無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的網路伴我成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
網路伴我成長作文 篇1
20世紀60年代，人類用智慧編制了一張特別神奇的“網”，他是以無數臺電子計算機通過軟體，硬體裝置，實現資訊交換和資源共享的系統，把世界更緊密的聯絡在一起，這就是——網路。
剛接觸網路，我以為網路電腦是以她娛樂機，我用它來看電視聽音樂，非常方便，後來我對網路電腦有了進一步的瞭解，所以我在網上申請了一個QQ號，在聊天室裡與同齡人談談心，聊聊天，它讓我們“海記憶體知己，天涯若比鄰”，我還認為網路是一臺學習機，它可以幫助我們解決困窘，當我們遇到學習上的問題時，我們可以利用網路在網上查詢一些相關資料，以達到更好的學習效果，擴充套件自己的知識範圍。網路真是豐富，它不僅能娛樂，又能學習。
網路也是一把雙刃劍，雖有利也有弊。網路上有不健康的資訊。不健康視訊等網路色情網路遊戲網路暴力等一些使人迷失自我的文化垃圾。比如有些人對遊戲偷菜上癮，甚至半夜三更起來玩遊戲，偷菜。這不僅影響了學習，還會影響他們的身體健康，對於網路，我們要用之有度，但對於網路，我們可以堅決抵制學上網的'基本守則。
總之，陽光網路伴我成長。我們要深刻認識網路的危害性，真正實現陽光網路伴隨著我成長。
網路伴我成長作文 篇2
我一直認為網路是個好東西，因為它有太多的東西供我學習、使用。
初入網路，我便被五彩斑斕的遊戲迷住了。精美的畫面，悠揚的音樂，連貫的劇情都深深吸引住我。每天，我都以十二分的速度完成作業，激情萬分地投入到遊戲中去。
有一天，我突然明白了人民幣與虛擬貨幣的互相轉換。抱著嘗試的心態，我悄悄用家中的電話機往遊戲裡花了錢。有了人民幣的滋養，我更體驗到了遊戲的樂趣。於是一發不可收拾，我投入的時間與財力越來越多，在遊戲中更是混的風生水起。我想，遊戲中的一切才是我追求的生活。總而言之，我沉迷了。
紙包不住火，沒多久，偷偷花錢的事就被父母知曉了。父親的威嚴不容忽視，我消停了幾個月。可是沒有錢，等級跟不上，裝備跟不上，我漸漸淡出了原先的交友圈。每次想到這兒，我的心就像被千萬只螞蟻爬過。終於，我又一次花了錢。
父親大概也知道，但他睜一隻眼閉一隻眼，縱容著我——我在網路上快意江湖，學習也儘量顧好，可謂是“雙場得意”。
這樣的生活持續了將近兩年，直到有一天，我厭倦了遊戲，轉而迷上了各類小說。這是我看到了自己過去的幼稚與衝動，每天在日記中寫下自己剎那的感悟。我欣賞網路上很多人、事、物，網路使我的人生觀不斷蛻變。這段日子，我在網路的幫助下飛速成長，像海綿一樣無條件吸收網路上的資料。
漸漸地，我不再滿足於“看”，我開始嘗試著“寫”。每天晚上寫作，白天投稿，又接受退稿……我經歷了失望、無措、驚喜與淡然，最終釋然。
如今，我明白了網路，但心中始終有著一份無法割捨的依戀。上面承載了我太多的喜怒哀樂，留些我太多的成長印記——可以說，網路見證了我心智的逐漸完善。
感謝網路的存在！
網路伴我成長作文 篇3
我生活在偏僻的永春山區，過去農村資訊相對閉塞，一到假期，只能與周圍的小夥伴玩一些過家家的遊戲。外面的資訊，我很少能知道！現在好了，我家也上網啦，我們這些窮鄉僻壤的孩子也能快捷地知道世界各地的資訊，能方便地聯絡到任何地方的朋友，還能通過網路知道、開展各種活動。這對我們這些農村孩子來說多麼重要啊，它將擴大我們的視野，提高我們的素質，使我們儘量不被城市的同齡人拉下。
可爸媽老是擔心我們會沉迷於網路，擔心我們上“黑網”，總是在不斷地限制，苦口婆心地教育我們儘量不要上網，好像我們上網就成了“罪人”了。好不苦惱啊！
家訪時，老師對我媽說：“我們福建正規範網路管理呢，以後上網就安全了，你可以讓孩子上泉州德育網參加許多活動啊！”“我又可以痛快的上網啦！”在泉州德育網中，我參加了各種活動：如“紀念改革開放三十週年”知識競賽活動；“泉州書城杯”“頌改革、迎農運、愛名城、講文明”讀書演講比賽活動；“學習抗震救災英雄，做一個道德高尚的人”暑期德育實踐活動；“我為奧運祝福、我為奧運添彩、我為奧運加油”簽名寄語活動等等。我和幾個要好的小夥伴，你上百度查關於“改革開放”知識；我利用ＱＱ空間與朋友交流奧運寄語；你通過視訊觀看抗震救災英雄、奧運奪今的感人畫面，或潸然淚下，或拍腿叫絕；我約幾個朋友辦一起“講文明、樹新風”手抄報；我和幾個夥伴在臺風“鳳凰”來時幫鄰居收割稻子……
網路為我們提供豐富多彩、圖文並茂、形聲兼備的學習資訊資源，我們從網路中獲得多角度、多層次、多形態的學習資源，我們和城裡的孩子知道、開展了豐富多彩的活動。網路伴我成長，我的生活將更加精彩。
