在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的生活中的溫暖五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的溫暖五年級作文 1
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的生活中的溫暖五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中到處都有溫暖的事。遇到挫折，朋友給我一句溫暖的鼓勵；傷心的時候，媽媽給我一個溫暖的擁抱……在寒冷的冬天裡，有時總會出現溫暖的陽光。
讓我最感溫暖的一件事，就是家人聚在一起的時候，爸爸開著車帶著全家人和滿滿的行李一起去露營，沿路野花芬芳、白雲纏繞著山峰，真美啊！到了晚上，全家人擠在小小的帳篷裡，一起數天上的小星星，這種“溫暖”真幸福。
相信大家都喜歡溫暖，不管是溫暖的'陽光、溫暖的人情……，都能帶給大家幸福的感覺，我希望自己也能帶給別人快樂，就像溫暖的陽光，到處受人歡迎。
在世界上有許多團體默默的奉獻，帶給我們溫暖，例如：、紅十字會等，他們付出自己的時間、金錢等，幫助許多需要幫助的人，在我們的生活中隨處可見喔！我期許自己，也能夠像他們一樣，散播溫暖，到世界上每一個角落。
生活中的溫暖五年級作文 2
生活中的溫暖無處不在，在我們身邊有很多事情都可以讓人感受到美美的溫暖。在我的生活中，就有兩件事情特別能讓我感受到溫暖。
第一件事情與我的班主任有關。我的`班主任是程老師，她非常關心我們，只要我們有困難，她就會伸出援手幫助。記得有一天，程老師找我談話，跟我說我最近學習成績不是很好，幾乎沒有進步。我告訴程老師，最近我經常心不在焉，上課和寫作業的時候總是會做小動作。上課時老師講的重點，我不僅一點都沒有聽進去，而且課後也沒有認真複習，做作業的速度也很慢。程老師聽後，問我是不是有什麼心事，有心事可以和她分享，一起商量解決的辦法。於是，我便把我的心事都告訴了程老師，心中頓時暢快了很多。我和程老師一起把問題解決了之後，我心裡的煩惱都不見了，學習成績也慢慢好起來了。程老師非常關心我們每一位小朋友，她不僅是我們的老師，更是我們的朋友，她讓我感到十分溫暖。
第二件事情發生在公交車上。公交車是我們大家都非常熟悉的交通工具，大家一定都坐過吧。在公交車上，溫暖的事情也很多。有一次我坐公交車回家，車上人很多，很擁擠。我上車後沒座位坐，就站在一個大姐姐旁邊。我剛站穩，大姐姐就站了起來，對我說：“小妹妹，你來坐吧。”我搖搖頭，說：“謝謝你，不用了。”“沒關係，我馬上就要下車了，最近你們國小生在複習考試，壓力大，書包也很重，你坐下來休息會兒吧。”我聽了心裡不覺湧起一陣感動，再次對大姐姐道了謝。
生活中每天都會發生很多事情，只要我們細細體會，慢慢感受，就會發現生活的溫暖真的無處不在。
生活中的溫暖五年級作文 3
生活中有許多溫暖的的事情，有可能是親人之間的溫暖，有可能是陌生人之間的溫暖……但是這些溫暖都是互相的，只要你對他人溫暖，他人才會對你溫暖。
晚上，媽媽突然感覺妹妹有些發燒，就立馬讓我去拿溫度計，給妹妹量體溫。短暫的五分鐘過去了，媽媽一看溫度計，37度多，已經算是發燒了，但是媽媽並沒有決定帶著妹妹去醫院，因為她覺得一個小孩子還是早些睡比較好，先觀察觀察吧。該睡覺的時候，我睡不著，就看見了，媽媽輕輕的用手拍打著妹妹的身體。過了一會兒，可能是我聲音太大了，把妹妹吵醒了，她非常的生氣，就哭了出來，媽媽就把她抱了起來，讓她在懷裡睡覺。媽媽做出的.這一幕，或許是天下的母親都可以做到的吧！但是母親的孩子的愛，永遠都是無私的。
平常，我們或許都會覺得，爸爸媽媽給我們做些什麼事情都是應該的，可我們不知道的是，他們其實可以不養育我們，可他們沒有這樣做，而是去教育我們，俗話說“可憐天下父母心”，這句話真的是驗證了我們父母對我們的良苦用心！
生活中的溫暖五年級作文 4
生活中總有一些事能觸人心絃，讓人心頭一暖，也許是一句關切的問候，一聲禮貌的道謝，一個微笑的點頭……
三年級的時候，那是個陽光明媚的早晨，我向媽媽請求著獨自一人去上學，因為途中要過三次馬路，媽媽不免擔心不已。最後，在我的'軟磨硬泡之下媽媽答應了。我背上書包，拿起外套，蹦蹦跳跳出門了。我邊走邊向四周打量著，大街上高樓林立，大多都橫臥著或筆直地豎立著五顏六色的店牌。路上行人絡繹不絕，步履匆匆。“大概是急著上班吧！”想到這兒，我不由得也加快了腳步。
忽然背後傳來一陣急促的叫喊聲，我回頭一看，只見一箇中年男子揮著手，氣喘吁吁地朝我跑來。我有點不知所措，傻站住了。中年男子停住腳步，邊遞過來一件衣服，邊解釋：“小朋友，這是你的衣服吧？”我看看了自己的手，空空如也，臉羞咻地一下紅了。可還未等我道謝，叔叔就轉身離開了，我的心裡升起一股暖流。
溫暖是寒夜中的一碗熱湯，是微雨中的一把雨傘，它總在人們最需要的時候，雪中送炭。
生活中的溫暖五年級作文 5
“咕嚕嚕，咕嚕嚕”哎呀，我的肚子又開始抱怨了，肚餓難耐，決定點份外賣，對！香噴噴的蛋炒飯！點了單，坐等美食上門！
等待外賣的時間可真難熬，我看了看窗外，啊？竟然下起了傾盆大雨。“哎呀，糟糕，外面小哥騎車子會不會有危險啊，我的外賣還能準時到嗎？”我想。正當我為外賣小哥擔心時，電話鈴響了，接著傳來一陣氣喘吁吁的聲音：“您好，現在路上有些堵，可能要晚一點了，不好意思。”我連忙回答：“沒關係，小哥哥，不要著急。”
二十分鐘，三十分鐘……突然門鈴響起，我連忙跑去開門。門開了，只見那外賣小哥全身溼透，一滴滴雨水從發尖滴下，他顧不上擦臉，急忙從外賣袋裡掏出一份熱騰騰的蛋炒飯，滿臉微笑地遞到我面前，轉身就要走。不知為什麼，我竟然衝口而出：“哥哥，你等一下。”他怔住了，轉過身來，呆呆的望著我。
我連忙跑進房子裡，拿了一條毛巾，倒了杯熱水，遞給外賣小哥。他感激的看著我，我們都笑了。
吃著炒飯，眼前是外賣小哥雨水順著發尖滴落的情景，還有他接過毛巾時的'憨厚一笑，竟覺得這份炒飯格外有滋味。
人與人之間，彼此傳達著溫暖，不正是最香的味道麼？
生活中的溫暖五年級作文 6
在每天上學的路上，都能看見一個賣包子的小攤。小攤的主人是個中年婦女，臉和手都黑黝黝的，很是粗糙。我有時會買兩個包子在路上吃。有天我又在買包子時，她在給我裝袋的過程中抬頭看了看我，說：“我記得你，幾年級了？”“九年級了。”“九年級累喲，再送你個包子補補，不要錢。”說著又往袋子裡塞了個包子。我手裡捧著熱乎乎的包子，胸腔裡湧過一股不期而遇的溫暖。
教室裡，眼看要交換考場了，我才想起沒帶橡皮。恰好同個考場一個平時沒怎麼說過話的同學站在身邊，我正猶豫著要不要開口向她借，誰知道她竟主動問了我：“怎麼了嗎？”我告訴她我沒帶橡皮，她二話不說把她的.橡皮掰開，分了一半給我，伴隨那半塊橡皮一起遞過來的，還有不期而遇的溫暖。
還是在那條每天上學的路上。那天學校要舉行典禮，而我粗心的毛病又犯了——沒帶馬紮。我又開始犯愁，這可要蹲上好幾個小時呀，匆忙間我向路邊的阿姨藉手機，想打電話給爸爸讓他來送。剛撥通電話，身邊在路旁賣菜的老大爺從身後掏出來個小馬紮遞給我：“快別讓家裡大人來回跑了，這個你先拿著用，用完記得給我送回來就好。”明明以前從未相識，明明以前沒有交集，卻卻又一次讓我心頭留暖。
人在世間生活，總會感受到別人傳遞給我們的溫暖，這些溫暖像千里繁花，像萬丈暖陽，像初春煦風，像冬後春芽。在生命中滋潤彼此的心田，滌盪我們的靈魂……不可或缺。
生活中的溫暖五年級作文 7
什麼是溫暖？春天，萬物復甦，太陽的光線灑在大地上，是溫暖的；嚴寒的冬日裡，媽媽親手織的圍巾，是溫暖的；下班或放學後回到家裡，擺在桌上的飯菜，是溫暖的；傷心難過的時候，朋友的安慰與陪伴，是溫暖的……在我們的`生活中，處處都有溫暖，時時都有溫暖。
從小到大，爺爺奶奶是我最親近的人，同樣，也是給我溫暖最多的人。記得有一次下雨，爺爺到學校接我，帶了兩把雨傘，遞給我一把傘後，發現那把傘是壞的，於是爺爺將好的那把傘給我，自己拿著壞了的傘冒雨跑回家。我跟在後面，看著爺爺的背影，心中不禁升起暖意，同時泛起一陣酸澀。
除了親人以外，老師與同學也都是我們的生活中不可或缺的一部分，他們，也常常給予我們溫暖。老師為我們而忙碌，每天，備課，上課，批作業，日復一日，年復一年，從不曾有過半句怨言；平時在學校，除了老師，與我們朝夕相處的就是同學了，在生病感冒時，周圍的同學會噓寒問暖，在這時，心中也會有深深的暖意。
其實，不只是我們所熟悉的人，即便是陌生人之間，也存在著溫暖，在路邊看到有人摔倒，上前幫忙；在公交車上，為老人讓座……這些看似不經意的小細節，不也都正是溫暖人心的關鍵嗎？
溫暖，是處處都有，時時都在的，我們的生活，更是充滿了溫暖的。生活中的溫暖，伴隨著我們的成長，讓我們的心靈，也充滿溫暖。
生活中的溫暖五年級作文 8
一天，我在外婆家時，突然聽到一陣哭聲，一看，原來是我的一個表外甥摔倒了，腳上擦破了皮。我站在那兒跟個木頭似的都不知道該幹嘛，我之前一直嫌表外甥太煩太纏人，但我現在又不忍心看著他負傷著大哭。這時，表弟小偉也聽見哭聲，趕下樓來，看見小外甥在哭，二話不說連忙把他抱起來，放到沙發上。
因為大人都幹活去了，可表外甥還在流血，哭。小偉就說道：“我倆試試吧，我們就是無論他怎麼鬧，我們也要先把血止住。”我的那顆冰冷的心，也被他的這句話變得溫暖了一些。自動的去找來一瓶藥，可是我的'藥剛碰到他的傷口時，一受到刺激他又哭得更厲害了，腳踢來踢去。我受不了了，把藥放下對小偉說：“他踢得太厲害了，怎麼辦？”小偉說道：”我來吧。”隨即他把藥拿起，輕輕地擦著他的傷口，一邊說：“藥不塗下去會感染的！難道你還想讓白大褂來剝了你的皮嗎？”可是表外甥不聽，他又踢起來了，小偉輕輕地說：“別鬧，我在擦藥，忍一下，馬上就好了。”他用心地輕輕擦著，小心翼翼的，塗得很均勻。終於是好了，他又安慰了表外甥幾句，漸漸地，他不哭了。
這件事真正讓我的心變得溫暖了起來，感動了我，為我展示了什麼是愛護弱小。我覺得身邊一定還有像表弟一樣能感動我的人，成為我的好榜樣，等待我去發現，去點贊。
生活中的溫暖五年級作文 9
在生活中，每天都要經歷很多事情，有的事情讓我心花怒放，有的事情讓我激動不已，還有一些事情讓我記憶猶新……這幾天，我就遇到了一件倍感溫暖的事。
那天真的很冷，走在放學的路上，我哆嗦著身體穿過馬路，正低頭走著，沒想到被橫七豎八的共享自行車擋住了去路，我一邊慶幸自己沒有被絆倒，一邊繞道走開了。這時不知道從哪裡走出來一位穿著我們學校校服的小姐姐，她把那橫七豎八，倒在地上的共享單車扶了起來，並排列整齊。一眨眼，道路就變得通暢整潔了。
我有點慚愧，輕輕地跑過去，對她說：“小姐姐，你真棒，給你點贊！”她擦了擦額頭的汗，笑著對我說：“沒什麼，只是這些共享單車擋住了盲道，萬一盲人走過，被絆倒了就不好了。”是啊，我怎麼就沒有想到呢？我剛才怎麼只想到自己沒有被絆倒，根本沒有想過別人會不會被絆倒呢？
這位小姐姐看似是位普通的路人，看似做了一件小事，但這位小姐姐的行為卻感動了我，以後我遇到了同樣的事情，我也會毫不猶豫的這樣做，讓更多人感受到“她”的溫暖，把這種熱心腸傳遞下去。後來，我在街上遇到了同樣的事情，這一次，我沒有袖手旁觀，而是扶起了共享單車，在我心裡，我也希望能夠溫暖別人。
這就是生活中我遇到的'一件看似不起眼的小事，但卻讓我倍感溫暖的事，這就是生活萬花筒。
生活中的溫暖五年級作文 10
母親往往會默默地關愛，不言於表面，不會張揚，而我卻生活在溫暖之中。
自古就有“父愛如山，母愛如水”的說法。父母的愛各不相同，父愛如山，他是你的保護神，在默默地關注著你，給予我們陽剛之氣。母愛如水，水是撫育一切生命的源泉，她在不斷地呵護著我們，給予我們無限的溫暖和感動。到了青春期的我會有叛逆的心理，總不願一直享受著母愛的滋潤，從而總會與母親發生衝突與矛盾。
那是一個冬日的清晨，我萬般不捨地從被窩裡抽出身子，母親聒噪如麻雀般的叫聲衝破我的房門，直衝我的跟前，我猛地拉開房門衝她吼道：“我有鬧鐘，不需要你叫我起床。”母親愣了愣，轉過身去，喃喃地說：“有鬧鐘，哦，你有鬧鐘。”我的心似小鹿亂竄，不過很快又回過神來，走到餐桌旁坐了下來，母親走進廚房，看著母親那疲憊的背影，如一顆褶皺的核桃，讓我感受到了母親真的老了。
母親把早餐端了上來，那一碗糯米粥是那麼誘人！一粒粒米躺在滑稠的糯米粥湯上，如點點霜花落，金黃的桂花飄散在其中，如醉臥的少女。母親問我：“喜歡嗎？”我大口地吃著粥，點了點頭，沒有回答她。吃慣了粗糧的我自然是喜歡的'，吃了一口，溫暖了我的胃，也溫暖了我的心。想到這裡，自己的眼眶紅了，我感到了母愛的偉大，我享受這種母愛，她如同冬日的暖陽照耀著我，讓我不懼怕嚴寒。
冬日不再寒冷，我生活在溫暖之中。
生活中的溫暖五年級作文 11
今夜的晚風溫柔的一塌糊塗。它緩緩而來，不知來自何方。它吹落了樹葉，吹散了雲層，帶走了一天的倦意……
被墨水暈開的天空，扎染了潔白的雲，讓它變得灰撲撲的。“看，那兒有一顆星星！”同伴笑著指向那片墨藍。我順著她手指的方向望去——還真是，只有一顆星星。它在雲層的簇擁下閃著光，寂寞地閃著光，永恆地閃著光。下課的人流從我們身邊湧過了一波又一波，都不曾抬頭仰望天空，仰望那深沉的墨藍，那抹孤獨的'金黃。
雲好像注意到了我們在星星上片刻駐留的目光，這小氣鬼乘著風將星星擁住，團團包裹起來不讓我們看見。我伸出手想去戳一戳那團胖乎乎的小氣雲朵。眼看著雲朵觸手可得，可感受到的除了那從指間溜走的風外，什麼都沒有。那雲層層疊疊，像一團軟軟的水霧，手一碰便消散開去，那一天的繁星就再也藏不住了。我想著，望向身邊的同伴，她正望著一顆銀杏樹發呆。
“在想什麼？”
“誒，你說，我們要是可以爬上這棵樹，是不是就可以去採雲了？”
“採雲？可能吧。”
我拍了拍她的的肩，挪開步子，向前走去。走到一半回過頭張望，一撮白色的身影出現在夜色中——是一隻白頭翁，它撲扇著翅翼，落在那顆銀杏樹上，但並不久留。只是用喙理了理羽毛，藉著樹枝小跳一下，飛向了更遠的天空。“它是去採雲了嗎？”我喃喃道。
“在看什麼？”同伴向四處瞧去。
“在看一個替我們去採雲的傢伙。”我笑了。
生活中的溫暖五年級作文 12
刺骨的寒風“呼呼”地颳著，豆點一般大的雨點瘋狂地砸向地面，也砸在了我的心裡，望著那個逐漸模糊的.身影，我留下了悔恨的淚水。
那是三年前的一個夜晚，勞累了一天的爸爸回到了家裡，他剛坐下，還不懂事的我從房間裡跑了出來，大聲地對爸爸說：“爸爸，我要吃雞排！”爸爸轉過身子，摸了摸我的頭說：“剛剛，今天太晚了，爸爸也累了，明天爸爸再給你買吧！”“不，我今天就要吃！”爸爸嘆了口氣，強撐起身子，拎了把雨傘就往外走，這時，媽媽走了過來,說：“你怎麼這麼不懂事……”爸爸止住了媽媽,走出了門外。媽媽回過頭對我說；“孩子，你以後別再這樣了，你爸爸累了一天，還要給你買東西，你快出去叫他，讓他回來！”我猛地站了起來，外面的雨依舊很大，我跑向窗戶，可是，爸爸的身影已經消失在雨幕中了，我呆呆地望著窗外，一動不動，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……突然，一個熟悉的身影出現在我的眼前，“爸爸!”我像一支離弦的箭一樣衝了出去，爸爸見了我，笑著說：“雞排賣完了，爸給你買了一些包子，趕快趁熱吃吧！”，而我的臉上都是水，不知道是雨，還是淚……
這件事已經過去三年了，而那個身影我終生難忘。
生活中的溫暖五年級作文 13
那一刻，一切彷彿是靜止的，定格在了我的記憶中。小鳥在空中張開翅膀，樹葉在半空停止下落。我，被鞦韆撞倒了，被巨大的衝力推倒在地。鞦韆上的人驚恐的望著我，眼看第二下衝擊要來了，突然一隻大而有力的手將我抓住，拉向一邊，一切恢復正常……
我和以往一樣在小區裡和朋友們玩，這是平凡的一天，可誰知會發生這種事，我一頭衝進小樹林，沒有發覺新裝的鞦韆，就這樣繼續向前跑，我摔了一跤，鞦韆就撞了我，鞦韆好像要告訴我：“孩子，下回要看路！”
被撞倒後，沒有一個人把鞦韆弄停，並扶我起來，我只能看著鞦韆緩緩的飛上去，鋼管發出得意的“嘎吱”聲，而我又挪不動腿，只能絕望地看著鞦韆緩緩下落，一隻大手猛地伸了過來，奮力的.把我拉向一邊。
我那時已經昏昏沉沉，眼冒金星，心裡一直在想我會不會死，我感到額頭上疼痛難忍，一摸，一個鵝蛋大的包。我就昏倒了……
中途，我迷迷糊糊看見，是那個人，他正把我抱上救護車，一股暖流夾雜著疼痛湧上心頭。
我醒來時，聽見了呼吸機“滴滴滴”的聲音，還有一股消毒水的味道，醫生正和媽媽說著什麼。我慢慢坐起來，回想起那張陌生的面龐，內心暖暖的。
生活中的溫暖五年級作文 14
在生活中，我感受過很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識的人給予的溫暖。但讓我感受最深的.還是家庭給予的溫暖。
幾句關心的話語讓我感到溫暖
那天早晨，我剛起床，爸爸便對我說：“昨天天氣預報說今天要下雨，你記得多加件衣服，上學時別忘了帶雨傘。”我聽了後心裡一顫，隨即一股暖流湧上了心頭。
一個鼓勵的眼神使我感到溫暖
記得上一次期會考試，我考的非常糟糕，心裡特別難過，週末回家也顯得無精打采。媽媽知道了事情的原因，並沒有發脾氣，而是給我投來了一個鼓勵的目光。隨之，我心頭一熱，流下了慚愧的淚水。
一杯熱茶讓我感到溫暖
一天晚上，我正在為一道數學題奮戰時，房門輕輕被打開了。只見弟弟端著一杯熱茶向我走來，對我說：“姐姐，溫
暖
習這麼長時間了，很累的，喝一杯熱茶吧。”看著弟弟真誠的目光，聽著弟弟關心的話語，又一股暖流湧上了我的心頭。
家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們在冬天的寒意，給人帶來心靈的慰籍。
生活中的溫暖五年級作文 15
溫曖就是一種被幫助的感覺，像陽光照在身上一樣暖暖的，一直曖到心裡。
因為學校離爺爺家很近，所以我一直住在爺爺家裡。爸爸和媽媽會經常來看我，每當星期天的時候爸爸媽媽也會接我回家去。我現在已慢慢成大，所以今年開始爸爸要我自己座公交車回家來。於是我就試著自己開始座公交車回家了。有了一次也就有了第二次，就說上個星期六吧，我一個人拎了個袋子座上了回家的公交車。因為車上人很多沒座位了，我只好站在座位旁邊，頭靠著車上的'柱子，一位年紀很大的老爺爺看到我這樣，他馬上走到我身邊拉著我的手說：“小朋友，你過來吧！坐到這裡來。”說著老爺爺就站起來讓出了他的座位。當時我心裡又感激又溫曖！因為他已經那麼老了自己都站不穩還把座位讓給了我，我心裡真是感到不好意思。就這樣我滿懷激動得回到了家。
回到家裡我把在車上的事情跟爸爸媽媽說了一遍，爸爸媽媽對我說：“這是別人幫助你的，以後別人有什麼需要你也要主動幫助他們！”我使勁在點了點頭！
生活中的溫暖五年級作文 16
也許，溫暖是一片陽光照耀，也許，溫暖是在乾渴時的一碗清泉，也許，溫暖是一陣輕風迎面而來。我覺得，溫暖不是用語言就可以表達的，是用行動來體現的`
那一天，大雪紛飛，雪兒就像那一層層厚厚的鵝毛飄下來，世界就像換了一身雪白的衣服，真是美如天仙呀！
那是在時，我正在房間中寫作業，寫著鋼筆沒墨了，我心裡著急起來，鋼筆沒墨了這可怎麼辦呀，墨水瓶也空空如也不行，我不能束手待斃呀。於是，我飛奔下樓，拿好錢。我剛走出門一步，就被鵝毛大雪又給回來了。這時一個熟悉的身影向我走來“外公，是外公”我高興起來。“你先回家，我去買。”還沒等我回答，外公就已搶過錢，消失在茫茫大雪裡了。
我在家想著外公會不會有事，就在這時門開了，外公回來了，我連忙跑出屋子，我被眼前的情景驚呆了，外公一手拿著家門鑰匙，一手馬上拿著墨水瓶，耳朵紅了，嘴也發紫，臉色蒼白。我急忙上前問有沒有事，外公一聲不響，慢慢地走出臥室。
我的嘴不知道怎麼了，嘴裡鹹鹹的，那不是汗，而是淚。這情景溫暖了我的心田，這一幕我終生難忘！
生活中的溫暖五年級作文 17
有人認為溫暖來自老師對同學的呵護，有人認為溫暖來自同學的關心，我的溫暖來自一位陌生叔叔的一元錢。
那個早晨，我去參加非洲鼓考試。我正要登上公交車投幣的時候，卻發現我的`口袋裡只有一元錢。“不對呀，我明明帶了兩元錢！”我自言自語道。“沒有錢就趕快下去！別擋著後面上車的人！”公交車駕駛員大聲地喊著。我聽到了這句話頓時沉默不語，急得眼淚直在眼眶裡打轉。這時，我忽然感覺後面有人摸了我一下，說：“小朋友，你是忘記帶錢了嗎？沒關係，叔叔幫你投幣。”他說完就從口袋裡拿出錢來。雖然當時我很不好意思，但是讓我感受到更多的是我那冰冷的心頭冒出了無限的溫暖。“小朋友拿著呀。”我紅著臉接過叔叔給我的錢，把錢放進投幣箱裡，轉身小聲地對叔叔說了聲“謝謝！”就快步地跑進了公交車裡。坐在公交車的座位上，想著剛才發生的事情，我心裡充滿了對叔叔的感激。就這樣，我伴著一元錢的溫度成功通過了非洲鼓的考試。
這一元錢給予我溫暖，一種因關心而感動的溫暖。
生活中的溫暖五年級作文 18
每當腦海中浮現出這樣一些往事，我心裡就倍感溫暖，眼淚止不住的往下掉。
那天，是我人生中最危險，也是最深刻的一天。當天，我也不知道自己得了什麼怪病，呼吸不均勻，只有回氣，沒有吸氣，當時是最關鍵，也是即將關於我一生的時刻。
這件事是從一個小細節開始的：首先是一個小感冒，我的爸爸媽媽覺得沒有什麼問題，只是小感冒而已，就去小小的醫院治了一下，並沒有太在意，可事情並不是他們想象那樣，事情越來越惡劣，就連附近的小醫院也治不了了。
在這最緊張的.時刻，我家的親戚三哥開著三輪車，以最快的速度奔向大醫院。如果三哥的三輪車開慢了一點的話，那我的一生就消失了。
雖然第一個難關過去了，但第二個難關又在威脅我的爸爸媽媽。
這次的費用要非常多，可家裡那時的經濟又不是很好。爸爸媽媽為了個我湊醫藥費，把家裡的積蓄都花了，還整天東奔西跑才把醫藥費湊齊，經過了漫長的醫治，我的生命終於又獲得了自由。
至今我才感受到了父母對我的愛，他們是那麼的偉大，讓我這快要枯竭的花朵又從新張成了鮮豔、美麗的花朵，這時我感受到從未感受過的溫柔。
生活中的溫暖五年級作文 19
生活中有許多事情能溫暖我們的心。那件事雖然已經過去一年了，但我每次想到，都會覺得有股暖流湧入心頭。
那天，天氣有些悶熱，剛上完體育課的我竟然流鼻血了！我趕忙從課桌裡抽出一些紙巾，又是擦又是堵。很快，一團團紙巾上就全部沾滿了鮮血，但鼻血還在不停地流著。我有些手足無措了。
這時，來給我們上自修課的老師見我流鼻血了，立刻用一張紙巾捲成團塞進了我的鼻孔，邊塞邊關切地說：“你怎麼會流這麼多鼻血？沒有受傷吧？”我搖了搖頭。“那可能是因為太熱的`緣故，別緊張，沒事的。”老師安慰道。鼻血暫時不往外流了，我鬆了一口氣。
接著，老師請同學陳華扶我去水池洗一洗。在扶我去水池的路上，陳華輕聲問我：“你怎麼了？好一點了嗎？”我微笑著點了點頭。陳華點點頭，開啟水龍頭，用手接了點涼水，先拍了拍我的額頭，然後細心地幫我把臉上、手上的血漬擦去。我感覺有一股暖流湧遍了我的全身，讓我覺得很溫暖。
啊，生活中，這種能溫暖我們的事情無處不在，我們的生活因溫暖而美好！
生活中的溫暖五年級作文 20
溫暖就是暖和的意思。每個人的溫暖都不一樣。像爸媽的溫暖可能是孩子能考上好大學,以後能有出息。伊拉克兒童的溫暖是希望不要打仗，能有一個和平安寧的家園。溫暖每個人都有，不管是長久的`還是瞬間的，都會給人帶來幸福。我就來說說我的溫暖。
有一次我和我的幾個小夥伴起去坐船，當開船沒多久時，我就暈船了。而爸爸媽媽都不在身邊，我心裡很難受、頭又暈，全身沒力。突然有一雙手放在我的肩上，我回頭一看原來是好朋友吳亦鍇呀！他關心地對我說：“豆豆，我們坐在前排去吧！那裡晃動得不是很劇烈。”我倆一起走到了前排坐了下來，他又說：“我們一起說說話吧！”這時一股暖流湧上了我的心頭，這一種溫暖我可是第一次體會到啊！
瞬間的溫暖時時會有，一個冬季的一天，我和媽媽一起去逛街，突然一股寒風吹來。穿著單薄衣服的我，全身冷得發顫，媽媽看在眼裡疼在心裡。正好旁邊有一家賣衣服的商店，媽媽拉著我衝了進去，給我買了一件保暖的外衣。這時不止是衣服的溫暖，我還感受到了媽媽對我的溫暖。現在衣服我穿不了了，但是那一股溫暖卻永遠留在我心中。
溫暖——讓人難忘，讓人幸福！
生活中的溫暖五年級作文 21
每個人的生活都不會總是一帆風順的，總會有挫折，當你傷心時，如果有人安慰你，你就會感到溫暖，得到力量。
一次數學考試，我考了“第一名”，一下課，看著那刺眼的分數，我傷心的哭起來了。王語瞳看見我在哭，就過來安慰我：“別傷心了，這次沒考，下次努力些就不會啊，你得看題目仔細些，後面的解決問題就是因為你看題目時不仔細，抄錯題目才錯的。”我看了看王語瞳，點了點頭。王語瞳拍了拍我：“不要難過啊，下次加油！”
李柯可見我在哭，也過來勸慰我，她給我講了一個故事：從前有一個小男孩一次考試也跟我一樣，考了倒數第一，小男孩也很傷心，回家後，那個小男孩的父親並沒有罵他而是對他說：“你這次沒考好可能被外界影響了，下一次，你一定會考好的'。”我聽了李柯可的話，我不再哭了，抹去了眼角的淚水，我暗下決心，我一定要努力！“叮鈴鈴”新的一節課開始了，我投入到的新的學習中……
從這天開始，我知道了安慰是對同學的愛，所以我漸漸的變得有愛心了，看到同學有困難時，我也能主動幫助他們。哪怕遇到馬路旁的乞丐，如果我有零花錢，我也會給他一點，我知道，給了別人些幫助，我也收穫了快樂！
生活中的溫暖五年級作文 22
生活中有許許多多不經意的陌生人，但就是這樣不經意的人也會讓人留下深刻的印象，令人溫暖不已。我的心目中也有一個這樣溫暖著我的`人，她的行裝是那樣質樸無暇。
記得有一次，我出去遊玩回家，走在大街上，看見一個阿姨，她帶著一個橙色的普通鴨舌帽，就是這樣的一個鴨舌帽，永遠在我心裡。這位阿姨正在清理街上的垃圾。但當我經過她的身邊時，看見她那鴨舌帽上寫著寶安區，我心裡想：“寶安區？來這裡幹什麼？”我當時覺得她只不過是爭功勞罷了。好奇心牽引著我，我忍不住問了一句。原來是這樣，這位阿姨是個義工，她聽說這裡環保工作做得不好，所以就來這裡清潔一下。她微笑地對我說：“環保，對於人類來說是很重要的，關係著大家的健康，隨手把垃圾扔進垃圾桶，是幫助了自己也幫助了大家，這種人人為我，我為人人的事情，何樂而不為呢？”這句話深深的溫暖了我的心房。這種行為是可讚的，也是溫暖的。哇！多麼無私的義工。那位阿姨繼續去執行環保工作了。我也愉快的回了家。
在生活中我們要向這位阿姨學習，這種精神是無私的、是助人為樂的。這位阿姨，多麼質樸，雖然她的鴨舌帽擋住了她的臉暇，但她的樣子時時刻刻在我心中，溫暖著我。
生活中的溫暖五年級作文 23
溫暖是一堆篝火讓在寒冷的地區人們感到熱氣撲面而來；溫暖是一口甘泉讓在沙漠裡的人們不再口渴；溫暖是一顆太陽讓黑暗的`人們重見光明；此外，溫暖就是一件人與人之間真誠、友誼、幸福、互相關心幫助。
溫暖這個名詞在人們的生活中也是很常見的，比如幫助老人、幫助同學、幫助任何人這都能讓大家感到溫暖。
那一次，在朋友家的院子裡和其他幾名小夥伴一起玩抓人，就在這時那個負責抓人的小夥伴一下子從草叢裡跳了出來，在這一刻我和我的小夥伴兒都驚呆了，1秒鐘我們才想起來逃跑。我們開始往四面八方逃竄，但是分開沒多久後我聽到我的2點鐘方向傳來了一聲：“啊！——”我立刻就過去了，結果他的腿撞到了一塊石頭上。隨後我和幾個朋友把他扶到了他的家裡。
這一件小小的事也叫溫暖呀！人與人之間的小小的愛也叫做溫暖。比如在公交車上給老人讓座；自願無償獻血；自願做義務工人；自願捐錢或是捐獻物品給一些留守兒童或貧困兒童。
雖然有些微不足道，但是有句話叫做匯小流成大海，積小善成大德。
生活中的溫暖五年級作文 24
溫暖的春天為我們奏起了美妙的音樂。在這歌聲中，樹葉漸漸變綠，鳥兒漸漸活潑，花兒笑得更美……快樂的孩子們也長大了一歲。他們在溫暖的春風中變化了許多。這就是暖，一種氣候。
說到暖的“味道”，你們也一定見過。俗話說：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。每當我們吃飯的時候都會吃到暖的味道。當媽媽在廚房準備美味佳餚時，總是把火開得大大的，希望快點煮好，所以我們吃飯時感覺很香，不時會被燙到。吃著這暖暖的飯菜，我彷彿看見媽媽忙碌的身影。這就是暖的.味道。
暖是親人之愛。上次，舅舅帶我去逛街，幫我買了一個十分昂貴的足球，我高興極了，幸福極了。身邊的親人都那樣關心我、寵愛我，讓我感到了濃濃的愛。
暖的人情也是無處不在。記得有一次，我在過馬路時，一輛摩托車在我身旁橫衝直撞、呼嘯而過。我當時正在聽著音樂，並沒有注意來往的車輛。還好一位阿姨把我拉住了。她說：“你以後過馬路一定要小心，不能再三心二意了。”聽著她的話，我不好意思地低下了頭，心裡一直在感謝她。這就是人情的溫暖所在。
這就是暖，暖在生活中，暖在人心上……
生活中的溫暖五年級作文 25
有一種久違的體驗叫溫暖，有一種醉人的滋味叫溫暖。溫暖，無法預定也無法奢求，它總是在不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。
在去年的一個冬天，我和媽媽去門忘帶鑰匙了，媽媽找了一個鐵絲撬門也不管用，這可怎麼辦呢？爸爸也上班去了，他得六個小時後才能下班。我和媽媽只能在外面呆著了。過了很久，我們都已經飢腸轆轆了，正好我們的前面有一家小吃，就去裡面吃飯去了。裡面也沒有暖氣，我突然覺得很冷，於是就對媽媽說：“媽媽，我有點冷”。只見她什麼也沒說，只是把我的布手套脫下來，又把她自己的棉手套脫下來，說：“來，帶上吧”。我帶上了以後，覺得暖洋洋的，吃完飯以後，我又看見媽媽哆哆嗦嗦的，好像冷壞了。我低下了頭，眼裡含著冰涼的淚水，此時此刻，我又覺得自己的懷裡暖洋洋的。於是，我在媽媽那冰涼的身子上蓋上了我的衣服，媽媽剛要說話，我就對她說：“穿上吧，別脫下來了，看您冷的”。
人的一生中有很多次感動，並在不斷的感動之中，不要懷疑，因為我們並不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，儘管世俗的.東西已經讓身邊的事物變的模糊不清，儘管這樣的感動變的越來越少……
生活中的溫暖五年級作文 26
爸爸媽媽對我們的愛就像是冬天太陽，照在我們的身上，是那麼的溫暖。
這天，快放學的時候，天空突然下起了傾盆大雨。由於我沒帶傘，不知道該怎麼辦，我的心砰砰直跳，彷彿一隻熱鍋上的螞蟻。
這時，放學鈴聲響了，我準備去告訴老師。突然，我在人群中看到了一個熟悉的身影。我再定睛一看，原來是爸爸來接我了。
“咦，我爸爸今天不是要上班嗎？怎麼來接我了？”我一臉迷惑地問爸爸。爸爸告訴我說：“我看今天要下雨，你又沒帶傘，就趕緊過來接你。”
在回家的路上，爸爸的一般身子露在了外面，我急忙提醒爸爸：“爸爸你的身子露在了外面。”爸爸一臉溫和地微笑著說：“沒事兒，這點兒小雨不算什麼。”
回到家以後，我看見爸爸的另一半身子溼透了。我不安地問爸爸：“您沒事吧，爸爸，你的衣裳都溼透了。”爸爸安慰我說：“沒事的，你別擔心了。”
第二天早上，我看見走路搖搖擺擺的。我上前問道：“爸爸你怎麼了？”“好像有些發燒了。沒事，一會去打針就好了。”我知道爸爸是因為我才感冒的，我心裡難過極了。
父愛是偉大的`，但不是無限的。不能等到太陽落下的那一天，我就要積蓄愛的力量，成為一輪新的太陽。
生活中的溫暖五年級作文 27
那是一個夏日午後，剛才還驕陽似火，過了一會兒，便電閃雷鳴，雨姑娘慷慨地撒下了大把的 “珍珠”。放學後，同學們都“各奔前程”了。我呢，一個人傻愣愣地站在校園路旁的大樹下，盼望著雨能停下來，就在我心急如焚的時候，雨停了。抬起頭，一把雨傘罩住了我頭頂——原來是蔣文炳。他甜甜地笑著，說：“走，一起回家吧！”我高興地和他走進了雨中，因為他的'意外相助，被雷雨突襲的煩惱也早已拋到了九霄雲外。
不一會兒，我們在說笑聲中就到了岔路口——我們該分手了。而這雨卻還沒有停下來的意思，唉，看來今天還是難逃“落湯雞”的命運。我揪緊衣領，正打算衝進雨中。蔣文炳卻一把拖住我說：“這把傘給你！”“這，這怎麼行呢？你怎麼辦？”他笑笑說：“沒關係，我家近，你家那麼遠，還有很多路呢。你趕快回去吧！”說著，他把傘塞到我手裡，說了聲“Goodbye！”就跑進了雨中。
望著遠去的身影，我感到心裡暖烘烘的，傘柄上還留著他的餘溫，這溫暖一直伴著我到家。
生活中的溫暖五年級作文 28
朋友，像一束陽光，在你冷的時候送去溫暖；朋友就像清泉，渴了可以解渴。朋友就像一輪明月，在你絕望的時候給你一束光……所以朋友是我們最重要的人之一。
我有一個好朋友。他的名字叫張振宇。他很矮，瓜子臉，面板黝黑。他脾氣很暴躁。他生氣的時候會把家裡的`東西扔到周圍的牆上，所以他奶奶經常罵他。有時候他很大方，會把自己好吃又有趣的東西分享給大家。他去超市的時候會拿出自己的小零花錢，帶大家去超市買好吃的。
有時候他會關心別人。有一次他看到我腿受傷流了點血。他立刻跑到我面前，用一張衛生紙包紮傷口。然後他輕聲問：“疼嗎？我聽了很感動。我很高興我交了這麼好的朋友。”還有一次，他的一個朋友考試不及格。他知道後，並沒有安慰他：“不要緊，失敗是成功之母！”你真棒！" 。那些安慰就像一縷陽光，讓朋友得到鼓勵，迅速從失敗中站起來。
夏天，他非常喜歡釣蝦，總是滿載而歸。有一次，他抓了一條兩斤重的魚回來，高興得跳啊跳。
這是我的朋友。
生活中的溫暖五年級作文 29
我有一個幸福的家。這不，前段時間，我們全家齊上陣，參加了社群組織的家庭才藝表演大賽。
從接到通知到正式上臺比賽只有三四天的時間，時間短任務重，在這幾天裡，媽媽為了我的個人才藝——“獨舞”表演，白天請舞蹈老師給我指導，請製作音樂的老師給我錄製剪集音樂。晚上，還要監督我練習舞蹈。爸爸呢？承擔了跑腿的活，給我買演出服，送我去練習舞蹈，甚至買菜做飯的活他都承包了。吃著他做的不怎麼可口的飯菜，我心裡卻熱乎乎的、甜滋滋的。
除了我的個人才藝表演，還有家庭才藝表演。從未參加過才藝表演的爸爸媽媽為了我，像趕鴨子上架一樣，一遍一遍地排練。看著他們疲憊的眼神，我幾次勸說他們歇一下吧，爸爸媽媽卻始終不肯休息。媽媽說：“不付出比別人多幾倍的努力，怎麼能取得好的成績呢？”最終在爸爸媽媽和我的`努力下，鴨子終於完美上架了。我們的表演受到了評委的一致好評，我們的家庭才藝獲得了一等獎的好成績，我的個人才藝表演也奪得了比賽的第二名。
爸爸曾說過：“家，我們三個缺一不可。”這麼簡短的一句話卻蘊藏著無窮的愛。爸爸媽媽不僅給予我數不清的愛，還教會了我很多很多。爸爸媽媽，我愛你們！
生活中的溫暖五年級作文 30
寒假的時候，我急著找姐姐借我放不下的《愛的教育》，仔細看了看。
看了安利柯媽媽寫給安利柯的信，感觸很深，讓我想到了學校周圍可憐的`乞丐。安利柯的媽媽在信中寫道，兒子在上學的路上看到了那些窮人，卻無法用愛心把自己的零花錢給他們。她還寫道：“安利，如果有一天，爸爸突然告訴你，沒有東西給你吃。你的心情會怎麼樣？”這句話給我留下了如此深刻的印象，我不禁想：我們不愁吃不愁穿，那為什麼不能有更多的愛呢？
我們學校周圍經常有一些窮人。都是老人，坐在空地上，嘴裡說著：親愛的孩子們，女士們，先生們，請乖！記得有一次和同學回家，我正沿著學校旁邊的路走著，看見一個老奶奶跪在一棵小樹上，雙手合十，一個拜佛的姿勢，嘴裡嘮叨著“身體健康，萬事如意。”不知道為什麼心裡突然打翻了五味瓶，也不知道是什麼感覺。只知道心裡突然亂七八糟，鼻子酸酸的。
乞丐也需要溫暖，內心也充滿了起伏。如果我們都有愛，都給乞丐送去溫暖，他們的祝福會給你最好的回報。
生活中的溫暖五年級作文 31
愛，讓我知道了許多東西；愛，讓我知道了人生的樂趣；愛，讓我知道了什麼叫母愛。
愛有很多種，有情深似海的母愛，有偉大的父愛；還有每個人都有的愛情。但是那情深似海的母愛才是真正的愛。說到這裡，有一件事情浮現在我眼前。
有一天晚上我剛進入夢鄉。到了半夜，我發燒得很嚴重，不停地翻來覆去。媽媽被我吵醒了，伸手摸我的頭，很燙很燙。媽媽立刻叫醒我，馬上拿溫度計給我量體溫。“哇，39度。”媽媽大叫一聲：“慘了，爸爸出差了，怎麼辦？”媽媽著急地說。就在這種無路可走的情況下，媽媽二話沒說就揹著我去醫院。到醫院後，媽媽讓我坐在一邊休息，自己跑上跑下，又是掛號又是配藥，忙得滿頭大汗。醫生給我掛上了吊針，媽媽就一直坐在我旁邊看著我，一會兒問我疼不疼，一會兒問我餓不餓。滿臉焦急。
一直到把吊針打完，媽媽把我揹回家已經是夜裡三點多鐘了！媽媽怕我餓著，還下廚房為我做了一碗稀飯。喝著香噴噴的粥，看著媽媽滿臉的疲倦，一股暖流湧上心頭。媽媽啊，在孩兒的`成長過程中您熬過了多少這樣的不眠之夜呀！
媽媽給了我多少的溫暖；媽媽給了我多少的關懷；媽媽為我流了多少汗水，我要用優導的成績來報答媽媽。
生活中的溫暖五年級作文 32
從小到大，我有過很多溫暖人心的師生之間的經歷，而其中最令我難忘的，是記憶深處柏老師溫暖的手。
那時我剛上國小，班主任是柏老師。柏老師平時挺嚴厲的，對我們的學習要求非常嚴格，但在日常生活中她卻是溫柔可親的。有一次課間，我玩的時候不小心跌了一跤，跌得膝蓋都破了，還流了好多血，痛得鑽心。我立刻就哭了，跌跌撞撞地跑到老師辦公室。柏老師一見我受傷了，二話沒說，立刻放下手頭的活兒，扶我到教室我自己的位子上坐下，然後把班級的小藥箱拿到我旁邊，用酒精給我擦傷口，又給我包紮了一下。當時我還不懂事兒，只是一個勁兒地哭著喊“疼”，柏老師輕輕地吹著我的`傷口，用她那像母親一樣的手，輕輕地撫摸著我的膝蓋。這一刻，我覺得自己象是正躺在媽媽的懷裡，一邊哭，一邊感受著媽媽的愛。柏老師的手輕柔而溫暖，我終於止住了哭，破涕為笑。柏老師鬆了一口氣，才放下了心。
那一次，我非常感動。雖然現在柏老師已經調走將近三年了，但是她那溫暖的手所傳達的愛，我卻一直銘刻在我的心中。
生活中的溫暖五年級作文 33
去年冬天，天氣很冷。陽光就像一個害羞的小女孩，總是拒絕出現。我和媽媽依然冒著嚴寒，騎著馬去上英語興趣班。
一路上，行人屈指可數。偶爾有幾個路過的人被包起來。一陣風吹來，樹枝被甩出長長的辮子，然後幾片落葉獨自飄落.寒風吹得我瑟瑟發抖。無奈之下，我把冰涼的手伸進媽媽背後的衣服裡。
“啊！”隨著一聲大叫，媽媽轉過身來，苦惱地看著我。“別凍著你冰冷的手！”“嗯，我的手有點涼。”“好吧，我把圍巾給你。”不允許我多想，我媽伸手解開脖子上的圍巾，然後把它繞在我脖子上，一圈一圈，直到最後一點點，才把圍巾塞進我校服的拉鍊：“這應該是熱的`，我怎麼忘了提醒你今天要戴圍巾！”母親說這話時有點自責。“沒事，媽媽，你騎在風裡比我冷。你為什麼不包圍它？”“不，不，我大人不怕冷。”我知道，不管我說什麼，我媽都不會同意的。所以我只好放棄。
寒風繼續吹。我坐在自行車後座，沒有先前的感冒。我要感謝媽媽把這條圍巾圍在我身邊，我要感謝媽媽的愛。心中有愛，我可以抵禦任何寒冷。
生活中的溫暖五年級作文 34
在去奶奶家的路上，公共汽車出奇的擁擠。
我站在公共汽車上，一個小女孩站在我面前.小姑娘最多也就七八歲！她面對著一個坐在一個位置上玩耍的'美女。過了十分鐘，美女才把小女孩抱在懷裡。我在想：“這個美女外表美，內心卻一點都不美。等車子開了十幾分鍾，才把小女孩接回來。她是如何成為母親的？在小女孩被抱起來之前，有兩個女人好像是背對著小女孩從外地來的。他們揹著一大堆東西在說話，好像不知道身後那個小女孩的存在。”媽媽。”小女孩叫了一聲。我以為那個美女會迴應她，那個背對小女孩的女人卻轉過身來，告訴小女孩她媽媽在那裡。我在背後看的很清楚，當時很迷茫。那個美女不應該嗎？背對小女孩的女人怎麼迴應！我意識到美女和小女孩並不相識，只是把她抱在懷裡；而外國女人是小女孩的媽媽，不管腿痠不酸什麼的。
我知道我汙衊了美女，對比了兩個女人。發現美女不僅漂亮，內心也很美。而那個外國女人，不僅外表醜，內心也醜，不顧別人，只顧自己。
生活中的溫暖五年級作文 35
溫暖，可以理解成外在的溫度，也可以理解成內在的心靈，我要說的是內心的溫暖。
一個下雨天，我走在上學的路上，聽見背後有人喊我：“姐姐，能給我打一下傘嗎？”我不情願地停下腳步，嘴上雖答應了，但內心卻不樂意。因為這傘本來就小，再加上她，我肯定會淋溼的。走著走著，我撐傘的手不知不覺的一直向我這邊傾斜，再看看小妹妹，她的一半衣服溼透了，而她卻面帶微笑，眼神裡充滿著對我的感激之情。我問她：“你的傘呢？”“我借給隔壁大哥哥了”。我心裡咯噔一下，我是不是太自私了呢？而小妹妹卻……心裡正想著，突然腳下一滑，小妹妹一把抓住了我，才使我沒摔下去。要不是小妹妹，我就成了泥人啦！我的褲腳有一點泥巴，小妹妹連忙說：“用我的'手絹擦吧！”當時我還沒反應過來，她就自己蹲下來幫我擦褲子。她原本乾乾淨淨的手絹一下子變黑了……
頓時，一股暖流似潮水般衝進我的內心，我為我自私的內心而感到羞愧！我正缺少的她這種溫暖的行為呀！
經歷的這件事，讓我深思——如果生活中人人都有小妹妹這樣的善念與行為，我們的世界就會變得更加和諧與美好！世界便會溫暖如春！
生活中的溫暖五年級作文 36
今天，太陽很溫暖，我們一家一起在陽臺上看書、看報、做作業。這時媽媽拿來一包核桃說：“我們一起來吃核桃吧！”“好主意！”媽媽的話正中我的下懷，核桃可是我最喜歡吃的食物之一。
核桃雖好吃，不過很難剝。不管我用鉗子鉗，還是用嘴巴咬，都沒有一條縫隙，好像故意和我作對似的，我又用鉗子的側面狠狠地敲打核桃，敲是敲碎了，可核桃不知被砸到什麼地方去了，我垂頭喪氣地扔下鉗子跑到房間裡去玩了。
“程程，快出來！”媽媽在陽臺外喊著，我跑到陽臺，媽媽正在剝核桃呢，已經剝了好大一堆了，大的小的都有。只見她用鉗子夾住核桃，用手捂住鉗子，右手一用力，“喀”的一聲，核桃爆開了，媽媽挑了一塊大的核桃肉放進我嘴裡，說：“快吃吧，好不好吃？”那核桃肉脆脆的，香香的.，帶著一股甜甜的奶油味，可好吃了！媽媽讓我把她面前那堆核桃肉都吃了，我真奇怪：媽媽自己怎麼不吃呢？我挑了一顆大的核桃肉放到媽媽嘴裡，說：“媽媽，你也吃。”“媽媽不愛吃核桃，你吃！”媽媽又把核桃肉推倒我的嘴邊。
看著媽媽手中那些深紅的印痕，我心中忽然一陣悸動，媽媽是那麼地愛我，她的愛就像這核桃肉，又香又甜，更像今天的陽光一樣溫暖！
生活中的溫暖五年級作文 37
在我們小區的垃圾桶旁邊，總會有那些個身影在轉悠，直到有一次我對他們有了重新的認識。
週末的午後，天氣挺熱的，我到樓下去倒垃圾。這時我又看見了那個熟悉的身影：背駝著。穿著打補丁的襯衫，兩個褲管破了補，破了又補，青一塊黑一塊，非常明顯，腳上的耐克鞋估計也是撿來的，髒的離譜。他正在出勁地尋找著他所謂的值錢東西，看著他，我的'心猛地一顫：這麼大年紀的老人，怎麼還要獨自在外面拾荒呢？難道沒有親人了嗎？難道他沒有家嗎……帶著種種的疑惑，我跑回家包了一袋乾糧、牛奶、水果，來到了他的身旁，“爺爺，我要扔垃圾了。”我把乾糧、垃圾一起往桶裡一扔就走了。他聽到聲音轉過身來，天哪！那張佈滿皺紋的臉，黑黑的面板，迷茫的眼睛，還有一張佈滿老繭的手，我真的看不下去了，於是我趕緊掉頭回家。在樓梯上，我又一次停下來，看到他又一次埋頭在垃圾桶裡。
讓我們行動起來，幫助有困難的人，世界因你而精彩！“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
