《讀》作文500字[集合10篇]

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的《讀》作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

《讀》作文500字 篇1

孔乙己——一個熟悉的名字，從小到大不知聽了多少遍。

懷著一顆好奇的心去看這篇文章，這篇老師將要講的課文。無疑，這應該是我最認真的一次預習了。

他那悲慘的一生，他所謂的無助與可憐，在我的心中畫下一個個符號。他又窮又懶，但卻還自命清高；他自欺欺人，但卻還死要面子；他迂腐不堪，但卻等級明確。我覺得他很可笑吧，明明沒有什麼真才實學但卻非要裝出一番書生風範，應該是在安慰自己吧。

他原先擁有一份替人抄書的`差事但卻好吃懶做，不到幾天便連人帶書籍紙張筆硯一起失蹤。後兒就去做了偷盜的事。心中總有一個疑問，他不是自認為自己是一個讀書人麼，那他為什麼還要連人帶書籍紙張筆硯一起失蹤？為什麼要去做偷盜的事情？他這種行為配得上“讀書人”的稱號嗎？顯然，在我心中的答案是“不能”。一個舉止如此低俗的人還自命清高，真是註定的可悲。

孔乙己那高不成低不就的心態，也算是他一生悲慘的重要原因吧。他成天渴望著一天能考取功名，得到高官俸祿，但卻不為現實好好思量。他不去反思，更看不清自己是哪般模樣。倘若他肯低一些頭，加入短衣幫的行列也不至於落得如此下場吧。一個認不清自己的人，一生，註定可悲。

孔乙己所處的那個年代已經日行漸遠，但他那種自找的“註定可悲”仍在我們身邊縈繞，一定要認清自己。

《讀》作文500字 篇2

一次和朋友去書店，我逛來逛去，不知道看什麼書好。突然看到了一本書《簡單的喜歡你》。 因為我是一位六年級的學生，已經步入了青春期。由於好奇，總不明白，喜歡為什麼說是簡單的呢？因此情不自禁的拿了起來。開篇，一個叫丁小寒的害羞女孩印在了我的腦海裡。我還以為是一本平常的講班級裡發生的事情的一本書。但是由於這本書的名字不停地驅使我讀下去。我也漸漸地對主人公丁小寒有了瞭解。 她開始上網，和喜歡的男孩子李遜白一起聊天並化身雨荷，她在網路中認識了一個可愛的小弟弟小捕快。雨荷與平時中的丁小寒大不一樣，而這個雨荷也就正正是丁小寒的另一面。因為丁小寒的善良可愛，李遜白喜歡上了雨荷，卻殊不知她正是自己熟悉得不能再熟悉得丁小寒。 她有一個愛她的媽媽，為了她，她的`媽媽不惜一切，只是想讓丁小寒有個好的環境讀書，卻不曾想到走上了犯罪的道路。她只有轉學。但是她很想念曾經同窗的同學們。也因為轉學，所以丁小寒告別了網路，永遠離開了雨荷。 五年之後，他們相遇了。心中有著說不出的激動，但是丁小寒長大了&& 初讀這本書，我帶著好奇與疑問。在品味它的過程之中，我笑過。但是，讀完了，我感動地留下了眼淚。其實我的作文水平不好，但是我很想把這第一次記錄下來。這是我第一次為讀一本書而流下眼淚。我認為丁小寒長大了，正是因為她經歷了這麼多是她漸漸地成熟。我感到自己很幸福，我有一群我愛的朋友和愛我的朋友，不論男女！在這裡，我真想對你們說：有你們，真好！六年級:love丁小寒

《讀》作文500字 篇3

在我們的生活中，有一位忠實的朋友，你們知道它是誰嗎？它就是鏡子，我們都需要它，絕不能少它。

隨著科學技術的發展，鏡子的作用也越來越廣泛。如：在家裡，每天清晨，當我洗刷完準備出門時總是習慣地走到鏡子前面，照照自己是否穿戴整齊，才去上學。除此之外，在理髮店裡的鏡子，可以讓人們欣賞到經過理髮師修整後的髮型；在汽車上的反光鏡，可以提醒司機後方有車輛要小心駕駛；舞蹈排練廳裡的大壁鏡，讓舞蹈演員及時糾正自己做得不好的動作，欣賞自己的形體；商店試衣間裡的穿衣鏡，讓人們穿好衣服後照著鏡子，看看自己是否光彩照人……

可是，有關鏡子的“履歷”，我卻一無所知。於是我翻開《中國現代科學精選》，一下子就被葉永烈寫的`《鏡子小史》吸引住了。想不到，鏡子還有那麼一段漫長而有趣的歷史。它告訴我們，最早的鏡子，自然就是水了。古人以水為鏡，後來又有了青銅鏡、眼鏡、鋼鏡、水銀玻璃鏡。人類製造的鏡子，最早的要數青銅鏡，它在我國已有一千八百多年的歷史了，以後，人們又漸漸製造出花邊鏡、電腦刻花鏡、雙重鏡、木紋鏡、仕女鏡、重疊鏡、架子鏡，等等。

然而，在《鏡子小史》這篇文章中，我感受最深的還是這段話：“鏡子永遠是那樣忠實，毫不隱瞞地告訴你，你的臉上有沒有汙斑。”在生活中，人們不能沒有鏡子。在思想裡，人們也不能沒有共產主義道德這面鏡子，我們的一言一行就沒有衡量的標準。葉永烈伯伯還告訴我們，古代帝王李世民說過：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失”。我覺得我們應該以某些人的優點為“鏡子”取長補短，全面發展自己。

《讀》作文500字 篇4

《一隻小腳》是一部外國小說，它講述的是一位年輕的女護士，在嬰兒房時，看見一個剛出生的女嬰兒嚴重畸形，她想到了那嬰兒的未來……

這篇文章的作者，利用了抒發自己對那個小生命的感情。如果這個小生命就活在我們身邊，在她那幼小的心靈裡，未來是多麼美好的憧憬。當她睜開眼睛，要面對著周圍這麼多人的鄙視，她會怎麼來面對這個漫長的人生呢？“人生就想一場戲”在我們的心裡，童年是快樂的，而她的童年，該會是怎麼樣的呢？她的父母拼命地向四處求醫，那些醫生們都無能為力。

我們國家特別重視關心殘疾人。我家有個親戚是一個啞巴。他雖然是一個啞巴，但是，他不會以啞巴的身份看待自己，而是會盡力地找別人用手勢打啞語。記得那次我會老家，那個啞巴伯伯也在，他拍拍我，朝大家指指我，再豎起大拇指來誇我。我不懂他的`意思，朝他笑了笑就走了。爸爸把我叫回來親切地問我：“你知道那是什麼意思嗎？”我說搖了搖頭，爸爸接著說：“啞巴在誇你 真漂亮呢！”爸爸又對我說：“你也要學會不嫌棄別人的弱點，如果他能說話那該多好，其實我們說的，包括做的 他都很明白，只不過是用不同的方式表達出來。

我們對待殘疾人也要公平，那隻小腳也許也會是她一生中的一個交點。

《讀》作文500字 篇5

讀完了《致加西亞的信》以後，我很感動，心裡也有一絲震撼，作者阿爾伯特·哈伯德，向我們闡明瞭當今社會人們所需要的忠誠、敬業、服從、信用，現在的社會擁有這些的有幾個人？

我們常常看到，許多年輕人以投機取巧為榮，工作上懶散、消極、懷疑、抱怨……這樣的情緒曾經在我的身體裡面蔓延，甚至到了無法消除的地步，還好《致加西亞的信》及時的來到了我的身邊，讓我真正找到自我，找到我當前真正要做的工作以及我未來的人生目標。因為一直以來我都是消極、懷疑、抱怨的態度在生活，曾經也因為自己的待遇薪水、生活的種種壓力、自己還養活不了自己等等一系列問題而煩惱，總感覺自己那麼忠誠的為他一心一意的做事，得到的卻是自己都養活不了自己的待遇，感覺自己是受害者，上當受騙，總是不去思考的去懷疑、抱怨我的老大，整天胡思亂想，是不是當初不該留下，是不是選擇工作上的一個大錯誤，在不停的後悔與掙扎中苦熬著，最終，不停的抱怨讓自己生活變得越來越緊張、枯燥乏味，自己的神經每天都在不停的'跳動，失去了生活本來應該具有的色彩，失去了很多本來應該是我的機會，讓我一度陷入迷茫、痛苦之中。

《致加西亞的信》上面是這麼說的：“如果你為一個人工作，以上帝的名義：為他幹。如果他付給你薪水，讓你得以溫飽，為他工作——稱讚他、感激他、支援他的立場，和他所代表的機構站在一起”。我比較喜歡這段話，深刻的闡述了忠誠的意義，使我受益匪淺，每次再有那樣想法的時候，我都在不停的問自己，我忠誠了嗎？我付出全部了嗎？都投入到工作中了嗎？它將要一直影響我以後的人生。

《讀》作文500字 篇6

那是一個震驚世界的黑色的下午，那天下午發生世界上最大的一場地震，也就是20xx年5月12日14:28分發生的那一次大地震。

那天下午天氣很陰暗，天空傾斜著，分分秒秒都有可能垮下來。空氣中飄散著一股難以名狀的異味，我們似乎聞到了死亡的氣息。水中的魚兒在水池中拼命地往外蹦，想要跳出來。各種動物都忙著往外跑，都不願意住在自己家裡，人們看到這種現象，自言自語到要出事，動物都不想住在自己的家裡。

小非洲跟往常一樣，揹著書包上學去，上課了同學們都跑回了教室。這時，突然地震了，水泥製作的預製板一塊一塊的`往下掉，教室的燈也不停的晃動。老師突然喊到地震了，同學們快往外跑。這時，老師用手頂住門讓同學們往外跑，同學們都跑出去了，只見老師被壓在預製板下，而且全身都是血，老師停止了呼吸，永遠的離開了他那全可愛的同學們。這時，有同學發現老師手腕上帶著一塊表，指標停止在20xx年5月12日下午2點28分，一場震驚世界的大地震發生了。

在這場地震中，老師那捨己救人的英勇精神值得我們學習，我們要像老師一樣處處為同學著想、為社會著想，把生命留給別人，死亡留給自己。這種精神值得我們每個人學習，促使我們做一個對社會有用的人。

《讀》作文500字 篇7

“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央。”

題記

江上迷霧朦朧，岸邊蘆葦心神盪漾，在微醺中又不免生出點點愁緒。有一人划著小舟，向著道路險阻的上游前行，夢中伊人的倩影近在咫尺，可恍惚間卻在前方消失不見。

“去哪兒了？”那人疑惑著，四下張望，殊不知自己在不覺中停下了手中的槳。可逆水行舟，不進則退。他又被衝到下游，但慶幸的是，他在水中綠洲上再次看見了那朦朧的背影。可美麗的煙火，只有一瞬，他的意中人再次消失在朦朧江霧中

如此反覆，永不停歇，就像是場永無止境的`追尋，可欲而不可得。

不知為何，每次讀起《蒹葭》，總會有一絲淡淡的感傷縈繞在我心頭。那人明明與“伊人”只有一線之隔，但似乎總與她之間有著一道無形的鴻溝，迄今仍無法跨越。求而不得的悲苦，在字裡行間中隱隱可尋。

但人生不正如此嗎？

不是所有人都含著金鑰匙出生，求風得風，求雨得雨，甚至不用求就都有人送到身旁。大多數人都是划著屬於自己的小舟，在時間長河中逆行。

長河雖長，仍有盡頭。你若隨波逐流，小舟很快便會到達終點，最終留給你的僅是路上走馬觀花的風景；但一葉逆行的小舟，卻可以助你追尋自己心中那求之不得的“伊人”你的人間理想。

她一身素衣，烏髮垂落在腰間。

她執一柄素傘，背對著你站在水中綠洲上。

她雖然看似飄忽不定，但她其實一直就在長河之源，雪山之巔。

甚至，她就是你自己。

面對這場限定的遊戲，面對自己的人間理想，那人曾興奮過，曾迷惘過，曾失落過，曾怒吼過，但卻從未懈怠過。

溯，逆流而上，逆水而行。

這終是一場孤獨的自我救贖。

但是

“我會用一生去追尋你。”

《讀》作文500字 篇8

人在漫長的生命旅途中會遇到許許多多的挫折和困難。有的人會用堅強的意志去戰勝困難；有的人則會向困難低頭。自從讀了《敢於同命運抗爭》這篇文章後，我知道了，在挫折和困難面前我們不能低頭，要勇往直前。

這篇文章講的是一位堅強的女孩——李歡的故事。小李歡在四歲那年不幸患上了進行性肌營養不良症。在世界上此症象癌症一樣可怕。但小李歡沒有被嚇倒，她時時把自己當成正常人看待，在家裡儘量不拖累父母。李歡還非常愛學習，老師考慮到她身體虛弱，作業總比別人少，但小李歡從不少寫。這是一個多麼樂觀、堅強、自信的女孩呀！如果我們有著和她一樣的經歷，我們會和她一樣堅強、自信、樂觀嗎？

以前的`我遇到困難總是知難而退，自從讀了這篇文章後，我再也不向困難低頭了。有一次期末考試，我考得非常不好，再加上家長的嘮叨，我非常失落，我恨我自己沒考好，有時我甚至想過不再學習了，但最後我還是克服了它，因為我想到了那些身殘志不殘的人們，他們的困難比我的大多了，他們都沒有放棄，我為什麼要放棄呢？所以，我下定了決心要好好學習，不再讓考不好成為我的困擾。

人的一生並不是一帆風順的，總會伴隨著困難和挫折，而困難和挫折就像一塊鋒利無比的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能綻放出耀眼的光芒。因此，挫折面前我們要勇敢地抬頭，做個敢於同命運抗爭的人。

《讀》作文500字 篇9

寒假已悄悄降臨，非常愛讀書的我，自然不會放過“寒假”這個可以潛心看書的時光。今天，我看完了中國著名作家劉興詩寫的《小矮人與黑豹》。書中小矮人的表現以及故事情節扣動了我的心絃。

這本書講述了在伊圖裡森林中，一個小矮人恩戈的`爸爸“失蹤”了，部落裡的人都說他是被森林中的邦巴大神留下了。為了尋找爸爸，恩戈兄妹倆離開部落，進入森林。恩戈與野獸鬥智鬥勇，最終將殺害爸爸的黑豹殺了，他成為了一個“巨人”，一個真正的男子漢。

看完這本書，我完全被小恩戈的勇氣和智慧所感動。在我看來，恩戈關愛他的妹妹是悌，敢於與黑豹鬥爭是勇。回想五年來我的學習生涯，不也像恩戈一樣遇到了許多難題嗎？每當學習上的困難與難題困擾我時，我總是告誡自己：世界上沒有天才，只要有勇氣、有智慧，能勇敢地面對挫折去克服它，就一定會成功。我總是要求自己做得更好。

正如孟子所言：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”人間的任何事物，耐磨者就會耐用；任何人，能吃苦才能成功；有勇氣、智慧的人才能稱得上是“巨人”。萬里長征我才邁出第一步，後面還有無數的困難和挫折在等著我。我已經準備好了成為一個風雨無阻的“巨人”，就讓暴風雨來得更猛烈些吧！

《讀》作文500字 篇10

我愛看書,不管是寓言故事、童話故事、兒童文學、幽默和笑話，還是國小生作文，我都喜歡看。為此，媽媽給我買了很多書，還訂了報紙和雜誌。

小時候看書，都是一些拼音讀物，有很多的圖畫，我愛不釋手，也因此愛畫畫了。對於內容，倒沒全懂。媽媽總是拿著睡覺前講給我聽，當作“催眠曲”。

現在，我已經能讀懂一些兒童讀物了。我走進了故事情節，和它們一起快樂，一起傷心。看到精彩的地方，我會用我的摘抄本抄下來。在老師的指導下，我製作了《閱讀記錄卡》，有時候翻一翻，覺得蠻有意思的，寫作文的時候用得上。

一些好書，我會和同學們一起分享，比如《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》大家都喜歡看。書中的.人物成了我們下課的話題。遇到不認識的字，我就去問《新華字典》；如果方便，媽媽會幫我在網上查《線上新華字典》，又快又好。

光是看還不行，我也慢慢的學著讀了。一段短文，嘗試著讀。一遍二遍，十遍八遍，直到讀出那個“味”為止。

老師推薦的名著《西遊記》和《昆蟲記》等，我翻了翻，覺得沒什麼意思，不想看。媽媽只好在每天睡覺前給我讀兩章，有的詞還詳細解釋一下。後來我覺得這些書真是好看，在家每天都盼著坐到床上聽媽媽讀了。

時光推移，我讀過的書越來越多，帶給我的快樂也越來越多。