在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的尋找春天的影子作文，希望對大家有所幫助。
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。她到底在哪裡呢？跟我一起去尋找吧！
看，她在樹枝上留下了足跡。枝丫們一個個伸了伸懶腰，冒出了小芽，她們隨風飄動，伸展著自己婀娜多姿的腰身，翩翩起舞。
喏，她在花園中留下了足跡。原來沒有一點動靜的花苞，有的只開了幾片花瓣，有的全都綻開了。啊！紅的一堆，紫的一簇，她們展示著自己蘊藏了一個冬天的舞蹈。正是：“萬紫千紅總是春”呀！
聽，她在水中留下了足跡。小溪的冰面破了，小魚深情地望著春姑娘的背影，唱著春姑娘教他的歌：“春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那小朋友的眼睛裡……”邊唱邊奔跑著追逐春姑娘。
咦，她在草地上也留下了足跡。一開始，這草地是乾枯的，一點兒也沒有光澤。悄悄地，細如針的小草稀稀落落冒了出來，不知何時它們已經染綠了整塊土地。
春天到處都是呢！
尋找春天的影子作文2農曆二月，本該是“杏黃桃紅楊柳風，山河一比換新顏”的時候，可是那剛被喚醒的春的寵兒，揉了揉惺忪的睡眼，又朦朦朧朧的睡去了。冬，在掙扎中獲得了短暫的第二次生命。
怒吼著的寒風，肆無忌憚的吹著。它不甘鑫就此逝去，它要在自己快要離去時，讓人們看到它最可怕的一面。像一把刀，要割斷人們對春天的渴望；稀稀落落的雨夾雪還在下著。它把傘當成了揚琴，“咚咚”地敲著，要敲碎那綿綿的綠意，永不疲憊。
輕旋一把油紙傘，走在那條狹窄的路上。被潤溼了的小路，散發著泥土那樸實的氣息。閉上眼睛，靜靜聆聽，希望聽到春天的聲音，耳邊，卻響起了陣陣淒厲的吶喊。我不再留意。驀然回首，眼睛突然一亮，一叢青翠的綠色輕倚在牆角。我聽到了，聽到它在歡笑，它在歡笑，它在唱著春日的歌謠。因為，它知道，凜冽的寒風過去後，和煦微風會撫摸它細嫩的臉頰；因為它知道，凶猛的雨雪過去後，那細潤如酥的小雨，會滋潤它嫩綠的心靈。望著它，望著這叢翠滴的四葉草，我笑了，甜甜的`笑了。
朋友，在二月倒春寒的時候，你不妨去尋找那個春的使者，去尋找春的影子。它帶給你的，是一個撒著清香的夢。
尋找春天的影子作文3常聽人們說：“春天來了”，可是，春天在哪兒呢？為了尋找答案，我進行了一次“尋找春天”的活動。
我來到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經融化了，現在，它正奏著樂曲，“叮咚叮咚……”，唱著歡快的歌“嘩啦嘩啦……”，透過清澈的河水可以看到清楚的看到河底成群嬉戲的小魚、小蝦，好不活潑。
啊!好一幅“冰融魚戲圖”。
走著走著，我走到了田間小徑上，沿路綠油油的剛鑽出土的嫩芽代替了以往枯黃的雜草，田地裡小麥生長的生機勃勃，前面的果園裡果樹花競相開放，蘋果花、梨花、桃花……白的像雪，紅的似火，粉的如霞，花下成群的蜜蜂“嗡嗡”的鬧著，還有蝴蝶飛舞其間，看到了欣欣向榮的景象，我彷彿看到了秋天人們大豐收的情景。
啊!好一幅“花豔蝶舞圖”。
不知不覺中，步行到了樹林裡，樹林一改平時的光禿，也換上了“時髦”的綠裝，林子裡各種鳥兒“嘰嘰喳喳”的忙著築巢……
啊!好一幅“綠意盎然圖”。
……
最後，我回到了家中，幾個孩子在門口開心的玩著，天真的笑掛在他們的臉上。
啊!好一幅“童樂圖”。
我明白了，春天無處不在，而我找到的這些圖畫匯合起來就是最美的春天。
