在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關心的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
關心的作文 篇1
最關心我的人就是我的媽媽。媽媽今年三十三歲了，長得高高瘦瘦的，面板略微發黑，鼻樑上架著一副近視眼鏡，顯得特別斯文。為了我能健康成長，媽媽時時刻刻關心著我。
今年暑假的一個下午，我和媽媽到建設銀行換存摺。突然，一個熟悉的身影走進大廳，原來是二年級時候輔導過我看圖寫話的牛老師。聽說牛老師自己開了個培訓班補作文，媽媽興高采烈地留下了老師的電話號碼。回到家裡，她眉飛色舞地對我說：“終於可以有個讓人放心的老師給你補作文了！”
晚上，媽媽迫不及待地給老師打了一個電話，諮詢秋季開學後我補作文的事情，老師回答說：今年秋季不準備開四年級的作文班，只開一、二、三年級的看圖寫話和作文，媽媽立刻像洩了氣的皮球，無精打采的。一晚上，她都在輾轉反側想辦法。
第二天下午還沒下班，媽媽就開始實施她的計劃：她匆匆忙忙和牛老師拿了些開心教育的宣傳單，到我們教室給同學們散發，告訴同學們牛老師補課的時間和地點，希望他們和家長來試聽牛老師講的課，同學們培訓與否聽完課自行決定……
看著媽媽為我忙碌的身影，我的心裡酸酸的，“誰言寸草心，報得三春暉。”我愛我的媽媽！
關心的作文 篇2
前幾天，我媽媽生病了，連續幾天沒有去上班，我的心裡很不是滋味。
一天早晨，我六點不到就起來了，想到媽媽平時喜歡吃方便麵，便為媽媽燒了一碗炒麵。我端著一碗麵，走進房間，輕輕地說了一聲：“媽媽，吃飯了。”媽媽起先下了床，一睜眼就激動地說：“兒子，這……這是你燒……燒的嗎？”“是呀。”我回答道。話音未落，媽媽把我緊緊地摟住，嘴裡隱隱約約吐出幾個字：“孩子，你長大了！”一股暖流湧上了我的心頭。
從那天開始，我每天都為媽媽燒面。幾天下來，媽媽的病就好了，這一切都僅僅因為那幾碗麵。晚上，我回憶著媽媽抱我的那一刻，細細品味著一種不同尋常的愛。媽媽也因為我為他燒的幾碗面，一天從早到晚都掛著甜蜜的笑容。
一碗麵，一份真情，一個擁抱，幾顆激動的淚水都值得我們去珍惜。讓我們出一份小力，收穫一份大愛。
關心的作文 篇3
付老師是我國小一年級的老師，她對我們十分關心。一年級的時候，我們還不懂事，常常讓付老師操心。
記得有一次，我們幾個學生在一起玩鬧，一個同學把我給打了，還把我的衣服撕了一個口子。我班孫琪同學看見了，他跑到辦公室把這件事告訴了付老師。付老師把我叫到了她的辦公室，對我說道:“你怎麼又跟人打架了?”我還狡辯地說:“沒有啊!”老師指著我的衣服說:“你的衣服都破了，這是怎麼搞的?”我低下頭，不得不承認自己跟同學打架了。付老師耐心給我講了同學之間要團結的道理。在我回教室前，她看到我外衣的裡面還穿著毛衣，就讓我把外衣脫下來，她拿過我的衣服說:“下節課，你到我這裡來取吧，這個口子我給你縫上。”
中午回家，媽媽問我:“衣服怎麼還縫上了，口子是不是和誰打架撕的?”我撒謊說，不小心衣服刮個口子，老師給縫上了。媽媽頓時臉上的'笑容消失了，嚴肅地說:“你不要騙我，付老師打電話都跟我說了，講了你在學校的情況。”我對媽媽說:“對不起，我不該騙您!”是啊，付老師經常和家長溝通，我在學校的一點事情媽媽都知道，這好讓家長和她一起把我們教育好。
付老師已經不再教我們了，但我還一直回想起她教我們時候的情景。
關心的作文 篇4
我已經住在這個學校，兩年了。每天早上5點20分起床，然後刷換牙洗了臉，就去食堂吃飯，然後就是早讀，我中上午的四節課，中午要午休，或午自習，午休就是回到宿舍，睡三小時多，然後就是下午的四節課，五點多吃晚飯，就開始晚上的兩節晚自習，然後才去睡覺。
今天是星期六的晚上，我們每星期要上六天，放假一天，我當時上四年級，我，每天最開心的事情，就是和同學們在宿舍裡玩。可今天不一樣，我醒來之後有五年級的想欺負我。然後我就趕緊跑了到了班之後，我以為我跑掉了，可是。他也跟著我進了班我問他們是誰？
忽然我看見三個人哦，對了你就是上次問我借錢那那個人嗎？我都說不給你了，你還找幫手嗎？信不信我告訴老師？在這是我的朋友出現了他衝上前抓住他們說你們想幹嘛？然後他說：“你們信不信我告訴老師？”然後他跑但很快得去找老師那幾個人看著我的朋友去叫老師他們也害怕然後他
們趕緊跑了最後老師來了，他們還是被受罰了。
關心的作文 篇5
什麼是童年？他是迷茫的旅途；是希望的起點；是自由自在、無拘無束的玩鬧。自然，轟轟烈烈的童年也會有許多玩伴——王炎能。一個嘻皮笑臉的諧星。他的笑容永遠那麼燦爛。如傲日的光輝，如黑夜裡的一顆金光閃爍的夜明珠。每當我彷徨失措時，他總是為我指點迷經。因為他，給我閃亮的童年添上了最燦爛輝煌的一筆。
“人生路漫漫。”總會有艱難險阻、磕磕絆絆的童年，難免舉足失措。但重要的是，每每這時，總會有人如參天大樹——為你遮風擋雨，為你抹去童年最暗淡的篇章，為你拂拭傷心的淚珠。他總會跟你一起，去奔跑去跳躍，相互扶持，幫對方走出無盡的黑暗，引向永恆的光明。朋友的關愛，多麼美好！
有一天，在“草鋪橫野六七裡”的球場上，幾個綠菌少年，正迎著風、頂著暴晒在茁壯成長。看那一棵棵婀娜多姿的柳樹，正穿著雪白的大衣。“銀裝素裹，分外妖嬈。”放眼望去，如“黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。”一幅遠離城市的喧譁，逃離俗世的紛爭，蒼穹有力，筆法渾厚的圖畫便渾然天成。我們正在踢足球。我們如一個個脫韁野馬，馳騁疆場，橫掃一片。
突然，只見“劉暢”如蒼龍一般以全身這力，單刀直入，殺進我方禁區。我們用九牛二虎之力，終於止住這條蒼龍。但龍死威仍在，只見一記大腳，球猶如長上了一對靈活的翅膀，飛奔我而來。只聽“咚——”一聲，球如一顆“一發不可收拾”的導彈般，猛得將我打倒在地。我一陳痠疼，彷彿中了一槍，倒地不起。
突然，又是那熟悉的身影；又是那燦爛的笑容。王炎能，他依然面不改色，但我從他的手忙腳亂，早就知道在他那平靜的外表下，有著一顆焦急的心。真是“海記憶體知己，天涯若比鄰”啊！
兩行清淚從我的臉頰如破了的水龍頭，止不住。
“沒事吧”王炎能此刻如一個慈祥的天使，有焦急的聲音，溫柔的動作，將我輕輕地扶了起來。
同學與關心，這兩個最重現的東西。童年中，其實你早已得到，只是未曾發現而已。
關心的作文 篇6
我們的數學黎老師待人熱情，對我們學生不僅在學習上關心，也在生活上關心我們。每當我們同學打打鬧鬧時，黎老師總會過來阻止；每當有同學傷心時，黎老師就會來安慰；甚至我們班有垃圾亂扔時，黎老師就會來叫我們撿拾；在你不愉快時，黎老師就會來開導你、陪你說笑。
記得有一次，上學時下著傾盆大雨。我在上廁所時由於地太滑，摔了一跤，正好這時黎老師也上廁所，看到我摔跤了，黎老師連忙把我扶起來帶去他辦公室。到了辦公室黎老師馬上拿來毛巾給我抹衣服、褲子，然後又用手機打電話給我媽媽，叫她送衣服來。黎老師打完電話後，關心地問我：“怎麼樣了？還疼嗎？”我感到地說：“不疼了，謝謝黎老師”。黎老師等我把衣服換好後才讓我回教室上課，我非常感動。
你喜歡我們這個關心班級的黎老師嗎？
關心的作文 篇7
我們每個人都是在父母的懷抱和關愛中長大的，當然也一定得到不少父母的關愛。其中就有一件事讓我記憶猶新。
那是在我在上六年級的時候，那天的天氣非常惡劣，我起來後看見媽媽已經把飯做好了，媽媽對我說：“你吃完飯後，別忘了帶雨傘。”說完媽媽就上班去了，我吃完飯一看上課要遲到了，我抓起書包就往學校跑，慌忙之中把雨傘的事忘得一乾二淨。到了學校幸好沒遲到，上了第一節課後，天陰得更厲害了，我心想：怎麼辦，我怎麼把雨傘給忘了，可千萬別下雨呀！誰知老天偏偏與我作對，快放學時，下起了傾盆大雨，我只好在學校大廳裡避雨了，雨越下越大，我心裡也越來越焦急，看著學校裡的同學被家長一個接一個接走了，我心裡更著急了。媽媽什麼時候才能來接我？我抬頭一看，雨中有一個熟悉的身影在向我這邊慢慢移動，手裡還拿著一把傘，再仔細一瞧，噢，是媽媽！當媽媽來到我面前時，我撲到媽媽的懷裡，媽媽連忙給我打上雨傘，穿上衣服，說：“快回家吧，彆著涼了”，我心裡很感動，我真想撲到媽媽的懷裡，說：“媽媽，我愛你！”
父母的關愛我永遠銘記在心，長大後我一定要好好報答他們。
關心的作文 篇8
我的媽媽有烏黑的頭髮，一張漂亮的臉蛋，還有一雙水靈靈的眼睛。她特別關心我。
一次，我生病了。媽媽摸了摸我像火一樣燙的額頭。又給我量了量體溫，有三十八度了。媽媽急得像熱鍋上的的螞蟻。她急忙叫來三輪車，和我一起到醫院去。到了醫院，醫生給我配了藥，還要掛鹽水。掛鹽水時，媽媽一會兒給我喝茶，一會兒給我看帶來的課外書。還不時地問我餓不餓？想吃什麼東西？我總回答不餓。晚上，媽媽一會兒給我量體溫，一會兒給我喝茶，忙的一整夜都沒睡。在媽媽的精心照顧下，我的病也漸漸好了。
媽媽呀，我的好媽媽，我愛您。
關心的作文 篇9
教過我的老師非常多，關心我的老師也很多。但我印象最深刻的還是我的班主任——王老師。
有一次，臨近開學的時候，我由於得了急性肺炎住院了。醫院在溫州，離永中比較遠。開學後的第一個週六，王老師就不辭辛苦地開車來醫院看望我，還帶了許多禮物。一進病房，她就細心地詢問起我的病情，還從包裡取出書本，給我補起課來。天，漸漸地暗了下來，老師拖著疲憊的身子回去了。看著她遠去的背影，我的心中湧起一股暖意。
還有一次，同學們都去上體育課了，老師卻把我單獨留了下來。我以為自己哪裡做的不好，要挨訓了，心中忐忑不安。老師卻翻開我的作業本，跟我一起分析最近的錯題，還耐心地和我探討解題思路，尋求最完美的答案。
在一次書法比賽中，我的作品落選了。當時情緒十分低落，上課的時候，注意力也不集中，時常走神。老師好像看出了我的心事，下課時，她走過來，拍拍我的肩膀，語重心長地說：“沒事的，一次小小的失誤，算不了什麼。經歷一次挫折，更能鍛鍊一個人的心性，接下來繼續努力，別放棄！”
這一番話猶如一道陽光，照進我的心田；又如一道警鐘，時刻激勵著我前進。通過不斷練習，在第二年的書法比賽中，我終於如願以償，榮獲了一等獎。我深知，是老師的話，給了我無窮的動力。
未來，可能我也會成為一名老師，但是我卻永遠不會忘記我的班主任王老師。不論多少年過去，她永遠是我的老師，我也永遠是她的學生。
