在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的滿分作文300字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
滿分作文300字 篇1
我有一個助人為樂的爸爸。
一天晚上，爸爸下班回來已經八點多了，正在吃晚飯時門鈴突然響了。原來是我們家鄰居——小洋洋的姥姥來借紗布，因為小洋洋的頭磕破了。
爸爸急忙跑進臥室拉開抽屜拿出紗布。我們一起來到小洋洋家。“疼啊，疼啊。”一進門就聽到了小洋洋的哭聲。爸爸連忙安慰他：“不哭，不哭，叔叔幫你包好就不疼了。”只見爸爸一手固定住紗布
的一頭，一手輕輕地纏繞著傷口。爸爸一邊包著傷口一邊微笑地說：“你是小小男子漢，要勇敢，叔叔一會兒帶你去醫院。”小洋洋擦擦眼淚說：“謝謝叔叔，我不哭了。”不一會兒，他的傷口就包好了。爸爸又急忙跑回家，穿上衣服，換上鞋，拿起車鑰匙，抱起小洋洋去了醫院。
晚上，爸爸回來的時候已經十一點多了，我看著滿頭大汗的爸爸問：“小洋洋的頭沒事吧？”爸爸笑了笑說：“沒事。”
這就是我的爸爸。一個助人為樂的好爸爸。
滿分作文300字 篇2
那一次考試我的了滿分，滿分全班只有九個同學。我一直拿著我這一百分，心裡高興著，別的同學都很吃驚，以前一些成績比我好的同學這次都比我考得差了，我在心裡暗暗得意，回家一定會被爸爸媽媽好好表揚的，這是多麼好的感覺啊！
這一天裡，我做什麼是心情都是那麼的好，吃飯吃得快；上課也更用心聽講，字也寫得好多了，覺得自己一點也不緊張，做什麼事都是那麼的順利、成功。下午，我一回到家，就馬上把週末的作業給做完了，等著爸爸媽媽回來，好好的表揚我一下，我真是迫不及待啊！“快點回來啊！”我在心裡暗暗地念著，真想讓他們馬上回來。
“吱——”門開了，爸爸回來了，我馬上衝了上去，向他彙報成績，“這次考試得了一百分，全班只有九個同學考了滿分！”“那太好了，以後要堅持下去才行啊！”爸爸當然很高興，我想：如果媽媽知道了，她一定會獎勵我的，獎勵多玩一會電腦那該多好啊！
媽媽回來了，等到吃飯的時候，我又說起了這好訊息，媽媽也很高興，就爽快地答應了我的要求，我開心，媽媽也開心，我玩著電腦，媽媽享受著我的好成績，全家人也因我的好成績高興地笑著。滿分帶給大家好心情。
滿分作文300字 篇3
從60後的眼睛裡看90後，我對他們有很好的期待，大學聯考作文:他們很陽光很健康。因為不管是六十年代、七十年代，乃至八十年代，這些時代中出生的人們都是經歷過一些時代創傷的，在成長的過程中都有一些心理傷痛。但90後的孩子從剛出生開始就擺脫了這些創傷，他們所處的時代環境，他們所接收的資訊都在告訴他們一件事：“我很棒，我的生活是最好的，我的國家是最好的”，所以90後是沒有病態的，他們很陽光也很健康，20xx大學聯考資訊《大學聯考作文:他們很陽光很健康》。
作為一個60後，聽到“我說90後”這個題目，我的第一感覺是比較“暈”。因為這個題目雖平易但比較寬泛，看上去簡單，實際上是一個很有深度空間的題目，是一道比較適合考場的作文。如果讓我完成這樣一篇大學聯考作文來說，這個題目還是有很大的拓展空間，摒棄了從前應試教育下死板的命題思維的，可以結合自己人生閱歷來談，自由發揮的空間較大。
如果讓90後的孩子寫“我說90後”，就如同六十年代人寫“我說60後”，七十年代人寫“我說70後”一樣，如果想寫得比較有分量，比較有價值，是需要有很深的閱歷，需要很多的生活沉澱在裡面。
滿分作文300字 篇4
今年寒假，我們學校舉行了“快樂手拉手，開心過大年”活動。
今天，我與支行成員一起來到吳佳潤家參加活動。我們的活動是：剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球。可我最喜歡的是：剪窗花。
剪窗花的規則是：看剪得誰好，剪得快。可是剪什麼呢？我想了又想，還是剪個“喜”字吧！讓過年增貼一點喜慶。
說幹就幹，我拿來紙和剪刀。我先把紙對摺。在紙上畫了半個喜字。按照邊沿剪了下來，結果斷了。吳佳潤母親說：“你要從沒有分開的地方開始剪。”我聽了恍然大悟。我又重新拿了一張紙，對摺一次通過上次的教訓，我把半個喜畫另一邊，剪去多餘的`部分。一個鮮豔的喜字就剪成了。
這時，大家的窗花都剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤母親為我們拍了一張合影。
這個活動不但好玩，而且還讓同學們建立了友誼。
滿分作文300字 篇5
花了整整一個月的時間，終於把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完後給我的第一感觸，那就是——愛。
這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關係，老師和學生的關係以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時，還和家裡保持著聯絡。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適後，就和家裡失去了聯絡。家裡用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家裡更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終於，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度並不遜於成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗
