在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的友情作文10篇，希望對大家有所幫助。
友情作文 篇1
昨晚電視上說陰轉多雲，今天我醒來的早，就覺應當是晴天，讓小Wn寫新學期。天氣好，人的心情就好，精神也健旺，因此醒的就早--有感應似的，開啟窗子一看，竟是萬里無雲。
又是給小Wn輔導作文的週六了。走在路上腳步也輕快，兩邊的稻田相迎再相送。稻穗說低垂就低垂了，忙著埋頭灌金。蹲在稻田盡頭的連綿在一起的青山，照例駝峰一樣地起伏著。半小時的路，就這麼遠眺近觀地，彷彿沒在意就走完了。
我照約定的9點，提前一刻鐘到達，徑直進了客廳。剛剛起床的小Wn睡眼惺忪地正開電視。電視沒聲音，說電還沒來--昨天晚上就停了。小Wn看著我說，就代替了打招呼。中國的孩子還沒有問好的習慣。小Wn奶奶過來打招呼，泡了一杯茶，說這孩子貪睡，才爬起來還沒吃飯呢。老Wn也過來，遞了一支菸。我說先不點，就放在茶凳上。
小Wn與我並排坐在沙發上，我們就開始了--不過就是閒嘮似的。開學那天舉行開學典禮了嗎?沒有。升旗了嗎?升了。升旗儀式上誰講話了?劉老師。劉老師講了什麼?宣佈獎勵名單。名單裡有你嗎?沒有。都什麼獎?優秀班幹、五好學生。你是班幹嘛，不是。五好都什麼好?德、智、體、美、勞。你的德，就是品質不好嗎?好啊！你的身體不好嗎?好啊！你的美，就是唱歌呀畫畫呀，不好嗎?也好。你不參加勞動嗎?哪次都參加，每星期二就是我們掃除。那智，就是頭腦聰明不聰明，你不聰明嗎?聰明啊！那為什麼沒得五好?我不知道。是不是得五好的考試分數比你高?那陳晨語文就比我多10分。…就這樣說開去，總是我問，他答。發現他對班幹、五好這些事，不大有興趣，彷彿壓根就沒有爭強好勝的概念。獎勵名單，對他來說，不算什麼事似的。這正是他學業成績老是處於中游的原因之一吧?
我們嘮了25分鐘，一直沒離開開學的事。我說，那今天就寫一個《新學期開始了》好嗎?好的。小Wn已經胸有成竹了的樣子。
小Wn用不到10分鐘，先吃了早飯，然後約用了25分鐘，就寫完了作文。遞到我手裡，一頁零幾行，450字左右。他根本不聽我對字數的強調，也不數，也不檢查，寫完就趕緊拿給我了。如果他自己從頭到尾讀一遍，肯定會發現第一段的末尾，就孤零零地放著半句不成話的短語。還好，只這一處(上次也是一處)。其它的話說得都比較順暢。不過，第二段的三個層次，每個層次的開頭，都稍嫌羅嗦。什麼"這個老師姓吳，我們就叫他吳老師"，可以直接說"吳老師"嘛！
總的說，這篇作文我比較滿意。其一，他基本是按著我說的"寫真實的人和事。想說啥，就寫啥；想咋說，就咋寫。絕不亂編。"來做的。其二，他挑選了自己感到新鮮的人與事來寫。其三，他沒有忘記我"新學期是否得有個新目標"的提示。
小Wn這篇文的第一段，開了一句頭，就直接寫對八年級學年新增學科物理的感受。他說原來物理就是學習聲、光、電、力等等的呀！說這些很奧妙，認真聽就簡單了。又說教物理的老師性格很暴，"雷霆萬鈞"(這是全篇唯一的成語)，但他還是對物理興趣。
第二段寫三個學科換了新老師。外語老師教學方式與先前的老師不一樣，上了幾課就適應了。數學老師"美麗如花"(他自己認為的成語)，他很認真地聽講，所以作業完成得也好，新學期作文《讓小Wn寫新學期》。歷史老師是新來的大學畢業生，小Wn說他還沒找到合適的教學方式。
第三段寫他新學期的打算，並具體地說"要把語、數、外、生物、政治提高10-20分"，讓新來的老師們看看他也不是"沒本事"。
總的說還是比較完整，如果開頭襯托點開學的氛圍，再過渡到感興趣的新學科上，就更顯得有頭有尾了。我跟他說，這次選材(挑選開學的人和事)比較好，都體現了新學期接觸到的新人新事情。再就是結尾提出的目標，這很好。當然如果再寫幾句大體如何實現就更好了(那樣字數也會突破五百)。
單就他末尾提出的目標看，彷彿我認定他缺乏"爭強好勝"的心理狀態，開始有些變化了。如果單是為了寫作文，他不會想到讓新來的老師看看他"也不是沒本事"。這是可喜的萌芽。雖然文字平平，但這畢竟呈現了思想上的亮點。
下來，我與他共同看了一篇刊物上的短文--當然是我在他寫作文時挑選的。我挑選的標準，不超過千字，近似學生的作文，寫人記事，有思想啟迪的。這篇《與爸爸掰腕子》確實像個學生口氣寫出來的作文，大約七百字。讀後我先問他，作者想告訴我們什麼?他想了想說，告訴我們(不論做什麼)要靠自己的實力。我說，實力從哪裡來呀?他說自己練。我問，文章中的"我"為什麼要苦苦地練呢?小Wn說他掰不過他爸爸，他爸爸又不肯讓他一次。我說，你分析得很對，你想一想，他爸爸都不肯讓他一次，那麼將來到社會上，相互競爭，誰肯讓他一次嗎?小Wn說，不會的。我說這篇文章只通過"掰腕子"的平常小事，就寫出一個很大的道理來，這就叫寫得有意義。
我的第二個問題是，這篇文章用了多少個成語?小Wn眼盯著文章，一個個的向我報告，一共是七個。我說七百字的文章，用了七個成語。你的四百多字的文章，只用了一個成語，這就是用成語的差距呀！
然後我就在文章上隨便地點出某個詞，讓他回答是什麼詞?我點在"強大"上的時候，他就亂懵了，說名詞。我說名詞是事物的名稱，那麼什麼事物的名稱叫強大呀?他說沒有。接著說是形容詞。我說記住：凡是大小、長短、方圓、厚薄、遠近、濃淡、黑白、強弱、冷熱、快慢、緩急等等這些表示性質、形狀、狀態的詞，都是形容詞。
看來小Wn對實詞分類的把握，還不夠熟練，有待以後逐步提高。這個學期語文知識的任務是把握虛詞。虛詞當中的副詞、介詞學生最不容易把握，而連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞，應當一說就懂得。於是我決定先給他說這容易的四個。我說你們在國小做過連詞造句嗎?小Wn說做過，就是因為、所以那些吧?我說對頭，想想還有哪些…
這是先給他下點虛詞分類的毛毛雨。本學期在鞏固實詞分類的同時，要逐步把虛詞分類也掌握起來--主要是為以後的句子成分分析夯實基礎。
我看看手錶，已經整整兩小時了，趕緊結束，不能弄煩了他。於是與老Wn道別。老Wn說，我們一起走，我到文化村去辦點事。我說那好吧。推出大摩托來踩著火，小Wn先靠前坐了(不知給他去辦啥事)，我靠後坐摟著他。於是我們三人就藍天白雲青山綠野地兜了一路風。那真是好爽好爽的風呢…
友情作文 篇2
當秋天一到，落葉飄飛，沙沙落地，坐在大地下，彷彿投身於大地的懷抱。
我喜歡看秋天的落葉，那飄飛的姿態，像一隻蝴蝶，勾起我腦中的美好回憶。但我不喜歡看夏天的落葉。
一個人靜靜地坐在大樹下發呆，望著綠葉似乎快掉落了，我的心顫了一下。用手要把它抓住，卻飛走了。破了，損傷了。我的心墮落了。
彷彿又回想不願意想起的畫面，又想起那時的我與她，想起她那純真的笑容。想起現在的她，那個脾氣比我還暴躁的她。那個為了名利自私自利的她。
我不願見到夏天的落葉，我不想回想起那個情景，我不想見到落葉成碎片，飄向四方。
葉碎了，我們的友情也碎了，我不知到底為什麼，六年級相處得好好的她現在完全變了。
被風吹過的大樹，顯得蒼老，而當年我們一起刻在樹上的字，上面覆蓋著一層又一層的塵土，漸漸消失了。
葉落終會歸根，我們之間的友情也在一點一點風化。葉，碎了，碎成飄蕩的浮塵，從我們眼前掠過。想抓，它卻從指縫間溜走，想留，卻終究抵不住風的力量。
夏天，葉落時，友情也散了……
友情作文 篇3
成長就在我們的歡聲笑語、嬉笑打鬧中度過了。我猜，在每一個人的成長中，都缺不了友情的陪伴吧？
在我對幼兒園的模糊記憶中，就已有了友情的身影，雖然只是幾個幼小的孩子，但友情的模樣已經定型。
曾經我有這樣一個朋友，從幼兒園起，我們就形影不離。到了國小，我們倆又恰好是一個班，這更是加深了我們的友誼，我們也成了對方家裡的常客。記得有這麼一次，我與他約好一起出去玩，可是，臨近期末考試了，繁重的學習任務一股腦地壓在了我的身上，無暇抽空赴約。好強的我不願當面向他道歉，只好在家想象他現在的心情。我們整整兩天沒有說話，第三天，我終於忍不住向他道歉，他卻告訴我，他早就原諒我了。友情又回來了，不幸的是還有兩個月，小升中考試就要來到，由於他並不出眾的成績，我們可能不要分離。為了能在中學見面，他開始了衝刺性學習，學習成績也是突飛猛進。考試如期而至，我如願以償地進入了心儀的學校，可是他卻與分數線擦肩而過。我們的友情並沒有畫上句號，每到週末，我們還是要用電腦、手機交流。希望我們的友情還能長久。
在中學，我認識了更多的新朋友。僅僅一個學期，我們就已經熟悉，我們會在這新校園中，互幫互助，團結友愛，發揚團結互相的精神，在濃濃的友情中茁壯成長！讓友情之花燦爛開放！
友情作文 篇4
在我看來，友情的紐帶是相互理解與包容。朋友之間因為相互理解，於是在相互包容著對方的小缺點，然後共同進步，共同成長。
我的朋友是一個性格很固執的人，只要朋友認定的事，她就一定會固執的走到底。不管在路上有多少的磕磕碰碰，朋友也都絕不服輸。朋友的固執有的時候會讓我欣賞，但是也有的時候會讓我感到無奈。朋友的性格是從小就養成的，朋友的媽媽就是一個很固執的人，在成長的影響之下，朋友在性格上也就越來越偏向她的媽媽了。
在學習還有生活中，我會理解朋友身上的這一性格特點。所以當有時朋友抓著一件毫無意義的事情不放手的時候，我會在理解朋友的基礎上，慢慢的勸導朋友。因為在我們的生活與學習之中並不是所有的事情都值得我們執著下去。當然，當朋友不聽我勸的時候，我自然也是會生氣，但是等到氣消了，這事也就差不多過去了。
我在理解我的朋友的同時，朋友也同樣在生活與學習中理解我。因為我的身上也有不少堅持的地方，有一些獨特的喜好。我與朋友都是相互理解，相互包容的。
我與朋友之間的友情，也是在我們相互理解與包容下，這才在時光匆忙的走過之下變得越來越堅固。朋友與朋友之間友情的紐帶也是因人而異，因為每個人的性格不一樣，成長的環境也不一樣。就像我與我朋友之間友情的`紐帶是相互理解與包容，但是也有人，他們之間友情的紐帶是真誠，是鼓勵，是鞭笞等等。
當我們想要與朋友一直走下去時，我們也應該要明白維繫著我們之間友情的紐帶的是什麼，因為這樣，我們與朋友之間的友情才會走的更遠，也會更牢固。
友情作文 篇5
仰頭，看雨。
上一個雨季，我們的友情開始生根、發芽；而現在，它已長成一棵參天大樹。這個三月的雨季，我們最終不在一起，而那歡聲笑語，也漸行漸遠矣。
韜光韞玉，以遠悔咎，我們六位江湖人士各有所長，是緣分讓我們走到了一塊兒。但如今，歡樂也好、嘆息也罷，最終都只成了思念。
是什麼讓思念長久？
是友情。經過小雨洗淋的思念，若仍植根於心中，只能因為友情。
於我而言，我們六人互為好兄弟。記得一次扣分有誤，先是我去找課代表，但他連正眼都沒瞧我一眼，堅信自己是正確的。後來我們的紀律小組長也去，卻怎麼都辯不清，於是這些分就沒有再被提起，漸沉漸深耳。可那周最後一天，突然有一百多分加了回來，幾經詢問，你們才說：是你們這幾天一直在和課代表計算、理論，直到他終於承認算錯了。
或許，你們不是我的白月光，不是我的可遇不可求，亦不是我的一切，但對於我來說，至少，是這座城市經常都有的雨吧！
運動會那天上午，個人專案全班只有我參加。輪到我上場，裁判員鳴槍，呯！九名女生箭一般離弦而去。因為左腳的傷，我無法使出全力，一直處於弱勢。還有一百米的時候，我看到了你們的身影，在為我吶喊加油。於是，我用盡全力，忍著巨痛拼命在最後五十米衝進前四，而在我停下來兩眼一黑之前，你們五個是我唯一看到的影子。
像上天安排好了，又下雨了，淋著冰冷而讓人清醒的雨滴，我回憶那天發生的一切，如夢一般，不知是第幾次拉近我們的距離。
重新分組前，競選班長。走上臺的那一刻，我聽到了你們輕輕的抽泣聲。說好不哭，卻無法忍住。這幾天幾夜的淚水，這永遠無法消除的淚點，終究沒有把韜光韞玉留下。時隔兩個月，我們六人雖中間隔著千山萬水，卻仍相互思念，找不出多麼深情的例子，但有一種友情，叫默契。
只要友情還在，思念就在。我和我的雨滴們，在各處漸漸瀝瀝地下著。或許我們落到地上無法流到一起，但我相信，終有一天，世間的風，會將我們吹到一起。所以讓友情與思念留下，讓剩下的一切隨風而逝吧！
低頭，聽雨。
我和我的雨滴們，聽聽這聲音，不就是我們曾經的交談與歡笑嗎？思念你們時，感覺你們無處不在。
友情，讓思念愈發長久
友情作文 篇6
像一片霧，虛無縹緲；像一片天，觸控不到；像一場夢，實現不了…… 我像一朵沙漠裡的花，渴望著友情的澆灌，但是，如何在沙漠中尋找到它？
我對友情一向看得很重，就好比嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一般。但是，它帶給我的打擊，比什麼都要大，比什麼都要痛。五年級的時候，我遭到了友情的背叛，那時的我，像一個沒有靈魂的軀殼，心痛的糾成一團，簡直無法忍耐。那時，穎君她們把我拉近了一段友情，我的心靈得到了慰藉。我把這段友情看得那麼純潔，那麼重要，猶如魚兒離不開水一般。我沉浸在友誼當中。但是，好景不常在，我越來越發現自己在她們中間那麼不重要，我一再的欺騙自己，不會的，想太多了。但是，該來的總是會來的，那天，我再次受到了友情的打擊。
那天，友情對於我來說，那麼殘忍，那麼冷酷。我痛哭了一個晚上，心痛的簡直無法呼吸。我一遍又一遍的問自己，問世界：“為什麼？為什麼？我做錯了什麼，我為什就得不到一份真摯，純潔的友情？”我不斷的想，想到流淚，想到怨恨。
友情，是不是真的那麼遠，是不是我不配得到？兩次友情的打擊讓我心痛不已，為什麼我看的最重的卻是離我最遠的？友情，是不是真的只是一個夢？兩次友情的打擊，讓我不敢再去觸碰它，我怕會在心裡多一道傷痕。可我知道，我心裡，渴望擁有一份友情，但那，太遙遠了。現在的我，變得麻木了，我的心被傷透了，痛夠了，學會了偽裝自己，學會了忍痛，忍傷。
友情，一場夢……
友情作文 篇7
友情是什麼？是山崩地裂時的撐天柱，是風吹雨打後的彩虹橋，是……
這樣深的領悟，來自我的親身經歷。
前一個星期二，學校門口人聲鼎沸。人們擁擠著進了學校對面的火鍋店，因為火鍋店要舉辦一年一度的品嚐大會，於是我和兩個好朋友小邢、小喬也好奇地擠了進去。看見一位阿姨，她正在攪拌火鍋中的美食，熱騰騰的，還冒著奇香，多誘人啊！我垂涎三尺，眼睛直勾勾地盯著鍋中的食物，那位阿姨笑了笑說：“小朋友，你來嚐嚐吧，可香哩——”我經不住美食的誘惑，剛張大嘴要接受阿姨送到我嘴邊的食物，就被我的同學小邢攔住了，他告訴我：這些是垃圾食品，不健康，不能吃！我很驚訝——是真的嗎？我又問了我的好朋友小喬，他卻回答我：“不可能，吃吧！我已經試過了，沒事！”我相信了，將食物塞進了嘴，正準備盡情地享受口中的美味，可小邢卻像著了魔似的，竭盡全力地勸阻我，苦苦地央求我不要吃。
他總是與我過意不去：記得一次我撿到一個錢包，裡面竟然有100元錢！我高興地一蹦三尺高，正準備花個痛快，結果小邢告訴了警察叔叔。嘿！太氣人了，他總是拆我的臺。哼！這次我才不聽他的話呢！
我最終吃了阿姨給的美食，可香了，我瞪了小邢一眼，與小喬肩並肩地回家了，我還發誓從今與小邢絕交，再也不跟他玩了。
回到家，我想痛痛快快地睡個懶覺，但總是覺得肚子不舒服，一陣一陣的痛，疼痛折磨得我滿地打滾，肚子裡好像被孫悟空佔領一一樣，千刀萬剁，疼得我直叫“媽……”。我向媽媽說了事情的經過，媽媽說：“那是垃圾食品！”我真“二”，還沒確定能不能吃就狼吞虎嚥。這時，我想到了小邢，想到了他對我的不良行為的阻止，還想到了他失落的身影……我好後悔，後悔沒有聽他的話，反而還責怪他，還要和他絕交！
我拍了拍自己的腦袋瓜，著急地向小邢家走去……
友情作文 篇8
朋友的情誼呀比天還高，比地還遼闊。那些歲月我們一定會記得，朋友的情誼呀我們今生最大的難得。——題記
在你傷心痛哭安慰你的是誰？在你走向歧途苦口婆心勸你的人是誰？每天和你一起進校離校的人是誰？對是朋友。是對你只有純真的閨蜜朋友。我和鑫，倆人之間倆小無猜，在她面臨巨大的學習壓力而退縮轉學時。我對她進行思想教育，明知她不可能回頭，卻還抱著一絲希望，希望友情之間的間隔不要太遠。她對我說：“我自己選擇的路一定會走下去。”為了讓你記住自己的選擇我把自己的個性簽名針對你改為“自己選擇的路即使跪著也要走下去，必要比我們小看”但我卻忽略了你的感受。你衝著我發火讓我改過，我不服於是和你發生了爭執。
但第二天，我還是和琪一塊去你家找你去學校，我們之間不友好的情緒彷彿一夜間全部都蒸發沒有了，但我知道以我的性格這件事是不會這麼快就過去了，可這次我確實面對你我無話可說，大家都注視著你但沒人說一句話此時就如同——此處無聲勝有聲。
我們這些朋友都進了最後的一份心意，雖然沒有是她改變心意，但是彼此的心意都知道，每個人都是心照不宣。
友情作文 篇9
我們就像是人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會兒又匆匆離別。回首相望，最不能忘懷就是你——我的同桌。
同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時，猛然覺得，相聚的時光是那麼短暫。柔和的春風裡，我們曾經攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風中，又要依依不捨地揮手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤溼了我們空空心底，但你還是握著我的手，笑一笑說：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日後再聚！”
多少個風霜雪月，你的音容笑貌時常浮現在我的眼前，翩然我的夢鄉。物是人非事事休，欲語淚先流……也許我不該嘆息什麼。不求天長地久，但求曾經擁有“海記憶體知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數個明天呀，期待著明天重逢，期待著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復一日，讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花，會因思念而盛開得絢麗多彩。
曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進我嘴裡，而後“咯咯咯”笑著跑開；曾記否，我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說：“你想把‘成功’佔為己有怎麼可能？失敗一次會使你更加清醒！”結果逗得我開懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過了，你長舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好！雲開霧散，陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點兒慘不忍睹，上書“傻丫頭xxx”，結果被老師發現了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以後……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，讓離別之情沉澱為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。
擁有友情的人生，真好！
友情作文 篇10
友誼是什麼？友誼是聯絡情感的細帶，是相互溝通的橋樑，是化解矛盾的良藥，是團結奮進的火炬，是人生一筆受益非淺的財富
自習課上，我被一題奧數難題困住了，急得我直撓頭。正在這時候，同學走過來，親切地問我："是不是有‘疑難雜症’呢？""恩。"說完，我把題目遞給她，他皺了一下眉，很快就結出來了。但他不是直接告訴我答案，而是耐心地講給我聽。"這一題應屬於XX類題。""噢"我似懂非懂的回答。"應該先求出-----"他見我不明白，也沒有拍拍屁股就走，講到我明白為止。在一次考試中，不巧正遇上這種題。他把知識和方法傳授給我，我會做。他為我贏得了我寶貴的分數，戰勝了別人，難道友誼不是一筆財富嗎？
一次，我得了重病，不能上學。是同學，他冒著風雨給我補課；是同學，他踏著泥濘給我解釋難題；是同學，他頂著烈日給予我關心。"朋友，你的病好多了嗎？""朋友，你會這題了嗎？""朋友，你好多了嗎？"他一連泡珠地問，我都點點頭，他才安心地離去。看著瘦小的身影，差點感動得落淚，恨不得身體趕快好起來。難道友誼不是一筆珍貴的財富嗎？
我們的友誼如珍珠，共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鍊；友誼如綵綢，共同裁剪，逢製成一件件絢麗的衣裳；友誼如花種，共同播種，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油畫，共同調色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。我們的友誼是患難中的傾情幫助；是跌倒時的一把真誠的挽扶；是痛苦時抹去淚水的一縷春風；是錯誤道路上的忠言逆耳。友誼是一筆受益非淺的財富，讓我們把它的潔白純真持續到老吧！
