在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的珍惜童年作文5篇，希望對大家有所幫助。
珍惜童年作文 篇1
在那片記憶的沙灘上，每一枚貝殼都記載著我們五彩的回憶，和那美好的童年趣事。我多麼想永遠留在那個金黃的沙灘上，但殘酷的現實將我拉回了現代，讓我不得幻想童話。
只有在跨過那條界線後，我們才懂得珍惜。但一切都晚了。我們只有接受現實，與童年告別。我們只能淚水盈眶，向童年說一聲“再見”，再揮揮手。
回想童年的我們，每一個人都是時間的富翁，盡情享受童年的眷顧，沐浴童年的燦爛陽光……現在的我們只有羨慕別人的權利。看著別人在追逐嬉戲，打打鬧鬧，我是多麼希望自己回到從前。童年，我多麼想抓住你那飄逸的絲帶，讓你帶我到那個裝滿回憶的沙灘。
童年，值得回憶，值得珍惜。童年的時光已經不多，我們將要跨入中學的大門。到那時，我們的純真將會被成熟所代替，童年的快樂將會在心靈深處慢慢地消逝。現在，我們應該好好珍惜，珍惜現在已不多的童年歲月，為將來種下一個美好的，值得回憶的童年種子，讓它在心靈深處，慢慢地發芽，慢慢地成長，開出美麗、純潔、燦爛的花朵。
同學們，讓我們珍惜童年，珍惜現在的每一天，珍惜現在的一切。讓我們把所度過的每一天，每一刻，每一分，每一秒，都記入我們人生最有意義的時光檔案。我們才不會留下一絲遺憾，一絲陰影，只會留下美好的、值得擁抱、值得回憶的快樂童年！
珍惜童年作文 篇2
站在辦公室的窗前，不知從哪間教室裡傳來悠揚的樂曲，哦，是那首《童年》。
悠遠的樂曲聲中，我彷彿回到了兒時那個熟悉的院子。走過長長的甬道，便來到大門前，推開門，看到那石桌，幾個小凳子隨意地擺放在周圍。石桌旁的葡萄長出了綠綠的葉子，只是看不到葡萄，姥姥告訴我葡萄樹第一年是不會接葡萄的，而我總是圍著葡萄樹轉悠，總期望能在某片葉子後邊藏著一大串葡萄。每當這時，姥爺總會向我招手，說：“摘根黃瓜吃，嫩黃瓜很好吃！”
院子的東南角是個菜園子，那是姥爺的陣地，只要下班回家，他一準在菜園子裡忙碌著。看到我，也準會招呼我吃根黃瓜。接過姥爺遞過來的黃瓜，拿起來就往嘴裡送，這時，姥姥一定神奇出現，衝我喊：”洗洗再吃。“把黃瓜泡到剛壓上來的井水裡，涼涼的，夏季的燥熱全都消失了，往往在這時，忘了吃黃瓜，在壓水井旁捉來小蝸牛，放在水盆裡玩耍起來。直到姥爺高聲喚”吃西瓜嘍！“才站起身。西瓜是那麼甜，在姥姥姥爺不斷地勸“再吃一塊，再吃一塊中吃撐了！”姥姥姥爺才心滿意足的讓我再去活動活動。
出了門，到廣場上去玩耍，那是很大很大的一個場院，光滑的水泥地，三面都有房子，那時的我不知道那有著一扇扇大鐵門的房子究竟是做什麼用的，也不明白為什麼那房子裡總有堆成山的玉米，麥子。後來才知道這叫糧庫，那大場院是晒糧食用的。
屬於童年的美好我們都應該珍惜，所以，當我們的孩子樂不可支地玩著幼稚的遊戲時，請不要覺得可笑或無用，這將是他人生最美好的記憶！
珍惜童年作文 篇3
童年像五彩的畫一樣美麗，會發生許多有趣的事，數也數不清。
就說上個星期天吧，我和爺爺一起去爬小山，捉蚱蜢。我捉到了兩隻，一個大，一個小。爺爺要把它們喂鳥，可是我不讓。我把它們放瓶子裡好好兒地觀察。個兒大的非常可愛，總喜歡走來走去，我叫他小峰。個兒小的身子比小草還綠呢，所以我叫它小綠。它們雖然肚子小，可是吃的卻不少。我往瓶裡放了一根草，第二天一看，草被它們吃了，只在小峰的身邊有幾點草渣子。有時候我忘餵它們，它們還頑強地活著。後來我看動畫片，一隻老虎捉到一隻蜻蜓又把蜻蜓放了，蜻蜓很感激老虎，我就悄悄地把小峰和小綠放了，雖然我知道它們是害蟲。
童年雖然像畫一樣美麗，但是它像滑滑梯一樣快。
看看身邊的大哥哥大姐姐，他們的童年早都過去了,現在他們連盡情玩兒的時間都沒有了。看到我們，他們非常羨慕。現在是暑假，我們都在玩兒，從早晨玩兒到天黑，捉迷藏、過家家、去遊樂園、去廣場……可他們呢，還得學數學、語文、英語……寫作業。真的挺累的。
童年過的太快,也許10歲就結束了吧，還是9歲？童年很值得珍惜。
童年像水一樣晶瑩，像花一樣芬芳。我們應該珍惜童年。我在珍惜童年，各種好玩兒的遊戲我都要嘗試。和我一樣大的小朋友,你們呢？
指導老師評語：
小作者寫捉蚱蜢、觀察蚱蜢、放蚱蜢，充滿童真童趣。過渡自然，通過對比寫出了自己對童年的獨特感受。
珍惜童年作文 篇4
童年一去不復返，它是我的全部，是我引以為傲的財富，是我輕盈的翅膀。童年的往事，令人開心，令人興奮，令人惋惜，令人悲傷。童年，正如河裡緩緩流淌的河水，一旦過去，就再也回不來了。
三歲時，我就調皮好動，一忽兒，鑽進了書櫃中原本放電腦主機的小地方；一忽兒爬出來，躲進衣櫃裡，那臭臭的氣味和鼓鼓的衣服把我擠了出來，我不甘心，又藏到了空空的床底下……
漸漸地我長大了，我已經七歲，來上學了。我還記得在學校時老師給我們排晨會隊伍，我大膽的用手指指著畢嘉偉下巴旁兩個腫起、紅紅的'地方，問：“你這個怎麼搞的？”下樓了，我一看那些綠綠的水泥牆，“這個樓梯真難走，還是幼兒園的樓梯打多了！”我心想。
一轉眼，已經九歲了。我三年級期末考竟考了個全班第一——一百！這令人興奮的訊息讓我快樂到了極點，新年時還日日夜夜想著，想著，希望身處外地的爺爺奶奶能獎勵我些什麼或表揚我。果然，獎了我一百塊錢，還說我很聰明哩！
去年，我看完了《安妮日記》，覺得好好看，就學習作者把媽媽從廈門帶給我的筆記本變成了日記本，把那本日記本當作自己的知心朋友，不管好玩的，傷心的，生氣的還是快樂的，都記在裡面，與她分享快樂或憂愁。
珍惜所擁有的童年，我們的每一舉一動，都在書寫自己的歷史，一張張童年的面孔，一次次愉悅的談話，都已變成往事。
珍惜所擁有的童年，它能給你帶來歡樂。每一次做遊戲，每一次哭鼻子，每一次裝可愛，這都成為了我們心靈身處的寶藏，藏在心底裡的祕密。在童年時多做些有意義的事吧！因為這將令你無法忘懷！它珍貴，它美好；它可愛，它奇妙，它是在我們人生中最最美好的時光！
讓我們珍惜所擁有的童年吧！珍惜你在童年時播灑下的滴滴淚珠；珍惜在童年時的歡笑；珍惜童年時嘟著嘴，生氣的情景；珍惜童年的所有喜怒哀樂悲。童年正如緩緩升起的太陽，這難忘的童年不久就要離我們遠去，我們將迎接的是一個未知數。儘管隨著人的成長，童年發生過的事可能會一點一點被忘記，但是童年時給我們帶來的無數歡樂悲傷，將會深深地、永遠地刻在我們的心裡……
珍惜童年作文 篇5
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”我聽著《童年》這首歌，便想起了小時候的趣事。
在我八歲的時候，我記得奶奶說了一句話“種瓜得瓜，種豆得豆”。我心想：那是不是種糖得糖嗎？說幹就幹，我馬上拿著我的糖，帶上鐵鏟，並提了一桶水，向菜園跑去。我看見菜園的菜長得又多又新鮮，心裡美滋滋的，因為想到馬上就能吃到又大又甜的糖果。我先拿起鐵鏟挖了一個小洞，再把那些糖果都放了進去，接著，然後把泥土都挖到糖果的上面，最後把水撒在了泥土上面。我心想：馬上就能吃到又大又甜的糖了。我馬上把鐵鏟放回了家裡，我去睡覺了，我一下就進入了夢鄉。
到了第二天，我馬上拿著小桶向菜園跑去，我把水撒在了我種的糖果那。看了看，笑眯眯地自言自語說：“糖果應該會有五顏六色的吧？”於是我想了想：“如果有人不小心踩到了怎麼辦。”我心裡有一絲絲緊張，於是我靈機一動。想著，要是我拿幾張椅子，再拿一張紙，把椅子圍在種糖果的周圍，然後在紙上寫“請不要踩到這裡面，”然後再貼在椅子的中間，這樣就不會被別人踩到了。過了好幾天，我仍然在幫糖果澆水，可都沒有長出糖果來。我急忙跑去找奶奶，說：“奶奶，你不是說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？為什麼我種糖就不可以呢？”奶奶笑著說：“糖是沒有生命的，當然種不出來呀！”我這時才恍然大悟。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”歌聲依舊，而童年不再，這件童年的趣事成了我美好的回憶。
