無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的這就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這就是我作文1
你們看我，黑黑的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的黑珍珠。高興的時候，它會眯成一條線；哭泣的時候，它會盛滿淚水。我的腦袋圓圓的`。我還有一張惹人喜歡的嘴。
我喜歡看課外書、做手工、畫畫，不過我比較喜歡看課外書。有一次，媽媽帶我去書店買書，媽媽說：“別看了，想看什麼書，快點拿，拿完我去付錢。”我馬上拿了一堆書。回到家，我馬上衝進書房裡，把書一本一本地放在我的書架上。然後，拿起一本我最愛的書看起來。我一看起書啊，就連媽媽叫我吃飯都沒有聽見呢！
我還喜歡寫習作，每次我寫好的習作，老師都會讀給班上的同學聽，還會把我的習作貼在後面的學習欄上，了不起吧！告訴你們我可是班裡的“小作家”，每次寫作文的時候，班上的一些同學總是來問我怎麼寫。
我爭強好勝。在一次考試後，我得知自己考了第三名時，心裡非常不服氣。晚上回到家後，我一直坐在房間裡想：為什麼別人可以考第一，而我為什麼不行？下次一定要考個第一名。
介紹了這麼多，你們應該知道我的姓名吧。告訴你們我叫李嘉琦，每一次我們學校一有什麼比賽，我的班主任老師都會叫我去參加呢。怎麼樣，想和我做朋友嗎？
這就是我作文2
我叫戴健，今年十三歲，個子不算高，也不算矮，我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽話，長輩們都誇我是一個聽話的孩子。在以後的日子裡，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。
日復一日，年復一年，我一天天長大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學後在街上騎車兜風的隊伍裡出現了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色：在學校裡，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家裡，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時會偷懶一會兒。
十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個角色也依然沒有變，依然是兩個面孔，一個沉穩，一個活躍，好動，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨誇耀我媽有這樣一個穩重的.兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背後，我靈機一動，說：“媽，我該回校複習了。”路上，我碰到幾位同學，我們一起走著，時而高談活論，時而談笑風生。我身上彷彿放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現在的學生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學習大步走去。
這就是我作文3
我是一個小小男子漢，我有著方中帶圓的臉蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，扁扁的小嘴。
媽媽說，我是一個愛護妹妹的男孩，因為我已經會保護我的妹妹了。比如說，妹妹想從梯子爬到上下床的上鋪去，我就會在妹妹爬上去的梯子底端做好接著的動作，以防妹妹掉下來。媽媽說，我有水果一類好吃的東西，都會先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的'確是這樣的一個孩子。
我還會安排時間。我把週一至週五的時間歸為一類，把週末的時間歸為另一類。週一至週五，我先把作業做完，然後自行去上感興趣的課外課堂。週末，像今天這樣，我早上起床，先刷牙洗臉，然後跑步、吃早餐，再洗澡、學習。這些時間都是我自己安排的。我喜歡看書、下圍棋、養小動物、和妹妹玩遊戲。我什麼書都愛看，如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學記》、《植物大戰殭屍之成語漫畫》……哦！不能往下數了，因為太多啦。
這，就是我——一個二年級的國小生。
這就是我作文4
1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。
乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家裡陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的'眼裡補滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭櫃上，再把兩片藥放在媽媽手心裡，看著媽媽服下了，才離開。
活潑女孩 在同學的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“甦醒”。我說認識，他們不相信，就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”？我風趣地說：“‘甦醒’的‘蘇’，‘甦醒’的‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來。
緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯，終於背到最後了，來了個急剎車，不會了。
這就是我，在不同人面前有不同表現的我。
