不爛之舌讓媽媽做好心理準備，當然，也要學著電視劇裡的樣子讓媽媽坐在椅子上，扶著牆。之後，我才放心，支支吾吾地說出我那“見不得人”的'分數，媽媽沒有聲音，我垂下了頭，像一隻犯罪的牛，任其宰割。但耳邊傳來的是媽媽溫柔的聲音：“沒關係。考都考好了，又能怎樣，都不能改變啊。”我說：“可是，太爛了，7就7吧，後面那位7、8的話還可以接受，可事實上卻不是……”媽媽異常善解人意：“你不是說考的很難嗎，不會也是很正常的，先不要想了啊，進行下一步的努力，下一次考考好就好了。”儘管是每個人都會說的質樸話語，但是在那個特殊時刻，對我的意義特殊，這是媽媽對我的理解啊。此刻，我心中的雲霧漸漸消散，陽光燦爛，照耀著大地，未來，依舊裝滿著希望。

引開了考試的話題，我揹著書包走進房間。媽媽皺著眉頭，說道：“都下了一整天的雨了，剛洗的衣服呢，什麼時候能幹啊？！”我站在房門口，回過頭去，笑著說：“不！今天陽光燦爛！”

感受的作文 篇4

在這近一個月的時間裡，我和老師同學們已經有了一段接觸，他們對我都很好，我也感受到了他們對我的溫暖。

在開學以來的第一個升旗儀式中，我因為身體不適而嘔吐，同學們立馬報告老師，老師讓兩個同學把我扶回了教室。到了教室裡，馬靜茹同學拿紙給我擦汗，幫我倒水。張瀏瑩同學還問我好些了沒。這時，我感覺到了溫暖。

在我的第一次領讀後，紀老師把我叫到辦公室，說我讀書聲音嫌小，給我指出了原因，還指導我怎樣放開聲去讀，怎樣讀得更好。這時，我感覺到了溫暖。

感冒的時候，我很難受，天天流鼻涕，一整包抽紙被我用的剩下一半都不到了，鼻子擦得跟個小丑似的。我的同桌周雨星很照顧我，一下課就拿個杯子幫我倒熱水，還讓我喝一天要八瓶水，整得跟我媽似的。不知不覺中，我的抽紙已經用完了，可鼻涕還在流。周雨星便拿著自己的紙對我說：“用吧，姐送你的。”這時，我感受到了溫暖。

今天課後，我看見了教室外的牆上貼滿了我們一（7）班的照片，這些是我們軍訓和練廣播操的時候拍的。照片裡有我們的微笑，我們的團結精神。我們是一個集體，一個大家庭。看到這裡，我的心裡感受到了溫暖。

雖然我和同學們相處的`時間並不長，但在短短的一個月裡，卻發生了這麼多溫暖的事情。我相信，只要我們團結，我們時時刻刻都會感受到彼此間給予的溫暖。最後，我想對我的同學們說，謝謝你們，謝謝你們給我帶來的溫暖！

感受的作文 篇5

今天我當上了一天的老師，有著非同凡響的感受。

早讀下課後，林老師叫我去找數學老師借小蜜蜂（擴音器）我去找數學老師借來，同學們像見到稀奇珍寶似得，朝我這兒湊來，同學們仔細打量著這個東西。嘉欣熱情地幫我把小蜜蜂帶上去，並幫我調好音量，我沾沾自喜地說了幾句話試試，感覺真不錯。

鈴鈴鈴上課了，我緊張得心驚肉跳、不知所措，待會兒要怎嘛和同學交流，要請哪一位同學起來發言，要先講生字還是先講詞，要我現在可是一個頭三個大啊！姚子恆響亮地喊了一聲：起立，立正，站好，向老師問好！老師好同學們異口同聲地說。我開始漸漸進入角色了，我用正常的語氣柔和地說了一聲：同學們好。這嘛隆重的氣氛，使我沉浸當中，我彷彿自己成了萬人之上的皇帝，下面的同學都是大臣，他們正在說：吾王萬歲萬萬歲！而我就平平淡淡地說了一句：各位免禮。這種感覺是一種說不出來的爽，如同是做美夢一般，不不，這比做美夢還要舒服。我不在緊張，這個人隨心所欲，感覺自己真的成了老師，高興得快飛上天了。但過了不久，我發現我已經沒有任何問題能提問同學們了，就算有一兩個問題，也沒什麼同學要舉手發言了，我一見坐在講臺桌對面的林老師瞬間如夢初醒，我愣愣地望著林老師，心裡想著：如果林老師沒有站在講臺桌對面看著我們，那會怎樣，同學們還會不會在意我說的話。我的頭腦完全可以想象那個亂了套的教師是怎樣的.，我當時肯定會被他們當做空氣無視的我現在又緊張了起來，就像熱鍋上的螞蟻，昨天晚上備課的內容一下子就全講完了，當我看見一兩個同學在做小動作是，我就有了想懲罰他們的衝動，你這麼不尊重‘老師’，憑什麼還要這麼大費周章地教你們這麼多道理與知識，，如果你自己不想學習教再多的東西你也學不進去。我在心理暗想著。此時，林老師走前門那兒，做了一個叫我過去的手勢，我走過去，林老師說你把生字講一下，這些生字比較容易錯。我耐心地教完生字，佈置完作業。回到了座位上，整個人輕鬆了許多，可一到放學，讓我頭疼的事情來了，體驗當老師，免不了要改作業的，老師說組長們收過來的作業都得改，天啊！五十幾個人，我怎嘛改得來，雖然老師又叫子緣幫忙，但只有我們兩個還是忙不過來，我的腦袋裡像是有千萬條長線纏繞在一起似的，解都解不開，頭被這些煩人的作業壓得抬不起來，好在中午一些熱心的同學來幫我改了一些練習冊，不然我還真忙不過來。

這個老師說難當也不難當，說好當也不好當，但我感覺自己還是擔任不起來，但我相信總有一天，我也能當一個真真正正的老師！

感受的作文 篇6

我懷著一種希望和憧憬，正式跨入了國中的殿堂，儘管曾多次痴望過它，可心情還是一種無比的興奮，我禁不住喊了出來“市一中，我終於進來了！”

可能是對國中生活的新奇和希望，我在那生機盎然的一中校園裡走著，四周的空氣是那樣的清新，彷彿給人一種既陌生又熟悉的感覺。當我走進我的國中班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那些活波可愛的`國小同學。可能是對國小生活的留戀，讓我在這陌生的環境中一次又一次地閃過國小同學那一張張熟悉的臉龐。

國小兩門課，可到了國中卻成為了七門課，進入國中的我們，應該改變一下我們的學習方法和學習態度，儘快的融入國中生的學習環境和步伐：1、要學會預習和複習，我們需要要養成良好的課前預習和課後複習的習慣，這樣才可以對於課堂上學習的知識做到消化和理解。

2、我們要加強自主學習的能力，國中提倡主動學習和獨立自主的意識，自己要督促自己學習。

3、學會模仿和理解老師所講的內容，我們要熟練的掌握概念和公式的基礎上才能夠靈活運用這些所掌握的東西，我們要提高對問題的深入理解能力。

4、學習要抓住重點、難點，我們更要重視學習方法，掌握好知識間的關係。俗話說“再好的腦袋也趕不上爛筆頭”所以要記好課堂筆記。

5、準備一個錯題本，在考試出錯的題記在這個本子上，也可以將平時錯別字、詞語，還有英語中難記的語言單詞和句子也可以記下來，多拿出來看看。

我們要在課堂上理解深透老師所講的內容，認真聽講，記好筆記，認真完成作業，我們還要具備較強的自控能力。

我相信，只要我在這國中生涯裡播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會長成參天大樹，結出豐碩的果實！

感受的作文 篇7

今年4月26日早上，我們穿著潔白的服裝，手拿道具，站在四高中的大操場上。

聽著教育局局長宣佈“喀左縣運動會正式開始”。教學樓裡的人，操場上的人，主席臺上的人都高興地鼓起掌來。接下來是軍樂隊奏國歌，喀左縣所有國小、中學、高中的運動員代表隊環操場走一圈之後，我們的表演才正式開始。我們三小排在第三位。

伴著優美的音樂，我們上場站好，隨著“喀左縣第三國小團體操開始！”的口令後，我們有規律的變換著隊形，主席臺上的領導，教學樓裡的學生，操場周圍的運動員都目不轉睛地觀看著，我們的心也分外緊張，生怕有一處做錯。

到了表演的結尾才是最精彩的時候，我們快速變成“風車”隊形，風車又快速地轉起來，還有初升的.太陽。表演完後，我們搖晃著道具，太陽也動起來，慢慢的，太陽升到操場中央，隨著如雷鳴般的吶喊聲，我們的表演結束了，熱烈的掌聲也隨之響起。在主席臺的張老師、王大隊、馬主任和校長都高興地鼓起掌來。

我們的表演成功了！那一刻，我感受到了集體的榮譽，是那麼崇高而偉大。