在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的尋找書作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找書作文 篇1
夜光如水，皎潔的月光照在沙發上，我站在平衡車上，呼呼地穿梭在客廳裡。唉！天蒼蒼，野茫茫，何處尋找我的英語書啊！
英語書，你在哪兒？沒了你，我媽可就要扒了我的皮啊！我飛馳在家裡的各個角落，不會又在我的書包裡吧，我跑到房間裡，開啟書包，一本一本地往過翻，一張一張地往過扒，還是不見英語課本的身影，不會是在衣櫃裡？我開啟櫃門把一件件衣服翻來翻去，唉！我多麼希望可以看見英語書的身影啊！
我又跳上平衡車飛馳到廚房，開啟冰箱，開啟櫃子，揭起鍋蓋，咦？英語書到底去哪了呢？我坐在沙發上，仔細回想起來。我在補課班讓老師聽寫單詞的時候，老師把書放在另一張桌子上，之後，我寫完了作文，就走了......嗯，這麼說，我的英語書在補課班！天啊！真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！
這時，“太后”母親來了，“快讀英語，呆著幹嘛呢！”我一動不動，“怎麼了？有什麼事嗎？”“我的英語書忘拿了。”“忘在哪兒了？”“補課班。”“哦，那快去看書明天去找！”我深深地撥出了一口氣，“呼——”終於從閻王殿裡逃了出來，我灰溜溜地回到了房間，捧起《呼蘭河傳》看了起來。
這次在死亡線上的挑戰真讓人心驚，下次，還是好好檢查書包，不再這樣丟三落四了。
尋找書作文 篇2
我們台州有一所散發著濃郁書香的圖書館，裡面的圖書就像我們人一樣，有新（小孩）有舊（老人）。今天，我們班幾位同學就要去那邊尋找舊書。
來到“兒童閱覽室”，“找書”小組便開始分頭行動了。一會兒，我們便找到了許多本經過“治療”的舊書。其中“受傷”最重的要數《老爸老媽是死黨》這本書了。它已經“面目全非”，身上纏著一層層透明膠，被撕成了兩半，書上還貼了許多雙面膠！還有的書被折騰得“面黃肌瘦”，讓人再也看不下去了！
看著那一本本殘廢的書，翻著那淡黃色的書面，我心中的那根弦強烈地振動了一下。是我們將這些可愛的書朋友們弄成了這樣，它們原本也是一本本新書，經過無數人畫筆的“加工”（在書上隨意塗畫），把它們殘冷地“五馬分屍”（撕書，分成幾半）後才變成了現在這樣。它們後來的命運又會是怎樣？是扔進垃圾桶還是當作打草稿的廢紙？我心裡不由思索了起來。
我希望，大家能與書朋友們和睦相處，使台州變成一個真正的書香城市！
尋找書作文 篇3
我是一個讀書迷,如果我半天沒見到書的影子心裡就悶地慌，整個好像很失落,沒有精神。書對於我來說，就是一個富有頑強生命力的東西；書對於我來說，它像一個擁有無窮智慧的老人，帶我走進智慧的天堂、知識的海洋，讓我領會到大自然中的科學道理。
書還像一位守護神一樣不分晝夜，時時刻刻都保護著我，體貼著我。在體貼著我。在我煩惱的時候，它能讓我快樂，使我把所有的煩惱都拋到九霄雲外去了；在我苦悶時，它又能讓我減輕心理負擔，使我得到安慰。
書無時無刻地伴隨著我，給我灌輸知識，給我灌輸力量，使我不再幼稚，使我不再氣委，讓我無所畏懼，勇往直前。
書，我知心的朋友，我的保護神，感謝你我我所付出的一切。書，你是我生命中的燈塔，是我希望之光，我又怎能不喜歡你！
尋找書作文 篇4
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”一個健康的人，是由物質食糧和精神食糧並同發展，才組成一個心靈能夠健康成長的人。
我愛書，它是我的精神食糧，我經常吮吸著它那知識的甘霖，並將其化為人生道路上精神動力。每當我空閒時，不是聞故以前讀過的書，就是讀新的一本書籍，就這樣來不斷充實自己的閒暇時光。
我愛書，它把豐富的知識無私的奉獻給了每個讀者；它把我們帶進一個又一個美麗國度、神祕城堡，它讓我們明白什麼是善、什麼是惡，讓我們明白人生的真諦，讓我們看見歷史的興衰與人間的奇蹟；它薰陶著我，感動著我，更教育著我。
我愛書，雖然沒有一艘非凡的戰艦，但是卻能把我們帶到浩瀚的海洋；沒有一匹神奇的駿馬，卻能帶我們領略人生的真諦。即使你一貧如洗，也還能再書的王國遨遊。
“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”多麼質樸無華的書！它裝載了人類靈魂的全部美麗！
我愛書，更喜歡讀書！
尋找書作文 篇5
我喜歡書，就是想看書，無論什麼時間，什麼地點，只要一看到書，總會被吸引。
有一次，我一個人去書店轉的時候，發現了一本書，它就《月亮與六便士》。它好似一把無形的大手，一下捉住了我的好奇心，月亮的六便士有多大呢？於是，我就把它買回家看。從這次以後，我的好奇心就一次又一次被捉住，所以每次從書店回家時，手中最少都有一本書。
到現在，我看了很多書了，也買了好多書，它們是：《我是貓》、《月亮與六便士》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
但我還是感覺不夠，總想方設法多看幾本書，多買幾本書。我爸說：“你要繼續這樣下去，就要把書店買光了！”可我不管，我就想看書！
我喜歡書，很愛看書。我希望長大後能寫出好多書，把所有的書店都擺滿，讓喜歡看書的孩子永遠都看不完。
尋找書作文 篇6
我喜歡躺在草地上看星星。當燦爛的星光灑在地上，我彷彿看見一隻只螢火蟲拎著小燈籠在深藍色的夜空中拍打著翅膀。
我喜歡走進花的世界，瞧，玫瑰花羞紅了臉，含苞欲放的月季帶著淡淡的香味，亭亭玉立的荷花在水中綻放，粉豔豔的桃花在樹上露出了笑臉……
我喜歡彩霞，它可是位神奇的魔術師呢。他一會兒變成紅色的，像一朵紅豔豔的牡丹。一會兒變成藍色的，像一望無際的大海。當霞光一點一點的消失在天際，家家戶戶都點亮了明燈。
我喜歡走進書的海洋，和彼得潘一起在無人島的天上飛翔。和水孩子一起在海洋裡游泳、玩耍、學習。和《神筆馬良》裡的馬良一起去給窮人畫畫。
我喜歡唱歌，我喜歡跳舞，我還喜歡畫畫。每當我靜下心來，拿起畫筆的時候，我的腦海裡總是會想起一幅又一幅的圖畫。每當我看到這些場景，我手中的筆就情不自禁的動了起來。
尋找書作文 篇7
我有一本《格林童話》，我很喜歡它。它的封面是一幅描寫春天美麗風景的圖畫，畫面上有綠樹和綠油油的草地，以及連綿起伏的群山，就像一片綠色的海洋。
這本書上每個字都加註了拼音，而且每篇故事都配有精美的插圖，以便讀者小朋友可以一邊讀一邊聯想，在輕鬆自然的狀態下更加直觀地體味故事情節的奧妙，從而更好地吸收書中的知識哲理。
這本書上收錄有很多著名的童話故事，如：《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等等。其中我最喜歡的是《白雪公主》，主要講的是一個美麗的公主和七個可愛的小矮人如何逃脫公主那惡毒後母的陷害，尋找幸福生活的故事。
這本書告訴了我們許多做人的道理，給我帶來了很多樂趣，幫助我增長了見識，我非常喜歡它。
尋找書作文 篇8
之前，我就喜歡看很多好看的小說，比如說當初的悟空傳，或者是根本就不出名的鬥佛。
我知道，這些都只不過是一種紀念性的存在，也許出版過這本書的作者，現在都已經銷聲匿跡了，可是即便如此，我還是很喜歡他。
我知道，他讓我看到了不一樣的視野，哪怕是兒女情長都加入進去，也有不一樣的東西存在，這是現在很多人都做不到的一點。
可是，喜歡的同時，我也在擔驚受怕著，我害怕以後的自己，再也看不到這樣精彩的作品了，於是我就產生了一個務必瘋狂的念頭，我想把這些市面上都有的書，全部買下來，放在我書房的書架上，哪怕是珍藏，哪怕是在我的書架上蒙塵，我也無遺憾。
可是後來，我想我還是不能這樣做。
正是因為喜歡，菜餚讓世界上更多的人知道她的存在，就好像很多次，我們面對自己的心愛的人也是一樣，要讓她得到自由，讓她得到更好的發展，也只有如此，你們才會有更廣闊更美麗的未來。這些，都不是時空的侷限所能夠改變的。
尋找書作文 篇9
書和我們的關係日益密切，可以說書是我們的良師、益友是開啟心靈之窗的鑰匙，能帶領我們領略人世的真諦開拓眼界，讓我們成為精神的富翁······
我讀過很多書但《水滸傳》讓我印象深刻，裡面的李逵是一個大孝子他揹著老母親去享福的路上母親不幸被老虎吃掉了，一氣之下他決定殺死殺他母親的老虎，在他不眠不休的尋找老虎過程中他意外地找到了一窩虎仔結果這一窩虎仔被削了頭。
李逵有一個壞毛病就是隻要他殺了人，來看熱鬧的人都會被殺掉一個不留，他的壞毛病讓我再也不去看熱鬧了。
我崇拜高大威猛的武松，可憐矮小軟弱的武大郎總之《水滸傳》把每個人的個性和樣子還有發生的事都表現得淋漓盡致。
總而言之，統而言之，書籍就是好東西，就是讓我們學到知識的好東西。
尋找書作文 篇10
讀書是一項能讓我們的知識大門開動起來的一項愛好，這項愛好是要靜心的同學才能學好的。
我家裡除了有學校讀的書外，還有很多課外書。在我的房間裡有個書櫃，上面放著以前學的語文和數學，還有很多的著名作者的書。如：魯迅，朱自清，蘇軾等。只要我有時間，我就會隨便拿一本書來看一看。
有一次，我看媽媽閒著，就幫媽媽買了一本小說，媽媽接過書，津津有味地看了起來，過了好一會兒，媽媽不知不覺中就看到了第三頁，在媽媽正準備看第四頁的時候，媽媽突然遇到了她不的字，媽媽就把字典拿來查查，但她翻了好久都不找到她不認識的字，我走去看了看說：“媽媽，是不是有字不認識呀，讓我來看看。”“哦，原來是這個字呀，它讀曳？yè？”
你們可別小看讀書，它的知識可多著呢！每讀一篇文章，就會增加新的知識，而且還可以積累許多好的句子和成語。
尋找書作文 篇11
我喜歡的書是《昆蟲記》，它是法國昆蟲學家法布林寫的。法布林出生在法國南方阿韋龍省聖雷翁村的一戶貧窮農民家中。法布林於1833年中學畢業，1839年當工人。雖然當了工人，但勤奮好學的法布林仍抓緊一切時間自學。
《昆蟲記》的內容主要講了昆蟲形態和生活習性。比如說：毛毛蟲，它們又叫被管蟲，它們能借助枝葉或別的一些東西來自己製作漂亮的衣服。還比如說：蚱蜢，其實種類很多，一種叫恩布沙，另一種叫白麵孔螽斯，它們有著奇異的特徵和生活習性，它們愛吃蒼蠅……
我喜歡這本書，是因為這本書有許多奇妙的地方。比如，描寫綠色蟈蟈有一些奇妙的地方，是它的叫聲，食物習性等種種特點。這本書也採用了擬人、比喻等修辭手法。
讀完這本書後，我覺得昆蟲有許多有趣的特點，奇怪的生活習性，讓我融入到昆蟲的世界，感受到了大自然的奧妙。
尋找書作文 篇12
你們一定有一本自己喜歡的書吧，我喜歡的書是……嘿嘿，先保密，等會兒再告訴你，先聽我給你介紹它吧！
這本書的主角叫皮諾曹，是個木偶孩子，他的爸爸的名字叫傑佩羅。有一次，有一個人給了皮諾曹五個金幣，但是，皮諾曹在回家的路上被兩個騙子給騙掉了。然後，傑佩羅又賣掉了他的外衣，讓皮諾曹讀書，皮諾曹又費掉了。後來他們經過了不段的故事，皮諾曹認識了藍頭髮仙女，後來皮諾曹和傑佩羅又遇了難，但最後他們還是自救了。然後皮諾曹變的像好孩子了。聽說藍頭髮仙女生病了，皮諾曹又給了四十個銅幣給了藍頭髮仙女，到了第二天早上，皮諾曹發現自己變成了一個真正的孩子了，藍頭髮仙女也還給了皮諾曹四十個金幣，從此以後，皮諾曹和傑佩羅過上了快樂的日子。
好了，現在我告訴你們吧，這本書的名字叫《小木偶奇遇記》！趕緊的，心動不如行動，你們也去買一本吧！
尋找書作文 篇13
這個學期，老師給我們推薦了很多課外讀物，其中我最喜歡的就是《神奇樹屋》這一套書。
翻開《神奇樹屋》其中任何的一本，它都會帶領我“穿越時空，周遊世界”，書中八歲的傑克和七歲的安妮這一對小兄妹，帶領我進行歷險;從見識白堊紀恐龍時代的翼龍和冰河時代最凶猛的野獸劍齒虎，到體察今日的澳洲袋鼠；從瞭解美國早期荒涼西部的牛仔生活，到欣賞古代中國牛郎織女的傳奇故事;從遊覽古埃及的金字塔，到身陷2000多年前中國的秦始皇陵；從遭遇加勒比海的海盜，到幸會東方的日本忍者；從歷險維蘇威火山的爆發，到探索亞馬遜的熱帶雨林······每一次探險都緊張刺激、精彩的不得了，更讓我掌握了不少知識呢！
這套書中還配有英文版，雖然我現在還有許多單詞不認識，但是我可以在閱讀書的同時，增長我的英語知識和單詞量。
我很喜歡這本書，它將陪我度過快樂的學習生活。
尋找書作文 篇14
我相信，許多人都喜歡看書，我也喜歡看書。我有一本我喜歡看的書。這本書叫《俗世奇人》
這本書的由來：有一天，老師給我們講了刷子李的 那一課，老師又拿出《俗世奇人》這本書，給我們讀了幾個故事。我聽一聽，感到不錯，就把它買下來。 這一本書裡寫的是天津衛的各種各樣的奇人妙事。如：泥人張，那人掐的泥人比真的還像了！刷子李，他刷漿時必穿一身黑，刷完後， 身上沒有一個白點。認牙：華大夫治牙好，他只認別人的牙，別的不認 。 《俗世奇人》這本書給我的收穫是如：他們的手藝很高，我們做不到。《認牙》裡的華大夫只認牙，不看臉。
我的啟發：我們幹事要像《俗世奇人》的認牙那個華大夫一樣，認 認 真真的做事， 這就是我喜歡的一本書。
尋找書作文 篇15
我有一本書，叫———-窗邊的小豆豆，雖然名字有點幼稚，但是故事情節非常吸引人。
故事主人公是一個上一年級的小豆豆，她在原來的學校非常調皮，可是，媽媽讓她調到巴學園這個學校，她卻成了一名好學生，這是為什麼呢？原來她從第一步走進巴學園的時候，就深深地喜歡上了巴學園，巴學園的教師是電車，一班只有今個學生，還有一個圖書室和一個食堂，他們的校長非常溫柔，每天的課程想先學哪一課就可以先學哪一課，如果上午把所有的科目都學完了，那麼下午就可以一起出去散步，非常開心，而且還可以學到許多課本上沒有的知識。小豆豆的家庭也非常美好，有健壯的爸爸，有溫柔的媽媽，還有會做飯的奶奶和懂人話的小狗叫洛基。
啊，小豆豆的生活真讓人羨慕呀，有好學校，有好家庭，真美呀。這就是我喜歡的一本書——-窗邊的小豆豆。
尋找書作文 篇16
我喜歡的書很多：如《格林童畫》，《淘氣包馬小跳》，《假如給我三天光明》等。但我最喜歡的書是《愛的教育》。
有一天我借了一本《愛的教育》，我看得津津有味。這本書主要講述了主人公安利柯的故事，記錄了他一年之內發生的社會家庭的故事，它鼔勵我們永遠保持一顆勇於進取的心，愛祖國愛家鄉，勇於戰勝一切困難。書中最讓我難忘的一篇故事是“愛國少年”，講的是有一個船載滿了很多乘客，有西班牙人、法國人等，這時有一個少年來要錢，乘客們給了他們錢然後就開始說義大利人太不要臉，太多小偷。少年聽了不要他們的錢。因為他們欺辱自己的國家，這是一個品質多麼優秀的少年啊！寧可不要錢享受富貴，也不許讓人們侮辱自己的祖國這種精神讓我敬佩。
我喜歡這本書，它讓我明白許多人生道理，它給我積極進取戰勝困難的力量。希望大家也讀這本書。
尋找書作文 篇17
《三國演義》這本書我也挺喜歡，這裡面有陰險曹操，有勇無謀的呂布，聰明的諸葛亮，小氣的周瑜，還有桃園結義過的劉備。張飛和關羽。
《三國演義》寫的是主公：曹操。孫權。劉備爭取天下的事情。不過我想，有劉備的仁德，孫權的大量。曹操雖然是奸雄，但他愛惜人才。為了紀律割下來自己的頭髮代替腦袋。
如果當時他們共同管理中國，那麼中國一定會繁榮富祥。
由於地表水體受汙染，水迴圈也隨之受嚴重影響，許多地方的降水卻含有大量的有害物質，不能食用。
由於高三學生並沒有真正意義上的寒假，因此，考生複習期間更應提高自主複習的能力，增強主動性，制訂符合個人實際情況的備考策略。我喜歡的書。我們看晚霞輕吻雲彩，看雨點輕叩車窗，看日出日落，看雲捲雲舒，看花開花落。
尋找書作文 篇18
有一句話說得好讀書百遍，其義自現我相信每一個人的心中都有著自己喜歡的書，來我們大家一起去尋找我愛的那本書吧。
我最喜歡的書，就是我已經看了很多遍很多遍的一本書，那本書是《了不起的狐狸爸爸》，這一本書的作者是羅爾德，達爾。他是一個很偉大的作家。
這一本書我也不知道，看了一遍兩遍還是三遍這一本書對我來說怎麼看都像第一次看的。
一本書，有個聽見呀，讓我呃印象最深，那就是那位?吳莉芳娃去偷雞的時候，我爸卻被那個獵人給打斷了。每一次想到這我就想到那個情節彷彿就在眼前出現呢。
這本書雖然對有一些人來說是無趣的，但是對我來說是很有趣的。
這一本書是我看過所有書中最有趣的一本書，所以我。會有那麼深刻的記憶，讓我最難以忘記的一本書。
《了不起的狐狸爸爸》這本書可能就是我愛的那一本書吧。因為這本書給我印象最深。
尋找書作文 篇19
我最愛的寶貝是書，只要一天沒看課外書，就像有一件事情沒有完成一樣。書是我最好的老師，教我知識，讓我得到智慧。
從小，媽媽就幫我訂課外書籍，我喜歡《巧虎》，因為它每個月都帶給我驚喜，不僅書本好看，光碟片的內容也很精彩，包羅永珍，讓我愛不釋手。書本里有成語故事、自然知識及有趣的漫畫，也會介紹世界各國的景點，讓我不必出國也能知道各國的事。我最喜歡它附贈的實驗器材，有一次寄來一輛小型的太陽能車，我迫不及待的衝去庭院玩，玩得正開心時，天空突然飄來一片烏雲，我的太陽能車就不能跑了。原本以為烏雲一下子就會飄走，沒想到它不僅沒飄走，竟然下起傾盆大雨，最可怕的是還打雷閃電，我嚇了一大跳，不小心被石頭絆倒，灰頭土臉的爬進屋裡。
謝謝媽媽用心教育我，幫我訂購這麼棒的書給我看，我會用心學習“巧虎”認真的精神，做一個品學兼優的好孩子。
尋找書作文 篇20
我最喜歡的書是格林童話。
你知道我為什麼喜歡這本書嗎？因為不久前我們班舉行了一次童話會議，就在我忘記帶書去學校的時候，我在想該怎麼辦。我正在努力思考，突然我的眼睛亮了。我想起了“格林童話”中的一個故事。哈哈，上帝也幫助了我！在課堂上，我發現許多學生拿著書在講臺上講故事。輪到我了，但與他們不同的是，我慷慨地走上講臺，用豐富的聲音和情感，雄辯的演講和優美的表情，贏得了學生們的掌聲。
在第二節課上，我開始評論。全班都認為我說得很好。嘿，這對我真的很有幫助。
這本書的內容非常豐富和幽默。例如，有可愛的驢子，神祕的金山國王等等，它給了我們很多啟發。
《格林童話》，我喜歡你，我想把你推薦給我的同學和朋友，讓他們一起分享快樂！
尋找書作文 篇21
我讀過很多書，但我想提一下我最喜歡的一本書，不用說，這當然是我的第一部百科全書，我不能把它放下。
這本書寫得流暢，圖文並茂，生動有趣。它是專門為年輕人設計的。因此，讀起來更親切和愉快。書中有許多內容，包括動物世界、植物王國、地球大觀、宇宙星空、軍事航天、科技發明、神祕世界、歷史回顧、歷史參考和美術館。這是全部，我不能完成它。
我喜歡這本書，因為當一個大問號出現在我的腦海時，只要我開啟它，我就能解決我心中的問題。我喜歡這本書也是因為當人們問我問題時，我可以用我在這本書裡看到的知識來回答他們。在這個時候，每個人都稱讚我豐富的知識，讓我感到驕傲。
聽我的介紹怎麼樣？你很興奮！那你也應該賣一個。讀完它你永遠不會後悔。
尋找書作文 篇22
書，就像一輪紅日，照亮了我美好的未來；書，就像一支畫筆為我的生活錦上添花。
我最喜歡的書，是沈石溪的動物小說。裡面記錄了各種動物的生活。自從我借了一本沈石溪的《第七條獵狗》之後，我便對他的書更是念念不忘。
當然，我最喜歡的是《雄獅去流浪》，裡面一個個生動形象、驚心動魄的故事扣人心絃。我為失去了四位哥哥的雄獅紅飄帶而感到傷心。那紅飄帶的命運時好時壞，是福是禍？我想，看完了下一本，謎底就會揭曉。
還有一本書名是《野犬女皇》。裡面講了一對親姐妹因生育而發生分歧，又在一次包圍中重歸於好。使我懂得了姐妹深情。
書是我們的朋友，有時書中的故事會帶給我憂傷，有時書中的主人公開心的樣子也會帶給我快樂。我在書的陪伴下健康快樂的成長。
尋找書作文 篇23
我最喜歡的書是《丁丁歷險記》裡的丁丁，因為他：勇敢，善良，勇於嘗試並樂於助人，他解決了許許多多的案件。
他為什麼要管這些案件呢？因為有一次他去剛果遊玩無意中發現有很多壞人在密謀壞事。丁丁心裡想：我一定要阻止他們！丁丁用他的智慧把壞人都抓住了，但只有主謀逃跑了，主謀逃到了美洲，於是丁丁跟著到了美洲。
到了美洲之後，大幅主謀就對印第安族長說了許多丁丁的壞話，族長都信以為真，丁丁來到美洲就被印第安人抓住了，族長判丁丁死刑，在執行死刑的時候丁丁急中生智把樹上的樹膠彈了出去打倒了族長，族長以為是拿彈弓的孩子打的，但有一部分族人認為是丁丁打人，於是他們吵了起來……丁丁趁他們不注意偷偷溜了出來。
在丁丁身上我學到了很多，他就想我的老師教我勇敢地面對讓我害怕的事情。如果你們也想看這本書，可以來找我哦！
尋找書作文 篇24
我最喜歡的書就是《朋朋昆蟲王國曆險記》，講的是：昆蟲博士巴布林、朋朋還有托米一塊，給迪迪射中了一顆讓人變小的子彈，現在只有螞蟻那麼大了。
他們遇到了螞蟻、獅蟻，屎殼郎、螳螂、蚜蟲還有黃蜂蝶。
故事講了：一天，巴布林、托米，朋朋、甘蒂赫爾克還有托米的愛犬濛濛，一塊去昆蟲王國，托米想撒尿，就在樹旁撒了一泡尿，托米看見了一些螞蟻，就喊：“向螞蟻開火！”螞蟻們大難而逃，最後都給淹死了。
變小以後的巴布林、托米，朋朋、甘蒂赫爾克還有托米，他們逃啊逃啊，不料，都掉進了螞蟻洞，他們的頭上都摔出了幾個大包。
托米聽見裡面有一種奇怪的聲音，就拿手電筒一照，啊！裡面有一種奇怪的怪物，他大喊：“啊！裡面有好多的怪物，”巴布林說：“這不是怪物而是一群大螞蟻”好了，下面的我不能再給小朋友講了，你們還是自己看吧。
還要告訴你們：“這是我最喜歡的書，”
尋找書作文 篇25
我的家裡幾乎擺滿了書，茶几上有一大堆，房間裡有十幾本……反正哪裡都是書。但有一本是我尤為喜愛的，那就是《中華上下五千年》。
這本書講述了中華上下五千年悠久的歷史，有早期的神話歷史傳說，有叱詫風雲的英雄人物，有引人入勝的歷史故事……其中我最喜歡的就是那些著名的歷史人物，如：姜子牙、重耳、藺相如、嬴政等。這些人靠著自己的聰明和智慧，戰勝了許多困難，讓自己的國家漸漸強大起來。他們身上有在困難面前不屈不撓的精神，這是值得我學習的。
中華文化真是博大精深、源遠流長啊！有了這本書，我學到了更多的知識，明白了更多的做人道理，知道了今天的幸福生活來之不易。它是我最喜愛的一本書了，我一定要好好珍惜它。讓我們一起愛上閱讀吧！
尋找書作文 篇26
我最喜歡的書是《隱身人》。你們知道我為什麼喜歡嗎?因為裡面把每個人物都寫的很生動，動物也寫的栩栩如生，寫出了隱身人的特點。
你們知道這本書的主角是誰嗎?哈哈，沒錯只要你們一看題目就知道是隱身人。我非常喜歡隱身人，因為他很愛探索，不過他也有缺點，他經常大發雷霆，甚至這種脾氣成了他的象徵。我來給你們講講他的故事吧!
“在隱身人帶來的驚慌過後，伊村的平民又開始議論紛紛了，很多人都不相信隱身人的存在------畢竟只有幾個人親眼看見他消失在了空氣中，而領教過他的身手的人，更加屈指可數。況且，這些人不知道是因為害怕，還是什麼別的原因，都躲在家裡再也不出來了。”。
好看嗎?我覺得很好看，如果你們有時間我推薦你們也去看一看。
尋找書作文 篇27
可以說我最愛讀的書就是童話書了。每當我開啟童話書，我會突發奇想！假如世界上沒有童話書，沒有童話書就沒有孫悟空、米老鼠、白雪公主……沒有童話書就沒有童年，沒有童年，我們怎麼長大？我不敢往下想了，辛好，世界上有童話書，每當我們被教科書看的昏頭脹腦時，童話出現了，它領我走入灰姑娘的世界、白雪公主的生活……一位理論家說：凡是古今中外一切寫實的、以幻想精神作為主要審美手段的文學，都應屬於童話王國。一位智慧老人說：沒有讀過童話的兒童就是沒有幻想的兒童，是病態的兒童；病態的兒童就不能成為未來世界的建造者、創造者。一位美育專家說：兒童成長需要三種食品，一是飲食營養，二是愛和情感，三是大腦的食品，即書籍與知識的刺激，而童話正是最佳的食品之一。在一切文學樣式中，童話是最有色彩、創造思維、自由意志，遊戲精神。童話對我們說，實在太重要了。
我愛童話書！
尋找書作文 篇28
書是知識的海洋，是知識的寶藏，一本好書，就如一位良師淨友。
我最喜愛的一本書就是《綠山牆的安妮》。這部書情節十分動人，很吸引人，作者把人物畫得活靈活現、個性鮮明。文章的主人公——安妮從小失去父母，經歷種種生活磨難，但樂觀的安妮卻憑著她的.善良和率真博得了同學及鄉親們的關愛；她聰明而勤奮，憑著自己的不懈努力順利地考取了女王學院，一年後又取得了一級教師證書，並獲得大學獎學金……
讀了這本書，我受益匪淺。“它”告訴我了許多人生的道理。
因為我很黑的緣故，總是不敢抬起頭，鼓起勇氣去面對他人。但當我知道，像安妮這樣留有一頭紅髮，臉上長滿了雀斑的女孩都能以自己的努力博得大家的喜愛，我便有了自信。
在現實生活中，有很多人與安妮一樣，能把不好的現實想象成美好的生活的人並不多。我相信，她對生活的嚮往，對事物的美好追求，一定會讓你有所深思，有所感悟的。
這就是我最喜愛的一本書，你喜歡嗎？
尋找書作文 篇29
我是一個愛讀書的孩子，在我的房間裡有很多的書，有《安徒生童話》、《飛來的汽車》、《笨狼的學校生活》、《格林童話》等等。但我最喜歡的一本書是《安徒生童話》。
每天晚上睡覺前我都會讀這本書，從這本書中我認識了善良的人魚公主、愚蠢的國王、可憐的賣火柴的小女孩，還有可愛的拇指姑娘。我最喜歡的一個故事是賣火柴的小女孩。小女孩很可憐，沒有人疼愛她。但是她對美好生活是那麼嚮往，一個溫暖的火爐，一頓豐盛的晚餐，一件精美的禮物，這些我們可以很容易得到的可是賣火柴的小女孩都沒有。想想我現在的生活是多麼幸福呀，有溫暖的家庭，有愛我的爸爸媽媽。既然有這麼好的生活條件，我更應該珍惜時光，好好學習。
《安徒生童話》這本書，不僅給我帶來了很多樂趣，還讓我學會了很多道理，我喜歡這本書。
尋找書作文 篇30
我最喜歡的一本書是柯南道爾的著作《福爾摩斯》。
《福爾摩斯》這本書是以福爾摩斯的助手華生的口吻寫的。講述的是：華生一開始是一名軍醫，然後參加了阿富汗戰役。這場戰爭對一些人來說意味著升官，對華生來說只有苦難和不幸。在一次戰爭中，一顆子彈擦破了華生的鎖骨動脈，然後被送往倫敦。華生在倫敦遇見了他的朋友，他的朋友介紹了一個人，這個人叫夏洛克福爾摩斯，福爾摩斯一直想找個人合住，碰巧華生也想找個人合住。於是，華生和福爾摩斯就住在了貝克街，故事也開始了。
這本書教給我一些推理的方法，比如福爾摩斯第一次見到華生時，馬上認出了他來自阿富汗，是因為福爾摩斯發現華生很黑，但手腕是白的顯然是在熱帶地區晒得。並且左臂受過傷，因為姿態僵硬。並有些軍官氣質，符合這樣的條件只有阿富汗。
尋找書作文 篇31
我去姑姑家玩，在姑姑的推薦下，我找到了一本書-----《手斧男孩》首部曲。
《手斧男孩》首部曲的主要內容是：一個叫布萊恩的男孩坐飛機去他爸爸那，上機時，一個人對他說：“你坐副駕駛座吧。”他照做了，在副駕駛座上，他看清了駕駛員是如何操控飛機的。後來，飛機駕駛員突發心臟病，布萊恩在一座小島上逃生了。小島上有很多野獸：獅子、老虎……足以讓他置於死地，可布萊恩勇敢地拿起手斧保護自己。布萊恩在小島上待了4、5天，他每天都擔心怪獸來襲。
我的感想是：如果我遇到這樣的問題，也要像主人公——布萊恩那樣，勇敢地保護自己，拿起手斧向前衝！《手斧男孩》首部曲的句子優美，讓人愛不釋手。在生活中你被別人欺負了，不要去告訴你的媽媽，要向欺負你的人證明自己很強大，不要沒有勇氣嘗試，不然你永遠被人欺負。
在生活中，人們總會遇到一些挫折和困難，但是沒關係，你只要勇敢地嘗試一下，再多的挫折和困難都會解決的。
尋找書作文 篇32
我喜歡看的書有很多，有《安徒生童話》、《一千零一夜》等等，但我最喜歡看的是《西遊記》，它是四大名著之一，是吳承恩書寫的！
這本書講了唐僧師徒四人去西天取經，他們不畏艱險，經歷了九九八十一難，戰勝各路妖魔，最後取得真經，修成正果。書上有孫悟空，還有好吃懶做的豬八戒，呆呆的沙和尚，還有善良的唐僧。
這裡我最喜歡的是孫悟空，因為他不但機智勇敢，還會七十二變，而且有一雙火眼金睛，能夠知道誰是妖怪，特別是孫悟空的金箍棒專門用來打妖魔鬼怪，給我印象最深的是三打白骨精的故事，白骨精雖然狡猾，唐僧也好幾次趕走悟空，但是悟空記得師父把他從五指山就出來的大恩，最後他還是打敗了為非作歹的白骨精。
讀完了這本書後，讓我明白了遇到困難不能退縮，應該勇敢的面對，才能戰勝困難，才能實現我們的理想。
尋找書作文 篇33
《格蘭特船長的兒女》是我最喜歡的書，書的作者是儒勒·凡爾納。
小說生動幽默、毛昱衡生，還包含了豐富的地理知識與洪水、烈火、山崩、匪徒襲擊、土人的包圍等很多科學和歷史知識，給我在生活中帶來了許多幫助。
記得有一次，興趣班的課堂上，老師講到“巴塔戈尼亞”這個詞時，老師突然提出了一個問題，說：“巴塔戈尼亞在南緯多少度上？”同學們聽了，有的撓撓 頭，有的托腮思考，卻怎麼也想不到；而我聽了，心想：哎？巴塔戈尼亞？好像在哪裡看見過。嗯……對了！是在《格蘭特船長的兒女》的書裡提到過！巴塔戈尼 亞……南緯……嗯……是南緯三十……七！“是南緯三十七度！”我興奮地說了出口。只見，老師不由自主地張大了嘴巴。過了一會兒，老師、同學們都鼓起掌來， 為我歡呼。我心裡想著：我要感謝這本書！我喜歡這本書！
《格蘭特船長的兒女》是我最喜歡的書！
尋找書作文 篇34
暑假裡讀完《西遊記》，我被那有趣的文字和生動的情節深深地吸引了。它給我留下了深刻的印象。
作者吳承恩為讀者講述了師徒四人一路歷盡艱辛萬苦，跋山涉水，終於取到真經的故事。這曲折的情節引起廣大讀者的讚美，所以它被稱為中國四大名著之一。
文章塑造了四個人物，他們性格不同，特點鮮明：唐僧——誠心為佛；孫悟空——勇往直前，正義大膽；豬八戒——貪圖錢財，不過有一顆善心；沙僧——安於天命。我最喜歡孫悟空，他神通廣大，技藝高超，是妖精們的剋星，而且他大義勇為，這種敢於鬥爭的精神是我欣賞的。
他們不怕辛苦，歷經九九八十一難勇往直前的精神讓我想起自己：經常半途而廢，做事不能善始善終。現在我明白了，我缺少鍥而不捨、自信、執著的精神，以後我要學習，不管成功還是失敗，中要盡力去做，就叫做成功！
讀了這本書，我覺得自己應向師徒四人學習：不怕困難，勇往直前！這是我最喜歡的一本書！
尋找書作文 篇35
有的人喜歡登山，因為它能磨練人的意志；有的人喜歡打球，因為它能強身健體；有的人喜歡看電視，因為它能開闊視野。
我喜歡讀書，因為它不僅能豐富我的知識，還能陶冶我的情操。
我從小就喜歡看書。記得那時還小，不識字。但我讀書的慾望只增不減。整天鬧著嚷著讓媽媽給我講故事。媽媽無可奈何，只好捧著一本厚厚的《上下五千年》。和我一起閱讀，一起走進中華民族的悠久歷史，一起在書的海洋裡遨遊·····
逐漸的，我上了國小。走進了生動有趣的課堂。學到了更多知識，認識了更多的漢字。課餘，我又會捧起《三國演義》帶著半蒙半猜的心理，磕磕碰碰地讀完了。我為諸葛亮的才智感到敬佩；為張飛的魯莽感到悲哀；又為阿斗的無能而擔憂·····
尋找書作文 篇36
書是人類進步的階梯，如果你留心觀察身邊的每件事，就會發現讀書人和不讀書人的行為有著天壤之別，一說到讀書，我的話就多了。
我最喜歡《哈佛情商課》這本書，它是由哈佛大學數授丹尼爾戈爾曼發表的，裡面共有一百二十六個經典故事。在這些故事中，蘊含了許許多多的人生哲理。當然，每個人都會有最喜歡的一些片段，我印象最深的就是德國數學家高斯的故事了。高斯每次都會讓老師給他佈置兩三道難題，在放學後，高斯就會回家去做。有一次老師無意中把他也在苦思冥想的一道兩千年的數學“懸案”佈置給了高斯，牛頓沒有解決，阿基米德沒有解決，高斯僅用一夜就解決了這道數學難題！
看完這個故事，我明白了每個人的潛能都是不可估量的，當你認為自己不可能成功時，那你已經失去了一半的成功機會。
通過讀一本書，可以使自己懂得一些更淵博的知識或道理，雖然這本書只有三十元，但它帶給我的知識和感悟將使我終身受用不盡。
尋找書作文 篇37
書，是精神食糧，是人類進步的階梯，是知識的海洋。在生活中，我是一個名副其實的“小書蟲”。我有兩本最喜歡、最愛不釋手的書，分別是《菌兒自傳》和《我和野生動物朋友》。
我捧著《菌兒自傳》，想象著自己和高士其爺爺一起研究細菌的迅速繁殖變化與細菌對人類的危害，讓我明白了有些細菌是對人有損害的，而有些細菌是釀酒的功臣。
《我的野生動物朋友》讓我和小主人一起去探索大自然：與蛇親密接觸、和豹子一起玩耍、與鴕鳥一起奔跑——真是令人興奮啊！我覺得非洲不再是一個燥熱的地方，而是動物們的開心樂園，非洲人民的天堂！我開始嚮往那個地方了。
還有許多我喜歡的寓言故事：《亡羊補牢》告訴我做錯了事情，只要肯接受意見，彌補錯誤，就不算晚；《南轅北轍》告訴我不能與要達到的目的相反——
我喜歡書，它帶領我去知識的寶庫遨遊，我愛看書。更愛那動人的情節與優美的文筆
尋找書作文 篇38
近幾天，我看了一部漫畫書叫《灌籃高手》，故事發生在日本，有一名高中生叫櫻木花道，他就在湘北高中。最開始，他被選入柔道隊，後來晴子發現他的彈跳力驚人，鼓勵他去打籃球。
他以替補隊員的身份加入了籃球隊。教練是安西教練，他是一位慈祥的老人，看起來很笨重，身子胖胖的，可打籃球很厲害，隊長是黑黑又高高的赤木，他是一名優秀的中鋒，三井投三分球很準，還有控球后衛宮城良田，最後登場的是流川楓，他不僅長得帥打球的技術也很高超，女生視他為偶像，可櫻木花道視他為天敵。
櫻木花道覺得自己是天才，安西教練說：“如果你能用單手投進一球，我就叫你天才！”可櫻木投了一天，怎麼也投不進。
他的第一場比賽是和陵南的練習賽，當時，因為有人受傷，教練把他派上場。比賽中，他被打的落花流水，這時他才知道自己是很弱小的。後來，他就不斷的改善自己，和球隊一起進入了全國大賽。
看完這套漫畫，我也想成為一名籃球運動員！
尋找書作文 篇39
我喜歡看的書有很多，有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等等，但我最喜歡看的是《西遊記》，它是四大名著之一，是吳承恩先生的傑作。
這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經，他們不畏艱險，經歷了九九八十一難，戰勝各路妖魔，最後取得真經，修成正果。書中有機智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，無私奉獻的沙和尚，還有待人善良的唐僧。
這裡我最喜歡的是孫悟空，因為他不但機智勇敢，還會七十二變，而且有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，特別是孫悟空的金箍棒專門用來打妖魔鬼怪，給我印象最深的是《三打白骨精》的故事，白骨精雖然狡猾無比，唐僧也曾幾度冤枉甚至趕走悟空，但是悟空深深記得師父把他從五指山就出來的大恩，最後他還是打敗了為非作歹的白骨精，幫人民除了害。這也證明了邪惡永遠戰勝不了正義。
讀完了這本名著後，讓我明白了遇到困難不能退縮，應該勇敢的面對，才能戰勝困難，才能實現我們的理想。
尋找書作文 篇40
我家的書架上有許多書：《伊索寓言》、《365夜故事》、《世界奇觀》、《動物趣聞》、《西遊記》等等。其中有一本書我非常喜歡，它就是《伊索寓言》。
在我很小的時候，媽媽就給我講過這樣一些故事：烏龜和兔子賽跑，兔子竟然輸給了持之以恆的烏龜；農夫好心救了蛇，可蛇甦醒後卻咬了農夫一口；狐狸吃不到葡萄，卻說葡萄是酸的等等，這些大家所熟悉的故事就是選自《伊索寓言》裡的《龜兔賽跑》、《農夫和蛇》、《狐狸和葡萄》等。這些故事我一直都很愛聽，它教給了我許多道理。
《伊索寓言》裡都是一些簡短的故事，它的每一個故事都含有深遠的寓意，而且語言幽默，是全世界少年兒童的經典讀物。親愛的同學們，如果你沒有讀過這本書，請你嘗試著讀一下，相信你也會喜歡它的。
尋找書作文 篇41
從二年級起，我就迷上了漫畫書。因此，媽媽常勸我:“別再看這麼無聊的書，還是多看點對學習有幫助的書吧！”“嗯。”我總是這樣漫不經心的答應一聲。
大人們總是說，看這些漫畫書沒有益處。可是我卻覺得，課餘時間看一會兒漫畫書，可以學到知識；從漫畫書裡可以認清哪些人是善良的，哪些人是醜惡的；從漫畫書中還可以學到畫畫的方法。所以說，漫畫書並不是什麼不好的書。當我感到孤獨的時候，漫畫會使我不再感到寂寞；當我感到緊張的時候，漫畫書能幫助我鬆弛一下腦筋；當我感到煩惱的時候，漫畫中幽默、詼諧的地方會使我捧腹大笑，忘掉那些不愉快的事情。就這樣，漫畫書成了我心中的朋友！
評語：從字裡行間表現出了小作者對漫畫書的喜愛之情，並能從漫畫書裡學到許多知識，體會到人性的善惡，也從中獲得了快樂。加油！指導教師：齊敏
尋找書作文 篇42
我喜歡語文，喜歡那醉人的意境，喜歡那真摯的話語，喜歡那理性的思考……
我喜歡語文。當我孤單寂寞時，我能用富有情感的文字來表達心中的鬱悶。通過情感的完全釋放，拋開了暫時煩悶的心情，迎來更為輕鬆愉悅的感受。
我喜歡語文。學習語文會觸使我在日記小本兒上記錄我的辛酸與苦辣，快樂與憂愁。如今回顧，這一切又何嘗不是一筆財富呢？回憶奮鬥的歷程是一種美好的感覺，“留下”奮鬥的歷程是一份難得的珍貴。
我喜歡語文。學習語文使我的內心世界豐富多彩。在學習中，我感受到諸葛亮的聰明才智，周瑜的心胸狹窄；感受到李白的樂觀瀟灑，李煜的多愁善感；感受到岳飛的愛國情深，秦檜的賣國可恨……
我喜歡語文。學習語文讓我看到了我平生未曾經歷過的經歷，懂得了我未曾知道的新鮮事，感受了我未曾有過的人生感慨，收穫了我未曾領會的人生哲理……
學習語文讓我受益匪淺，讓我的生活充滿歡樂、色彩斑斕——我喜歡語文。
尋找書作文 篇43
如果我是哈利·波特，我會做很多好事，讓全世界的人都更好更快樂。
我想帶著我的魔法掃帚環遊世界。如果我看到有人砍了一棵大樹，我會翻出一些會說話的仙人掌，讓仙人掌對這些人說：“大樹可以讓人擋風乘涼，鳥可以築巢。你為什麼砍樹？”還念念不忘？“所以，我讓仙人掌狠狠地刺他們，讓他們嚐嚐這種感覺。
如果有一些失學兒童沒有地方讀書，我會做一個超級學校讓他們讀書。在這裡上學的孩子都不用帶書包，因為我給他們每人一臺膝上型電腦。他們班沒有黑板，只有大螢幕彩電。課後，老師的笑臉會顯示在大螢幕上，教學生學習知識。
有些壞人不說實話，我準備做一個真相喚醒器，送給全世界的警察叔叔們。壞人拿了就控制不住自己，會把自己做過的壞事都說出來。
如果我真的是哈利波特，以上願望都會實現。我多幸福啊！
