在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的蝙蝠的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好好地就當個人嘛，為什麼要當只蝙蝠？還是隻半死的？！
“恩好，那就洪月吧。”老師一個名字甩出去剛好砸中了座位上的人。我頗有自信心的站了起來，準備回答老師的第十二課的問題“如果你是蝙蝠，請做一段介紹。”我剛準備發表一番話語，卻被老師手裡一根棍子給弄得雲裡霧裡的。舉棍子幹啥？想打人嗎？管他呢，還是把我答案說出來吧。我決心不再看楊老師，省的被擾亂心智。“我是一隻蝙蝠，我會靠喉嚨發出人耳聽不到的超聲波……”就這樣照著書讀著讀著，不對——以我敏捷的洞察力，看我幹嗎？只見楊老師轉移了視線，敲了敲桌子，皺著眉頭說道：“你記得，你現在在飛。”說著又晃了晃手中棍子。
我被那似蜜蜂拍翅的重影給弄醒了，大腦飛速旋轉，這麼說，我回答錯了，難道我根本就沒理解題目？……哦，知道了！三秒後，我靈光乍現，慌忙報出了個答案：“我是一隻蝙蝠，我正在飛行——”“夜間。”“哦，我在夜間飛行……我發現了前面有一根棍子。”棍子？貌似有些不對？果然，楊老師下一秒就有些哭笑不得“哦，原來這蝙蝠還挺聰明的，知道前面是一隻……棍子？！”噗，我都感覺全班同學都笑噴了，此刻，我臉上應該是像便祕似的表情，想笑也得憋著，到了最後，楊老師還是揮了揮手中的棍子，讓我坐下了，這也讓我有些弄不懂了，咋了？說的挺好的啊（自認為）。沒想到楊老師最後給我來了句：“這隻蝙蝠應該算是活了一半的的。”我都能感覺身邊的章峰忍著笑瞥了我一眼，笑啥笑？你還是隻死蝙蝠呢，等活了你再笑！等到最後我才知道，原來是因為少了“我會發出連續不斷的超聲波”這幾個字才會導致一隻“頭腦靈活”的蝙蝠變成了“半死不活”的蝙蝠，但是！
我不是蝙蝠啊……
蝙蝠的作文600字 篇2從前，黑黑的山洞裡有一個蝙蝠王國。
一天，蝙蝠大王對它的大臣們說：“我每天吃蟲子，都吃膩了，你們給我換一換口味。”大臣們交頭接耳，不知該怎麼辦。這時蝙蝠丞相戰戰兢兢走上前，哆哆嗦嗦地說道：“大、大、大王，聽說魚兒的肉非常鮮美。”“好，你們快捉來給我嘗一嘗！”大王高興地大聲說。大臣們這下都傻了眼，它們誰都不會捉魚。正當大家商量怎麼辦時，一位蝙蝠武士走上前，自告奮勇地說：“尊敬的大王，就讓我來給您捉魚吧。”於是，大王就派它去捉魚。
蝙蝠武士飛出洞外，看見一隻貓正在美美地吃著魚兒，便停下來問：“貓大哥，你能告訴我捉魚的方法嗎？”貓抬起頭來說：“我是用尾巴把魚釣上來的。”蝙蝠武士沒有長尾巴，失望地飛了。
蝙蝠武士@續向前飛，看見一隻水鳥站在池塘里美滋滋地吃著魚兒，就問：“水鳥大姐，你能告訴我捉魚的方法嗎？”“我細長的腿可以站在水裡，又尖又長的嘴巴可以輕鬆地捉到魚。”水鳥驕傲地說。蝙蝠武士沒有細長的腿，也沒有又尖又長的嘴巴，只好又飛走了。
蝙蝠武士飛呀飛呀，看見一位農夫在喝著鮮美的魚湯，連忙停下來請教：“農夫先生，你能告訴我捉魚的方法嗎？”農夫說：“我是用長長的魚竿把魚兒釣上來的。”蝙蝠武士沒有粗壯有力的手，拿不動魚竿，非常失望。農夫看見蝙蝠武士失望的樣子又說：“你有尖銳的爪子，有力的翅膀，可以向老鷹大叔去請教。”於是，蝙蝠武士找到老鷹大叔，從老鷹大叔捕捉獵物的動作中得到了啟發。它每天學著老鷹大叔的樣子在池塘上盤旋俯衝，不停地練習，終於學會了捕魚的方法。
後來，世界上就有了一種會捕魚的蝙蝠。
蝙蝠的作文600字 篇3有一天晚上，我正在家裡看《萊卡——加油！好男兒》，忽然，從窗戶飛進了一個黑乎乎的東西，不停地繞著電視飛來飛去。
過了好一會兒，近視的我才發現是一隻蝙蝠，家裡曾經飛進過蝙蝠，被老爸打死了，我挺不開心的，蝙蝠其實很可愛的。嘿嘿，幸好今天老爸不在家，我偷笑著。考慮到蝙蝠的人身安全，我把窗戶開啟，讓它飛出去，可它飛來飛去，就是不出去。眼看著蚊子到飛進來不少，我只得把窗戶關了，我剛關上，蝙蝠馬上飛來停在了我剛關的窗戶上。“你和我過不去是不？窗子都給你開了還不走？那麼喜歡我啊！”我真是生氣極了。後來我才猛然想起，蝙蝠是睜眼瞎，我只好嘆了口氣。從此以後，晚上我再也沒看到蝙蝠的身影，看來它是走了。
過了一個星期左右，父母在打掃衛生時發現，在舊電視櫃和牆壁的死角處，有一些花瓣、瓶蓋等小東西。“這是誰弄的？”我問。爸爸說：“肯定是老鼠！”我嚇了一跳：“六樓啊，這麼高老鼠也能上來，真不是一般的老鼠啊！（是‘飛鼠’）”事情還沒有結束，有一天我在玩電腦，忽然聽到好象有老鼠在叫，頓時嚇得我立馬跳了起來，後來什麼聲音也沒有了，但願是我神經過敏聽錯了吧。
過了一天，媽媽忽然發現，廚房中煤氣灶旁邊放著的一個桃子竟然被什麼東西吃了一點。從咬痕來看，絕對不是人類，像是用兩個很小很小的牙咬的。“嘿，這老鼠還真聰明，吃桃子還知道把皮放到一邊。”老爸指著旁邊一堆桃子皮說。大概所有生物都是在被逼急了，沒有東西吃後才會進化的吧。
第二天，我們發現，桃子又被啃了一些。老媽說：“我看老鼠不可能爬這麼高，應該是蝙蝠吧。”我突然想起那天晚上的事，原來它一直都沒有走啊。什麼意思？看不見窗戶，倒看得見桃子，我忿忿不平。
以後，你如果去我家玩，會發現我家地上總有那麼幾個殘缺不全卻有沒扔的桃子。呵，敢情我們都把這隻蝙蝠當寵物養了。
蝙蝠的作文600字 篇4看到題目，你可能就要問了，餐桌上面的美味佳餚怎麼會給我們造成威脅呢？又會給我們帶來怎樣的.威脅？
那麼讓我們一起來了解一下吧！有一種別人餐桌上的美食蝙蝠，然而現在，就是這小小的蝙蝠對我們造成了莫大的威脅。
這是怎麼回事呢？帶著疑問，我們查閱了資料，原來蝙蝠體內帶著一百多種病毒，而其中有一種病毒，導致了我國這次嚴重的疫情感染事件。它叫新型冠狀肺炎病毒，這種病毒傳染力極強，輻射面極廣。到目前為止，已經有上萬人被感染，並且十幾個國家都有被感染的人。但是奇怪的是，蝙蝠本身有超強的抗病毒能力。作為諸多病毒宿主的蝙蝠，被一些人當作美味佳餚搬上了餐桌，人們吃了蝙蝠之後，病毒就隨之傳到了人的體內，根據不同人的免疫系統，病毒開始傳播，一傳十、十傳百不斷的向外散播出去。
當然，造成這種危險的，不只是這小小的蝙蝠，許許多多的野生動物由於生長環境的不同，或多或少都帶有不一樣的病毒，比如喀麥隆黑猩猩身上有可以導致艾滋病的病毒；非洲果蝠身上有可以導致埃博拉病毒病毒；中華菊頭蝠身上有可以導致非典的病毒；多乳鼠身上有可以導致拉撒熱病毒
我們要學會與它們和平相處，不去打擾它們，只有尊重自然，才能的得到自然的尊重！
看著一批接著一批的逆行者們，不畏艱辛的奮戰在一線，用他們的生命在守護著我們。那麼，現在，我們應該做些什麼來保護自己，不給他們添亂呢？首先，為了避免更多人被感染，我們在提高自身免疫力的同時，一定不要再吃野生動物；出門要帶口罩；要勤洗手，家裡保持通風清潔；從外面回來要做好消毒，以防細菌進入眼耳口鼻；減少出門的次數；不去人多密集的地方
對於餐桌上的威脅，我倡議：我們要安全飲食，不吃來路不明的東西，不吃野生動物。
